初三我班主任記敘文800字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三我班主任記敘文800字班主任研究每個學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭狀況、社會生活環(huán)境等。把握學(xué)生集體的發(fā)展狀況、干部狀況、班風(fēng)、主流與傾向等，今天我在這給大家整理了一些初三我的班主任記敘文800字，我們一起來看看吧!

初三我的班主任記敘文800字1

有一種職業(yè)，疲憊勞累，夜以繼日;有一種職業(yè)，親切和藹，責(zé)任重大。他們是學(xué)生成長道路上的人生導(dǎo)師，是家長和學(xué)校溝通的橋梁;他們肩負著教育的重任，承受著學(xué)校的榮辱興衰。如此榮譽的職業(yè)當屬班主任老師了。

班主任在我眼里自古以來便是嚴肅的，“兇狠的〞，對她們我總有一絲莫名的害怕。升入柳泉以來，班主任的魅力與嚴肅似徐徐春風(fēng)讓我敬重不已卻又無路可藏。

只是由于在人群中多看了她一眼，就注定了我們之間的某種聯(lián)系。我初中入校時，進入了那陌生的初一十班教室，看到了那一張張陌生的面孔;這時一位老師突然走上了講臺，她個子不高，一頭棕色的短發(fā)干練而整齊，眼神炯炯有神，散發(fā)著閃亮的光彩，對我們講道：“大家好，我是你們的班主任徐嬌嬌，你們可以直接稱呼我JOJO。〞短短幾句話，輕松而堅強。她的魅力從剛開學(xué)的那一瞬間便給我留下深刻的印象。她真的好霸氣!

令我最印象深刻的便是那次運動會開幕式了。我們班心血來潮編排了一個街舞節(jié)目，這個編排出乎了所有人的預(yù)料。但最讓我們意想不到的是，徐老師竟然要上臺當領(lǐng)舞!結(jié)果她的奇妙表現(xiàn)征服了所有人，霸氣的動作，靈巧的步伐，精準無誤的協(xié)同，瀟灑帥氣的服裝著實讓我敬重不已。她的魅力由外到內(nèi)都給予我極大的震撼，她真的好酷!

那是一次慘痛的記憶。期末考試時，心態(tài)的不平衡與準備的不充分導(dǎo)致我的成績一落千丈。我的心情特別低落，面子上也很掛不住?；丶液?，為了不讓父母知道真相，我告訴他們了一個“假成績〞，徐老師得知真相后，把我叫去了辦公室：“孩子，你要時刻記住，誠信第一!不怕犯錯誤，錯誤并不可怕。做一個成功的人，任何失敗都不算真正的失敗。〞

她的魅力，表達在對我的嚴格管教。她真的好睿智!

徐老師正是這樣的一個人，霸氣、帥氣、睿智、和藹、幽默，她向我們?nèi)^十班詮釋著一個又一個的不可能，以及如何將不可能化作可能。往事歷歷在目回應(yīng)在我的腦海里，她的話語我將永刻于心。我將努力去學(xué)習(xí)，努力去進取，來報答她對我的關(guān)心和期望以及師生一場的緣分!

初三我的班主任記敘文800字2

渴求知識的學(xué)子，在書山上攀登，誰不希望有一個引路人?在學(xué)海中翱游，誰不希望有一個陪渡者?人生路上，感謝有您，伴我度過拼搏美好的時光。

胡老師是我們班的班主任兼政治老師。她，個子嬌小，一頭秀發(fā)像瀑布般漂亮。她對工作嚴謹認真，爭強好勝，使我們不得不在她嚴肅的鞭策下努力起來。知識點她從不要求我們死記硬背，她的口號是“理解萬歲〞。在她的帶領(lǐng)下，我們班的政治成績在年級中穩(wěn)居第一，總分嘛，自然也就像芝麻開花那樣，節(jié)節(jié)高上去嘍，在年級5個班中由倒數(shù)其次榮登第一。

她不僅在教學(xué)上有一套，生活中，她同樣是我們的知心好友。她那雙火眼金睛貌似能一眼看穿我們的心事，每當同學(xué)們有困難或不開心的事，她總是關(guān)心地問候并勉勵著我們。遇到開心的事，我們也樂意和她共享。自然，我們這個班集體一直以來都是十分融洽的。

初二上學(xué)年，因父親突然丟了工作，家庭狀況變得很不理想。我因此也成天面無表情，擺出一副苦瓜臉的樣子，學(xué)習(xí)狀態(tài)也不是很好，成績因此直線下降?！凹舨粩?，理還亂〞，生活中的無奈與困惑正一點點地嚙咬著自己并不堅強的意志，一任飛逝的時光在紛亂的思緒中劃過。

這時，她輕輕走到我身旁，微笑著拍了拍我的肩，細聲道：“我覺得一個人不管在怎樣的境遇下，都不應(yīng)當失去希望，你這樣黯淡生活，既對不起父母，更對不起自己。人生從來沒有真正的絕境。無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個人心中還懷著一粒希望的種子，那么總有一天，他就能走出窘境，讓生活重新開花結(jié)果。〞我悄悄地聽著，心里很茫然，但感到她的話很有道理。逐漸地，我對生活又重拾希望……

喜歡她將頭發(fā)向后一甩，說我們學(xué)習(xí)態(tài)度不好;喜歡聽她專注細致地教我們朗讀技巧;喜歡她在講課前花15分鐘“教育〞我們，之后又心疼地看著時鐘匆促講課的神情;喜歡她批改作業(yè)留下的那些溫暖字跡;喜歡她真情關(guān)切與我們談心時暖心的“雞湯〞;喜歡她不顧腿傷毅然決然來關(guān)心我們。

這位引路人在我心中的身影不可磨滅，那是由于她與我們亦師亦友。感謝您，胡老師!雖然您只是一位平凡的老師，但您給我的教益是深刻的，在我的心中是那樣的不平凡!

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“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞這一詩句時常被用來歌頌我們的老師。教師，是一種十分神圣高潔的職業(yè)，教書育人，為祖國培養(yǎng)了一代又一代莘莘學(xué)子。

今天我要說的，便是我們的班主任。她有著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，和一張櫻桃小嘴，她有著一雙凌厲的眼睛，只需要一個眼神，便能震懾我的心。別看她外表很嚴肅的樣子，其實呀，她為人十分的和藹，很受同學(xué)們喜歡。

我們十分喜歡聽她講課，由于不管是哪一篇課文，她都能偶講的繪聲繪色，小到日常生活中的細節(jié)，大到通文古今，洞穿未來，除了課堂上的知識，我們每次上語文課都能夠收獲額外的知識，開闊我們的眼界。所以，我十分喜歡上語文課，不管是散文集還是文言文，總能由于她的授課，輕松拿下這篇課文的含義，背誦的任務(wù)也由于理解性記憶輕松了好多。

班主任是一個十分熱愛文學(xué)的人，她就像一個伯樂，不斷地挖掘我們的潛力，每周一次的作文她都會將精選出來的作文拿出來給我們念一遍，讓我們聽聽文章表達的意境，學(xué)習(xí)和借鑒幽美的句子，讓我們不斷優(yōu)化自己的作文水準。一些作文有問題的地方，她都會列出我們犯錯最多的問題，并進行講解，讓我們認識到這樣是行不通的，錯誤的。

在她一次又一次地鍛煉下，我們班整體的作文水準都得到的很大的提升，不僅我們愉快，她也很為我們愉快。由于幫助人對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，也時刻影響著我們班，面對學(xué)習(xí)，我們一樣的認真細心，由于我們十分喜歡她，所以也十分渴望得到她的表揚。

在她的課堂上，我們都表現(xiàn)的十分積極，哪怕是上一秒還困的不行，在下一秒，聽到是班主任要上課，我們就會變的十分精神，打起十二分的注意力期待著她的講課。

我的班主任是一個思維十分開闊的人，除了上課的時間，她還會計劃課間活動，來讓我們放松心情，她強調(diào)不讀死書，要懂得勞逸結(jié)合。每到課間，我們都會期待著班主任會組織我們玩一場什么樣的游戲，當然，這是隨機性的，目的在于讓我們放松身心。

我很喜歡我的班主任，同時也十分感謝她，由于她的影響，我現(xiàn)在對待學(xué)習(xí)很認真，在學(xué)業(yè)上得到了極大的進步。

初三我的班主任記敘文800字4

我的班主任老師個子不高，身體較胖。她是我們的知心朋友，不管我們有怎樣的想法都逃不過她的眼睛，用她的一句話說她就是“閻王〞老師?？稍谕瑢W(xué)們眼中她是嚴父，又是慈母。由于王老師對我們有時嚴肅，有時和藹。

記得去年元旦前，全校師生都在為元旦聯(lián)歡會做準備，我們班也不例外。同學(xué)們既興奮，又焦慮。興奮的是同學(xué)們終究有了上臺表演的機遇，焦慮的是找不到好的節(jié)目。女同學(xué)都去加入學(xué)校組織的大合唱了，男同學(xué)們像霜打的茄子——焉了，呆呆地坐在自己的座位上。偶爾有一兩個同學(xué)有了自己的一點想法，和周邊的同學(xué)量商榷可又覺得不適合，只好作罷。正值我們焦頭爛額的時候王老師前來助陣，幫著男生尋覓素材。最終鎖定小品《扶不扶》后，同學(xué)們就開始了緊鑼密鼓的準備工作。編劇，制作道具，排練，選定演員……在選定演員上同學(xué)們又犯難了，這個節(jié)目只需要六七個演員，可我們班的男同學(xué)有二十多個呢。最終只能經(jīng)過試演選定演員，可有一大半男生很失望，這時王老師還和我們這些不能參與表演的同學(xué)表示歉意。同學(xué)們都覺得是自己不夠優(yōu)秀，暗暗下定決心一定要努力將來能施展自己的才華。

此后老師任勞任怨的身影牢牢記在了我的心中。雖然她從來不喊累，不說苦，但我們從她疲憊的神情可以知道他為我們所付出的一切。老師今年才二十多歲，卻像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們的每一個人，提醒著每一個生活細節(jié)。她又像我們的大姐姐，關(guān)注著我們的喜怒哀樂，我們像同齡人一樣交流著，玩鬧著。有這樣的一位朋友、姐姐、媽媽陪伴著我們，我們一定會度過開心的初中生活。同學(xué)們因此也很喜歡我們的班主任老師。

王老師還有一個讓我們不得不尊重的特點，那就是不徇私情。為了孩子們的健康與安全學(xué)校明文規(guī)定了一系列的違禁物品。王老師檢查起來那可叫個細、狠、準。不管是誰，不管你藏到哪里，也不管檢查出來后會被學(xué)?？廴ザ嗌侔喾?，她都一個個地揪出來。輕者警告，重者交與學(xué)校處理。每到這時同學(xué)們又不由得直呼“閻王〞啊“閻王〞……

這就是我的班主任兼語文老師，一個有責(zé)任心的人，一個讓學(xué)生既敬又愛的人。

初三我的班主任記敘文800字5

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣，燃燒著自己，將光彩傳給三尺講臺下的每一桃李。

我的班主任老師石老師，是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。聽她的課，有如春風(fēng)化雨一般，置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號變作了一條條動人心弦的輝煌虹弧，將雜亂無章的公理定義變作了一道道精致別致的奇幻琴弦……

石老師教學(xué)十分認真。在上課時，尋常會將手機關(guān)機。有時忘關(guān)機了，鈴聲響起后，她總會第一時間掛掉電話，然后將手機關(guān)機。有一次在路上腳崴了，傷得挺嚴重，上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅持為我們上課。在那時，我們竟沒有落下一堂課。這種認真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無私奉獻精神令人感動。

石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體。每當學(xué)生身體不安逸時，石老師總會聯(lián)系家長，說明狀況。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多，一天沒上課，其次天下午來上課時，石老師交代他多喝水，按時吃藥。當時班級內(nèi)好多同學(xué)都患有感冒、傷風(fēng)，石老師讓沒感冒的同學(xué)多多注意身體，以防傳染。

石老師重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說：“一個人沒有好的品德，即便有再高的文化知識也沒有作用。一次張镕川同學(xué)在班級罵人，石老師知道后語重心長的教育了他，他也認識到了自己的錯誤，覺得自己不該出口罵人。

石老師在一點一滴的小事中無微不至的重視學(xué)生的每一方面。她的認真