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化學(xué)平衡常數(shù)/10/10第1頁引子H++OH-=H2O/10/10第2頁學(xué)習(xí)目標化學(xué)平衡常數(shù)涵義化學(xué)平衡常數(shù)簡單計算(求各組分平衡濃度、反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率)/10/10第3頁1.化學(xué)平衡常數(shù)mA(g)+nB(g)
pC(g)+qD(g)在一定溫度下到達化平衡時:[思索與交流]K值大小說明了什么?同一條件下正、逆反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)有何關(guān)系?/10/10第4頁說明(1)K意義:K值越大,說明平衡體系中生成物所占百分比越大,它正反應(yīng)進行程度大,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率也越大。所以,平衡常數(shù)大小能夠表示反應(yīng)進行程度。(2)同一條件下,正、逆反應(yīng)平衡常數(shù)互成倒數(shù)關(guān)系。(3)在平衡常數(shù)表示式中,不寫水或固體濃度(為常數(shù))。(4)K>105時,可認為反應(yīng)進行基本完全.(5)K只與溫度相關(guān),與反應(yīng)物或生成物濃度改變無關(guān)./10/10第5頁2.化學(xué)平衡常數(shù)計算Ⅰ.利用平衡常數(shù),求平衡時各組分濃度例1.在某溫度下,將H2和I2各0.10mol氣態(tài)混合物充入10L密閉容器中,充分反應(yīng),到達平衡后,測得c(H2)=0.0080mol/L.(1)求反應(yīng)平衡常數(shù).(2)在上述溫度下,將H2和I2各0.20mol氣態(tài)混合物充入該密閉容器中,試求到達平衡時各物質(zhì)濃度./10/10第6頁Ⅱ.利用平衡常數(shù),求平衡時反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率例2.在密閉容器中,將2.0molCO和10molH2O混合加熱到800oC,到達以下平衡:K=1.0求CO轉(zhuǎn)化為CO2轉(zhuǎn)化率./10/10第7頁小結(jié)化學(xué)平衡常數(shù)涵義:化學(xué)反應(yīng)程度利用平衡常數(shù),能夠求平衡時各組分濃度和反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率關(guān)鍵:(1)將起始濃度,改變濃度,平衡濃度表示清楚(“三步法”);(2)代到平衡常數(shù)表示式中;(3)解方程.
/10/10第8頁練習(xí)1.(天津高考)在某溫度下,可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)
pC(g)+qD(g)平衡常數(shù)為K,以下說法正確是()A.K越大,到達平衡時,反應(yīng)進行程度越大.B.K越小,到達平衡時,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率越大.C.K隨反應(yīng)物濃度改變而改變.D.K隨溫度改變而改變.AD/10/10第9頁2.(上海高考)在一定體積密閉容器中,進行以下反應(yīng):CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其平衡常數(shù)K和溫度t關(guān)系以下:(1)k表示式為:
(2)該反應(yīng)為
反應(yīng)(“吸熱”或“放熱”)(3)能判斷該反應(yīng)是否到達化學(xué)平衡狀態(tài)依據(jù)()A.容器中壓強不變B.混合氣體中CO濃度不變C.v(H2)正=v(H2O)逆
D.c(CO2)=c(CO)
(4)若c(CO2).c(H2)=c(CO).c(H2O),此時溫度為
.
t/oC70080083010001200k0.60.91.01.72.6/10/10第10頁再見!/10/10該課件由【語文公社】友情提供第11頁/10/10第12頁/10/10第13頁1、以下說法中不能說明N2+3H22NH3已達化學(xué)平衡狀態(tài)是:A單位時間內(nèi)每生成3molH2必同時生成2molNH3B1個N≡N斷裂同時,有6個N-H鍵斷裂C反應(yīng)體系壓強不再改變D混和氣體質(zhì)量不再改變D練習(xí)/10/10第14頁2、以下可逆反應(yīng),在給定條件下不一定是到達了化學(xué)平衡狀態(tài)是
A.N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(在混合氣體中v(NH3)%=33.3%)B.CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)(在恒溫恒容條件下,容器內(nèi)壓強不再改變)C.2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)(在恒溫恒壓條件下,總體積不再改變)D.2NO2(g)2NO(g)+O2(g)(在恒容條件下,氣體顏色不再改變)練習(xí)A/10/10第15頁3.在一定體積密閉容器中放入3L氣體R和5L氣體Q,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2R(氣)+5Q(氣)4X(氣)+nY(氣)反應(yīng)完全后,容器溫度不
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