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文檔簡介

2021年河南省安陽市成考專升本大學(xué)語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.依次填入句子橫線處的句子是()當(dāng)______,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)______,我懂得了作為人的價值;當(dāng)______,我懂得了友情的可貴;當(dāng)______,我懂得了奮斗的意義;當(dāng)______,我懂得了謙虛的必要;當(dāng)______,我懂得了做人的責(zé)任。①拿破侖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”②裴多菲說“若為自由故,兩者皆可拋”③簡愛說“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”④王勃說“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”⑤范仲淹說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”⑥孔子說“三人行必有我?guī)熝伞?/p>

A.③④②①⑥⑤B.③②④①⑥⑤C.③②④①⑤⑥D(zhuǎn).③①②④⑤⑥

2.下列作品中屬于艾青所著的一組是()A.A.《大堰河》、《向太陽》、《北方》

B.《北方》、《向太陽》、《爐中煤》

C.《大堰河》、《黎明的通知》、《死水》

D.《大堰河》、《北方》、《女神》

3.下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是

A.對酒當(dāng)歌,人生幾何B.山不厭高,水不厭深C.呦呦鹿鳴,食野之蘋D.周公吐哺,天下歸心

4.“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”出自()

A.《蜀相》B.《北征》C.《兵車行》D.《登高》

5.《米龍老爹》的作者是()A.屠格涅夫

B.契柯夫

C.莫泊桑

D.歐.亨利B.C.D.

6.下列帶點的字解釋正確的是()

A.臣侍湯藥,未曾廢離。湯:菜湯。

B.君臣相顧,不知所歸。顧:照顧。

C.對酒當(dāng)歌,人生幾何?當(dāng):應(yīng)當(dāng)。

D.陳力就列,不能者止。就:擔(dān)任。

7.《風(fēng)波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是()

A.魯迅、契訶夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅

8.下列詩歌中以棄婦為敘事主人公的是()

A.《國殤》B.《上邪》C.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》D.《行路難》

9.《報劉一丈書》中“權(quán)者”的形象特征是()A.A.狐假虎威B.貪婪虛偽C.奴顏婢膝D.才德稱位

10.下列句中字翻譯錯誤的一項是()

A.以此詬遠(yuǎn)詬:辱罵B.能順木之天天:天空C.迨半奏,引商刻羽迨:等到D.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也赍:贈與

11.《苦惱》中寫馬兒挨了鞭子、姚納挨了脖兒拐,這種表現(xiàn)方法是()

A.對比B.類比C.鋪墊D.象征

12.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中具有承上啟下作用的句子是A.A.不忍登高臨遠(yuǎn)B.嘆年來蹤跡C.漸霜風(fēng)凄緊D.是處紅衰翠減

13.《五代史伶官傳序》中,告誡人們要居安思危的警誡性語句是()。A.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺

B.滿招損,謙得益

C.憂勞可以興國,逸豫可以亡身

D.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉

14.李煜的《虞美人》(春花秋月何時了)抒發(fā)了他的()

A.相思之苦、行役之愁B.家破之悲、人亡之恨C.故國之思、亡國之恨D(zhuǎn).失意之悲、遭貶之憤

15.詩集《死水》的作者是()

A.魯迅

B.郭沫若

C.艾青

D.聞一多

二、填空題(10題)16.屈原是先秦時期的偉大詩人,其代表作_________表現(xiàn)了其進(jìn)步的政治理想、高尚的人格情操和剛強不屈的斗爭精神。

17.散曲有__、__兩種類型。

18.“望故鄉(xiāng)渺邈,__________”。

19.《___________》綜合六朝志怪與唐傳奇之法,借談鬼神,表達(dá)理想,是中國古代短篇文言小說的頂峰之作。

20.《山居秋暝》是一首山水詩、____________。

21.孔子的思想核心是“__________”。

22.___________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)

23.《五代史伶官傳序》的作者是___________。

24.在天愿為比翼鳥,___________

25.《米龍老爹》作者莫泊桑,是19世紀(jì)法國________主義作家,被稱為“短篇小說之王”。

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字所駁斥的謬論是什么?用的是什么駁論方法和論證方法?

32.閱讀下面一段話,然后回答問題:臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無民國,四時充美,鬼神降福,此五帝三五之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而貴盜糧”者也。問:(1)給這段文字劃分層次,并概括每層的大意。(2)請找出這段文字的中心句。(3)這段文字運用了哪兩種論證方法(4)這段文字運用了哪兩種修辭方法

33.此段話的論據(jù)是什么?論證方法是什么?(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.(三)閱讀以下文字,回答36~38小題:幸福是一種內(nèi)心快樂的狀態(tài)。它使我們由衷地感到:活著是多么有意義,人生是多么美好。因此,幸福的體驗直接地包含著我們對生命意義的肯定評價。感到幸福,也就是感到自己的生命意義得到了實現(xiàn)。不管擁有這種體驗的時間多么短暫,這種體驗卻總是指向人整個一生的,因為它所包含的是對生命意義的總體評價。當(dāng)一個人感覺到自己很幸福時,他的心中就會響起這樣一個聲音:為了這個時刻,我這一生值了!如果你沒有這種感覺而又說自己幸福,那就是濫用了大字眼。所以,幸福不是零碎和表面的情結(jié),而是靈魂的愉悅。幸福只是靈魂的事,肉體只會有快感,不會有幸福感??嚯y與幸福是相反的東西。但苦難與幸福有一個共同之處,就是都直接和靈魂有關(guān),并且都牽涉到對生命意義的評價。在通常情況下,我們的靈魂都是沉睡著的,一旦我們感到幸福或遭遇苦難時,它便醒來了。如果說幸福是靈魂的巨大愉悅,這愉悅源自對生命的美好意義的強烈感受;那么,苦難之為苦難,正在于它撼動了生命的根基,打擊了人對生命意義的信心,因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對象,對它無論是肯定還是否定,只要是真切的,就必定有靈魂的出場。外部的事件再悲慘,如果它沒有震撼靈魂,也只能是一個精神事件,卻稱不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒,使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài),那它一定具有某種精神價值。快感和痛感是肉體的感覺,快樂和痛苦是心理現(xiàn)象,而幸福和苦難則完全屬于靈魂。幸福是靈魂的嘆息和歌唱,苦難是靈魂的呻吟和抗議,兩者凸現(xiàn)的是對生命意義的或正或負(fù)的強烈體驗。幸福是生命意義得以實現(xiàn)的鮮明感覺。一個人在苦難中也可以感覺到生命意義的實觀:因為苦難與幸福并不一定是互相排斥的。當(dāng)然,在更多情況下,人們在苦難中感覺到的卻是生命意義的受挫。但是我相信,即使是這樣,只要沒有被苦難徹底擊敗,苦難仍會深化一個人對于生命意義的認(rèn)識。領(lǐng)悟悲劇需要有深刻的心靈,人生的艱難關(guān)頭最能檢驗一個人的靈魂深淺。有的人一生遭遇不幸,卻未嘗體驗過真正的悲劇情感。相反,表面上一帆風(fēng)順的人也可能經(jīng)歷巨大的內(nèi)心悲劇。從第一段的文意看,對生命意義的肯定評價就是一種什么呢?

35.這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?

36.閱讀《米龍老爹》中的一段文字,回答下列小題:

他一旦動手殺了那個騎兵以后,就念念不忘,一直想著:“殺昔魯士人!”他恨他們,他對他們懷著一個既貪財而又愛國的農(nóng)民才會有的那種陰狠的、強烈的仇恨。正像他自己說的,他有他的主意。他等了幾天。

他對戰(zhàn)勝者是那么謙恭,既殷勤而又馴服,所以他們讓他自由來去,隨意進(jìn)出。每天晚上他都看見有傳令兵出發(fā)。他跟士兵們經(jīng)常接觸,學(xué)會了幾句必要的德國話。一天夜里,他聽到騎兵們前往的那個村莊的名字以后,就出去了。

他走出院子,溜進(jìn)樹林,到了石灰窯就連忙鉆進(jìn)那條長坑道。他在地上找到那個死人的衣服,穿在身上。

然后,他在田野里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒爬,一會兒躲躲閃閃地沿著斜坡走,只要有一點響聲就注意聽,像違禁偷獵的人那樣緊張不安。

他認(rèn)為時間到了,就來到大路邊上,藏在荊棘叢里,繼續(xù)等著。將近半夜十二點,硬土路面上終于響起了嗒嗒的馬蹄聲。他把耳朵貼在地面上,聽準(zhǔn)了只有一個騎兵過來,就做好準(zhǔn)備。

這段文字中的主人公是誰?

六、作文(1題)37.成功是每個人都向往的,如何才能成功呢,以此為話題寫一篇不少于800字的作文

參考答案

1.B

2.A本題考查考生對作家作品的了解?!稜t中煤》、《女神》的作者是郭沫若,《死水》的作者是聞一多。

3.C解析:本題所列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是C項“呦呦鹿鳴,食野之蘋”。該詩句源自《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》首章:“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙?!?/p>

4.A

5.C

6.D

7.C

8.C

9.B“權(quán)者”先是傲慢不見;假辭賄金,貪婪虛偽,接納后則為來客說好話。“門者”先是狐假虎威,借機(jī)敲詐,而待來客拍馬成功,就變作揖答禮?!案芍]者”向門人百般討好,被召見時奴顏婢膝。“聞?wù)摺钡内呇赘絼?。將這四種人區(qū)別開來,無論考查哪一個,都能答對?!皺?quán)者”的形象特征是貪婪虛偽,應(yīng)選擇B項。

10.B

11.B【考情點撥】本題考查了作品的修辭手法?!緫?yīng)試指導(dǎo)】《苦惱》中用類比的方法寫了姚納的悲慘處境,通過馬挨鞭子和姚納挨脖兒拐的類比,反映了當(dāng)時俄國社會的黑暗與冷酷,表現(xiàn)了人的處境像牲畜一樣的社會現(xiàn)實。

12.A

13.C

14.C《虞美人》(春花秋月何時了)寫在李煜亡國被俘之后,抒發(fā)了他的故國之思、亡國之恨。

15.D

16.《離騷》

17.小令套數(shù)小令套數(shù)

18.歸思難收

19.聊齋志異

20.田園詩

21.仁

22.春蠶到死絲方盡

23.歐陽修歐陽修

24.在地愿為連理枝

25.批判現(xiàn)實

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.謬論是“說者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守,城之陷,自遠(yuǎn)所分始?!瘪g論方法是駁斥論據(jù)。論證方法是類比論證。

32.(1)到“此五帝三五之所以無敵也”為第一層,后面是第二層。前面寫納客之利,后面寫逐客之害。前后形成對比。(2)前一層的中心名是“王者不卻眾庶,故能明其德”;后一句的中心句是“此所謂藉寇兵而貴盜糧也”。(3)類比法和對比法。(4)比喻、排比、對偶。

33.名人名言理論論據(jù),演繹論證方法。

34.使人感到活著有意義,人生很美好。

35.分為四層,每句話為一層。第一層,著眼于整體,說明香市的主要節(jié)目是“吃”和“玩”。第二層,從視覺角度,描寫廟前的熱鬧情況。第三層,從多種感覺的角度,描寫廟里的紅火情景。第四層,從聽覺角度,表現(xiàn)聲響的嘈雜。

大綱要求“分析昔日香市熱鬧場景一段的描寫層次,并說明其在文中的作用?!北绢}就體現(xiàn)了這一考點,注意本段文字分為四層。

36.米龍老爹米龍老爹

37.刀刃磨好了嗎?如果成功是一條長河,積累就是河里追逐的一朵朵浪花;如果成功是一座高樓,積累就是筑成它的一塊塊磚瓦;如果成功是一把利刃,積累就是刀刃與石塊的每一次摩擦。人一能之,己百之,人十能之,己千之,其他人一次能成功的事情并不代表他百分百掌握了做此事的訣竅,也并不能表示他下一次也能成功。所以,只有不斷熟練完善,對一件事駕輕就熟,才能百分百地掌握成功的訣竅,

讓成功的基礎(chǔ)更加穩(wěn)固,堅不可摧。磨刀不誤砍柴工,每當(dāng)我向一個目標(biāo)行進(jìn)時,我都會先問問我自己:刀刃磨好了嗎?中國古代有善于積累的紀(jì)昌,他向衛(wèi)飛學(xué)習(xí)射箭,衛(wèi)飛讓他先練習(xí)視物不眨眼睛,紀(jì)昌仰臥在妻子的織布機(jī)下,堅持了兩年。之后,他再練習(xí)“視小如大,視微如著”,將一個虱子系在牛毛上掛在窗前,練習(xí)了三年以后,虱子在他眼中像車輪一樣大。最后他用一箭射穿了虱子,牛毛沒有斷。衛(wèi)飛對他說,他這才算是掌握了射箭的訣竅。原來所謂射箭的訣竅就在于技巧和能力的積累,在于一步步打好堅實的基礎(chǔ)。若是紀(jì)昌只是一般人,他也許隔天拿起弓箭射上幾次,或者好幾天荒廢,這樣下來他練習(xí)的成果必定不好。而紀(jì)昌重視基本功的訓(xùn)練,人十能之,己百之,他不斷地熟練完善,打好基本功,才最終將刀刃磨得鋒利,在五年后掌握了學(xué)射的訣竅。外國歷史上有科學(xué)家愛迪生,他的發(fā)明總是需要經(jīng)過千百次乃至上萬次的實驗,最后才完全達(dá)到成功。因為他明白這個淺顯的道理:只有將了各種材料運用到實驗,才能明白用各種材料實驗的效果,只有不斷地積累經(jīng)驗,才能研制出最完美的科研成果。歷史上也有因荒廢才學(xué)而導(dǎo)致最后埋沒才能的例子,古代

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