元月家長會市公開課金獎市賽課一等獎課件

熱烈歡迎您的到來！二年級七班全體師生

第1頁尊敬各位家長：

首先感激各位家長在百忙之中抽閑來參加今天家長會，幫助并參加我們教育教學工作。教育是雙向，必須家庭和學校主動配合才可能取得成效。在此,我代表二年級七班全部學生和任課老師對在座家長表示感激!感激您們對我們工作支持與關心！第2頁一、家校課程親子共讀二、此次考試三、假期禮儀三、我?guī)c提議第3頁

愛孩子，

從陪孩子閱讀開始第4頁幫助孩子閱讀必要性

書是孩子們生活中最好伴侶。不論孩子們家庭生活和學校生活多么有趣，可是假如不去閱讀一些美好、有趣和寶貴書，就會像被奪去了童年最可貴財富一樣，其損失將是不可填補。極難構想一個沒有閱讀、沒有留下好書記憶童年，會是什么樣子。“一本適時好書，能夠決定一個人命運，或者成為他指路明星，確定他終生理想?！庇行?，一個人假如不在童年時讀到它們，不曾在童年時代為它們動過真情、流過眼淚，那么這個人本性和他整個精神成長，就可能有所欠缺，甚至將是愚昧和不文明。第5頁

尤其是在我們現(xiàn)在所處時代，資訊豐富，知識爆炸，沒有很強閱讀能力和很好閱讀習慣，不掌握良好閱讀方法，根本就不能適應社會發(fā)展需要，更別提取得什么大成就。所以，家長就要引導孩子選擇適當書籍，掌握良好閱讀方法，培養(yǎng)孩子閱讀興趣，做好孩子閱讀指導者。愛孩子，就先教孩子學會閱讀

第6頁教授課堂：一樣是讀書，讀什么樣書給人影響卻是大不相同。好書能夠增加知識，提升認識問題分析問題能力，而普通娛樂性質書則主要起到娛樂作用，比如笑話書。孩子處于身心快速發(fā)展階段，這時候所看書對孩子影響深遠。所以家長不但要注意培養(yǎng)孩子愛讀書習慣，還要培養(yǎng)孩子讀好書讀有用書習慣。第7頁

有孩子愛看笑話、看漫畫，這些書不是不能夠看，但只應該占所讀書中很小一個分支，孩子應該讀書，更應該是含有教育意義，能夠增加知識鍛煉思維書籍。有父親媽媽意識到了這個問題，所以希望孩子多看一些有用書。但只給孩子買習題集、作文選做法也是有失偏頗。孩子閱讀應該是廣泛，只讓孩子做習題，輕易讓孩子對學習產生厭倦心理。成長是比成績更主要。只讀書本或許能得高分，但只有讓孩子廣泛閱讀，才能培養(yǎng)孩子高能。

因為廣泛閱讀不但能豐富人知識，開闊人視野，而且能夠開啟人智慧，陶冶人情操，凈化人心靈，培養(yǎng)人審美品質，甚至還會對孩子未來正確人生觀和世界觀形成都有重大影響。孩子在成長過程中不能沒有書陪同，對于孩子來講，書籍是最好營養(yǎng)品，假如孩子成長過程中沒有了書籍，就好像生活沒有了陽光。書，是孩子智慧寶庫，兒童時期廣泛閱讀是孩子積累知識基礎，為他們以后發(fā)展提供了遼闊智力背景。

然而，并不是全部孩子都熱愛讀書。第8頁孩子不喜歡讀書原因有哪些呢？

1、家庭沒有營造讀書氣氛。2、缺乏興趣：（1）從小由電視、游戲陪同長大孩子習慣了豐富視覺刺激，對讀書感到枯燥乏味；（2）家長強迫孩子讀書，使孩子對讀書產生了逆反心理；（3）視覺發(fā)育不良孩子缺乏讀書興趣。3、沒有讀書時間。第9頁怎樣培養(yǎng)孩子閱讀興趣呢？

①營造家庭讀書氣氛，尤其是親子共讀。假如父母有濃厚學習興趣，經常手不釋卷，學而不厭，刻苦鉆研，家庭里充滿了學習與工作氣氛，孩子在父母言傳身教下，就會由單純模仿過渡到自覺學習。我們做家長要把讀書納入全家休閑計劃中，讓讀書成為家庭生活一部分，讓父母行為給孩子一個示范。第10頁②培養(yǎng)孩子讀書興趣，從孩子喜歡讀書開始。我們首先要了解孩子閱讀水平和特點，和孩子一起制訂一套讀書目錄，讓孩子有計劃、有選擇閱讀，經常帶孩子逛書店，尤其是年輕媽媽們，把帶孩子逛商店時間多挪出一些放到書店里，讓孩子自己看書、選書，伴隨圖書增多，給孩子專門建立一個“圖書角”方便孩子使用方便。父母天天都抽出一點時間陪孩子一起讀書、讀報，并適當和孩子交流。碰到孩子對某件事提出疑問，能夠勉勵孩子到書中去找答案，讓孩子體會讀書好處，以提升讀書興趣。第11頁當孩子有了閱讀興趣，并養(yǎng)成了比很好讀書習慣之后，幫孩子選擇好書，是家長又一要務。比如：各種各樣童話故事；成語故事；科學家故事；科幻故事；探險故事；十萬個為何；愛教育等方面書都能夠買來或借來給孩子讀，伴隨孩子年紀增加書籍增多，可能有些書要淘汰，那就提醒孩子，把它送給身邊兒童或在捐助活動中捐出去，這本身就是一個愛教育。第12頁③幫助孩子養(yǎng)成良好讀書習慣。閱讀習慣在幼兒時期就應該培養(yǎng)，假如到了小學階段，孩子還沒有養(yǎng)成閱讀好習慣，家長應多費點心思了，想方設法讓孩子喜歡上閱讀。因為培養(yǎng)孩子讀書習慣是少年兒童開發(fā)智力、發(fā)展能力主要伎倆，不但僅是為了提升寫作水平。最好方法是家長天天給孩子讀一點，一個喜歡閱讀家庭更輕易培養(yǎng)出一個喜歡閱讀孩子。兒童閱讀，既是一個學習伎倆，也是一個生活方式，大人有責任教會他們怎樣熱愛生活、享受生活。低年級家長應天天選擇一個固定時間，比如在上學前、晚飯后或臨睡前，為孩子讀一本書，天天最少5～10分鐘。第13頁這么“親子共讀”將閱讀帶入家庭，讓家長與孩子一起享受閱讀高興，經過愛傳導，讓孩子熱愛書籍，讓高興閱讀習慣陪同孩子終生。不擅長朗誦家長也能夠給孩子買錄音磁帶，讓孩子先聽，從聽中培養(yǎng)讀興趣，這對有些孩子來說非常有效。父母在引導孩子讀書時要尤其關注孩子情緒，在孩子實在不愿意做時候無須強求，能夠用一些別他感興趣事沖淡一下當初心境，調整一下情緒，另找適當時機再引導讀書。第14頁總結怎樣使孩子愛讀書？親子共讀，營造溫馨感受；引導點撥，激發(fā)讀書興趣。怎樣使孩子學會讀書？提出問題，讓孩子帶著問題讀書；循序漸進，逐步融會貫通；處理問題，讓孩子體會讀書成就之樂。怎樣提升孩子讀書品位？徜徉書海，染就一身書香；指點迷津，成就讀書正果。培養(yǎng)孩子選擇優(yōu)良書籍能力，以及有效閱讀方法，將是父母給予兒女們“最好禮品”。第15頁親子作業(yè)：希望家長朋友們利用暑假這段與孩子朝夕相處機會，從教育活動中，選擇適合自己和孩子方案，堅持做下去。第16頁本次考試第17頁

二、怎樣提升學生學習成績呢？

有父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦慮.有時常埋怨、斥責，甚至對孩子進行處罰.這么做是十分錯誤.殊不知，學習習慣養(yǎng)成是有一個過程.家長應該從哪里入手提升孩子學習成績呢？

第18頁第一、抓作業(yè).要要求孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢驗.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很了解家長們繁忙工作，不過你忙希望是什么，還不是你們孩子嘛，經常會聽到家長這么教育自己孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢，父親媽媽天天這么辛勞勞累上班掙錢，為是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你父親媽媽呢？

第19頁

那請問各位家長，當你在這么教育孩子時候，你又是否想到除了盈利供她上學，給他吃好，穿好，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心了解過你孩子嗎？孩子最需要是什么，你明白嗎？教育孩子不但指是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里老師，你孩子在寫家庭作業(yè)時候，你認認真真輔導過他嗎？你知道你孩子當日學什么嗎？甚至你知道孩子今天作業(yè)是什么嗎？

第20頁第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中困難.書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。

第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求準確快速，假如看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子思維在原地畫圈了。在質中求快，就是說質量與時間百分比，；語言表示務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第21頁第四、抓關愛。現(xiàn)在孩子都是父母手心里寶，平時父母經常買些禮品送給孩子，天天給孩子做好吃，可是經過我了解，卻發(fā)覺他們除了禮品之外，其實更需要父母愛。把你時間留一點給孩子：

第22頁1、花一定時間與孩子交流。抽出一定時間陪孩子。時間長短并不主要，不過天天要花一定時間坐下來，問問孩子學習情況，在旁邊看一看你孩子是怎樣做作業(yè)。

2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康書和電視節(jié)目，并相互交流觀后感，培養(yǎng)孩子鑒賞能力。而非將就孩子，天天回家任務就是看少兒節(jié)目，想想孩子現(xiàn)在年紀還是很小嗎？

第23頁3、為孩子創(chuàng)造學習好氣氛。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習環(huán)境，最好要有孩子自己書房,在書房配上一些適合孩子閱讀書籍,讓書香氣去感染學生，為孩子營造一個良好學習氣氛，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按要求時間完成作業(yè)之后再做其它事情好習慣。但在這一點上，我們有幾位家長做很不足，連自己孩子做不做作業(yè)都不知，有家長說：“我天天問他，他都說做了?！?/p>

第24頁我以為你這種形式性問和沒問是沒有什么差異，俗話說，耳聽為虛，眼見為實，不要對孩子太放心，尤其有孩子，家長明明知道他在學習上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，會釀成很大后果，等到你意識到問題嚴重時，你就有回天無力感覺。你們可知道，嚴是愛，松是愛，不論不問要變壞。

第25頁4、多勉勵，少批評。

5、抓家校聯(lián)絡。因為教師工作很煩瑣，不一定都能和每個家長聯(lián)絡。這需要各位能主動經過電話或親自來校與老師聯(lián)絡，了解孩子情況，或者和老師說說孩子在家情況，家校共育，促進孩子進步。

第26頁假期禮儀第27頁節(jié)儉教育對孩子進行節(jié)儉教育再富不能富孩子攀比思想要不得正確對待、使用、管理壓歲錢。教育孩子養(yǎng)成記帳習慣。第28頁安全教育交通安全防溺水煙花爆竹網絡安全食品安全交通安全第29頁禮儀教育1、自己離（歸）家時，向家長打招呼。2、見家長離（歸）家，主動打招呼，遞接物品。3、聽從長輩正確教誨，不任性，與長輩不一樣意見要多溝通。4、在家里幫助家長做一些力所能及事情。5、生活上關心老人。6、對鄰里老人（尤其是孤寡老人），盡力幫助。第30頁就餐禮儀1、就餐先請長輩入座，自己再入座。2、大家起筷時才能動筷。3、用餐時盡可能不交談。4、尊重他人飲食習慣。第31頁待客禮儀1、認真聽長輩談話，不隨便打斷長輩話。2、對長輩、友人、初識者稱您，不直呼其姓名。有禮貌招待客人。3、大人在談話時，不要隨便插話，或及時回避。4、尊重客人民族習慣。第32頁社會禮儀1、會使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。2、與人交談時，態(tài)度誠懇，語言謙遜，聲音適度，舉止大方，眼睛凝視對方，認真聆聽對方講話。3、答應他人事，要努力做到；凡是辦不到或不該答應事，不隨便答應他人；情況發(fā)生改變時，應及時解釋，求得他人諒解。4、網絡聯(lián)絡時要文明。第33頁讓孩子多讀書讀書就象是基肥。讀書能夠涵養(yǎng)孩子氣質。讀書能夠凈化學生心靈。讀書能夠開發(fā)孩子智力。第34頁教會學生做人學會做人是孩子生存需要。學會做人是孩子幸福根本。第35頁正確對待學生參加活動與關注學生考試分數第36頁世紀學校作為壽光窗口學校，經常參加一些活動，有市里組織，也有全省乃至全國級，同時我校也經常組織國際交流活動，如美國、德國夏令營等。這些活動開展離不開學生參加，這是我校為開闊學生視野所主動爭取來，也是我校一大特色之一。學生在活動中需要主動參加，在這個過程中，學生組織能力，合作能力，溝通交流能力都得到極大提升。從學生發(fā)展來看，對學生主動影響極為有利，這一點，已經參加工作或升入大學同學體會猶為深刻。第37頁參加這些活動對于學生來說可能會在時間和精力上有所影響，有家長會擔心，孩子參加活動影響了學習，所以對學生參加活動持否定態(tài)度。實際上這一點家長完全能夠放心，參加活動同學大都是一些品學兼優(yōu)孩子，我們活動組織普通是盡可能在自習或課余時間進行，所以普通不會影響學生學習成績。第38頁活動對學生影響是終生，有些活動對學生來說可能是僅有機會。孩子在兒童時期參加一次大型活動，一次比賽，可能會影響他一生。偶然學習成績不理想，學生完全能夠在以后學習中進行填補。第39頁家長應該尊重學校每一名員工第40頁我校是一所寄宿制學校，學校職員較多，如餐工人，司機、生活導育老師、保潔人員、維修人員、安保人員。這些職員為世紀學校正常運轉起著十分主要作用，也為我們以及孩子做了很多服務，值得我們尊重。我們家長對于孩子班主任以及任課老師都非常尊重，但也有個別家長對于學校職員缺乏了解和了解。當然，我們職員素質水平不一樣，大部分職員都是暫時工，對自己工作業(yè)務不是非常熟悉，所以有時服務意識不是很到位。第41頁這就需要我們家長多多擔待。我們職工是在執(zhí)行學校規(guī)定，雖然有時他們做法比較教條，讓我們家長感到不太舒服（如有家長因門口停車與保安發(fā)生口角，有因進校門接孩子沒出示接送卡發(fā)生沖突等等），實際上，我們換位思索一下，他們做法是為了我們孩子更安全，在校生活更加快樂。在此希望各位家長，一定要按照學校有關規(guī)定自覺執(zhí)行，尊重學校每一位職工，為我們孩子做出榜樣。（此次交費，有兩個家長因為不遵守學校規(guī)定，與保安發(fā)生沖突，學校勸其為孩子轉學，家長經過屢次找領導，才為學生交了費，所以遇事一定不要沖動行事，只要按規(guī)定溝通好，就不會產生矛盾。）第42頁學校北門停車和交通問題第43頁學校北門外彌河街，現(xiàn)在已成交通要道，尤其是早上上班時間，交通尤其繁忙，學校為了家長方便和學生安全，天天早上都有保安和老師值班負責疏散交通?，F(xiàn)在大部分家長尤其配合，自覺按要求路線行車和停車。但也有極個別家長，可能是因為事急，有時不按要求行車和停車。在此再向家長說明一下，在早上送孩子是，標準上不要在門口外調