2021年山東省德州市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)

2021年山東省德州市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《論學(xué)問》的作者是()

A.培根B.笛卡爾C.伏爾泰D.狄德羅

2.《春江花月夜》緊扣春、江、花、月、夜的背景來(lái)寫，其中作為主體的是()

A.春B.花C.月D.夜

3.下列《馬伶?zhèn)鳌返木渥又凶钅荏w現(xiàn)作者主觀創(chuàng)作意圖的是

A.以分宜教分宜，安得不工哉B.倘三年猶不得，即猶不歸爾C.日侍昆山相國(guó)于朝房D.見昆山猶之見分宜也

4.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自()

A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語(yǔ)》D.《莊子》

5.在魯迅的作品集中，標(biāo)志著中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)開端的是（）A.A.《吶喊》B.《彷徨》C.《墳》D.《野草》

6.在《馮諼客孟嘗君》這篇文章中，鑿成“三窟”的最主要人物是（）

A.馮諼B.孟嘗君C.齊王D.梁王

7.議論文的核心要素是()

A.論據(jù)B.標(biāo)題C.論證方法D.論點(diǎn)

8.以詩(shī)境空靈淡遠(yuǎn)而著稱的我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人是（）。A.艾青B.徐志摩C.郭沫若D.聞一多

9.《苦惱》中有深化主題和增強(qiáng)作品藝術(shù)感染力作用的一組對(duì)比是：（）A.A.車夫與軍官的對(duì)比B.車夫與三個(gè)青年的對(duì)比C.老車夫與青年車夫的對(duì)比D.人與馬的對(duì)比

10.《選擇與安排》一文出自朱光潛的（）A.A.《文藝心理學(xué)》B.《談美》C.《詩(shī)論》D.《談文學(xué)》

11.《背影》為刻畫一個(gè)慈父的形象重點(diǎn)描寫的是

A.人物的畫貌B.人物的行動(dòng)C.人物的背影D.人物的語(yǔ)言

12.說(shuō)明文《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》的作者是（）A.A.朱光潛B.華羅庚C.錢鐘書D.竺可楨

13.“貽笑大方”這個(gè)成語(yǔ)出自于

A.《秋水》(節(jié)選)B.《寡人之于國(guó)也》C.《鄭伯克段于鄢》D.《五代史伶官傳序》

14.《杜陵叟》是一首（）A.A.七律B.五律C.新樂府詩(shī)D.舊題樂府詩(shī)

15.開頭就提出“人是為別人而生存的”這一觀點(diǎn)的文章是（）A.A.《咬文嚼字》B.《我與地壇》C.《我的世界觀》D.《沙灘上的腳跡》

二、填空題(10題)16.《紅樓夢(mèng)》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛情為主要線索。

17.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。

18.李商隱詩(shī)歌的風(fēng)格是__________。

19.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

20.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞："______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。"

21.我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是____________。

22.陶淵明是___________時(shí)期的著名詩(shī)人，是古代——詩(shī)派的開創(chuàng)者。

23.《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩(shī)是"___________，____________。"

24.曹操的《短歌行》是一首____________。

25.馮夢(mèng)龍“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》，代表了我國(guó)古代白話短篇小說(shuō)的最高成就。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀王維《山居秋瞑》一詩(shī)，然后回答24～26小題?？丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

32.這段文字是怎樣概括張、許的守城功績(jī)的?

33.此段話的論據(jù)是什么?論證方法是什么?(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.笑與淚

[黎巴嫩]紀(jì)伯倫(1883～1931)

①太陽(yáng)從那些秀麗的公園收起了它最后一道霞光，月亮從天邊升起，溫柔的月光潑灑在公園里。我坐在樹下．觀察瞬息萬(wàn)變的天空。透過樹枝的縫隙，仰望夜空的繁星，就像撒在藍(lán)色地毯上的銀幣一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽得見山澗小溪淙淙的流水聲。

(②鳥兒在茂密的枝葉間尋找棲所，花兒閉上她困倦的眼睛。在萬(wàn)簌俱寂之中，我聽見蘋地上的輕輕的腳步聲，定睛一看。一個(gè)青年伴著一個(gè)姑娘朝我走來(lái)。他們?cè)谝豢檬[郁的樹下坐下來(lái)。我能看到他們，但他們卻看不到我。

③那個(gè)青年往四周看了看，說(shuō)道：“坐下吧，親愛的，請(qǐng)你坐在我的身邊。你說(shuō)吧!笑吧!你的微笑，就是我們未來(lái)的象征。你高興吧!整個(gè)時(shí)代都為你歡呼。我的心對(duì)我說(shuō)，對(duì)你那顆心懷疑。對(duì)愛情的懷疑是一種罪過，親愛的!不久，你將成為這銀色月光照耀下的廣闊世界里的一切財(cái)產(chǎn)的主人，成為一座可以和王宮媲美的宮殿主人。我將駕馭我的駿馬，帶你周游天下名勝；我將駕馭我的汽車，陪你出入跳舞廳、娛樂場(chǎng)。微笑吧，親愛的，就像我寶庫(kù)中的黃金那樣微笑吧!你看著我，要像我父親的珠寶那樣地看著我。你聽著，親愛的!我要是不向你傾訴衷情，我的心就不會(huì)安寧。我們將歡度蜜年。我們要帶上許多黃金，在瑞士的湖畔，在意大利游覽勝地，在尼羅河宮旁，在黎巴嫩翠綠的杉樹下度過我們的蜜年。你將與那些貴公主闊夫人相會(huì)，你的穿戴一定會(huì)引起她們的妒忌。我要給你所有這一切，難道你還不滿意嗎?啊!你笑得多么甜蜜啊!你的微笑就仿佛是我的命運(yùn)在微笑?！?/p>

④過了一會(huì)兒，我看到他倆悠然自得地走著，就像富人的腳踐踏窮人的心那樣踩著地上的鮮花。

⑤他們從我的視野中消失了，而我卻在思考著金錢在愛情中的地位。我想，金錢——人類邪惡的根源；愛情——幸福和光明的源泉。我一直在這些思想的舞臺(tái)上徘徊。突然我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)身影從我面前經(jīng)過，坐在不遠(yuǎn)的草地上。這是一對(duì)從農(nóng)田那邊走過的青年男女。農(nóng)田那邊有農(nóng)民的茅舍。在一陣令人傷心的沉默之后，隨著一聲長(zhǎng)嘆，我聽見從一個(gè)肺癆病人的嘴里說(shuō)出了這樣的話：“親愛的!擦干你的眼淚，至高無(wú)上的愛情已經(jīng)打開了我們的眼界，使我們成了它的崇拜者。是它，給了我們?nèi)棠秃蛣倧?qiáng)。擦干你的眼淚!你要忍耐，既然我們已經(jīng)結(jié)成親愛的伴侶。為了美好的愛情，我們得忍受貧窮的折磨，不幸的痛苦，離別的辛酸。為了獲得一筆在你面前拿得出手的錢財(cái)，以此度過今后的歲月，我必須與日月搏斗。親愛的，上帝就是那至高無(wú)上的愛情的體現(xiàn)，他會(huì)像接受香燭那樣接受我們的哀嘆和眼淚，他會(huì)給我們適當(dāng)?shù)膱?bào)酬。我要同你告別了，親愛的!我不能等到月光消逝。”

⑥然后，我聽見一個(gè)親切而熾熱的聲音打斷了傷感的長(zhǎng)吁短嘆。那是一個(gè)溫柔少女的聲音，這聲音傾注了所有蘊(yùn)藏在她肺腑里的熱烈的愛情、離別的痛苦和苦盡甘來(lái)的快慰：“再見，親愛的!”

⑦說(shuō)完，他們便分別了。我坐在那棵樹下，這奇妙的宇宙間的許多秘密暴露在我的面前，要我伸出同情之手。

⑧那時(shí)，我注視著那沉睡的大自然，久久地注視著。于是，我發(fā)現(xiàn)那里有一種無(wú)邊無(wú)際的東西，一種不能為嚴(yán)冬的苦痛所扼殺的東西，一種在日內(nèi)瓦湖畔、意大利游覽勝地所找不到的東西：它是那堅(jiān)強(qiáng)不屈，春來(lái)生機(jī)勃勃，夏到碩果累累。我在那里看到了愛情。

(《世界文學(xué)》2003年)

文章開頭的景物描寫，創(chuàng)造了一種怎樣的氛圍?這些描寫在文葉，起什么作用?

35.這段文字揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?

36.從這段文字看，作者所提到的兩類人指的是什么人?他們根本的區(qū)別是什么?

六、作文(1題)37.題目：節(jié)約

要求：A．必須寫成以議論為主的文章；

B．不能少于800字；

C．字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

7.D

8.B

9.D

10.D

11.C

12.D

13.A

14.C《杜陵叟》是一首敘事詩(shī)，也是一首新題樂府詩(shī)。這首詩(shī)作于元和四年(809)作者任左拾遺時(shí)，原列于《新樂府》第三十首。因此選C項(xiàng)“新樂府詩(shī)”。

15.C此題考查考生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。在熟悉課文的基礎(chǔ)上，這道題就很簡(jiǎn)單了，正確選項(xiàng)為C。同時(shí)，考生應(yīng)體會(huì)“人是為別人而生存的”這一人生觀的深刻意義。

16.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

17.牡丹亭牡丹亭

18.深情綿邈，綺麗精工

19.頌頌

20.人有悲歡離合人有悲歡離合

21.孔子孔子

22.東晉;田園

23.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

24.樂府舊題詩(shī)

25.喻世明言

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.N

31.這首詩(shī)可分三層。第一層是首聯(lián)兩句，寫時(shí)節(jié)，寫環(huán)境，點(diǎn)染曠遠(yuǎn)空寂的意境。第二層，包括頷、頸二聯(lián)，展示山中美景，引讀者身臨其境，可謂情景交融，動(dòng)靜結(jié)合。第三層，尾聯(lián)，抒發(fā)自己寄情山林、怡然自樂、與世無(wú)爭(zhēng)的人生感悟。

32.“守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)滋之師，蔽遮江淮，阻遏其勢(shì)，天下之不亡，其誰(shuí)之功也!”

33.名人名言理論論據(jù)，演繹論證方法。

34.氛圍：靜謐秀美；為兩對(duì)戀人的出場(chǎng)和作者的思索作環(huán)境渲染。氛圍：靜謐秀美；為兩對(duì)戀人的出場(chǎng)和作者的思索作環(huán)境渲染。

35.名實(shí)不符(