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本文格式為Word版,下載可任意編輯——五年級課文圓明園毀滅讀后感4篇

五年級課文《圓明園的破壞》讀后感1

讀了《圓明園的破壞》,我為英法聯(lián)軍的貪婪殘暴感到憤怒,為振興中華感到職責(zé)深重。

圓明園是一座舉世有名的皇家園林。號稱"萬園之園'的它,有著成千上萬的絕世美景。有金碧輝煌的殿堂,有玲瓏剔透的亭臺樓閣,也有象征著喧嚷街市的"買賣街',更有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。還有大量小園,眾星拱月般環(huán)繞著圓明園。圓明園還珍藏著歷代的各種奇珍異寶、名人名畫,所以它還是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

可是,令人痛恨和痛心的是,1860年,英法聯(lián)軍悍然入侵北京闖進圓明園,強行掠奪文物,任意破壞建筑使得寶貴、漂亮的圓明園毀于一旦!這不可是罪惡毀掉的,也是恥辱毀掉的。這個恥辱說明白當(dāng)時封建王朝奉行"閉關(guān)自守'的政策。

讀著《圓明園的破壞》,仿佛散步在只剩下幾根殘柱的圓明園內(nèi),傾聽石柱含淚的控訴,傾聽枯萎的樹痛楚的陳述,傾聽焦土重復(fù)的乞求:"必需要讓祖國強大起來!'

好!我允許您,宏偉的圓明園的靈魂!我允許您,祖國廣闊的大地和天空!我允許您,回旋在世界東方的那條巨大的、金光閃閃的龍:我們必需要不忘國恥,振興中華!

五年級課文《圓明園的破壞》讀后感2

星期五的時候,我們學(xué)習(xí)了《圓明園的破壞》這篇課文,我十分憤怒與惋惜。

過去的圓明園金碧輝煌、玲瓏剔透;

有仿照各地名勝建造的景物,也有西洋景觀,都十分綺麗。園中還珍藏著十分璀璨的歷史文物。但這一切全部都被貪婪、野蠻、可惡的英法聯(lián)軍破壞了。放火連燒了三天,成了一片灰燼。

讀到"他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或者牲口搬運,實在運不走的,就任意破壞,毀掉。'我仿佛看到了侵略者的野蠻、貪婪、無恥、可惡,我國的這一瑰寶,就這樣被破壞了。

我曾在一部電視片上看到:國家二級文物紅山女神像,被一群不務(wù)正業(yè)的人想盡方法藏起來,要把它賣掉,賣個大價錢,經(jīng)過了幾番周折,被警方給找了回來。偷盜、倒賣國家文物的人太可惡了,把國家二級文物賣出去多可恥,我甚至想把她們殺掉。

過去的圓明園被侵略者洗劫一空,我更是憤怒與惋惜,侵略者太可恥了。

五年級課文《圓明園的破壞》讀后感3

空閑時,我偶然讀了《圓明園的破壞》這篇文章。心中感到無比痛心,心潮騰涌,但那不是感動和喜悅,而是止不住得憤怒,不是對侵略者地憤怒,而是對同胞們地憤怒!

當(dāng)時人們十分的腐敗,你能怪別人嗎?

不能!這是由于當(dāng)時人們的思想腐敗而導(dǎo)致的。國家的斗爭就像叢林野獸打斗一樣沒有理性,更沒有人性,僅有手段,僅有弱肉強食。我們自我沒有才能,而不是侵略者兇慘;

我們自我沒有團結(jié),而不是侵略者勾結(jié)拉攏;

我們自我沒有底線,而不是侵略者沒有道德。

當(dāng)然,再不堪的事物也有它存在好的一面。圓明園更是,它雖為國家君主打發(fā)空閑而建,但就是這樣的一種奢靡造就了一個宏偉的建筑,一個中西合璧的經(jīng)典。壯觀綺麗的圓明園建筑結(jié)合了十分高明的技術(shù)和十分精細(xì)的工藝,就如一個巨大的精致工藝品,把當(dāng)時的工匠精神留在這歷史

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