部編版《蟋蟀的住宅》課件(版)10

法布爾11.蟋蟀的住宅法布爾11.蟋蟀的住宅1夜書所見

葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見2資料袋

蟋蟀又名蛐蛐，蟈蟈，是一種昆蟲，身體黑褐色，觸角很長，后退粗大，尾部有尾須一對。吃植物的根、莖和種子，對農(nóng)業(yè)有害。雄的蟋蟀好斗，兩翅摩擦發(fā)出聲音。課文中提到蟋蟀會唱歌，實際上蟋蟀是不會鳴叫的，那聲音是依靠翅膀摩擦發(fā)出來的。蟋蟀舉起背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦左翅膀上的細(xì)脈，便發(fā)出悅耳的鳴聲，這就是蟋蟀“唱歌”的秘密。

資料袋蟋蟀又名蛐蛐，蟈蟈，是一種昆蟲，身體黑褐色，觸3唱歌打斗建住宅唱歌打斗4

法布爾

法國著名昆蟲學(xué)家。他出身于貧苦農(nóng)民家庭，從小喜愛昆蟲。他十分勤奮，自學(xué)了高等數(shù)學(xué)，并考取了大學(xué)教授的資格。法布爾十分喜愛文學(xué)，酷愛詩歌。在他的昆蟲學(xué)著作里，常常出現(xiàn)大詩人的詩句。他的主要著作是《昆蟲記》，這部杰作把科學(xué)知識和文藝非常巧妙地結(jié)合起來，用一種富有詩意的筆調(diào)，向人們展示了一個絢麗多彩的昆蟲世界。法布爾5

１、認(rèn)識７個生字，會寫１３個生字，正確讀寫“住宅、隨遇而安、柔弱、毫不可惜”等詞語。

２、正確、流利有感情地朗讀課文，了解蟋蟀的“住宅”的建造過程，激起對觀察自然界的興趣。學(xué)習(xí)作者運用準(zhǔn)確、生動、形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法。３、體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)１、認(rèn)識７個生字，會寫１３個生字，正確讀寫“住宅、隨遇而安6自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；2.邊讀邊想：蟋蟀的住宅是什么樣的？3.課文一共有幾個自然段，可以分成幾個部分？每個部分講了什么？自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；讀通讀順句子，7宅住宅隱蔽棄去慎重選擇洞穴蔽棄慎擇穴搜搜索zháibìqìshènzéxuésōu宅蔽棄毫遇擇址穴掘搜傾扒拋我會認(rèn)：宅住宅隱蔽棄去慎重選擇洞穴蔽棄慎擇穴搜搜索zháibìqìs8蟋蟀住宅隱蔽拋棄慎重選擇洞穴挖掘搜索堤岸隧道傾斜驟雨粗糙干燥毫不可惜隨遇而安我會讀蟋蟀住宅隱蔽拋棄慎重9我會寫隱蔽放棄挖掘隨遇而安毫不可惜選擇住址洞穴

搜索扒土傾斜拋出住宅我會寫隱蔽放棄挖掘隨遇而安10重點的詞語隨遇而安:能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足.如：隨遇而安的生活慎重：十分地認(rèn)真。如:慎重處理選擇:挑選。如：選擇對象柔弱:軟弱。如:生性柔弱驟雨:急速猛烈的雨。如:暴風(fēng)驟雨重點的詞語隨遇而安:能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足.11扒：①b?。ò瞧?、扒著欄桿）②pá(扒手、扒土）扒：12課文層次

第一段（1）：蟋蟀出名的原因。第二段（2－6）：蟋蟀住宅的特點。第三段（7－9）：蟋蟀的住宅是怎樣建成的。課文層次第一段（1）：蟋蟀出名的原因。13蟋蟀出名有幾個原因？將第二句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌。”行不行？為什么？學(xué)習(xí)第一部分蟋蟀出名有幾個原因？學(xué)習(xí)第一部分14請同學(xué)們朗讀第二部分，想一想，這一部分從幾個方面講蟋蟀住宅的特點?每個方面寫了蟋蟀住宅的什么特點？

這段主要是從選址、工具和洞內(nèi)外三方面講述了蟋蟀住宅的特點學(xué)習(xí)第二部分哪些重點詞語表現(xiàn)了蟋蟀如何選擇住址？請勾畫出來。請同學(xué)們朗讀第二部分，想一想，這一部分15

蟋蟀怎么樣選擇住址？讀讀課文中有關(guān)的段落。

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。

蟋蟀怎么樣選擇住址？讀讀課文中有關(guān)的段落。161.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。“隨遇而安”什么意思？

2.那別的昆蟲是怎么樣“隨遇而安”的？3.從哪里能看出蟋蟀是“不肯隨遇而安”的？

（指能適應(yīng)周圍環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足。）（“慎重地選擇住址”“不利用現(xiàn)成的洞穴”“一點一點挖掘”）

1.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！半S遇而安”什么意思？217

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，18

小組合作學(xué)習(xí)，研究探討：蟋蟀的住宅有什么特點，從哪些詞句體會出來？小組合作學(xué)習(xí)，研究探討：蟋蟀的住宅有什么特點，從哪些19

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。

朗讀感悟：畫出可以說明蟋蟀住宅特點的詞語。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧20朝陽在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

朝陽在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有21

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

朝陽隱蔽干燥寬敞在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著朝陽隱蔽干燥寬敞22出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。

朝陽隱蔽干燥寬敞有門有平臺出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來朝陽隱蔽干燥23

當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。用了哪兩種修辭手法？你怎么理解這句話的？當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。用了24

在這句話中，作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為“彈琴”，又將蟋蟀洞穴門口的平地稱為“平臺”，讓讀者感到，這座住宅的設(shè)計是很講究的，它不僅能藏身棲息，而且還具備休閑娛樂的功能──勞動之余，四周靜悄悄之時，住宅的主人操琴彈奏，享受生活的樂趣。

這種形象的語言也反映了昆蟲學(xué)家對昆蟲的特殊感情。在這句話中，作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為“彈琴”，25一．是向陽，“朝著陽光”二．是隱蔽，“青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道”；三．是干燥，“即使有驟雨，這里也立刻會干”；四．是“彎彎曲曲”“最多不過九寸深”“一指寬”；五．是有“門”，“出口的地方總是有一叢草半掩著”；六．是有“平臺”，那微斜的門口“經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦”，就成了蟋蟀住宅的“平臺”。

從里面看簡樸“沒什么布置”、光滑、平整、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生蟋蟀住宅內(nèi)外各具特色，從外面看：一．是向陽，“朝著陽光”蟋蟀住宅內(nèi)外各具特色，從外面看：26部編版《蟋蟀的住宅-》課件(版)1027部編版《蟋蟀的住宅-》課件(版)1028部編版《蟋蟀的住宅-》課件(版)1029

在昆蟲王國里，如此一流的住宅，這位建筑工程師是如何挖掘的呢？請研讀第七、八、九自然段：

1、哪一處使你感觸最深？

2、畫出蟋蟀挖掘動作的詞。在昆蟲王國里，如此一流的住宅，這位建筑工程師30蟋蟀的住宅隱蔽干燥有平臺光滑平整簡樸清潔衛(wèi)生蟋蟀的住宅隱蔽干燥有平臺光滑平整簡樸清潔衛(wèi)生31

大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。為什么說是偉大的工程？大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生32蟋蟀的整個身軀是那么的柔弱，用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿，與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程相比，這是多么大的反差！所以對蟋蟀來說，這不能不說是一個偉大的工程，也是人們?yōu)橹@訝的超凡舉動。

蟋蟀的整個身軀是那么的柔弱，用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和33這句話總結(jié)了前文，贊美了蟋蟀辛勤勞動，不肯隨遇而安的精神。同時，這句話又是承接上一句來寫的。蟋蟀的住宅是靠自己用簡單而柔弱的工具一點一點挖掘出來的，非常不容易，另外也寫出了作者對蟋蟀住宅的總的印象。這句話總結(jié)了前文，贊美了蟋蟀辛勤勞動，不肯隨遇而安的精神。同34請同學(xué)們默讀這一部分，想一想，這一部分從幾個方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅的，課文是怎樣寫的？這一部分從建造時間、怎樣建造、整修三個方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅。學(xué)習(xí)第三部分請同學(xué)們默讀這一部分，想一想，這一部分從幾個方這一部分從建造35蟋蟀工作很辛苦是從哪里看出來的呢？請同學(xué)們看7、8自然段，找出寫蟋蟀蓋房動作的句子，并畫出蟋蟀用哪些工具挖掘住宅？標(biāo)出蟋蟀挖掘動作的詞。，體會蟋蟀蓋房的艱難與辛苦。其中扒、搬、踏、推、鋪都從不同方面反映了蟋蟀蓋房子的艱難。蟋蟀是在什么時候建造住宅的呢？蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候?！笔求吧w房子的時間。課文蟋蟀工作很辛苦是從哪里看出來的呢？請同學(xué)們看7、8自然其中36蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候．它用前足扒土。還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進(jìn)去，用鉗子和耙繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。．．．．．返回蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候．它用前足扒37前足鉗子后腿后足前足鉗子后腿后足38部編版《蟋蟀的住宅-》課件(版)1039前足扒鉗子搬后腿上的鋸?fù)?、鋪后足踏工具柔?/p>

長期整修

不懈工作前足扒鉗子搬后腿上的鋸?fù)?、鋪后足踏工具柔弱長期整修不懈工40

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足（）土，還用鉗子()掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足（）地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土（）到后面，傾斜地（）開。扒搬踏推鋪蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。扒搬41蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒有滿足，它又做了什么事？，蟋蟀是怎樣整修的呢？整修的目的是什么？今天做一點，明天做一點，即使在冬天只要氣候溫和，還在不停地進(jìn)行整修。長時間整修是為了這個洞可以隨天氣的變冷和這的身體的增長而加深加闊。整修對蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒有滿足，它又，蟋蟀是怎樣整修42我覺得蟋蟀堅持不懈，認(rèn)真工作，以辛勤的勞動建造住宅的精神非常了不起。學(xué)習(xí)了蟋蟀建造住宅這一部分。你有什么想法呢？我覺得蟋蟀堅持不懈，認(rèn)真工作，以辛勤的勞動建造學(xué)習(xí)了蟋蟀建造43蟋蟀的住宅主要講的是什么？作者為什么把蟋蟀的巢穴比喻為住宅，這樣寫有什么好處？這樣寫很形象，能引發(fā)讀者的閱讀興趣蟋蟀的住宅主要描寫了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事?？偨Y(jié)全文蟋蟀的住宅主要講的是什么？這樣寫很形象，能引發(fā)讀者的閱讀興趣44不辭勞苦不肯隨遇而安不辭勞苦45阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽

蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬

阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑它

葡萄成熟還早地很哪，現(xiàn)在上來干什么

阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了

蟋蟀和蟬都是歌唱家?，F(xiàn)在請同學(xué)們模仿《蝸牛與黃鸝鳥》，創(chuàng)作一首《蟋蟀和蟬》的歌詞，好嗎？阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽

蝸牛背著那重重的殼46阿門阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅

工具柔弱又簡單，一點一點地往下挖阿樹阿上兩只蟬，阿嘻阿嘻哈哈在笑它

洞穴隨處可以找哪，何必辛苦整天挖

阿蟬阿蟬你不要笑，自己造住宅才舒服阿門阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅

工具柔弱又簡單，一點471、請你以蟋蟀的身份，向家長或同學(xué)介紹自己住宅特點及修建過程。3、仔細(xì)觀察一種小動物，寫一篇短文。寫出這種小動物的特點。2、課外閱讀法布爾《昆蟲的故事》，向同學(xué)們介紹書中的內(nèi)容。1、請你以蟋蟀的身份，向家長或同學(xué)介紹自己住48住宅的特點如何建造住宅住宅的選址精心修建不斷整修安全舒適動工時間內(nèi)部的特點偉大工程蟋蟀的住宅總起——因住宅而出名外部的特點怎樣挖掘住宅的如何建造住宅住宅的選址精心修建不斷整修安全舒適動工時49跟我學(xué)語法1.它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅.(關(guān)聯(lián)詞)2.出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門.(比喻)3.蟋蟀在這平臺上彈琴.(擬人)4.蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在這未完工的家門口休息一會兒.(關(guān)聯(lián)詞)學(xué)會運用學(xué)生分組練習(xí)返回跟我學(xué)語法1.它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅.(關(guān)501.不光……還……小明不光會唱歌還會跳舞.2.比喻天空的彩虹像一彎拱橋.3.擬人魚兒在水里歡快地跳舞.4.如果……就……如果明天轉(zhuǎn)晴了就去公園放風(fēng)箏.返回1.不光……還……返回51

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算52法布爾和他的《昆蟲的故事》

法布爾（1823——1915）是法國近代杰出的昆蟲學(xué)家，也是蜚聲世界的科普讀物作家。他寫的《昆蟲的故事》(又譯作《昆蟲記》)，以其獨特的風(fēng)格和引人入勝的內(nèi)容贏得了世界各國讀者的喜愛。他生于法國南部山區(qū)一個貧苦農(nóng)民家庭。自幼喜歡動植物，尤其是昆蟲。他沒上過正規(guī)大學(xué)，主要靠自學(xué)成才，后來當(dāng)中學(xué)教師。法布爾刻苦研究昆蟲，晚年對昆蟲的研究更是到了著迷的程度。他用大半生的時間和精力陸續(xù)寫成10大卷《昆蟲的故事》。這部書向人們介紹了400余種昆蟲和小動物，是引人入勝的科普散文結(jié)集。法布爾和他的《昆蟲的故事》531.了解我們身體外部的基本結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)身體外形具有左右對稱的特點。

2.了解到身體內(nèi)部還有很多我們看不到的結(jié)構(gòu)，如心臟、骨骼等。

3.設(shè)疑：一起來觀察我們的身體輪廓圖，你覺得我們的身體由哪幾部分組成？

4.學(xué)生活動：剪輪廓圖。

5.小結(jié)：科學(xué)上把身體分成四部分，分別是頭、頸、軀干、四肢。

6.演示：一生上臺，教師畫輪廓，同時其余學(xué)生指一指自己的四部分。1.了解我們身體外部的基本結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)身體外形具有左右對稱的特54法布爾11.蟋蟀的住宅法布爾11.蟋蟀的住宅55夜書所見

葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見56資料袋

蟋蟀又名蛐蛐，蟈蟈，是一種昆蟲，身體黑褐色，觸角很長，后退粗大，尾部有尾須一對。吃植物的根、莖和種子，對農(nóng)業(yè)有害。雄的蟋蟀好斗，兩翅摩擦發(fā)出聲音。課文中提到蟋蟀會唱歌，實際上蟋蟀是不會鳴叫的，那聲音是依靠翅膀摩擦發(fā)出來的。蟋蟀舉起背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦左翅膀上的細(xì)脈，便發(fā)出悅耳的鳴聲，這就是蟋蟀“唱歌”的秘密。

資料袋蟋蟀又名蛐蛐，蟈蟈，是一種昆蟲，身體黑褐色，觸57唱歌打斗建住宅唱歌打斗58

法布爾

法國著名昆蟲學(xué)家。他出身于貧苦農(nóng)民家庭，從小喜愛昆蟲。他十分勤奮，自學(xué)了高等數(shù)學(xué)，并考取了大學(xué)教授的資格。法布爾十分喜愛文學(xué)，酷愛詩歌。在他的昆蟲學(xué)著作里，常常出現(xiàn)大詩人的詩句。他的主要著作是《昆蟲記》，這部杰作把科學(xué)知識和文藝非常巧妙地結(jié)合起來，用一種富有詩意的筆調(diào)，向人們展示了一個絢麗多彩的昆蟲世界。法布爾59

１、認(rèn)識７個生字，會寫１３個生字，正確讀寫“住宅、隨遇而安、柔弱、毫不可惜”等詞語。

２、正確、流利有感情地朗讀課文，了解蟋蟀的“住宅”的建造過程，激起對觀察自然界的興趣。學(xué)習(xí)作者運用準(zhǔn)確、生動、形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法。３、體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)１、認(rèn)識７個生字，會寫１３個生字，正確讀寫“住宅、隨遇而安60自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；2.邊讀邊想：蟋蟀的住宅是什么樣的？3.課文一共有幾個自然段，可以分成幾個部分？每個部分講了什么？自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；讀通讀順句子，61宅住宅隱蔽棄去慎重選擇洞穴蔽棄慎擇穴搜搜索zháibìqìshènzéxuésōu宅蔽棄毫遇擇址穴掘搜傾扒拋我會認(rèn)：宅住宅隱蔽棄去慎重選擇洞穴蔽棄慎擇穴搜搜索zháibìqìs62蟋蟀住宅隱蔽拋棄慎重選擇洞穴挖掘搜索堤岸隧道傾斜驟雨粗糙干燥毫不可惜隨遇而安我會讀蟋蟀住宅隱蔽拋棄慎重63我會寫隱蔽放棄挖掘隨遇而安毫不可惜選擇住址洞穴

搜索扒土傾斜拋出住宅我會寫隱蔽放棄挖掘隨遇而安64重點的詞語隨遇而安:能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足.如：隨遇而安的生活慎重：十分地認(rèn)真。如:慎重處理選擇:挑選。如：選擇對象柔弱:軟弱。如:生性柔弱驟雨:急速猛烈的雨。如:暴風(fēng)驟雨重點的詞語隨遇而安:能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足.65扒：①bā（扒皮、扒著欄桿）②pá(扒手、扒土）扒：66課文層次

第一段（1）：蟋蟀出名的原因。第二段（2－6）：蟋蟀住宅的特點。第三段（7－9）：蟋蟀的住宅是怎樣建成的。課文層次第一段（1）：蟋蟀出名的原因。67蟋蟀出名有幾個原因？將第二句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌?！毙胁恍?？為什么？學(xué)習(xí)第一部分蟋蟀出名有幾個原因？學(xué)習(xí)第一部分68請同學(xué)們朗讀第二部分，想一想，這一部分從幾個方面講蟋蟀住宅的特點?每個方面寫了蟋蟀住宅的什么特點？

這段主要是從選址、工具和洞內(nèi)外三方面講述了蟋蟀住宅的特點學(xué)習(xí)第二部分哪些重點詞語表現(xiàn)了蟋蟀如何選擇住址？請勾畫出來。請同學(xué)們朗讀第二部分，想一想，這一部分69

蟋蟀怎么樣選擇住址？讀讀課文中有關(guān)的段落。

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。

蟋蟀怎么樣選擇住址？讀讀課文中有關(guān)的段落。701.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！半S遇而安”什么意思？

2.那別的昆蟲是怎么樣“隨遇而安”的？3.從哪里能看出蟋蟀是“不肯隨遇而安”的？

（指能適應(yīng)周圍環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足。）（“慎重地選擇住址”“不利用現(xiàn)成的洞穴”“一點一點挖掘”）

1.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！半S遇而安”什么意思？271

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，72

小組合作學(xué)習(xí)，研究探討：蟋蟀的住宅有什么特點，從哪些詞句體會出來？小組合作學(xué)習(xí)，研究探討：蟋蟀的住宅有什么特點，從哪些73

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。

朗讀感悟：畫出可以說明蟋蟀住宅特點的詞語。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧74朝陽在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

朝陽在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有75

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

朝陽隱蔽干燥寬敞在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著朝陽隱蔽干燥寬敞76出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。

朝陽隱蔽干燥寬敞有門有平臺出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來朝陽隱蔽干燥77

當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。用了哪兩種修辭手法？你怎么理解這句話的？當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。用了78

在這句話中，作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為“彈琴”，又將蟋蟀洞穴門口的平地稱為“平臺”，讓讀者感到，這座住宅的設(shè)計是很講究的，它不僅能藏身棲息，而且還具備休閑娛樂的功能──勞動之余，四周靜悄悄之時，住宅的主人操琴彈奏，享受生活的樂趣。

這種形象的語言也反映了昆蟲學(xué)家對昆蟲的特殊感情。在這句話中，作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為“彈琴”，79一．是向陽，“朝著陽光”二．是隱蔽，“青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道”；三．是干燥，“即使有驟雨，這里也立刻會干”；四．是“彎彎曲曲”“最多不過九寸深”“一指寬”；五．是有“門”，“出口的地方總是有一叢草半掩著”；六．是有“平臺”，那微斜的門口“經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦”，就成了蟋蟀住宅的“平臺”。

從里面看簡樸“沒什么布置”、光滑、平整、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生蟋蟀住宅內(nèi)外各具特色，從外面看：一．是向陽，“朝著陽光”蟋蟀住宅內(nèi)外各具特色，從外面看：80部編版《蟋蟀的住宅-》課件(版)1081部編版《蟋蟀的住宅-》課件(版)1082部編版《蟋蟀的住宅-》課件(版)1083

在昆蟲王國里，如此一流的住宅，這位建筑工程師是如何挖掘的呢？請研讀第七、八、九自然段：

1、哪一處使你感觸最深？

2、畫出蟋蟀挖掘動作的詞。在昆蟲王國里，如此一流的住宅，這位建筑工程師84蟋蟀的住宅隱蔽干燥有平臺光滑平整簡樸清潔衛(wèi)生蟋蟀的住宅隱蔽干燥有平臺光滑平整簡樸清潔衛(wèi)生85

大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。為什么說是偉大的工程？大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生86蟋蟀的整個身軀是那么的柔弱，用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿，與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程相比，這是多么大的反差！所以對蟋蟀來說，這不能不說是一個偉大的工程，也是人們?yōu)橹@訝的超凡舉動。

蟋蟀的整個身軀是那么的柔弱，用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和87這句話總結(jié)了前文，贊美了蟋蟀辛勤勞動，不肯隨遇而安的精神。同時，這句話又是承接上一句來寫的。蟋蟀的住宅是靠自己用簡單而柔弱的工具一點一點挖掘出來的，非常不容易，另外也寫出了作者對蟋蟀住宅的總的印象。這句話總結(jié)了前文，贊美了蟋蟀辛勤勞動，不肯隨遇而安的精神。同88請同學(xué)們默讀這一部分，想一想，這一部分從幾個方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅的，課文是怎樣寫的？這一部分從建造時間、怎樣建造、整修三個方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅。學(xué)習(xí)第三部分請同學(xué)們默讀這一部分，想一想，這一部分從幾個方這一部分從建造89蟋蟀工作很辛苦是從哪里看出來的呢？請同學(xué)們看7、8自然段，找出寫蟋蟀蓋房動作的句子，并畫出蟋蟀用哪些工具挖掘住宅？標(biāo)出蟋蟀挖掘動作的詞。，體會蟋蟀蓋房的艱難與辛苦。其中扒、搬、踏、推、鋪都從不同方面反映了蟋蟀蓋房子的艱難。蟋蟀是在什么時候建造住宅的呢？蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候?！笔求吧w房子的時間。課文蟋蟀工作很辛苦是從哪里看出來的呢？請同學(xué)們看7、8自然其中90蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候．它用前足扒土。還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進(jìn)去，用鉗子和耙繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。．．．．．返回蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候．它用前足扒91前足鉗子后腿后足前足鉗子后腿后足92部編版《蟋蟀的住宅-》課件(版)1093前足扒鉗子搬后腿上的鋸?fù)?、鋪后足踏工具柔?/p>

長期整修

不懈工作前足扒鉗子搬后腿上的鋸?fù)?、鋪后足踏工具柔弱長期整修不懈工94

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足（）土，還用鉗子()掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足（）地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土（）到后面，傾斜地（）開。扒搬踏推鋪蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。扒搬95蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒有滿足，它又做了什么事？，蟋蟀是怎樣整修的呢？整修的目的是什么？今天做一點，明天做一點，即使在冬天只要氣候溫和，還在不停地進(jìn)行整修。長時間整修是為了這個洞可以隨天氣的變冷和這的身體的增長而加深加闊。整修對蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒有滿足，它又，蟋蟀是怎樣整修96我覺得蟋蟀堅持不懈，認(rèn)真工作，以辛勤的勞動建造住宅的精神非常了不起。學(xué)習(xí)了蟋蟀建造住宅這一部分。你有什么想法呢？我覺得蟋蟀堅持不懈，認(rèn)真工作，以辛勤的勞動建造學(xué)習(xí)了蟋蟀建造97蟋蟀的住宅主要講的是什么？作者為什么把蟋蟀的巢穴比喻為住宅，這樣寫有什么好處？這樣寫很形象，能引發(fā)讀者的閱讀興趣蟋蟀的住宅主要描寫了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事?？偨Y(jié)全文蟋蟀的住宅主要講的是什么？這樣寫很形象，能引發(fā)讀者的閱讀興趣98不辭勞苦不肯隨遇而安不辭勞苦99阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽

蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬

阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑它

葡萄成熟還早地很哪，現(xiàn)在上來干什么

阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了

蟋蟀和蟬都是歌唱家。現(xiàn)在請同學(xué)們模仿《蝸牛與黃鸝鳥》，創(chuàng)作一首《蟋蟀和蟬》的歌詞，好嗎？阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽

蝸牛背著