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三年級美術(shù)《壯觀的高架橋》三年級美術(shù)《壯觀的高架橋》三年級美術(shù)《壯觀的高架橋》V:1.0精細整理，僅供參考三年級美術(shù)《壯觀的高架橋》日期：20xx年X月課題5課：壯觀的高架橋課型綜合、探索教學(xué)目標1了解高架橋的功能、知道高架橋與人們的生活息息相關(guān)。2能憑記憶、想象和運用自己喜歡的工具材料，畫出高架橋壯觀的造型、川流不息的汽車和其它景物。重點能憑記憶、想象和運用自己喜歡的工具材料，畫出高架橋壯觀的造型、川流不息的汽車和其它景物。難點在比較觀察中，學(xué)會選擇不同視角觀察高架橋與景物。教學(xué)環(huán)節(jié)“教”的過程“學(xué)”的過程過程調(diào)控課前準備1.放課件2.欣賞教師范畫3.了解課件中的意境1.欣賞作品2.討論3.提出看法發(fā)展空間立體的感知能力。教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生預(yù)習1.課題：2.欣賞：川流不息的汽車和其它景物。高架橋給你什么感覺（壯觀）哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺能給同學(xué)說說你印象最深、造型最美的高架橋嗎3、提問：高架橋有什么設(shè)施各有什么造型特征使學(xué)生充分參與課堂活動，活動的延伸可促進學(xué)生感情交流，為后面的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。激發(fā)學(xué)生主動參與課堂的欲望。合作探究展示交流教師點拔1提問：高架橋有什么設(shè)施各有什么造型特征2、.在學(xué)生作品中找一找，哪些是靜態(tài)物象，哪些是動態(tài)物象哪些是進景哪些是遠景如何現(xiàn)在與表現(xiàn)畫面才好看（引導(dǎo)靜態(tài)物象與動態(tài)物象，進景與遠景的選擇與組合）。3、教師講授新課：①勾出高架橋：②添加車輛：③配畫背景：。④表現(xiàn)色彩：1.積極想象和完成各項學(xué)習任務(wù)。2.能與同學(xué)合作。3.明確自己的任務(wù)。學(xué)生說說自己作品，給其他同學(xué)說說自己的畫。評一評自己畫的畫，說說感受。反思評價積極參與，分享快樂.鼓勵學(xué)生積極探究。分析不同點，引導(dǎo)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)。課外拓展繪畫一座高架橋。思考、探究、發(fā)現(xiàn)鼓勵學(xué)生積極思考，勇于探索。教學(xué)反思學(xué)生

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