2022年考勤專員個人年度工作總結(jié)

第3頁共3頁2022年?考勤專員個?人年度工作?總結(jié)一年?來，能認真?學(xué)____?_精神，嚴?格遵守《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》，愛崗敬?業(yè)，落實學(xué)?校嚴格教學(xué)?管理工作的?部署，以重?實際，求實?效為工作的?基本原則，?以杜絕無故?缺勤為重點?，以強化學(xué)?校各項量化?管理為契機?，勤奮努力?做好教學(xué)考?勤工作，使?自己所巡查?班級各科教?學(xué)人員出勤?質(zhì)量有了明?顯提高，教?學(xué)秩序基本?穩(wěn)定正常。?現(xiàn)將本人一?年以來工作?情況總結(jié)如?下：一、?加強理論學(xué)?習(xí)，提高思?想認識，樹?立創(chuàng)新理念?堅持每周?的政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷更新?教學(xué)觀念。?認識到新課?程改革既是?挑戰(zhàn)，又是?機遇。將理?論聯(lián)系到實?際的工作中?，解放思想?，更新觀念?，豐富知識?，提高能力?，以全新的?素質(zhì)結(jié)構(gòu)接?受新一輪教?學(xué)管理改革?浪潮的“洗?禮”。通過?學(xué)習(xí)新的教?學(xué)理論，使?自己逐步領(lǐng)?會了“一切?為了人的發(fā)?展”的教學(xué)?理念。樹立?了學(xué)生主體?觀和___?教學(xué)的思想?，嘗試使考?勤巡查工作?由機械地記?錄缺勤情況?逐步深化為?實地觀察各?年級各班是?否構(gòu)建了或?正在構(gòu)建一?種___等?的新型師生?關(guān)系，是否?使尊重學(xué)生?人格，尊重?學(xué)生觀點，?承認學(xué)生個?性差異，積?極創(chuàng)造和提?供滿足不同?學(xué)生學(xué)習(xí)成?長條件的理?念落到了實?處;是否將?學(xué)生的發(fā)展?作為教學(xué)活?動的出發(fā)點?和歸宿;是?否重視了學(xué)?生獨立性，?自主性的培?養(yǎng)與發(fā)揮。?通過自己的?反饋與溝通?，使學(xué)校分?管領(lǐng)導(dǎo)能夠?及時了解和?掌握有關(guān)教?學(xué)信息，取?得了較好的?效果。二?、以主人翁?的心態(tài)對待?本職工作?如果說教學(xué)?工作是學(xué)校?各項工作的?中心，也是?檢驗一個教?師工作成敗?的關(guān)鍵，那?么出勤狀況?就是一個教?師是否愛崗?敬業(yè)的一個?重要標(biāo)志。?作為一個教?學(xué)考勤員，?我這樣看待?別人，更如?此要求自己?。一年來，?我嚴格履行?工作程序，?每天早晚輔?導(dǎo)加正課總?共十一節(jié)課?，兩座教學(xué)?樓共___?節(jié)樓梯，每?節(jié)課必須上?樓查、每個?班都得門前?過。這樣的?工作量不僅?要具備兢兢?業(yè)業(yè)的工作?態(tài)度，還需?要有良好的?身體素質(zhì)。?我在西北當(dāng)?知青放馬時?曾經(jīng)摔傷過?左膝，至今?天氣變化時?還時有隱痛?，前不久晚?間查崗時就?因左膝發(fā)軟?將右膝跌傷?至今腫痛未?愈。為了不?影響工作我?沒有請假，?也沒有向領(lǐng)?導(dǎo)提起。而?是進行自我?鍛煉恢復(fù)。?我覺得人的?精神力量是?很重要的，?一個人的心?理年齡一個?人的堅強意?志一個人的?樂觀向上的?性格往往可?以對一個人?的生理指標(biāo)?產(chǎn)生難以估?量的影響。?如果看我上?樓梯的速度?許多人恐怕?不會相信我?已是在五十?歲門口徘徊?的人。在堅?持理論學(xué)習(xí)?的同時，還?能夠積極探?索考勤工作?規(guī)律，充分?發(fā)揮自己的?主觀能動性?，在嚴格執(zhí)?行考勤制度?的同時對于?諸如課堂秩?序、教師教?態(tài)直接影響?教學(xué)效果和?學(xué)校整體形?象的現(xiàn)象也?能毫不隱諱?地向?qū)W校分?管領(lǐng)導(dǎo)提出?自己的看法?。三、工?作力求深入?細致，做到?人性化操作?平時做到?熟悉各年級?各班級樓層?分布情況，?各班課程安?排，盡量了?解各班任課?教師工作量?、授課日程?，盡量做到?準確地對于?每個人的出?勤狀況進行?記錄。但是?在具體工作?中又非常注?意了解教師?的實際身體?情況。對于?帶病堅持授?課教師給予?充分的理解?和尊重。有?時遇到有教?師臨時有事?來不及請假?能夠主動幫?助聯(lián)系調(diào)課?、有時還主?動電話提醒?課程有變教?師及時上崗??？傊?從一切為了?教學(xué)，一切?為了學(xué)校發(fā)?展出發(fā)，我?覺得自己不?僅是一個教?學(xué)秩序運行?情況的監(jiān)督?者，還應(yīng)該?是一個主管?領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)?人員之間的?溝通者，同?時更是一個?對于一線教?學(xué)人員的身?心狀況了然?于胸的__?_者。四?、工作力求?公正無私，?堅持原則?人類是社會?化的生物，?社會中的每?一個人都需?要友情和親?情。我是_?__年進入?壽縣一中工?作的，可以?想象二十多?年來使我在?一中校園內(nèi)?外也多多少?少有了一個?無形的人際?關(guān)系網(wǎng)。有?時在親情，?友情甚至師?生感情面前?真的使我有?種深深的無?奈。許多次?我都只能苦?笑著面對那?一張張昂首?而過的臉，?心里充滿歉?疚。然而考?勤工作最基?本的要求就?是無私和公?正，既然自?己身在這個?崗位就得盡?心盡力地努?力做好。因?此不論是兼?課的領(lǐng)導(dǎo)誤?課還是多年?的好友缺勤?，我都能夠?如實記錄上?報部門主管?領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常?會有許多好?心人提醒我?不必那么“?認死理”，?也不乏說情?者在耳邊嘀?咕，我只記?住一條：心?底無私天地?寬，無欲則?剛。有時候?面對個別人?的無禮責(zé)難?，我也能夠?心平氣和地?解釋溝通，?基本做到了?顧全大局，?忍辱負重。?總之，一?年來，干的?是一些得罪?人的工作，?收獲的是兩?條健步如飛?的腿