人教版PEP五年級上冊Recycle 1第二課時教案

人教版PEP五年上冊第二時教案一教目能夠完成p.34的活動，復(fù)習(xí)固的點語言。參考食譜完成填充單詞補全話。和同桌一起進行模擬點餐。能夠完成p.35的活動，復(fù)習(xí)固前三單元所學(xué)語言及語音知識。讀陳杰的日記，給四段文字選擇合適的主題詞并將序填寫到空白處。根前三個單元學(xué)習(xí)的語音知識，從日記中找出相應(yīng)的單詞，填寫到相應(yīng)的字母組合后面。完成單詞組句的活動，注意書寫的規(guī)范。二教重點本課時的教學(xué)難點是根據(jù)信件內(nèi)容回答問題時求學(xué)生盡量寫出完整的句子及據(jù)個人情況回復(fù)信件。三課準(zhǔn)．有關(guān)食物的圖片。．與本部分相配套的教學(xué)錄音帶。四教過．熱)(1)唱一唱教播放第二單元Let’s部分，讓學(xué)生通過歌謠復(fù)習(xí)表示星期的單詞。為學(xué)習(xí)新句型做準(zhǔn)備。(2)說一說讓生模仿上述Let’schant內(nèi)，根據(jù)實際情況自編歌謠。．(新課呈現(xiàn))(1)Askandanswer(問答練習(xí))教說：don’tgotoworkonSaturdayandSunday.OnIcanSomyfavouriteday教問學(xué)生：What’syourfavouriteday?(2)教師接著問學(xué)生Youhaveteachers.Whoisyourfavouriteteacher?What’syourfavouritelike?

(3)教師出示一些食物圖片，問學(xué)Herearemanyfoods.’syourfavourite(4)讀一讀教出示圖片Lookthisis讓生回答He’swritingalettertohisgoodfriendPeng.wanttoknowsomethingabthisletter?Ok,Ishow

out讓生讀一讀信中的內(nèi)容。(6)教讀penpal,解釋Tellmeyourplease.聽部分錄音，讓學(xué)生跟讀句子。讓生兩人一組口頭完成questions部教檢查答案，引導(dǎo)學(xué)生用完整句子回答問題。(9)寫一寫讓生在書上完成Answer部分學(xué)生盡量寫出完成的答句。(10)讓學(xué)根據(jù)自己的情況回復(fù)信件，填充段落。讓學(xué)生把寫好的回信，讀給大家聽。．Letplay趣操練(1)Makeinthe活練習(xí)冊10)猜猜請名學(xué)生抽取一張有關(guān)食物的單詞卡，其他學(xué)生提問：

’syourfavourite該回答Guess!其他學(xué)生進行猜詞競賽。猜對之后持卡的學(xué)生確認(rèn)答：Yes….is/aremyfavouritefood.教手中拿著一把香蕉對學(xué)生說likebananas,aresweet.Wouldyoulikebananas?導(dǎo)學(xué)生回答Yes./No.并用句說出Theyaresour.It等(4)學(xué)生兩人一組用圖片做問答練。．a(chǎn)nd(鞏固與擴展)(1)練一練活手冊and(2)活動手冊4storyagainandtickorcross.本元教材and．板單詞：pal句子：favouriteday…MyfavouriteteacherisMyfavouritefood教點：

本課時Read部分以書信的方式綜合"論教師形象"，"論課程"，"談?wù)撌澄?等中心話題在學(xué)中，教師可通過與學(xué)生談話的形式導(dǎo)入到信的內(nèi)容中。學(xué)習(xí)新子：Myfavouriteday/teacher/foodis在解信的大意后學(xué)生完成Answerthequestion的習(xí)，然后指導(dǎo)學(xué)生寫回