廣西柳州市柳城縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試語文試題

柳城縣2022年秋學(xué)期九年級（上）期中質(zhì)量檢測試題試卷語文（考試時間120分鐘滿分１２０分）一、積累及運用（12分，每小題2分）閱讀下面的文字，按要求回答1—3題。（6分）（A.繼往開來B下披荊斬棘①（A.cìB.jí）xún（A.遁B.循，但更要勇于（A.探索B.探訪新領(lǐng)域：丙1.根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的讀音，為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號）（2分）① ②2.從中號選合語的語別入、乙。只序）（2分甲乙 3.文中丙處由以下句子組成，排序正確的一項是（）（2分）①以刀刃向內(nèi)的決絕、壯士斷腕的勇氣②將改革之劍直指舊體制的防護、指向自我的革新③我們要勇于涉入“深水區(qū)”④再開創(chuàng)出一個激情燃燒、追夢逐夢的火紅年代A.②③①④B.③①②④C.③②④①D.②④③①4.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。C.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.通過收看專題片，使我們認(rèn)識到人類要與動物和諧共處。5.下列各句中,加點成語使用錯誤的一項是()（2分）A.這篇文章總體上是好的,你不要斷章取義故意挑毛病。B.他對人從來都是彬彬有禮。C.他喜歡在眾人面前自吹自擂,還邊唱邊跳,總會贏得大家的陣陣歡呼。D.他擅長寫像新月一樣柔美的詩,她擅長勾勒雨絲一樣細(xì)膩的畫,他們?nèi)羰呛献饕环旁娕洚?那真是相得益彰啊!6.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是()（2分A.習(xí)近平總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費”》的材料上做出批示：厲行節(jié)約、反對浪費。B.我市低保條件為：家庭成員月人均收入低于230元的居民，不論其年齡、職業(yè)、單位性質(zhì)，都可以申請納入低保范圍。C.他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道，“老爺！……”D.如果你茶飯不思，沉湎于“王者榮耀”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實社會，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你——可能“病”了！二、默寫(11分，第①小題2分，其余每空1分）7.(1)將所要求默寫的內(nèi)容用正楷字寫在下面的田字格內(nèi)。（默寫1分，書寫1分）

露從今夜白，(2)槲葉落山路，。(溫庭筠《商山早行》)(3)云橫秦嶺家何在？。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(4)，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(5)，何似在人間。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(6)但愿人長久，。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(7)寂寂江山搖落處，。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)（8），在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）(9)自然風(fēng)景往往能觸動詩人的情懷。微風(fēng)拂面或驟雨敲窗，都能被詩人聽出無限的詩意。請寫出含有“雨”的連續(xù)兩句古詩句：，。三、文言文閱讀（13分）閱讀下面兩則文言文，完成下列小題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往饘粥②不充③，日昃④始食。遂大通《六經(jīng)》之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?節(jié)選自《宋名臣言行錄》)【注釋】①再適：改嫁。②饘(zhān)粥：稠粥。③不充：不足，這里指喝不上。④日昃(zè)：太陽偏西。8.解釋下列句中加點的詞語。(2分)(1)予嘗求古仁人之心求：_______(2)或異二者之為或：_______9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分，每句3分）(1)微斯人，吾誰與歸？(2)或夜昏怠，輒以水沃面。10.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一句在【甲】【乙】兩文中都起的作用；但兩文采用的表達(dá)方式不同，【甲】文主要運用了的表達(dá)方式，【乙】文主要運用了的表達(dá)方式。（3分）11.從【乙】文看，范仲淹為什么立下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一偉大抱負(fù)？（2分）四、古詩詞賞析（每小題2分，共4分）閱讀下面這首詩，然后回答問題?！缎新冯y》(其一)金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。12.對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.開頭兩句描繪了隆重而豐盛的宴會場面，反襯詩人悲憤、失望的情緒。B.“欲渡”兩句運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)詩人想有所作為但事與愿違，志向難以實現(xiàn)的矛盾、痛苦的心情。C.“閑來”兩句連用兩個歷史典故，表現(xiàn)詩人對乘舟垂釣悠閑生活的渴望、向往。D.末尾兩句是全詩的最強音，表現(xiàn)詩人擺脫苦悶，相信理想終會實現(xiàn)的樂觀與自信。13.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！北憩F(xiàn)了作者怎樣的思想感情？(2分)五、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）14.名著閱讀2020年是人民詩人艾青誕辰109周年，為緬懷詩人，紀(jì)念詩人的杰出成就，歌唱艾青偉大的詩魂，激發(fā)我們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的真切情感，讓我們一同走進主題為“艾青，我為你驕傲”的綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）活動一：我推薦（2分）趙春華在《憶詩人艾青》中寫道：“那個謳歌土地/謳歌太陽的詩人/走了走了/那個大堰河的兒子/那個土地的兒子/走了走了/他的詩沒有走/還留在我們的心頭/趕也趕不走?！笔前?，他的詩永遠(yuǎn)留在我們心中。為了搞好這次活動，主辦者設(shè)計了“推薦詩歌”的宣傳形式，請你為《我愛這土地》寫幾句推薦語。（2）活動二：我宣傳（2分博客（網(wǎng)頁）是信息時代的麥哲倫，為宣傳艾青的杰出成就，弘揚艾青精神，班委準(zhǔn)備建立一個博客，請你設(shè)計兩個介紹艾青的欄目。欄目一：風(fēng)雨歷程欄目二：欄目三：15.綜合性學(xué)習(xí)（6分做人要做君子，君子是數(shù)千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造的中國人的理想形象，君子文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分和精華所在。請參加以“君子文化”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）我們的先賢崇尚君子品格，把梅、蘭、竹、菊四種植物人格化，稱為“四君子”。請仿照示例，選擇其中一種分析其所象征的君子品格。（2分示例：蓮，出淤泥而不染，象征君子堅貞純潔的品格。（2）下面一段話是對君子特質(zhì)的表述，請?zhí)釤挸銎渲械膬蓚€關(guān)鍵詞。歷代君子身上都頗為明顯地體現(xiàn)出一些特質(zhì)：以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為重點的擔(dān)當(dāng)精神，以“正心篤志，崇德弘毅”為重點的修身要求。（2分（3）班委會提倡同學(xué)們提升個人的君子氣質(zhì)、素養(yǎng)，有同學(xué)認(rèn)為這樣做會讓自己吃虧。如果你要說服他，你該怎么說？（２分）六、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》選段，完成小題。（9分）第二要樂業(yè)?！白龉ず每嘌?”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但是我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦;翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一刻起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！睘槭裁茨?第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看他變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗;一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约旱穆殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾?，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。16．選文中，作者針對什么現(xiàn)象提出了什么觀點?（2分17．從內(nèi)容和表達(dá)兩個方面看，選文開頭寫作者和某人的對話有什么好處?（2分18．選文主要運用了哪些論證方法？試舉一例分析。（3分19．結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗，說說一個人如何才能做到樂業(yè)。（2分（二）閱讀下面的文章，完成下列小題（11分）細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒①父親說，以前有個算命先生說過，他是個苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。②后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細(xì)水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪??？但我最明白，父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上，當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。④這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚。可是，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，平時見不到人。⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個小時，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里?。课也桓以俳釉?，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語，三個小時，差點把命搭進去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說，細(xì)水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話，但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會累；愿意活得輕松呢，就會輕松。我說，是啊，細(xì)水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計較，還是那句話，細(xì)水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。⑧我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細(xì)水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他