四年級(jí)北師大版語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19四年級(jí)北師大版語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。shènzhònglǒngzhàoyíhànwéikàngbēicǎnzīrùnhénjìkūwěi2.讀拼音，寫詞語。biānfúnùhǒujiànkāngménglóngjiěmènzāoyāngmǐnjiédùjuāngēbokūlong3.看拼音寫詞語。héxiéwèijièshūcàiménglóngjǐngjièfùjìnfànwéigēbozhìxùjièshào4.拼音寫詞語。bènzhòngsuìdàoxiángxìjiànkāngháomáoyǐnxíngxūyàoshūcài5.看拼音寫詞語。wéikǒngbiānzhīxúnmìqíqiúfǔmōyíhuòyíhànwūjì【形近字詞】6.比一比，組成詞語。貓（_________）蹭（_________）稿（_________）戒（_________）瞄（_________）曾（_________）高（_________）誡（_________）7.比一比，再組詞。聳（_________）遵（_________）眠（_________）列（__________）聾（_________）蹲（_________）眼（_________）例（__________）8.比一比，在組詞。???蚊（_________）蠅（_________）證（_________）達(dá)（_________）紋（_________）繩（_________）征（_________）遠(yuǎn)（_________）9.比一比，再組詞。即（_________）慎（_________）繩（_________）堵（_________）既（_________）填（_________）蠅（_________）賭（_________）堤（_________）豎（_________）須（_________）較（_________）題（_________）堅(jiān)（_________）順（_________）狡（_________）10.辨字組詞。耍（______）炕（______）挨（______）糟（______）追（______）要（______）坑（______）埃（______）槽（______）迫（______）【選詞填空】11.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……無論……還是……即使……也……之所以……是因?yàn)椤?）（_________）花朵，（_______）葉子，都比盆栽月季顯得有精神。（2）（_________）是孔隙，（________）也容得下一只小船進(jìn)出。（3）（________）我把頭稍微抬得高一點(diǎn)，（______）會(huì)撞破額角、擦傷鼻子。（4）（________）不比作什么，（_______）很值得觀賞。12.選詞填空。依然果然忽然安然1．可是它不能（______）地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。2．（______）吹來一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔恕?．像大家預(yù)料的那樣，他（______）獲得了冠軍。4．我們（______）快活，把它叫作“幸福鳥”。13.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、地質(zhì)工作者在塔里木盆地（______）了大油田。2、指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)是我國（______）的。改變改觀3、由于天氣的原因，學(xué)校（______）了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃。4、我們學(xué)校狠抓學(xué)?；窘ㄔO(shè)，面貌大為（______）。14.選詞填空。鋪滿灑滿1．阿媽喜歡領(lǐng)著我，在（______）月光的小路上漫步。2．一走上這條（______）鮮花的小路，馬麗就激動(dòng)不已。不但……而且……即使……也……因?yàn)椤浴?．（______）碰到了最大的困難，我們（______）要想辦法克服。4．（______）今天下雨，（______）運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。5．一個(gè)人如果總是用自己的長處比別人的短處，那么他（______）會(huì)停止前進(jìn)，（______）會(huì)形單影只，十分寂寞。15.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。雖然……但是……即使……也……如果……就……因?yàn)椤浴?．（_____）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_____）從不吃驚。2．鄉(xiāng)下人家（_____）住著小小的房屋，（_____）總愛在房前屋后種些東西。3．（_____）晚上孩子們被逼著上床“休息”，不能出去玩，（_____）天窗成了孩子們唯一的慰藉。4．（_____）下過幾場春雨，你（_____）會(huì)看見許多嫩筍成群地從土里探出頭來。【修改病句】16.修改病句。（1）會(huì)場上，飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。_______________________________________（2）每次老師提問他總是首先第一個(gè)發(fā)言。_______________________________________17.修改下面一段話。我喜歡特別讀書，堅(jiān)持天天讀。工夫不負(fù)有心人，今年學(xué)校組織了一次讀書比塞，我評(píng)為了“讀書小達(dá)人”稱號(hào)。老師告訴說，好成績的取得，跟是否堅(jiān)持讀書有很大關(guān)系。__________________________________________________________18.我能發(fā)現(xiàn)下面的句子是語病，并把它修改正確。1、老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很非常重要的。_____________________________________2、這節(jié)活動(dòng)課很多同學(xué)都踢了足球和羽毛球。_____________________________________3、早上回來，同學(xué)們把課室打掃得干干凈凈，整整齊齊。_____________________________________4、《格林童話》非常好看，我愛不釋手，不肯放下。_____________________________________5、菜園里種著西紅柿、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。__________________________________________19.修改病句。（1）我認(rèn)真完成了語文作業(yè)和各科作業(yè)。__________________________________（2）大家一起歡度美好的佳節(jié)。__________________________________（3）同學(xué)們都樹立了愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。__________________________________20.用修改符號(hào)修改病句。（1）改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。（2）春天的景色我覺得十分美麗。（3）李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。（4）我敢肯定，明天大概要下雪?！竟旁婇喿x】21.默寫古詩《春日偶成》并完成習(xí)題。

春日偶成____________，____________。____________，____________。［1］把古詩默寫完整。［2］這首詩是________代詩人________所寫，寫的是________的景物，表達(dá)了作者對(duì)________的熱愛之情。［3］用自己的話說說后兩句詩的意思是________。22.閱讀文章，回答問題。游子謠戴望舒海上微風(fēng)起來的時(shí)候，暗水上開遍青色的薔薇。游子的家園呢？籬門是蜘蛛的家，土墻是薜荔的家，枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有，他沉浮在鯨魚海蟒間：讓家園寂寞的花自開自落吧。因?yàn)楹Ｉ嫌星嗌乃N薇，游子要縈系他冷落的家園嗎？還有比薔薇更清麗的旅伴呢。清麗的小旅伴是更甜蜜的家園，游子的鄉(xiāng)愁在那里徘徊躑躅。唔，永遠(yuǎn)沉浮在鯨魚海蟒間吧。（選自《小學(xué)課本中的名家作品賞析大全》北京工業(yè)大學(xué)出版社）［1］對(duì)文中的兩個(gè)問句分析正確的是（

）。A.第一個(gè)是疑問句，第二個(gè)是反問句B.第一個(gè)是反問句，第二個(gè)是疑問句C.全是疑問句［2］“暗水上開遍青色的薔薇”運(yùn)用了_________的修辭手法，將_________比作青色的薔薇。［3］全詩共_______小節(jié)，第二小節(jié)寫“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鳥雀的家”，通過對(duì)比，流露出作者_(dá)______

之情。［4］理解詩歌，完成判斷。（1）第三節(jié)寫游子常年漂泊在外，思念家園也就成了一種奢望。（________）（2）第四節(jié)“還有比薔薇更清麗的旅伴呢”表明作者雖然心系家園，但身處的地方更讓他流連忘返。（________）（3）第五節(jié)一個(gè)“唔”字，表達(dá)了游子經(jīng)過沉吟之后想要掙脫鄉(xiāng)愁，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的決心。（________）（4）本詩以游子的情感構(gòu)成往復(fù)不已的循環(huán)：鄉(xiāng)愁不斷地萌生，又不斷地被理智所抑制。（________）23.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。母親的愛汪國真我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋芨芨草上的露珠又圓又亮那是太陽給予的光芒四月的日子半是爛漫半是輝煌那是春風(fēng)走過的地方我們的歡樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場

［1］朗讀詩歌，體會(huì)詩歌的語言美、節(jié)奏美。這首詩共________節(jié)，每節(jié)最后的一個(gè)字分別是________、________、________、________、________。由此可以發(fā)現(xiàn)詩歌讀起來朗朗上口的一個(gè)原因是押韻，此詩押________韻。［2］感受詩歌優(yōu)美的語言。（1）“我們的愛是溪流/母親的愛是海洋”這兩句詩運(yùn)用的寫法是（______）。A.對(duì)比

比喻

B.排比

夸張

C.對(duì)偶

擬人（2）詩中用“太陽”來比喻母親，那么詩句“芨芨草上的露珠/又圓又亮”和“四月的日子/半是爛漫/半是輝煌”中的“又圓又亮”和“輝煌”是在形容（______）A.母親的淚

B.兒女的成就（3）聯(lián)系生活中的事例說說，“我們的歡樂”指的是_______________，“我們的痛苦”指的是____________。［3］體會(huì)詩歌真摯的情感。（1）這是一首飽含深情的詩歌，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？________________________________________（2）你怎樣理解“我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)/卻總也走不出/母親心靈的廣場”這一小節(jié)詩歌？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。_________________________________24.閱讀詩歌，回答問題。

四時(shí)田園雜興范成大土膏欲動(dòng)雨頻催，萬草千花一餉開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。［1］給下列字注音。

［2］詩中描寫的景物有________、________、________和________等。［3］本詩描寫的是________季的景色，它和本課所學(xué)的《四時(shí)田園雜興》兩首詩都表現(xiàn)了________。［4］試著用自己的話寫出本詩的意思。____________________________________________25.古詩閱讀。江畔獨(dú)步尋花黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇________，____________？［1］補(bǔ)全古詩。［2］這首詩的作者是________代詩人__________。從詩句中我感受到桃花開得_________________，作者賞花時(shí)的心情是__________的。【閱讀理解】26.閱讀課外短文，完成練習(xí)。鄉(xiāng)村如畫①鄉(xiāng)下，一個(gè)多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。我的老家在高樓東巖，那里風(fēng)景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了。帶著無盡的向往，我們踏上了回程。②車停下了，我們下了車，看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著柳樹，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，真是“萬條垂下綠絲絳”。一盞盞路燈，像哨兵，豎立在路旁。③房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹樹，被微風(fēng)吹落，宛若紅霞飄落，落英繽紛，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著，在花叢中飛來飛去，偶爾有蝴蝶飛過來，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒落在花上，看著看著，恍惚間以為花兒長了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著，一會(huì)兒落在電線桿上，好像五線譜上的音符；一會(huì)兒在樹枝上跳來跳去，鳴囀枝頭；一會(huì)兒在空中飛來飛去，劃過一道道美麗的弧線……當(dāng)你迷迷離離地陶醉在這幅畫中的時(shí)候，只有鳥鳴能讓你回到現(xiàn)實(shí)。④一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬萊。當(dāng)你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時(shí)，你會(huì)看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你又立刻會(huì)進(jìn)入“曲項(xiàng)向天歌”的美好意境中。⑤到了晚上，你又會(huì)聽見許多孩子快樂的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們?cè)谠鹿庀峦妗Р刎堌垺?，還會(huì)聽見許多大人坐在屋前聊天。在寧靜的鄉(xiāng)村里，沒有城市的喧囂，但一定不缺少天籟——田園蟲鳴加上快樂的笑聲。⑥鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。1．文章第①段中能概括鄉(xiāng)村風(fēng)景特點(diǎn)的關(guān)鍵詞是____________，能表達(dá)出作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的情感的關(guān)鍵詞是_____________。2．文章第⑤段畫“”的句子中“喧囂”的意思是____________，“天籟”指的是___________。這里采用了對(duì)比的手法，表達(dá)作者對(duì)____________的喜愛之情。3．以下最能體現(xiàn)第③段所表達(dá)的思想感情的一項(xiàng)是（）A．朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭 B．鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈C．劃過一道道美麗的弧線 D．迷迷離離地陶醉在這幅畫中4．文章最后一句話是“鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素”。請(qǐng)聯(lián)系短文，說說自己對(duì)“特別”和“樸素”的體會(huì)。_______________________________________________________27.閱讀訓(xùn)練“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng)休息）時(shí)，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國去了。后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方什么時(shí)候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對(duì)你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需須）要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！1．根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。2．短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是________________3．在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是_________；“拿”的意思是______________。這句話的意思是：_______。28.課外閱讀。登黃山記（節(jié)選）一線天真正是名副其實(shí)。在兩個(gè)峭壁中，只存一條縫隙，僅容人體，抬眼一看，只見高處露出一線光明，上面是藍(lán)藍(lán)的天。這一團(tuán)光明就召喚著我們，奮勇前進(jìn)，我們也就真地一個(gè)個(gè)精神抖擻，鼓足了余勇，爬了上去。低頭從我們兩條腿中間向后看去，還可以看到懸掛在天都峰上的那一條白練似的蹬道。過了一線天，再向右一拐就走上了玉屏樓，這里是從溫泉到北海去的必由之路。一般人都是在這里過夜的。徐霞客時(shí)代，這里叫玉屏風(fēng)，他在《游記》里寫道：“四顧奇峰錯(cuò)列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處?！笨梢娦煜伎蛯?duì)此處評(píng)價(jià)之高。這里有什么特點(diǎn)呢？這里是萬山叢中一塊比較平坦的地方，好像天造地設(shè)，就是一個(gè)理想的中途休息的地方。一轉(zhuǎn)過山角、就能看到峭壁上長著一棵松樹。提起此松，真是大大地有名。掛在人民大會(huì)堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。這棵松樹的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出雙臂，其實(shí)是不知道多少臂，仿佛想同來游的人握手、擁抱。它那青翠的枝頭仿佛能說出歡迎的語言。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它實(shí)際上成了中國人民好客的象征。你若問它的高壽，那就很難說。它干并不粗，也不特別高，看樣子它至多也不過幾十年至百年，然而據(jù)人說，它挺立在這里已經(jīng)有一千多年的歷史了。這里山高風(fēng)勁，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它卻至今巍然屹立，俊秀挺拔，蒼翠欲滴，枝頭籠煙，仿佛正當(dāng)妙齡青春。1．“名副其實(shí)”的意思是__________，說“一線天”名副其實(shí)的原因是_____________________________________________。2．畫線句子在文中的作用是__________。3．給句子用上合適的關(guān)聯(lián)詞語，不改變句子意思。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它實(shí)際上成了中國人民好客的象征。_____________________________________________________________________4．理解“四顧奇峰錯(cuò)列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處?！边@句話的意思。_____________________________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。??有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個(gè)世界都是綠的。豆莢在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚?，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。這里既溫暖，又舒適;白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點(diǎn)兒事情啊?！半y道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎?”它們中的一個(gè)問，“老這樣坐下去，我恐怕會(huì)變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感!”

許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€(gè)世界都變黃啦!”它們說。忽然，它們覺得豆莢震動(dòng)了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了?！拔覀儾痪镁鸵淮蜷_了!”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來。“我倒想要知道，我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)!”最小的一粒豆說，“是的，事情馬上就要揭曉了。”

啪!豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個(gè)孩子的手中。這個(gè)孩子緊緊地捏著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進(jìn)去，把它射了出去?！艾F(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我，就請(qǐng)你來吧!”第一粒豌豆說完就飛走了

“我,”第二粒說，“我將直接飛進(jìn)太陽里去。這才像一-粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱!”于是，它也飛走了?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來,”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾?！痹跊]有被裝進(jìn)玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說:“我們才會(huì)射得最遠(yuǎn)呢!”

“該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個(gè)囚犯。“該怎么樣就怎么樣!”這粒豆說。1．從語段中找出下列詞語的反義詞。寒冷——（______）柔軟——（______）黑暗——（______）2．讀一讀，說一說這幾粒豆都要到哪里去：第一粒豌豆：___________________。第二粒豌豆：___________________。第三、四粒豌豆：____________。第五粒豌豆：___________________。4．文中五粒豌豆的命運(yùn)各不相同，如果是你的話，你愿意做哪粒豌豆？為什么？_________________________________________________30.課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，②有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫出短文的中心句。2．本文的結(jié)構(gòu)是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內(nèi)容，說說短文是從哪幾方面描寫丹頂鶴的，用簡潔的語言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運(yùn)用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴______________的特點(diǎn)。（2）句②運(yùn)用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴________________的特點(diǎn)。5．說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________【作文】31.寫作天地。第六單元中，我們已經(jīng)練習(xí)寫過“記一次游戲”，相信你和同學(xué)們一定收獲多多。想一想：你最喜歡什么游戲？你能清楚地回想游戲的過程和自己當(dāng)時(shí)的心情嗎？如果游戲是和伙伴一起完成的，他們的言語行動(dòng)又是怎樣的呢？請(qǐng)你以《我最喜歡的游戲》為題，完成習(xí)作。要求：①圍繞題目，把游戲的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受寫清楚。②寫完后，一定要修改。③書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。在你的心中，一定有自己敬佩的人，這個(gè)人也許是名人，也許是英雄，也許是普通人，或許是自己……請(qǐng)以《我敬佩的人》為題，抓住一兩件事來描寫，表達(dá)你的敬佩之情。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。在我們生活中，令我們感動(dòng)的事例很多很多。生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂作文。題目：《我學(xué)會(huì)了》提示：同學(xué)們，相信你一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)，如做菜、游泳、彈琴、種花等等，本次習(xí)作，要求把你學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)的過程寫出來。注意語句通順，內(nèi)容具體。______________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