新人教版四年級下冊數學第九單元《練習二十四》教學課件

練習二十四復習舊知課堂小結課后作業(yè)數學廣角——雞兔同籠鞏固練習9練習二十四復習舊知課堂小結課后作業(yè)數學廣角——雞兔同籠鞏固練1雞兔同籠問題的特點是什么？這類問題的基本特點是已知雞和兔的總頭數和總腳數，求雞和兔各有幾只。復習舊知返回雞兔同籠問題的特點是什么？這類問題的基本特點是已知雞和兔的總雞兔同籠有哪些解答方法？1圖示法畫圖分析雞和兔的數量。返回雞兔同籠有哪些解答方法？1圖示法返回2雞兔同籠有哪些解答方法？列表法

先從全是雞開始，然后雞的數量逐漸減少，兔的數量逐漸增加。返回2雞兔同籠有哪些解答方法？列表法先從全是雞開始，然后雞的數雞兔同籠有哪些解答方法？3假設法假設全是一種動物，先求出其中一種動物的數量，然后求另一種的數量。返回雞兔同籠有哪些解答方法？3假設法返回4雞兔同籠有哪些解答方法？抬腿法讓所有的動物都抬起一半的腿，或者兩條腿，利用剩下的腿和頭直接的關系求出兔的只數。返回4雞兔同籠有哪些解答方法？抬腿法返回1.10張乒乓球桌上一共有34名同學在比賽。正在單打和雙打的乒乓球桌各有幾張?假設全部是單打應該有20名同學在比賽雙打的一共14÷2=7(張)。與實際相差34-20=14(名)鞏固練習返回1.10張乒乓球桌上一共有34名同學在比賽。正在單打和雙打1.10張乒乓球桌上一共有34名同學在比賽。正在單打和雙打的乒乓球桌各有幾張?雙打：（34-20）÷2=14÷2=7(張)單打:10-7=3(張)。答:正在單打的乒乓球桌有3張,正在雙打的乒乓球桌有7張。返回1.10張乒乓球桌上一共有34名同學在比賽。正在單打和雙打2.盒子里有大、小兩種鋼珠共30個，共重266g。已知大鋼珠每個11g，小鋼珠每個7g。盒中大、小鋼珠各有多少個？假設法:假設全是大鋼珠小鋼珠：（11×30-266）÷（11-7）=（330-266）÷4=64÷4=16（個）大鋼珠：30-16=14（個）答：大鋼珠有14個，小鋼珠有16個。返回2.盒子里有大、小兩種鋼珠共30個，共重266g。已知大鋼3.全班一共有38人，共租了8條船，每條船都坐滿了。大船可以坐6人，小船可以坐4人，大、小船各租了幾條？假設法:假設全是大船小船：（6×8-38）÷（6-4）=（48-38）÷2=10÷2=5（條）大船：8-5=3（條）答：大船租了3條，小船租了5條。返回3.全班一共有38人，共租了8條船，每條船都坐滿了。大船可以去掉14只雞,就可以使得雞和兔同樣多（總腳數-14只雞腳）÷6=兔子的只數一只雞和一只兔共有2+4=6(只)腳4.雞兔同籠,雞比兔多14只,共有136只腳。雞、兔各有多少只?返回去掉14只雞,就可以使得雞和兔同樣多（總腳數-14只雞腳）÷4.雞兔同籠,雞比兔多14只,共有136只腳。雞、兔各有多少只?(136-2×14)÷(2+4)=18(只)

18+14=32(只)答:雞有32只,兔有18只。解答:返回4.雞兔同籠,雞比兔多14只,共有136只腳。雞、兔各有多少5.100個和尚吃100個饅頭。大和尚一人吃3個,小和尚3人吃一個。求大、小和尚各多少人。思路分析:把100個饅頭每4個分為一組,一共可以分為100÷4=25(組),而100個和尚也正好分為這樣的25組。在每組中,必有1個大和尚和3個小和尚。100÷4=25(組)

大和尚:1×25=25(人)

小和尚:3×25=75(人)答:大和尚有25人,小和尚有75人。解答:返回5.100個和尚吃100個饅頭。大和尚一人吃3個,小和尚3人這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.雞兔同籠問題可以用多種方法解答。2.利用雞兔同籠問題的解題思路可以解決實際問題。返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.雞兔同籠問題可以用多14課本：第107頁第5、6題課后作業(yè)返回課本：課后作業(yè)返回15謝謝觀賞謝謝觀賞16練習二十四復習舊知課堂小結課后作業(yè)數學廣角——雞兔同籠鞏固練習9練習二十四復習舊知課堂小結課后作業(yè)數學廣角——雞兔同籠鞏固練17雞兔同籠問題的特點是什么？這類問題的基本特點是已知雞和兔的總頭數和總腳數，求雞和兔各有幾只。復習舊知返回雞兔同籠問題的特點是什么？這類問題的基本特點是已知雞和兔的總雞兔同籠有哪些解答方法？1圖示法畫圖分析雞和兔的數量。返回雞兔同籠有哪些解答方法？1圖示法返回2雞兔同籠有哪些解答方法？列表法

先從全是雞開始，然后雞的數量逐漸減少，兔的數量逐漸增加。返回2雞兔同籠有哪些解答方法？列表法先從全是雞開始，然后雞的數雞兔同籠有哪些解答方法？3假設法假設全是一種動物，先求出其中一種動物的數量，然后求另一種的數量。返回雞兔同籠有哪些解答方法？3假設法返回4雞兔同籠有哪些解答方法？抬腿法讓所有的動物都抬起一半的腿，或者兩條腿，利用剩下的腿和頭直接的關系求出兔的只數。返回4雞兔同籠有哪些解答方法？抬腿法返回1.10張乒乓球桌上一共有34名同學在比賽。正在單打和雙打的乒乓球桌各有幾張?假設全部是單打應該有20名同學在比賽雙打的一共14÷2=7(張)。與實際相差34-20=14(名)鞏固練習返回1.10張乒乓球桌上一共有34名同學在比賽。正在單打和雙打1.10張乒乓球桌上一共有34名同學在比賽。正在單打和雙打的乒乓球桌各有幾張?雙打：（34-20）÷2=14÷2=7(張)單打:10-7=3(張)。答:正在單打的乒乓球桌有3張,正在雙打的乒乓球桌有7張。返回1.10張乒乓球桌上一共有34名同學在比賽。正在單打和雙打2.盒子里有大、小兩種鋼珠共30個，共重266g。已知大鋼珠每個11g，小鋼珠每個7g。盒中大、小鋼珠各有多少個？假設法:假設全是大鋼珠小鋼珠：（11×30-266）÷（11-7）=（330-266）÷4=64÷4=16（個）大鋼珠：30-16=14（個）答：大鋼珠有14個，小鋼珠有16個。返回2.盒子里有大、小兩種鋼珠共30個，共重266g。已知大鋼3.全班一共有38人，共租了8條船，每條船都坐滿了。大船可以坐6人，小船可以坐4人，大、小船各租了幾條？假設法:假設全是大船小船：（6×8-38）÷（6-4）=（48-38）÷2=10÷2=5（條）大船：8-5=3（條）答：大船租了3條，小船租了5條。返回3.全班一共有38人，共租了8條船，每條船都坐滿了。大船可以去掉14只雞,就可以使得雞和兔同樣多（總腳數-14只雞腳）÷6=兔子的只數一只雞和一只兔共有2+4=6(只)腳4.雞兔同籠,雞比兔多14只,共有136只腳。雞、兔各有多少只?返回去掉14只雞,就可以使得雞和兔同樣多（總腳數-14只雞腳）÷4.雞兔同籠,雞比兔多14只,共有136只腳。雞、兔各有多少只?(136-2×14)÷(2+4)=18(只)

18+14=32(只)答:雞有32只,兔有18只。解答:返回4.雞兔同籠,雞比兔多14只,共有136只腳。雞、兔各有多少5.100個和尚吃100個饅頭。大和尚一人吃3個,小和尚3人吃一個。求大、小和尚各多少人。思路分析:把100個饅頭每4個分為一組,一共可以分為100÷4=25(組),而100個和尚也正好分為這樣的25組。在每組中,必有1個大和尚和3個小和尚。100÷4=25(組)

大和尚:1×25=25(人)

小和尚:3×25=75(人)答:大和尚有25人,小和尚有75人