人教版物理《機(jī)械運(yùn)動》課件下載1

第一章

機(jī)械運(yùn)動第一章 機(jī)械運(yùn)動1一、長度的測量一、長度的測量2現(xiàn)代：常見的長度測量工具刻度尺游標(biāo)卡尺螺旋測微器（千分尺）鋼卷尺現(xiàn)代：常見的長度測量工具刻度尺游標(biāo)卡尺螺旋測微器（千分尺）鋼31.國際單位制中，長度的基本單位是：米（m）2、長度的常用單位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等。長度的單位1.國際單位制中，長度的基本單位是：米（m）長度的單位4同米的關(guān)系是：1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m1cm

1dm1m?長度的單位的換算10-3km=1m=101dm=102cm=103mm=106μm=109nm同米的關(guān)系是：1cm1dm1m?長度5⑴刻度尺的刻度緊靠被測物體;⑵

刻度尺的位置,不能傾斜;⑶刻度尺的

與被測物體的左端對齊.測量值要估讀到

;記錄測量結(jié)果時,要寫出

和

.放正零刻度分度值的下一位準(zhǔn)確值、估讀值單位刻度尺的使用方法

放視線要與刻度線垂直.看讀記在實(shí)際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.選⑴刻度尺的刻度緊靠被測物體;測量值要估讀到6誤差誤差：測量值和真實(shí)值之間的差異就叫誤差。誤差的來源：１、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。２、儀器本身不準(zhǔn)確。３、環(huán)境溫度、濕度變化。誤差誤差：測量值和真實(shí)值之間的差異就叫誤差。誤差的來源7

注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。

2.減小誤差的辦法：

(1)多次測量取平均值

(2)使用精密的測量工具

(3)改進(jìn)測量方法注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消83.誤差不是錯誤：誤差不可避免，它是因?yàn)闇y量工具本身的精密程度、測量方法的完善程度等客觀因素和測量者主觀因素引起的。

錯誤誤是可以避免的，它主要是由于實(shí)驗(yàn)方法不正確、不遵守測量儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)不正確、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。

3.誤差不是錯誤： 錯誤誤是可以避免的，它主要是由于實(shí)驗(yàn)方法9長度的特殊測量方法（1）平移法

適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高長度的特殊測量方法（1）平移法10

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長測較長的曲線例如運(yùn)動場的跑道（2）化曲為直測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長（2）化曲為直11測紙厚，細(xì)絲直徑（3）累積法測紙厚，細(xì)絲直徑（3）累積法12（4）如何利用單車測出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦蹋繚L輪法：先測出某個輪子的周長，讓此輪在被測曲線上滾動，記錄滾動的圈數(shù)，然后用輪子周長乘以圈數(shù)可得曲線路徑的長度。（4）如何利用單車測出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦蹋?3石英鐘電子手表

機(jī)械停表電子停表實(shí)驗(yàn)室時間的測量工具：停表、秒表時間的測量工具二、時間的測量石英鐘電子手表機(jī)械停表電子141、國際單位是秒，符號是s2、常用單位：小時(h)、分(min)、毫秒（ms）。3.單位之間的關(guān)系

1h=60min1min=60s1s=1000ms二、時間的單位1、國際單位是秒，符號是s二、時間的單位15031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示數(shù)是3分37.5S停表的分度值是

0.1

s用手緊握停表，大拇指按在按鈕上，按停表分三步：①第一次按下，表針開始走動②第二次按下時，表針停止走動③第三次按下時，表針回零使用方法讀數(shù)方法①先看小表盤讀取分鐘數(shù)，并看是在0.5分鐘前還是后。②后看大表盤，讀取停表的分度值是

0.1

s，③如果小表盤的指針在0.5前，就讀取大表盤0-30；如果小表盤的指針在0.5前，就讀取大表盤31-60。④然后把小表盤上讀取的分鐘數(shù)和小表盤上讀取的秒數(shù)合在一起，就是停表的示數(shù)。03123343563783941104312144516416三、運(yùn)動的描述三、運(yùn)動的描述17（一）、機(jī)械運(yùn)動定義：物理學(xué)里把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，除了機(jī)械運(yùn)動，運(yùn)動還有多種形式，如微觀世界里分子、原子的運(yùn)動，電磁運(yùn)動，生機(jī)盎然的生命活動……。（一）、機(jī)械運(yùn)動定義：物理學(xué)里把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。18（二）、參照物：1、定義：判斷物體是否運(yùn)動時，選作標(biāo)準(zhǔn)的物體2、參照物選取是任意的，具體選擇應(yīng)根據(jù)需要和方便來確定。3、研究地面上物體的運(yùn)動，通常把地面和固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可以略去不提。判斷物體是運(yùn)動還是靜止二、選定參照物（假定不動的物體）

。三、看研究對象與參照物之間是否發(fā)生位置變化。一、確定研究對象。（二）、參照物：判斷物體是二、選定參照物（假定不動的物體）19（三）、運(yùn)動和靜止的相對性包括三層含義：1、運(yùn)動是絕對的，一切物體都在運(yùn)動。（運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。）2、靜止是相對的。3、同一物體選擇的參照物不同，運(yùn)動和靜止情況是不同的。（三）、運(yùn)動和靜止的相對性包括三層含義：20四、

運(yùn)動的快慢四、運(yùn)動的快慢21

（一）、比較物體運(yùn)動快慢的方法1、“相同時間比較路程”2、“相同路程比較時間”，物理學(xué)中采用了前一種，也就是將物體運(yùn)動的路程除以時間，再進(jìn)行比較.（一）、比較物體運(yùn)動快慢的方法1、“相同時間比較路程”221．物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度.2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示時間.

速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動越快.（二）速度1．物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度.2．公式：v表示速度23（三）勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動，是研究其它復(fù)雜運(yùn)動的基礎(chǔ).特點(diǎn)：1、做勻速直線運(yùn)動的物體在任意相同時間內(nèi)通過的路程都相等，即路程與時間成正比；

2、速度大小不隨路程和時間變化.內(nèi)涵：我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動.（三）勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動，是研究24物體做直線運(yùn)動，速度大小改變（在任意相等時間內(nèi)通過的路程不相等）這種運(yùn)動叫做變速直線運(yùn)動.對變速運(yùn)動做粗略研究時，也可以根據(jù)來描述物體運(yùn)動快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度.（四）平均速度日常所說的速度，多數(shù)情況下指的是平均速度.平均速度計算式人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)物體做直線運(yùn)動，速度大小改變（在任意相等時間內(nèi)通過的路程253.方法：2.器材：１.原理：取相等的路程,測出每段路程運(yùn)動的時間，進(jìn)行比較長木板、小木塊、小車、刻度尺、停表、金屬塊五、測量物體運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)3.方法：2.器材：１.原理：取相等的路程,測出每段路程運(yùn)26s1s2制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)s3t3t2t1便于測量時間。金屬擋板實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項:A.調(diào)整斜面裝置，保持較小的合適的傾角。(調(diào)整斜面呈較小的坡度，可延長小車運(yùn)動時間，便于計時)B.將金屬片卡放在底端，小車放在頂端。標(biāo)好起點(diǎn)，測出小車將要通過的路程s1，計入表格。(小車運(yùn)動距離為車頭到車頭的距離)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)s1s2制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)s3t3t2t1便于測量時間。金屬27分組實(shí)驗(yàn)測量探究

C.釋放小車(小車在斜面頂端要從靜止釋放)同時用停表計時，到小車撞擊金屬片時停止計時，得到時間t1，記入表格。(測量過程中不要改變斜面的坡度)D.將小車重新放到頂點(diǎn)，重復(fù)測量兩次，記入表格。E.將金屬片移到斜面中部，再測量三次路程s2和時間t2,記入表格。F.由測出的數(shù)據(jù)，依據(jù)公式v=s/t算出各個速度，求出平均值，得到結(jié)果。G.整理回收器材。人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)分組實(shí)驗(yàn)測量探究C.釋放小車(小車在斜面頂端要從靜止釋28實(shí)驗(yàn)總結(jié)問題討論問題①:為什么每組得到的兩個速度v1，v2不一樣大？兩者是二倍關(guān)系嗎？問題②:該實(shí)驗(yàn)誤差主要來自哪幾個面？小車越走越快，下半段更快，因此全程速度大于上半段速度，但不是二倍關(guān)系（v2<v1<2v2）。

一是受工具精度所限；二是測量者反應(yīng)速度和讀數(shù)誤差；三是裝置光滑度不均勻帶來誤差。人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)實(shí)驗(yàn)總結(jié)問題討論問題①:為什么每組得到的兩個速度v1，v29實(shí)驗(yàn)總結(jié)問題討論問題③:要減小誤差，應(yīng)注意什么？a.安裝置時，斜面傾角要小一點(diǎn)，但不能過小，過小則小車不動，稍大就會使小車過快，計時不準(zhǔn)。起止點(diǎn)距離適當(dāng)大一點(diǎn)好。b.測同一組數(shù)據(jù)時保證起止點(diǎn)相同。c.測時間時釋放小車與開始計時要盡量同步。d.對刻度尺和停表讀數(shù)要規(guī)范準(zhǔn)確。人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)實(shí)驗(yàn)總結(jié)問題討論問題③:要減小誤差，應(yīng)注意什么？a.安裝30第一章

機(jī)械運(yùn)動第一章 機(jī)械運(yùn)動31一、長度的測量一、長度的測量32現(xiàn)代：常見的長度測量工具刻度尺游標(biāo)卡尺螺旋測微器（千分尺）鋼卷尺現(xiàn)代：常見的長度測量工具刻度尺游標(biāo)卡尺螺旋測微器（千分尺）鋼331.國際單位制中，長度的基本單位是：米（m）2、長度的常用單位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等。長度的單位1.國際單位制中，長度的基本單位是：米（m）長度的單位34同米的關(guān)系是：1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m1cm

1dm1m?長度的單位的換算10-3km=1m=101dm=102cm=103mm=106μm=109nm同米的關(guān)系是：1cm1dm1m?長度35⑴刻度尺的刻度緊靠被測物體;⑵

刻度尺的位置,不能傾斜;⑶刻度尺的

與被測物體的左端對齊.測量值要估讀到

;記錄測量結(jié)果時,要寫出

和

.放正零刻度分度值的下一位準(zhǔn)確值、估讀值單位刻度尺的使用方法

放視線要與刻度線垂直.看讀記在實(shí)際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.選⑴刻度尺的刻度緊靠被測物體;測量值要估讀到36誤差誤差：測量值和真實(shí)值之間的差異就叫誤差。誤差的來源：１、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。２、儀器本身不準(zhǔn)確。３、環(huán)境溫度、濕度變化。誤差誤差：測量值和真實(shí)值之間的差異就叫誤差。誤差的來源37

注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。

2.減小誤差的辦法：

(1)多次測量取平均值

(2)使用精密的測量工具

(3)改進(jìn)測量方法注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消383.誤差不是錯誤：誤差不可避免，它是因?yàn)闇y量工具本身的精密程度、測量方法的完善程度等客觀因素和測量者主觀因素引起的。

錯誤誤是可以避免的，它主要是由于實(shí)驗(yàn)方法不正確、不遵守測量儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)不正確、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。

3.誤差不是錯誤： 錯誤誤是可以避免的，它主要是由于實(shí)驗(yàn)方法39長度的特殊測量方法（1）平移法

適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高長度的特殊測量方法（1）平移法40

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長測較長的曲線例如運(yùn)動場的跑道（2）化曲為直測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長（2）化曲為直41測紙厚，細(xì)絲直徑（3）累積法測紙厚，細(xì)絲直徑（3）累積法42（4）如何利用單車測出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦?？滾輪法：先測出某個輪子的周長，讓此輪在被測曲線上滾動，記錄滾動的圈數(shù)，然后用輪子周長乘以圈數(shù)可得曲線路徑的長度。（4）如何利用單車測出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦蹋?3石英鐘電子手表

機(jī)械停表電子停表實(shí)驗(yàn)室時間的測量工具：停表、秒表時間的測量工具二、時間的測量石英鐘電子手表機(jī)械停表電子441、國際單位是秒，符號是s2、常用單位：小時(h)、分(min)、毫秒（ms）。3.單位之間的關(guān)系

1h=60min1min=60s1s=1000ms二、時間的單位1、國際單位是秒，符號是s二、時間的單位45031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示數(shù)是3分37.5S停表的分度值是

0.1

s用手緊握停表，大拇指按在按鈕上，按停表分三步：①第一次按下，表針開始走動②第二次按下時，表針停止走動③第三次按下時，表針回零使用方法讀數(shù)方法①先看小表盤讀取分鐘數(shù)，并看是在0.5分鐘前還是后。②后看大表盤，讀取停表的分度值是

0.1

s，③如果小表盤的指針在0.5前，就讀取大表盤0-30；如果小表盤的指針在0.5前，就讀取大表盤31-60。④然后把小表盤上讀取的分鐘數(shù)和小表盤上讀取的秒數(shù)合在一起，就是停表的示數(shù)。03123343563783941104312144516446三、運(yùn)動的描述三、運(yùn)動的描述47（一）、機(jī)械運(yùn)動定義：物理學(xué)里把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，除了機(jī)械運(yùn)動，運(yùn)動還有多種形式，如微觀世界里分子、原子的運(yùn)動，電磁運(yùn)動，生機(jī)盎然的生命活動……。（一）、機(jī)械運(yùn)動定義：物理學(xué)里把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。48（二）、參照物：1、定義：判斷物體是否運(yùn)動時，選作標(biāo)準(zhǔn)的物體2、參照物選取是任意的，具體選擇應(yīng)根據(jù)需要和方便來確定。3、研究地面上物體的運(yùn)動，通常把地面和固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可以略去不提。判斷物體是運(yùn)動還是靜止二、選定參照物（假定不動的物體）

。三、看研究對象與參照物之間是否發(fā)生位置變化。一、確定研究對象。（二）、參照物：判斷物體是二、選定參照物（假定不動的物體）49（三）、運(yùn)動和靜止的相對性包括三層含義：1、運(yùn)動是絕對的，一切物體都在運(yùn)動。（運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。）2、靜止是相對的。3、同一物體選擇的參照物不同，運(yùn)動和靜止情況是不同的。（三）、運(yùn)動和靜止的相對性包括三層含義：50四、

運(yùn)動的快慢四、運(yùn)動的快慢51

（一）、比較物體運(yùn)動快慢的方法1、“相同時間比較路程”2、“相同路程比較時間”，物理學(xué)中采用了前一種，也就是將物體運(yùn)動的路程除以時間，再進(jìn)行比較.（一）、比較物體運(yùn)動快慢的方法1、“相同時間比較路程”521．物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度.2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示時間.

速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動越快.（二）速度1．物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度.2．公式：v表示速度53（三）勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動，是研究其它復(fù)雜運(yùn)動的基礎(chǔ).特點(diǎn)：1、做勻速直線運(yùn)動的物體在任意相同時間內(nèi)通過的路程都相等，即路程與時間成正比；

2、速度大小不隨路程和時間變化.內(nèi)涵：我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動.（三）勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動，是研究54物體做直線運(yùn)動，速度大小改變（在任意相等時間內(nèi)通過的路程不相等）這種運(yùn)動叫做變速直線運(yùn)動.對變速運(yùn)動做粗略研究時，也可以根據(jù)來描述物體運(yùn)動快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度.（四）平均速度日常所說的速度，多數(shù)情況下指的是平均速度.平均速度計算式人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)物體做直線運(yùn)動，速度大小改變（在任意相等時間內(nèi)通過的路程553.方法：2.器材：１.原理：取相等的路程,測出每段路程運(yùn)動的時間，進(jìn)行比較長木板、小木塊、小車、刻度尺、停表、金屬塊五、測量物體運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)人教版八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)課件(共30張PPT)3.方法：2.器材：１.原理：取相等的路程,測出每段路程運(yùn)56s1s2制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)s3t3t2t1便于測量時間。金屬擋板實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項:A.調(diào)整斜面裝置，保持較小的合適的傾角。(調(diào)整斜面呈較小的坡度，可延長小車運(yùn)動時間，便于計時)B.將金屬片卡放在底端，小車放在頂端。標(biāo)好起點(diǎn)，測出小車將要通過的路程s1，計入表格。(小車運(yùn)動距離為車頭到車頭的距離)人教版八年級上冊第一