蘇州園林精品-課件完整版

下有蘇杭上有天堂學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握重點(diǎn)字詞，正確流利朗讀課文。2、把握文章描繪的蘇州園林的總特征，體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的多樣性。3、領(lǐng)略作者筆下的圖畫(huà)美，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。序（1894～1988）現(xiàn)代著名作家，語(yǔ)文教育家，兒童文學(xué)作家，名紹鈞。1923年出版的《稻草人》是我國(guó)第一部童話集。1928年創(chuàng)作了優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》。作者介紹

葉圣陶字詞檢測(cè)軒榭丘壑嶙峋相間鏤空薔薇斟酌重巒疊嶂

xuānxièqiūhèlínxúnxiāngjiànlòukōngqiángwēizhēnzhuóchóngluándiézhàng1、蘇州園林的整體特點(diǎn)是什么？2、文章從哪些方面介紹蘇州園林的？3、給課文劃分段落，并歸納段落大意我閱讀我感知講究亭臺(tái)軒榭的布局（3段）講究假山池沼的配合（4段）講究花草樹(shù)木的映襯（5段）講究近景遠(yuǎn)景的層次（6段）注意角落的圖畫(huà)美（7段）注意門(mén)窗的圖案美（8段）注意色彩搭配的協(xié)調(diào)美（9段）完美的圖畫(huà)（2段）大處細(xì)處不止這些（10）段總說(shuō)分說(shuō)把握結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)合作探究1、作者在描繪蘇州園林的美時(shí)采用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？2、務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。課文是從哪幾方面具體說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的？A、講究花草樹(shù)木的映襯B、注意角落的圖畫(huà)美C、講究亭臺(tái)軒榭的布局D、講究近景遠(yuǎn)景的層次E、注意色彩搭配的協(xié)調(diào)美F、注意門(mén)窗的圖案美G、講究假山池沼的配合討論探究幾個(gè)方面務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆?！偕綄W(xué)以致用請(qǐng)閱讀課文第四段，回答下面的問(wèn)題。1、選文說(shuō)明的中心是（）2、文中能概括假山特點(diǎn)的一句是（），能概括池沼特點(diǎn)的一句是（）。假山和池沼的共同點(diǎn)是（）。3、文中加點(diǎn)的“這”指代的是（）4、本文的語(yǔ)言準(zhǔn)確而生動(dòng)，試以文中的句子加以分析，并說(shuō)明理由。中考鏈接站（03年湖北省中考題）做回導(dǎo)游挑戰(zhàn)自我以導(dǎo)游的口吻介紹

亭臺(tái)軒榭的布局假山堆疊池沼的布置----我來(lái)做導(dǎo)游提示：注意介紹的條理注意介紹的方法用上重要的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)了本文,

你有什么收獲?知識(shí)積