2022年10月新冠肺炎應(yīng)急演練方案【五篇】

第2022年10月新冠肺炎應(yīng)急演練方案【五篇】

2022年10月新冠肺炎應(yīng)急演練方案篇1一、演練主題

慶同小學(xué)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練二、演練目的

為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延，進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制，全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全。三、演練時(shí)間

2020年4月17日（星期五）下午12：30。四、演練地點(diǎn)

雙林慶同小學(xué)五、演練場(chǎng)景設(shè)置

（一）校車上下車的演練和異常情況處置；

（二）學(xué)生晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置；

（三）學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置；

（四）學(xué)生食堂就餐過(guò)程的演練；

（五）教室、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.六、演練參加人員

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部：

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作，及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門進(jìn)行演練工作處置等。

3.新冠肺炎疫情演練工作小組

（1）組織協(xié)調(diào)組

組

長(zhǎng)：

成

員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織預(yù)案的演練，及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補(bǔ)充。

負(fù)責(zé)組織人員和物資疏散工作，

（2）校車演練組

組

長(zhǎng)：

成

員：

職

責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

（3）校門監(jiān)控組

組

長(zhǎng)：

成

員：

職

責(zé)：負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。

（4）課堂演練組

組

長(zhǎng)：

成

員：

職

責(zé)：負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

（5）食堂演練組（負(fù)責(zé)食堂有序就餐）

組

長(zhǎng)：

成

員：

職

責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排，本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

（6）后勤保障組（負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒）

組

長(zhǎng)：

成

員：

職

責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購(gòu)準(zhǔn)備，學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

（7）輿情應(yīng)對(duì)組（負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布）

組

長(zhǎng)：

組

員：

職

責(zé)：加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制，了解相關(guān)情況，及時(shí)化解，減少輿情的影響范圍。八、演練的依據(jù)

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范（試行）》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《南潯區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南（征求意見(jiàn)稿）》、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》九、演練的程序及內(nèi)容

（一）準(zhǔn)備階段

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn)，做好演練前的準(zhǔn)備；

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序，確保安靜；

3.總指揮宣布演練開始。

（二）演練流程和主要內(nèi)容

1．學(xué)生在校車停靠站點(diǎn)上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生

2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3．602班學(xué)生進(jìn)教室后，在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常；

4．602班全體學(xué)生上午最后一節(jié)課后去食堂就餐，模擬開學(xué)后學(xué)生有序取餐和間隔就餐；

5．開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。2022年10月新冠肺炎應(yīng)急演練方案篇2

為進(jìn)一步落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作部署和秋冬季疫情防控工作，全面提高應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)和完善疫情防控工作方案的科學(xué)性和可操性，切實(shí)保障養(yǎng)老院全體人員的身心健康和生命安全。在江門市新會(huì)區(qū)民政局的指導(dǎo)下，我院在2020年12月10日上午，江門市新會(huì)區(qū)瑞康福利中心院長(zhǎng)潘麗芬、副院長(zhǎng)梁苑玲以及養(yǎng)老院疫情防控小組各工作人員參加了新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。

演練活動(dòng)前，參與此次演練的全體人員詳細(xì)學(xué)習(xí)了具體方案，再次明確演練的流程及各自崗位職責(zé)，并準(zhǔn)備好相應(yīng)物資，力求做到在演練的過(guò)程中井然有序，忙而不亂。

演練過(guò)程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景當(dāng)中，在晨檢演練環(huán)節(jié)中，假設(shè)護(hù)理員發(fā)現(xiàn)有一名體溫異常的老人，偶有咳嗽，出現(xiàn)新冠肺炎可疑癥狀，當(dāng)班院內(nèi)醫(yī)護(hù)人員根據(jù)演練預(yù)案做好防護(hù)準(zhǔn)備，將出現(xiàn)該老人轉(zhuǎn)到隔離觀察室進(jìn)行留觀，馬上報(bào)告聯(lián)絡(luò)組，養(yǎng)老院疫情防控工作組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)該老人和密切接觸者護(hù)理員的情況向上級(jí)部門報(bào)告，迅速行動(dòng)應(yīng)對(duì)疫情。同步進(jìn)行：封閉式管理，嚴(yán)格限制人員、車輛進(jìn)出；撥打120急救電話將老人送往人民醫(yī)院診斷；將密切接觸者護(hù)理員轉(zhuǎn)至隔離室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；并在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，迅速整理院內(nèi)人員名冊(cè)、探訪記錄、出入記錄、監(jiān)控視頻，配合密切接觸流行病學(xué)調(diào)查，同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生活區(qū)進(jìn)行規(guī)范性終末消毒。

演練結(jié)束后，防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)再次針對(duì)本次演練進(jìn)行反思和總結(jié)，以求突發(fā)情況發(fā)生時(shí)能以最快、最有效的方法應(yīng)對(duì)和解決。繼續(xù)認(rèn)真做好常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)流程，筑牢守護(hù)養(yǎng)老院老年人健康的安全線。2022年10月新冠肺炎應(yīng)急演練方案篇3一、指導(dǎo)思想

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，落實(shí)好學(xué)校對(duì)新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預(yù)案。二、工作目標(biāo)

1、普及新冠肺炎疫情防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。三、工作原則

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

4、演練內(nèi)容

此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯(cuò)時(shí)列隊(duì)入校、體溫檢測(cè)、體溫復(fù)測(cè)、課間管理、錯(cuò)時(shí)放學(xué)等演練項(xiàng)目四、一日流程預(yù)演

（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗

1、防疫消毒人員入校，在校門口進(jìn)行測(cè)溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。

2、值勤教師入校

校門口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn)，在校門口進(jìn)行測(cè)溫、記錄，教職工測(cè)溫?zé)o問(wèn)題后，方可入校。

（二）學(xué)生入校

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度，以《致家長(zhǎng)的一封信》等形式告知家長(zhǎng)按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過(guò)程：值班教師測(cè)量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的，學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理，應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室，對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)，并詢問(wèn)病情，做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)不高于37.3度，學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)高于37.3度，應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并告知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到校接孩子。家長(zhǎng)接走學(xué)生去就醫(yī)，班主任將追蹤學(xué)生情況，做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)生接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。

（三）體溫復(fù)測(cè)

學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，并填寫晨午檢記錄表。測(cè)溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。

（四）日常課堂情況演練

教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘，教師課

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺(jué)自己不舒服，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告老師。

（五）課間安排

學(xué)生下課后，學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對(duì)教室的門把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。

（六）錯(cuò)時(shí)放學(xué)

本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則，學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。（時(shí)間間隔5分鐘）一二年級(jí)先離校，然后三四年級(jí)離校，最后五六年級(jí)離校。根據(jù)各班所處位置和2個(gè)出口，規(guī)劃各班的放學(xué)路線，每層樓東側(cè)的班級(jí)走東邊的樓梯，西側(cè)的班級(jí)走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時(shí)間。

（七）學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺

學(xué)生離校后，后勤保障人員進(jìn)行消殺。2022年10月新冠肺炎應(yīng)急演練方案篇4一、背景和意義

2020年1月以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了新冠肺炎疫情，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校新冠肺炎疫情防控工作，強(qiáng)化師生應(yīng)急處置意識(shí)，建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制，以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、保障師生安全”為目標(biāo)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，全力以赴做好迎接師生回校準(zhǔn)備工作，根據(jù)上級(jí)通知，決定開展一次突發(fā)新冠肺炎事件應(yīng)急處理模擬演練。為此，特制定本方案。二、演練目的、內(nèi)容和原則

1、演練目的：

檢驗(yàn)我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急工作準(zhǔn)備情況。

檢驗(yàn)我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急組織、指揮協(xié)調(diào)能力。

檢驗(yàn)我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作程序及技術(shù)要求的掌握程度。

2、演練內(nèi)容：進(jìn)校門例行檢查、晨午檢落實(shí)、發(fā)現(xiàn)病例、詢問(wèn)病情、病例隔離、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、登記報(bào)告、聯(lián)防聯(lián)控、消毒通風(fēng)、病例跟蹤、復(fù)課查驗(yàn)、食堂就餐等。演練重點(diǎn)為晨午檢制度落實(shí)環(huán)節(jié)和發(fā)現(xiàn)病例應(yīng)急處理并上報(bào)環(huán)節(jié)。

3、演練原則：

以人為本、預(yù)防為主的原則。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。

反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。

部門配合、分工協(xié)作的原則。三、參演人員

全體班子成員、部分老師四、演練時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：3月16日上午8：20---9：00。

地點(diǎn)：__學(xué)校校園五、演練方式

（一）發(fā)現(xiàn)病例應(yīng)急處置

晨檢中突然發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生懷疑為新冠肺炎的病人，醫(yī)療保障組接到報(bào)告后各項(xiàng)應(yīng)急程序和處置措施：現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度、詢問(wèn)病情、病例隔離等候、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后的響應(yīng)程序、登記報(bào)告、疫點(diǎn)的消毒處理共六個(gè)方面的內(nèi)容。六、演練過(guò)程

（一）、疫情的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告：

1、演練要求：

⑴、做好個(gè)人防護(hù)、佩戴口罩、著一次性醫(yī)用手套；

⑵、上報(bào)疫情信息及時(shí)、內(nèi)容完整；

⑶、接到報(bào)告后的處理符合要求；

（二）、指揮系統(tǒng)及物質(zhì)保障

1、演練要點(diǎn)：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案，建立指揮系統(tǒng)機(jī)構(gòu)，作好物資、交通等準(zhǔn)備。

2、演練要求：

⑴、工作程序井然有序；

⑵、人員到位及時(shí)；

⑶、信息傳遞準(zhǔn)確；

⑷、物質(zhì)準(zhǔn)備要充足。

（三）、應(yīng)急處置現(xiàn)場(chǎng)

1、演練要點(diǎn)：抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，立即行動(dòng)開展疫情控制工作，包括疫區(qū)封鎖、隔離、消毒；疑似病例的隔離等候、通知家長(zhǎng)、詢問(wèn)病情。

2、演練要求：

⑴、現(xiàn)場(chǎng)處理的程序：布置警戒線、開辟清潔區(qū)、個(gè)人防護(hù)著裝、消毒、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查、終末消毒、個(gè)人防護(hù)卸裝等；

⑵、工作人員的著裝與卸裝要規(guī)范整齊；

⑶、現(xiàn)場(chǎng)處理井然有序。

（四）、上報(bào)登記

1、上報(bào)__組，聯(lián)系人：__聯(lián)系電話：__

2、上報(bào)__村委，聯(lián)系人：__聯(lián)系電話：__

3、上報(bào)__醫(yī)院，聯(lián)系人：__聯(lián)系電話:__七、演練的工作步驟：

現(xiàn)場(chǎng)疾病預(yù)防控制

現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布各小組進(jìn)行疫情處置。八、演練組織保障

（一）、演練組織：

1、演練總指揮：__校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指揮各小組有序的進(jìn)行演練、上報(bào)__組、上報(bào)__社區(qū)、聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

2、安全后勤保障組組長(zhǎng)：__成員：__，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口。

3、信息聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：__成員：__、__，負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告數(shù)據(jù)。

4.醫(yī)療保障組組長(zhǎng)：__成員：__、__、__，負(fù)責(zé)對(duì)師生身體狀況（體溫）檢測(cè)，第一時(shí)間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)；協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

5、宣傳組：__，負(fù)責(zé)對(duì)演練過(guò)程的全程攝錄。

6、消毒組：__，負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和個(gè)人進(jìn)行消毒。2022年10月新冠肺炎應(yīng)急演練方案篇5

為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任。確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，保障考生及考務(wù)人員生命安全和身體健康，特進(jìn)行考前疫情防控應(yīng)急演練，方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：鐘代華

現(xiàn)場(chǎng)指揮：胡言杰聶夢(mèng)平楊少華

成員：全體行政人員、門衛(wèi)、寢管人員、食堂管理人員、參考學(xué)校負(fù)責(zé)人及各領(lǐng)隊(duì)教師

二、人員分工及主要職責(zé)

1、綜合協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：楊少華

成員：黃帥王剛各校領(lǐng)隊(duì)

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍等；綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

2、疫情監(jiān)測(cè)組

組長(zhǎng)：潘宏

成員：王萍李啟聰陳旭東寢管人員及各班主任

負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中的體溫監(jiān)測(cè)；疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病師生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；對(duì)患病師生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

3、現(xiàn)場(chǎng)處置組

組長(zhǎng)：孫曉宏

成員：聶夢(mèng)平彭良成陳旭東李啟聰皮桂艮寢管人員及各參考學(xué)校領(lǐng)隊(duì)

疫情發(fā)生后，立即組織患病師生隔離和初步診斷救治；利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；確保發(fā)熱師生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。

4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：胡言杰

成員：余苗張騰聶夢(mèng)平各參考學(xué)校帶隊(duì)行政

出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知家長(zhǎng)（親屬）；按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

5、消毒防疫組

組長(zhǎng)：王剛

成員：皮桂艮李啟聰陳旭東

負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀師生所處的環(huán)境、經(jīng)過(guò)的通道及可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在師生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行徹底消毒，同時(shí)做好記錄。

6、宣傳教育組

組長(zhǎng)：聶夢(mèng)平

成員：段朝禮王萍余苗各班主任

負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生不恐慌、不揣測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。三、場(chǎng)景設(shè)置

（一）、晨檢

1、參與晨檢的老師和行政提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好考生晨檢準(zhǔn)備；

2、師生到達(dá)校門處，按照學(xué)校相關(guān)方案規(guī)定的入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園；住校考生由寢管老師和各領(lǐng)隊(duì)教師檢測(cè)體溫。

3、值班教師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問(wèn)等，待學(xué)生進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫，檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照指定路線進(jìn)入教室。

4、在演練中，若發(fā)現(xiàn)師生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（二）考試中

1、監(jiān)考教師在考試過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)身體出現(xiàn)異常，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示超過(guò)正常體溫；

2、上課教師立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（三）食堂就餐

1、考生、考務(wù)人員錯(cuò)時(shí)就餐；

2、考生就餐須佩戴口罩取餐，取好餐后立即離開，坐下吃飯的最后一刻才可摘品罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩離開；

3、避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔一米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。

4、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米間隔排除，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類放到相應(yīng)回收桶；

5、就餐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)身體異常，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示超過(guò)正常體溫；

6、食堂值班人員立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（四）考試結(jié)束

1、每天考試結(jié)束時(shí)，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，非住校考生分時(shí)段排隊(duì)間隔一米出校門；住校考生分時(shí)段排隊(duì)間隔一米進(jìn)入寢室。

2、在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)身體異常，體溫檢測(cè)超過(guò)正常體溫，值班老師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（五）住校生

1、住?？忌荚囃旰蠓挚紙?chǎng)錯(cuò)時(shí)進(jìn)入寢室，在樓門口間隔一米排隊(duì)，由寢管人員和領(lǐng)隊(duì)教師進(jìn)行體溫檢測(cè)。

2、在進(jìn)行體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一學(xué)生身體異常，體溫檢測(cè)超過(guò)正常體溫。體溫檢測(cè)人員立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

3、考生就寢后，一學(xué)生身體出現(xiàn)異常，立即報(bào)告寢管人員或領(lǐng)隊(duì)教師，寢管人員或領(lǐng)隊(duì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)超過(guò)正常體溫。立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。四、應(yīng)急處置流程

（一）報(bào)告

一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，監(jiān)考教師或領(lǐng)隊(duì)教師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)胡言杰，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組及當(dāng)班教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。

（二）隔離

現(xiàn)場(chǎng)處置組迅速將患病師生帶到隔離觀察室，穩(wěn)定考生情緒，再次測(cè)量體溫，對(duì)外聯(lián)絡(luò)組立即聯(lián)系衛(wèi)生院人員到場(chǎng)對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行初步診治?；疾W(xué)生所在考場(chǎng)其他考生立即轉(zhuǎn)移到備用考室，消毒防疫組對(duì)