大班體育公開課教案詳案分析：小紅帽

第第3頁大班體育公開課教案詳案分析：小紅帽

大班體育公開課教案詳案分析：小紅帽

設(shè)計(jì)意圖

從幼兒的實(shí)際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的愛好特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)小紅帽。活動(dòng)情節(jié)貫穿游戲的始終，促使幼兒積極的參加活動(dòng)。通過活動(dòng)培育幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的技能及以培育幼兒勇猛克服困難的品質(zhì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒積極地參加活動(dòng)，并感受游戲帶來的樂趣。

2、通過活動(dòng)培育幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的技能。

3、培育幼兒勇猛克服困難的品質(zhì)。

重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從2025厘米高的地方雙腳并列地往下跳。

難點(diǎn)：掌控雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。

預(yù)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

由木偶劇《小紅帽》引入游戲，先給小伙伴戴上小紅帽，使幼兒進(jìn)入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂，做熱身動(dòng)作?；緞?dòng)作練習(xí)學(xué)習(xí)從高處往下跳，老師講解，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。最末帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

活動(dòng)過程：

(一)進(jìn)場(chǎng)

1、我們看了木偶劇小紅帽，你喜愛小紅帽嗎?那么今日我們來做游戲，老師來當(dāng)小紅帽的媽媽，小伙伴就是小紅帽。

2、這是我們的家，快快進(jìn)來，媽媽要給小紅帽帶上美麗的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)(二)熱身運(yùn)動(dòng)

1、今日天氣真好，我們一起出去玩，先跟媽媽做做運(yùn)動(dòng)。(音樂起)

2、幼兒跟隨老師做預(yù)備運(yùn)動(dòng)：伸伸臂、彎彎腰、抬抬腿、提提腿、跳跳跳、蹲蹲蹲等。

(三)基本動(dòng)作練習(xí)學(xué)習(xí)從高處往下跳

1、老師示范：輕輕的站在小石頭上面，站穩(wěn)身子，小腿一彎輕輕跳。雙腳要同時(shí)的往下跳，跳下后，小腿要彎彎的，這樣就不會(huì)摔倒。

2、老師帶領(lǐng)幼兒游戲

強(qiáng)調(diào)跳下大石頭的時(shí)候要屈膝(大石頭，我不怕，小腿一彎，往下跳)提示幼兒不要遇到小山洞。

3、老師帶領(lǐng)幼兒游戲第二遍

到外婆家的路上，有只兇狠的大灰狼，跳過大石頭和鉆過小山洞的時(shí)候，不要遇到山洞，否那么大灰狼就會(huì)跑出來，吃掉小紅帽的。

4、老師帶領(lǐng)幼兒游戲第三遍。大灰狼走了，抓緊去看外婆，把小花送給她。

(四)、整理放松

1、到外婆家了，外婆讓小紅帽把花兒放到和花兒的顏色一樣的筐里。

2、數(shù)一數(shù)，有幾朵小花。

3、放松整理活動(dòng)：我們跳一個(gè)舞給外婆看看，幼兒隨老師做放松活動(dòng)(音樂)

(五)活動(dòng)結(jié)束帶領(lǐng)幼兒離開場(chǎng)地。

活動(dòng)分析

本活動(dòng)從幼兒的實(shí)際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的愛好特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)小紅帽。情節(jié)性、游戲性貫穿游戲的始終。