大班體育教案：玩彩色水瓶教案及教案反思

第第4頁大班體育教案：玩彩色水瓶教案及教案反思

大班體育教案：玩彩色水瓶教案及教案反思

活動目標

1.進展繞障礙跑的技能，提高動作的靈敏性。

2.訓練奔跑速度，體驗運動帶來的歡樂。

3.培育積極探究及合作的精神。

活動預備

裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只，路徑示意圖。

活動過程

一、利用彩色水瓶跟著音樂做預備活動.

1.上肢運動：雙手上舉，頭頂換瓶;

2.下蹲運動：雙手側(cè)平舉下蹲，于身前、身后換瓶：

3.擴胸運動：雙手前平舉換瓶;

4.環(huán)臂運動：分別單手甩瓶;

5.腹背運動：分腿，腹背繞雙腿換瓶：

6.手腕運動：分別單手轉(zhuǎn)瓶;

7.踝關節(jié)運動：瓶倒置于地，活動踝關節(jié)，分別并腿向前跳、向后跳。

8.幫助練習：握瓶原地擺臂，高抬腿(瓶立于地，模擬抬腿連續(xù)踩瓶)。

二、自由探究活動

1.老師：今日我們一起來玩彩色水瓶，大家自己動腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。(幼兒自由玩瓶子，老師巡回指導，讓幼兒充分發(fā)揮自主性，大膽地制造玩法。)

2.幼兒分成兩隊面對面站好，請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學。(玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、仿照炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)

三、游戲

1.種蘿卜，奇妙布置場地。

老師：我在蘿卜地上挖了很多小坑，每一個坑上都做了記號，請大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的蘿卜(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號上：

2.巡邏兵，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。

老師：蘿卜種好了，我們一起到蘿卜地里巡邏，怎樣走才能既可以觀測到每一棵蘿卜，又不會把蘿卜踩倒、踩壞呢?

(1)組織幼兒參看示意圖并爭論巡邏路徑;

(2)幼兒成一路縱隊，讓提出方法的幼兒排頭，帶領隊伍繞蘿卜地進行巡邏。

3.接力跑，訓練曲線奔跑的速度(約2-3次)。

幼兒每人收一個蘿卜，成兩橫隊面對面站好，老師講解示范游戲玩法：游戲開始時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到信號后兩組幼兒沿箭頭方向，繞瓶做S形向前跑，到最末一個點便從兩旁直線跑回起點線。最先跑完的一組為贏。

四、放松活動做仿照動作：穿衣服一刷牙一洗臉一梳頭等。

五、整理活動場地老師：我們一起用瓶子玩了那么多快樂的游戲，現(xiàn)在我們該去休息一下了，把我們玩的東西都收起來，我們一起帶回教室去。

活動反思

玩是幼兒的天性，幼兒在這節(jié)課中還是比較感愛好的，都能夠大膽的創(chuàng)想，在課的開始部分積極主動的跟著老師一起完成了上課的熱身預備活動，基本部分一開始讓幼兒自由玩飲料瓶，孩子們一下子就進入了角色，大膽的發(fā)揮想象玩出了許多種不一樣的玩法。其中一個環(huán)節(jié)是讓幼兒小組合作玩瓶，主要是讓幼兒學習與同伴商量合作玩，這一部分也是本次活動的一個難點，大部分的幼兒能很快的和同伴進行合作，但有個別幼兒還不太懂得與同伴合作，仍舊沉醉在獨自玩瓶的環(huán)節(jié)中。最末設計的游戲活動，讓幼兒通過游戲?qū)φ麄€活動的鞏固，更表達出了"教、學、練'。從整節(jié)課的掌控狀況來看，幼兒還是非常喜愛這種練習方式，從課的開始到結束，幾乎每個人都沉醉在一種積極學習的氛圍中，也樂于參與各種教學實踐活動，并敢于在