大班體育教案：跨大步教案及教學反思

第第5頁大班體育教案：跨大步教案及教學反思

大班體育教案：跨大步教案及教學反思

活動名稱：

猜拳跨步

活動目標：

1、熬煉幼兒下肢能量及敏捷性，培育幼兒合作精神。

2、教會幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法，培育幼兒競爭意識。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

4、培育幼兒團結合作的觀念。

活動預備：

50米場地起跑線終點線

活動過程：

一、帶幼兒入場地。

二、講解游戲玩法，認識起跑線、終點線。

三、老師與幼兒做示范

1、兩個幼兒猜拳分勝敗，勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)

2、哪組幼兒提前到終點為獲勝方。

3、以后依次進行，直到幼兒全部跨越完畢。

四、幼兒游戲、老師隨場指導。

五、游戲結束，整理場地。

生成的新玩法活動名稱：

趣味運動會

活動目標：

1、進行各種跳躍游戲競賽的練習。

2、通過各種跳躍活動，進展跳躍技能，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進幼兒身心和諧進展。

3、培育良好的合作技能，促進相互的溝通與協(xié)作，激發(fā)幼兒主動參加體育的愛好。

活動預備：

蛇形跑、仿照跳

活動過程：

一、老師帶領，成一隊行進老師引導幼兒進行小動物仿照

(一)、袋鼠跳重點：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋，雙腳靈巧落地

難點：動作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊，每隊第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，來回接力，最先跳完組成功，先練習再競賽。

(二)、小青蛙運球

重點：雙腿用力夾球向前躍起。

難點：球不掉，動作連貫把游戲者分成四隊，每隊第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，來回接力，最先跳完組成功，先練習再競賽。

(三)、渡河重點：雙腳連續(xù)跳躍

難點：動作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊，成縱隊面對面分別站在兩端平行線后。來;自.大;考吧;幼.師網(wǎng);先由一端各隊第一個幼兒開始跳，從一個圈跳到另一個圈里，跳到對岸與第一人拍手，那么對岸第一人跳回，如此依次進行，最末以先渡過河的隊為勝。

活動名稱：

跨越障礙

活動目標：

1.鼓舞幼兒大膽運用多種材料建構游戲環(huán)境，培育幼兒獨立解決問題的技能，使幼兒從中體驗自主練習和勝利的歡樂。

2.練習跨跳等動作，進展幼兒下肢的肌肉能量和動作的協(xié)調(diào)性。

活動預備：

老師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個障礙，一個高一些，另一個低一些;師幼共同預備活動材料，如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂瓶、油桶、大沙包、紙盒等。

活動過程：

1.做預備活動幼兒跟隨老師的口令，在活動場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動作。

2.引入主題

(1)、老師將幼兒帶到事先搭好的兩個障礙處，請幼兒排好隊，依次練習從障礙上跳過去的動作。

(2)、提問：你們在跳老師搭的障礙時有什么感覺?(難易不同)

(3)、引出主題：老師搭的障礙不能讓每個小伙伴都滿足，想一想，怎樣做才能讓大家都滿足?(自己來搭障礙)

3.啟發(fā)和鼓舞幼兒自己想方法搭障礙、過障礙

(1)、請幼兒觀測老師提供的多種材料，想一想：自己選什么材料，怎樣搭障礙?

(2)、鼓舞幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙，過障礙。

(3)、老師進行觀測，予以相宜的指導。

4.師幼進行溝通和總結將幼兒集中起來，相互溝通自的做法，并嘗試著總結一些閱歷，如，障礙的高矮要適合自己，隨時調(diào)整;跳較高的障礙時要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時，材料之間要有適當?shù)拈g隔等。

5.鼓舞幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓舞幼兒把每個小伙伴搭的障礙都跳一遍。

6.整理和搬運材料老師帶領幼兒一起做整理和放松運動。

活動結束，大家一起整理和搬運活動材料。

教學反思：

此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高?；顒舆^程中，幼兒