大班體育活動體育教案《曲線跑》及教學(xué)反思

第第4頁大班體育活動體育教案《曲線跑》及教學(xué)反思

大班體育活動體育教案《曲線跑》及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、通過曲線跑的練習(xí)，進(jìn)展幼兒運(yùn)動中對身體的掌握和奔跑技能。(重點(diǎn))

2、通過曲線跑的練習(xí)，進(jìn)展幼兒貼近障礙物快速曲線跑的技能。(難點(diǎn))

3、初步培育幼兒團(tuán)隊精神和合作意識。

4、培育幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

【活動過程】

1.預(yù)備活動：繩操練習(xí)

2.繞場地環(huán)行跑，主要看交通標(biāo)識桿跑步。(主要告知幼兒今日學(xué)習(xí)的新本事)

知道曲線跑的要領(lǐng)。

3.再次繞繩練習(xí)S形曲線跑。訂正幼兒的動作。要求幼兒要快速跑。

4、運(yùn)動會開始，分成二組，告知幼兒游戲的方法。

方法是：開始時，對應(yīng)兩組的幼兒坐在椅子上，一發(fā)令，開始跑，誰先跑道誰成功。

(1)幼兒練習(xí)曲線跑：分成二組，各端各五個幼兒，跑到后坐下示意

(2)幼兒兩人進(jìn)行小競賽，對獲勝人員發(fā)獎品。

(3)團(tuán)體競賽2-3次，成功的組紅旗嘉獎。

5、放松整理，總結(jié)活動的效果。并予以嘉獎。

【活動反思】

今日下午第二節(jié)課上了一節(jié)五班級的曲線跑，本課的重點(diǎn)是對身體重點(diǎn)的掌握，難點(diǎn)是彎道跑的擺臂動作和蹬腿的協(xié)調(diào)協(xié)作。課的開始部分，隊列隊型安排了原地四周轉(zhuǎn)法和四列變八列橫隊的內(nèi)容，同學(xué)基本做的還可以，四列變八列時前后組的距離太近了，沒有實時調(diào)整好，同學(xué)涌現(xiàn)了站錯位子的狀況，我立刻調(diào)整了前后的距離，并講解了動作要領(lǐng)同學(xué)在第兩變練習(xí)時就做的很整齊了。

韻律操本節(jié)課，采納了小雞舞的音樂，同學(xué)都比較仔細(xì)做的也很投入，效果也不錯，以后做時要再多編幾個對本課教學(xué)內(nèi)容的專項性預(yù)備活動。

基本部分教學(xué)內(nèi)容，為了提高課的練習(xí)密度，安排兩人一組練習(xí)。第一個練習(xí)，一人站中間，另一人左手扶中間同學(xué)的肩身體左傾，以最快速度的圍著中間的同學(xué)跑。第二個練習(xí)，手放開以最快速度的圍著中間的同學(xué)跑。通過這兩個練習(xí)讓同學(xué)說出感受，同學(xué)基本能說出跑時身體重心要內(nèi)傾。這時我再引入彎道跑手臂的動作教學(xué)。前幾天在期刊網(wǎng)上看了樊江波老師寫的從動作約束視角彎道跑的教學(xué)設(shè)計，感到啟發(fā)很大。技術(shù)動作的約束因素：個體約束：環(huán)境約束、任務(wù)約束

個體閱歷：彎道弧度、速度

同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了直線快速跑，那就從同學(xué)會的，就是所為"最近進(jìn)展區(qū)'，教其不"會'，要從"會'入手，首先讓同學(xué)練習(xí)直線快速跑，感受跑動中的擺臂動作和身體重心，(由于在籃球場上練習(xí)，圓的切線也就8-9米，同學(xué)很感受不出，下次練習(xí)時可以分成8組，進(jìn)行25米跑)，再在圓上進(jìn)行直道進(jìn)入彎道跑的練習(xí)，我設(shè)計了兩個同心圓，從圓的切線跑入8個小組同時練習(xí)，可是跑動中涌現(xiàn)了交叉，有安全隱患所以我就上停止練習(xí)，進(jìn)行了聽哨音跑，問題立刻解決了，就是感覺不是很順。兩組同學(xué)練習(xí)了一次后再交換位置，體驗下不同弧度的跑，讓同學(xué)說出跑動中的感受，練習(xí)效果不錯。最末拓展練習(xí)中安排了圓上追趕跑練習(xí)，讓同學(xué)了運(yùn)用下課堂上學(xué)到的技術(shù)，同學(xué)個個跑的很起勁，就是感覺練習(xí)的密度太低了，只有4個人在跑，練習(xí)時間每人差不多為2分鐘左右。如何提高這個練習(xí)密度設(shè)計還要改，在此也盼望學(xué)體的各位前輩多給我提提