大班主題教案：節(jié)日主題活動教案及教學(xué)反思

第第10頁大班主題教案：節(jié)日主題活動教案及教學(xué)反思

大班主題教案：節(jié)日主題活動教案及教學(xué)反思

節(jié)日是一種文化，節(jié)日是社會生活的一個組成部分。孩子的學(xué)習(xí)就是在生活中進(jìn)行的。56歲的幼兒社會進(jìn)展技能大大提高，他們的情感趨于穩(wěn)定，開始能夠有意識地掌握自己情感的外部表現(xiàn)，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始進(jìn)展。通過豐富多彩的節(jié)日活動，幼兒不僅可以展示自己各方面的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)自信心，更可以增長社會知識，獲得團(tuán)結(jié)、合作的社會化技能，體驗喜愛、敬愛等社會情感，從而促進(jìn)其社會化的進(jìn)程。

一．幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。

2、知道老師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。

3、積極參加各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的歡樂。

4、培育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

6、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

二、老師指導(dǎo)建議：

(一)傳統(tǒng)節(jié)日

中秋節(jié)

1、環(huán)境：

老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。

2、游戲："月餅加工廠'。

教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在"超市'里賣，也可放在小吃店里供"客人'用餐。

3、教育活動：

(1)講解并描述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳奇，如："嫦娥奔月'、"到月亮婆婆家做客'等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗

(2)引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己安排角色，制作道具并進(jìn)行表演。

4、觀測活動：

請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀測月亮的改變，并做月亮改變?nèi)沼?從小月牙開始觀測記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀測并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀測月亮的大小改變。

(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行"慶中秋晚會'。。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，可做月亮改變?nèi)沼浾埂⒈硌莨?jié)目(盡量讓幼兒自己預(yù)備)，將從家中帶來的食物與大家共享，用望遠(yuǎn)鏡觀測中秋節(jié)的月亮等。

重陽節(jié)

1、區(qū)域活動：

美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒繪畫"我的爺爺奶奶'，并將畫好的人物貼在一起做成"全家福'。

語言角：

(1)提供敬愛老人的各種圖片，鼓舞幼兒進(jìn)行擺圖講解并描述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。

(2)講解并描述：平常爺爺奶奶是怎樣關(guān)懷你的?你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的?

娃娃家：為幼兒提供眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當(dāng)爺爺奶奶，并引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出老人對孩子的愛，鼓舞幼兒做關(guān)懷老人的事。

2、生活活動：

利用帶幼兒外出的機(jī)會，鼓舞幼兒主動與老人交往，了解老人們的活動。

3、教育活動：

(1)、組織談話活動，使幼兒知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人們的節(jié)日。

(2)、請家長們來參與活動，爺爺奶奶談?wù)勛约耗贻p時辛勤工作，哺育子女的艱辛，父母談?wù)勆弦惠厡ψ约旱年P(guān)懷、照料。了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對自己的愛。

(3)、觀賞學(xué)習(xí)敬老愛老的歌曲、古詩，如：歌曲"?；丶铱纯?、"好娃娃'，古詩《九月九日憶山東兄弟》等。

4、社會實踐活動：

參觀敬老院，為他們表演節(jié)目，送小伙伴自制的禮物。

5、家園共育：

請家長協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼鏡、報紙、陪爺爺奶奶散步等。

春節(jié)

1、觀測講解并描述：

春節(jié)前引導(dǎo)幼兒留意觀測自己家中和四周的環(huán)境有什么改變商店里多了哪些平常沒有的東西?各家門前、窗上添了什么?，大家都在忙著做什么?

2、教育活動：

向幼兒講解并描述關(guān)于春節(jié)的傳奇，介紹過春節(jié)時的一些習(xí)俗，如：人們相互祝愿的一些方式，對聯(lián)、窗花等的含義等。

3、區(qū)域活動：

美術(shù)角：引導(dǎo)幼兒繪制"過年'的圖畫表現(xiàn)過年的情景：年夜飯、拜年、逛街等。提供彩紙、剪刀，教幼兒制作燈籠。

音樂角：引導(dǎo)幼兒觀賞關(guān)于"過年"的音樂，鼓舞幼兒隨音樂創(chuàng)編動作。

娃娃家：引導(dǎo)幼兒開展過年的游戲，讓幼兒玩包餃子、吃團(tuán)聚飯的游戲，并給幼兒提供窗花、對聯(lián)，讓幼兒布置環(huán)境。

4、生活活動：

利用散步、晨間活動等時間，引導(dǎo)幼兒導(dǎo)游而員四周的地方觀測四周環(huán)境的改變，體驗節(jié)日的喧鬧氣氛。

5、家園共育：

(1)請家長在節(jié)日期間帶孩子外出參觀游玩，親身感受節(jié)日氣氛。

(2)家園共同開展"壓歲錢怎么花

活動'，引導(dǎo)幼兒正確了解壓歲錢的含義，把壓歲錢花在有用的地方。

(二)社會節(jié)日

老師節(jié)我愛老師。

1、參觀"采訪'活動：

帶幼兒參觀幼兒園各部門，看看不同崗位的老師們都做些什么工作，"采訪'園長、老師、保健老師、會計、炊事員等，體會老師對小伙伴的愛。

2、談話爭論。

知道9月10日是老師節(jié)，了解老師節(jié)的來歷，說一說，幼兒園有哪些老師?他們都在干什么?自己喜歡哪些老師?為什么?老師節(jié)如何向自己喜愛的老師們表達(dá)自己的愛心?

3、制作活動

組織幼兒用自己學(xué)會的本事，為全園老師制作禮物，鼓舞幼兒大膽設(shè)計，合作完成。

4、在班上設(shè)立"我愛老師'畫展，通過幼兒觀測，畫出老師工作的情景或人物形象，以此表達(dá)對老師的愛。

國慶節(jié)祖國真?zhèn)ゴ蟆?/p>

1、節(jié)前活動：

(1)利用散步時間，帶領(lǐng)幼兒到幼兒園四周的公共場所觀測四周環(huán)境的改變，感受節(jié)日的快樂氣氛。

(2)提供各種色紙，讓幼兒作掛飾、禮物，共同裝扮教室。

(3)把有關(guān)祖國成就的畫冊圖書放入圖書角，供幼兒觀賞。

(4)舉辦以"祖國真?zhèn)ゴ?為題的圖片展，通過與幼兒共同搜集祖國美妙風(fēng)光及名勝古跡的圖片或自己與家人外出游玩的照片，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、教育活動：

(1)、通過學(xué)習(xí)兒歌、歌曲，組織幼兒參與升旗儀式等活動，認(rèn)識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽、國歌是我們祖國的象征，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。(如：兒歌：《國旗》、歌曲《國旗多漂亮》、《國旗國旗紅紅的哩》等)

(2)、認(rèn)識中國地圖，了解關(guān)于中國城市、名勝古跡等方面的知識。

(3)組織"慶祝國慶'聯(lián)歡會，節(jié)前組織幼兒排練節(jié)目。

(4)組織幼兒談?wù)剠⑴c國慶節(jié)活動時的感受，引導(dǎo)幼兒畫出國慶節(jié)的喧鬧氣氛或自己看到的場景、國慶外出游玩的事等。

3、家園共育：

(1)、與幼兒共同收看電視中有關(guān)國慶的節(jié)目，加深幼兒對國慶節(jié)的了解。

(2)、請家長在節(jié)日期間帶孩子到各個地方參觀游玩，親身感受節(jié)日氣氛。

三八婦女節(jié)紅花獻(xiàn)給媽媽。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

布置"我的媽媽最能干'專欄，收集能反映媽媽在工作、生活中不同側(cè)面和情感的照片(或組織幼兒完成繪畫，把媽媽在家中、工作中的情景畫下來)，可按圖片內(nèi)容分設(shè)幾個小專欄，如："在工作中的媽媽'、"媽媽真辛苦'、"媽媽和我'等，從中豐富幼兒對自己媽媽和阿姨們的工作、生活、學(xué)習(xí)、情感等各方面的了解。

2、教育活動：

(1)調(diào)查活動。請幼兒了解：媽媽是怎樣工作的?媽媽每天下班后都做什么?用在每件事上的時間是多少?

(2)講解并描述活動：夸夸我的好媽媽。通過活動，讓幼兒知道每年的3月8日是媽媽們的節(jié)日，懂得媽媽們每天都一邊上班工作參與祖國建設(shè)，一邊在下班后辛勤、細(xì)心照看哺育自己的孩子。她們是最光榮、偉大、可愛的人，小伙伴要敬愛自己的好媽媽。

(3)制作活動：紅花獻(xiàn)給好媽媽。鼓舞運(yùn)用剪、折、貼等技能設(shè)計制作美麗的紅花，送給自己的媽媽，祝媽媽節(jié)日開心。

3、家園共育：

(1)引導(dǎo)幼兒留意觀測媽媽，了解媽媽的愛好，啟發(fā)幼兒向媽媽表達(dá)自己的愛和關(guān)懷，援助幼兒做一個"我是媽媽的小幫手'計劃，教給孩子相應(yīng)的技能，使計劃得以實施。

(2)請家長協(xié)作，引導(dǎo)幼兒留意在不同崗位工作的阿姨們都做什么，她們的工作和人們的生活有何關(guān)系。

五一國際勞動節(jié)勞動最光榮

1、環(huán)境布置：

布置一個照片展，將小伙伴自己(或家長)攝制的勞動者照片和小伙伴參加勞動時的照片展覽，相互觀看、介紹。

2、游戲：

開展多種角色扮演游戲，如："小記者'，使幼兒了解與體驗多種職業(yè)勞動者的工作及相互關(guān)系。

3、參觀活動：

(1)參觀社區(qū)內(nèi)干凈的環(huán)境及社區(qū)內(nèi)各種服務(wù)設(shè)施，參觀后爭論、體會：該設(shè)施給人們生活帶來的方便和在那里勞動的人們的辛苦。

(2)參觀幼兒園四周的工廠、商店、建筑工地等，訪問工人、店員、司機(jī)、清潔工等勞動，請他們給幼兒講為社會服務(wù)的故事。

4、社會實踐活動："我為大家做事'。

(1)一起動手把班里打掃、整理潔凈，刷洗皂盒、修補(bǔ)圖書等。

(2)分組到中校班、幼兒園院落、樓道及院外四周的街道、小區(qū)看一看，找一找哪些地方需要我們打掃和整理。大家一同協(xié)商：定時間、內(nèi)容、分工等，并按協(xié)商結(jié)果實施。

5、教育活動：學(xué)習(xí)和觀賞有關(guān)五一勞動節(jié)的兒歌、歌曲。如："咱們工人有能量'、"勞動最光榮'等

6、家園共育：

(1)老師、家長以身作那么、，并鼓舞幼兒參加公益勞動。

(2)請家長利用休息日帶幼兒外出，通過攝影、攝像、錄音、訪談等形式將休息日仍在工作的人們的狀況記錄下來：