大班體育活動(dòng)體育教案《有趣的影子》及教學(xué)反思

第第3頁大班體育活動(dòng)體育教案《有趣的影子》及教學(xué)反思

大班體育活動(dòng)體育教案《有趣的影子》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒能依據(jù)影子板協(xié)調(diào)地做相應(yīng)動(dòng)作，活動(dòng)中反應(yīng)機(jī)敏、動(dòng)作快速。

2.幼兒能積極參加游戲，學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗(yàn)游戲的歡樂。

3.通過活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

4.喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1.樹林背景、地毯、音樂磁帶、鼓一面，老師一套影子板。

2.展板、影子圖(手、頭、膝蓋、腳、屁股)假設(shè)干(與幼兒人數(shù)相等)。

3.幼兒每人手背上貼有花的標(biāo)記(紅、黃、藍(lán)、綠)。

4.場(chǎng)地一側(cè)貼有紅、黃、藍(lán)、綠四朵花。

5.活動(dòng)前，為每位幼兒背后塞一條毛巾。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備運(yùn)動(dòng)老師和幼兒聽音樂活動(dòng)身體。

二、做影子板。

1.認(rèn)識(shí)影子板上的影子。

2.做影子板。

三、碰影子板。

1.碰自己的影子板。要求：做的什么影子板，就用身體的那個(gè)部位去去碰碰它。

2.碰別人的影子板。

(1)老師邊做邊講解："跳一跳，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找個(gè)影子碰一碰，碰在上面不許動(dòng)。'

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

(3)集體練習(xí)。

3.游戲：鋪路碰一碰。

"等會(huì)兒，老師要帶你們魔法樹林玩，但需要鋪一條奇妙的影子路，并且要用我們的身體碰對(duì)每一個(gè)影子機(jī)關(guān)，才能到達(dá)魔法樹林。'

(1)將幼兒分成四組，要求每組合作鋪一條影子路。

(2)老師講解過影子路的規(guī)章：每碰對(duì)一個(gè)影子機(jī)關(guān)后，都需要站起來，再去碰第二個(gè)影子機(jī)關(guān)。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

(4)幼兒魚躍式練習(xí)。

(5)競(jìng)賽：過影子路。

4.聽鼓聲爬著搶影子板碰一碰。

(1)幼兒將影子板放于地毯四周。

(2)出示鼓，講解游戲規(guī)章。

當(dāng)聽到敲鼓面時(shí)，幼兒需要往前爬，鼓聲一停，就需要搶最靠近的影子板碰一碰，并且碰在那兒不能動(dòng)。當(dāng)聽到敲鼓邊時(shí)，幼兒需要倒著爬，爬到小鼓的身邊來。

(3)請(qǐng)一幼兒示范。

(4)集體練習(xí)。

(5)加大難度：當(dāng)聽到刮鼓邊時(shí)，幼兒需要轉(zhuǎn)著爬。

(6)請(qǐng)一幼兒示范，集體練習(xí)2-3次。

四、放松運(yùn)動(dòng)：碰碰我們的身體。

"剛才，我們是和影子板碰一碰的，現(xiàn)在，讓我們的身體部位和小伙伴碰一碰吧。'

活動(dòng)反思：

選材內(nèi)容的生活化。老師抓住隨時(shí)捕獲到的影子這一教育資源，和孩子們查找不同的影子，一起和影子游戲，從而共同探究影子的改變與事物間的聯(lián)系，繼而了解影子與人們生活的關(guān)系。