統(tǒng)編六上《語文園地六》(三課時(shí))課件

語文園地六統(tǒng)編版教材語文六年級上冊第一課時(shí)語文園地六統(tǒng)編版教材語文六年級上冊第一課時(shí)1

語文園地六·交流平臺語文園地六·交流平臺2導(dǎo)學(xué)單1:1.默讀“交流平臺”的對話內(nèi)容，劃出關(guān)鍵句，思考句子表達(dá)的觀點(diǎn)。2.用短語概括理解古詩詞的方法。語文園地六·交流平臺導(dǎo)學(xué)單1:1.默讀“交流平臺”的對話內(nèi)容，劃出關(guān)鍵句3

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借助注釋語文園地六·交流平臺◆借助注釋語文園地六·交流平臺4

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想象體會語文園地六·交流平臺千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！粝胂篌w會語文園地六·交流平臺千里鶯啼綠映紅，5

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了解古代文化常識語文園地六·交流平臺同到牽?？椗摇杜＠煽椗贰袅私夤糯幕ＷR語文園地六·交流平臺同到牽牛織女家《6

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了解古代文化常識語文園地六·交流平臺◆

借助注釋◆

想象體會◆理解古詩詞的方法…………◆了解古代文化常識語文園地六·交流平臺◆借助注釋◆7導(dǎo)學(xué)單2:1.閱讀材料，選擇其中的一首，讀準(zhǔn)讀通詩句。2.用所學(xué)的理解古詩詞的方法，說說詩句的意思；抓住關(guān)鍵詞句，說說詩人表達(dá)的觀點(diǎn)。3.組內(nèi)交流。（提示：自主學(xué)習(xí)前四人小組最好先分工，每人研讀一首詩）語文園地六·交流平臺導(dǎo)學(xué)單2:1.閱讀材料，選擇其中的一首，讀準(zhǔn)讀通詩句8語文園地六·交流平臺浪淘沙（其五）[唐]劉禹錫濯錦江①邊兩岸花，春風(fēng)吹浪正淘沙。女郎剪下鴛鴦錦②，將向中流匹晚霞③。浪淘沙（其六）[唐]劉禹錫日照澄洲①江霧開，淘金女伴滿江隈②。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤①聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。浪淘沙（其八）[唐]劉禹錫莫道讒言①如浪深，莫言遷客②似沙沉。千淘萬漉③雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！袅私夤糯幕ＷR◆借助注釋◆想象體會語文園地六·交流平臺浪淘沙（其五）浪淘沙（其六）浪淘沙（其七9浪淘沙（其五）[唐]劉禹錫濯錦江①邊兩岸花，春風(fēng)吹浪正淘沙。女郎剪下鴛鴦錦②，將向中流匹晚霞③。zhuó注釋①〔濯錦江〕又名浣花溪，在今四川省

成都市西，古代因洗滌錦緞而得名。②〔鴛鴦錦〕繡有鴛鴦圖案的錦緞。③〔匹晚霞〕與晚霞比美。匹：匹敵。語文園地六·交流平臺浪淘沙（其五）zhuó注釋語文園地六·交流平臺10注釋①〔澄洲〕江中清新秀麗的小洲。②〔江隈〕江灣，江水曲折處。浪淘沙（其六）[唐]劉禹錫日照澄洲①江霧開，淘金女伴滿江隈②。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。wēi語文園地六·交流平臺注釋浪淘沙（其六）wēi語文園地六·交流平臺11注釋①〔八月濤〕浙江省錢塘江潮，每年農(nóng)

歷八月十八潮水最大，潮頭壁立，

洶涌澎湃，猶如萬馬奔騰，蔚為壯

觀。浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤①聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。yú語文園地六·交流平臺注釋浪淘沙（其七）yú語文園地六·交流平臺12注釋①〔讒言〕毀謗的話。②〔遷客〕被貶職調(diào)往邊遠(yuǎn)地方的官。③〔漉〕水慢慢地滲下。浪淘沙（其八）[唐]劉禹錫莫道讒言①如浪深，莫言遷客②似沙沉。千淘萬漉③雖辛苦，吹盡狂沙始到金。lù語文園地六·交流平臺注釋浪淘沙（其八）lù語文園地六·交流平臺13浪淘沙（其一）[唐]劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇ＵZ文園地六·交流平臺浪淘沙（其一）語文園地六·交流平臺14

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了解古代文化常識語文園地六·交流平臺◆

借助注釋◆

想象體會◆理解古詩詞的方法…………◆

查閱資料◆了解古代文化常識語文園地六·交流平臺◆借助注釋◆15作業(yè):用課堂中所學(xué)方法，搜索并閱讀《浪淘沙》其余四首古詩。語文園地六·交流平臺作業(yè):用課堂中所學(xué)方法，搜索并閱讀《浪淘沙》其余四首16統(tǒng)編版教材語文六年級上冊語文園地六第二課時(shí)統(tǒng)編版教材語文六年級上冊語文園地六第二課時(shí)17統(tǒng)編六上《語文園地六》(三課時(shí))課件18語文園地六·詞句段運(yùn)用

1.自主閱讀文字，用橫線劃出或在段落旁邊簡要寫下這段話表達(dá)的觀點(diǎn)；用波浪線劃出表現(xiàn)觀點(diǎn)的關(guān)鍵句。

2.在小組內(nèi)交流自己的觀點(diǎn)和關(guān)鍵句。導(dǎo)學(xué)單1語文園地六·詞句段運(yùn)用1.自主閱讀文字，用橫線劃出或19語文園地六·詞句段運(yùn)用

為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。郁郁蔥蔥的樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和確切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市20語文園地六·詞句段運(yùn)用我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用我們是大地的一部分，詞句段運(yùn)用21語文園地六·詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用22語文園地六·詞句段運(yùn)用

小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上九點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？情境一導(dǎo)學(xué)單21.根據(jù)情境，請為小林選擇合適的乘車方案。

2.小組交流乘車方案（注意：交流時(shí)說說其他路線為什么不可以）（提示：不要忘記閱讀右側(cè)泡泡圖里的文字）語文園地六·詞句段運(yùn)用小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他23語文園地六·詞句段運(yùn)用

小林先乘坐65路公交車，從溫泉鎮(zhèn)站上車，到桐蔭街站下車；再乘86路公交車，從桐蔭街站上車，到宋家洼站下車。語文園地六·詞句段運(yùn)用小林先乘坐65路公交車，從溫泉24語文園地六·詞句段運(yùn)用

為什么不乘坐763路公交車，直接從溫泉鎮(zhèn)站上車，到宋家洼站下車？語文園地六·詞句段運(yùn)用為什么不乘坐763路公交車，直25語文園地六·詞句段運(yùn)用還有一條路線也可以在九點(diǎn)以前從溫泉鎮(zhèn)達(dá)到宋家洼。語文園地六·詞句段運(yùn)用還有一條路線也可以在九點(diǎn)以前從26語文園地六·詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用27語文園地六·詞句段運(yùn)用

小林同學(xué)和父母到南京旅行，他們坐火車在六合火車站下車，準(zhǔn)備乘坐地鐵去羊山公園游玩。他們有哪些乘坐的方式？情境二導(dǎo)學(xué)單3

1.根據(jù)情境，請為小林選擇合適的乘車方案。

2.小組交流補(bǔ)充，準(zhǔn)備小組匯報(bào)。

（提示：合適的乘車方案不限一種哦）語文園地六·詞句段運(yùn)用小林同學(xué)和父母到南京旅28語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園29語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園30語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園31語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園換乘3次，經(jīng)過30個(gè)站點(diǎn)語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園換乘3次，經(jīng)過30個(gè)32語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園換乘2次，經(jīng)過34個(gè)站點(diǎn)語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園換乘2次，經(jīng)過34個(gè)33語文園地六·詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用34語文園地六·詞句段運(yùn)用預(yù)習(xí)《語文園地》“日積月累”，搜集、閱讀有關(guān)“五行、五谷、五音、五彩”的資料。作業(yè):語文園地六·詞句段運(yùn)用預(yù)習(xí)《語文園地》“日積月累”，35語文園地六統(tǒng)編版教材語文六年級上冊第三課時(shí)語文園地六統(tǒng)編版教材語文六年級上冊第三課時(shí)36

語文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑shūjìzhǐ日積月累語文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土shū37導(dǎo)學(xué)單1:小組內(nèi)交流搜集的資料，其余學(xué)生做好補(bǔ)充，準(zhǔn)備小組匯報(bào)。

（提示：組長合理分配，一人介紹一組）語文園地六·日積月累導(dǎo)學(xué)單1:小組內(nèi)交流搜集的資料，其余學(xué)生做好補(bǔ)充，準(zhǔn)38

語文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土日積月累

五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土?！渡袝ず榉丁氛Z文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土日積月累39

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累俗稱水稻、大米。水稻是當(dāng)今世界最重要的糧食作物之一，全球一半以上的人口以稻米為主要食物來源。語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shū40

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累種類有小麥、大麥、燕麥、黑麥等，子實(shí)可食用，也可釀酒、制糖。語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shū41

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累子實(shí)淡黃色，去殼后就是黃米，煮熟后有粘性，可以釀酒、做糕。語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shū42

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累我國古老的食用作物，又稱粟。古代稱為五谷之長；因此帝王奉稷為谷神。稷，齌也。五谷之長?！墩f文》語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shū43

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累黏者為黍，不黏者為稷?！侗静菥V目》語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shū44

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累豆類的總稱菽者稼最強(qiáng)。古謂之尗，漢謂之豆，今字作菽。菽者，眾豆之總名。然大豆曰菽，豆苗曰霍，小豆則曰荅?！洞呵?考異郵》語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shū45

語文園地六·日積月累五音：宮、商、角、徵、羽zhǐ日積月累七聲音階：do

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si五聲音階：do

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la宮商角徵羽語文園地六·日積月累五音：宮、商、角、徵、羽zhǐ日積月46

語文園地六·日積月累五彩：黃、青、赤、白、黑日積月累五彩黃青赤白黑五行土木火金水五方中東南西北語文園地六·日積月累五彩：黃、青、赤、白、黑日積月累五彩47

語文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑shūjìzhǐ日積月累語文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土shū48

語文園地六·日積月累五官日積月累五岳五味五臟五經(jīng)五常導(dǎo)學(xué)單2:小組內(nèi)商量交流，完成填空。語文園地六·日積月累五官日積月累五岳五味五臟五經(jīng)五常導(dǎo)學(xué)49

語文園地六·日積月累五官日積月累五岳五味五臟五經(jīng)五常眉、眼、耳、鼻、口耳、目、鼻、口、舌心、肝、脾、肺、腎酸、苦、甘、辛、咸泰山、華山、恒山、衡山、嵩山《詩》《書》《易》《禮》《春秋》仁、義、禮、智、信語文園地六·日積月累五官日積月累五岳五味五臟五經(jīng)五常眉、50

語文園地六·日積月累日積月累語文園地六·日積月累日積月累51作業(yè):背誦“日積月累”內(nèi)容。語文園地六·日積月累作業(yè):背誦“日積月累”內(nèi)容。語文園地六·日積月累52語文園地六統(tǒng)編版教材語文六年級上冊第一課時(shí)語文園地六統(tǒng)編版教材語文六年級上冊第一課時(shí)53

語文園地六·交流平臺語文園地六·交流平臺54導(dǎo)學(xué)單1:1.默讀“交流平臺”的對話內(nèi)容，劃出關(guān)鍵句，思考句子表達(dá)的觀點(diǎn)。2.用短語概括理解古詩詞的方法。語文園地六·交流平臺導(dǎo)學(xué)單1:1.默讀“交流平臺”的對話內(nèi)容，劃出關(guān)鍵句55

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借助注釋語文園地六·交流平臺◆借助注釋語文園地六·交流平臺56

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想象體會語文園地六·交流平臺千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！粝胂篌w會語文園地六·交流平臺千里鶯啼綠映紅，57

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了解古代文化常識語文園地六·交流平臺同到牽?？椗摇杜＠煽椗贰袅私夤糯幕ＷR語文園地六·交流平臺同到牽牛織女家《58

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了解古代文化常識語文園地六·交流平臺◆

借助注釋◆

想象體會◆理解古詩詞的方法…………◆了解古代文化常識語文園地六·交流平臺◆借助注釋◆59導(dǎo)學(xué)單2:1.閱讀材料，選擇其中的一首，讀準(zhǔn)讀通詩句。2.用所學(xué)的理解古詩詞的方法，說說詩句的意思；抓住關(guān)鍵詞句，說說詩人表達(dá)的觀點(diǎn)。3.組內(nèi)交流。（提示：自主學(xué)習(xí)前四人小組最好先分工，每人研讀一首詩）語文園地六·交流平臺導(dǎo)學(xué)單2:1.閱讀材料，選擇其中的一首，讀準(zhǔn)讀通詩句60語文園地六·交流平臺浪淘沙（其五）[唐]劉禹錫濯錦江①邊兩岸花，春風(fēng)吹浪正淘沙。女郎剪下鴛鴦錦②，將向中流匹晚霞③。浪淘沙（其六）[唐]劉禹錫日照澄洲①江霧開，淘金女伴滿江隈②。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤①聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。浪淘沙（其八）[唐]劉禹錫莫道讒言①如浪深，莫言遷客②似沙沉。千淘萬漉③雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！袅私夤糯幕ＷR◆借助注釋◆想象體會語文園地六·交流平臺浪淘沙（其五）浪淘沙（其六）浪淘沙（其七61浪淘沙（其五）[唐]劉禹錫濯錦江①邊兩岸花，春風(fēng)吹浪正淘沙。女郎剪下鴛鴦錦②，將向中流匹晚霞③。zhuó注釋①〔濯錦江〕又名浣花溪，在今四川省

成都市西，古代因洗滌錦緞而得名。②〔鴛鴦錦〕繡有鴛鴦圖案的錦緞。③〔匹晚霞〕與晚霞比美。匹：匹敵。語文園地六·交流平臺浪淘沙（其五）zhuó注釋語文園地六·交流平臺62注釋①〔澄洲〕江中清新秀麗的小洲。②〔江隈〕江灣，江水曲折處。浪淘沙（其六）[唐]劉禹錫日照澄洲①江霧開，淘金女伴滿江隈②。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。wēi語文園地六·交流平臺注釋浪淘沙（其六）wēi語文園地六·交流平臺63注釋①〔八月濤〕浙江省錢塘江潮，每年農(nóng)

歷八月十八潮水最大，潮頭壁立，

洶涌澎湃，猶如萬馬奔騰，蔚為壯

觀。浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤①聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。yú語文園地六·交流平臺注釋浪淘沙（其七）yú語文園地六·交流平臺64注釋①〔讒言〕毀謗的話。②〔遷客〕被貶職調(diào)往邊遠(yuǎn)地方的官。③〔漉〕水慢慢地滲下。浪淘沙（其八）[唐]劉禹錫莫道讒言①如浪深，莫言遷客②似沙沉。千淘萬漉③雖辛苦，吹盡狂沙始到金。lù語文園地六·交流平臺注釋浪淘沙（其八）lù語文園地六·交流平臺65浪淘沙（其一）[唐]劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇ＵZ文園地六·交流平臺浪淘沙（其一）語文園地六·交流平臺66

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了解古代文化常識語文園地六·交流平臺◆

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想象體會◆理解古詩詞的方法…………◆

查閱資料◆了解古代文化常識語文園地六·交流平臺◆借助注釋◆67作業(yè):用課堂中所學(xué)方法，搜索并閱讀《浪淘沙》其余四首古詩。語文園地六·交流平臺作業(yè):用課堂中所學(xué)方法，搜索并閱讀《浪淘沙》其余四首68統(tǒng)編版教材語文六年級上冊語文園地六第二課時(shí)統(tǒng)編版教材語文六年級上冊語文園地六第二課時(shí)69統(tǒng)編六上《語文園地六》(三課時(shí))課件70語文園地六·詞句段運(yùn)用

1.自主閱讀文字，用橫線劃出或在段落旁邊簡要寫下這段話表達(dá)的觀點(diǎn)；用波浪線劃出表現(xiàn)觀點(diǎn)的關(guān)鍵句。

2.在小組內(nèi)交流自己的觀點(diǎn)和關(guān)鍵句。導(dǎo)學(xué)單1語文園地六·詞句段運(yùn)用1.自主閱讀文字，用橫線劃出或71語文園地六·詞句段運(yùn)用

為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。郁郁蔥蔥的樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和確切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市72語文園地六·詞句段運(yùn)用我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用我們是大地的一部分，詞句段運(yùn)用73語文園地六·詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用74語文園地六·詞句段運(yùn)用

小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上九點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？情境一導(dǎo)學(xué)單21.根據(jù)情境，請為小林選擇合適的乘車方案。

2.小組交流乘車方案（注意：交流時(shí)說說其他路線為什么不可以）（提示：不要忘記閱讀右側(cè)泡泡圖里的文字）語文園地六·詞句段運(yùn)用小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他75語文園地六·詞句段運(yùn)用

小林先乘坐65路公交車，從溫泉鎮(zhèn)站上車，到桐蔭街站下車；再乘86路公交車，從桐蔭街站上車，到宋家洼站下車。語文園地六·詞句段運(yùn)用小林先乘坐65路公交車，從溫泉76語文園地六·詞句段運(yùn)用

為什么不乘坐763路公交車，直接從溫泉鎮(zhèn)站上車，到宋家洼站下車？語文園地六·詞句段運(yùn)用為什么不乘坐763路公交車，直77語文園地六·詞句段運(yùn)用還有一條路線也可以在九點(diǎn)以前從溫泉鎮(zhèn)達(dá)到宋家洼。語文園地六·詞句段運(yùn)用還有一條路線也可以在九點(diǎn)以前從78語文園地六·詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用79語文園地六·詞句段運(yùn)用

小林同學(xué)和父母到南京旅行，他們坐火車在六合火車站下車，準(zhǔn)備乘坐地鐵去羊山公園游玩。他們有哪些乘坐的方式？情境二導(dǎo)學(xué)單3

1.根據(jù)情境，請為小林選擇合適的乘車方案。

2.小組交流補(bǔ)充，準(zhǔn)備小組匯報(bào)。

（提示：合適的乘車方案不限一種哦）語文園地六·詞句段運(yùn)用小林同學(xué)和父母到南京旅80語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園81語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園82語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園83語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園換乘3次，經(jīng)過30個(gè)站點(diǎn)語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園換乘3次，經(jīng)過30個(gè)84語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園換乘2次，經(jīng)過34個(gè)站點(diǎn)語文園地六·詞句段運(yùn)用六合火車站羊山公園換乘2次，經(jīng)過34個(gè)85語文園地六·詞句段運(yùn)用語文園地六·詞句段運(yùn)用86語文園地六·詞句段運(yùn)用預(yù)習(xí)《語文園地》“日積月累”，搜集、閱讀有關(guān)“五行、五谷、五音、五彩”的資料。作業(yè):語文園地六·詞句段運(yùn)用預(yù)習(xí)《語文園地》“日積月累”，87語文園地六統(tǒng)編版教材語文六年級上冊第三課時(shí)語文園地六統(tǒng)編版教材語文六年級上冊第三課時(shí)88

語文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑shūjìzhǐ日積月累語文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土shū89導(dǎo)學(xué)單1:小組內(nèi)交流搜集的資料，其余學(xué)生做好補(bǔ)充，準(zhǔn)備小組匯報(bào)。

（提示：組長合理分配，一人介紹一組）語文園地六·日積月累導(dǎo)學(xué)單1:小組內(nèi)交流搜集的資料，其余學(xué)生做好補(bǔ)充，準(zhǔn)90

語文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土日積月累

五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。——《尚書·洪范》語文園地六·日積月累五行：金、木、水、火、土日積月累91

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累俗稱水稻、大米。水稻是當(dāng)今世界最重要的糧食作物之一，全球一半以上的人口以稻米為主要食物來源。語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shū92

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累種類有小麥、大麥、燕麥、黑麥等，子實(shí)可食用，也可釀酒、制糖。語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shū93

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累子實(shí)淡黃色，去殼后就是黃米，煮熟后有粘性，可以釀酒、做糕。語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shū94

語文園地六·日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷shūjì日積月累我國古老的食用作物，又稱粟。古代