學校老師工作述職報告2022

學校老師工作述職報告2022這一學期的教學工作已經結束了，不過我們這些老師的任務還沒有結束呢?那么學校老師工作述職報告怎么寫?下面是我給大家整理的學校老師工作述職報告2022年，歡迎大家來閱讀。

學校老師工作述職報告2022篇1

各位領導，老師們：

首先，感謝領導給我這個機會，向大家匯報自我本學期的思想和工作?，F(xiàn)將本學期的教學工作述職如下：

一、我的教學工作、收獲與成長

本學期，我擔當二班級數(shù)學教學工作，由于二班級是學問積累和本領培育的關鍵階段，也是同學養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，所以，我針對本班同學好動、計算本領和理解本領、行為習慣差等實際情景和好勝心強的特點，對癥下藥，實行多鼓舞，常激勵的教學手段，以此促進同學自覺的學習，幫忙同學漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣。

思想熟悉方面，這學期我在思想上嚴于律己，對自我要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上有所提升，在同事、同學的心目中留下好的印象。嚴格遵守老師師德標準的要求，不體罰同學，不卑視或污辱同學，把愛灌注在平常的訓練教學工作中，與家長親切溝通，以誠待人。始終把老師形象和學校利益放在首位，努力做一名同學喜愛、家長滿足的老師。

教學工作方面，我樂觀參與學校組織的團體學習、團體備課和聽評課等活動。在團體學習這項活動中我學到了很多的訓練理念與訓練思想，還有一些有助于我們實際教學的學問和閱歷。團體備課和聽評課等活動，看到了老師們不一樣的授課風格，增長了授課的技巧與方法，自我的授課水平也有了極大的提高。在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，仔細、按時完成學校需要上交的各種材料以及各項任務。整學期的教學任務很重，但不管怎樣，為了把自我的教學水平提高，我堅持在網絡上看一些課堂實錄，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術，學習她們的教學方法。在備課過程中仔細教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際情景設計教案。作為一個有五年教學閱歷的老師，我在運用以前積累的閱歷基礎上，努力結合新課程標準理念創(chuàng)新課堂，充分利用多媒體，設計恰當、合理的課件，把現(xiàn)代訓練技術與數(shù)學課有機整合。堅持每節(jié)課后仔細反思，同時與有閱歷的老師進取探討教學方法，避開閉門造車、固執(zhí)己見。

二、自身存在的問題

在本學期的教學工作中，既有收獲的喜悅，也有許多不足之處。

1、教學閱歷不足，比如，教材處理的不是很好，沒有做到從同學的角度動身來備課，經常高估了同學的認知水平，對全部的同學要求太過完善，新課的設計通常以中上的同學為主，沒有照看到中等以下的同學的理解本領和學習本領，講解不夠深化透徹，引導啟發(fā)不能讓全部同學都參加到其中。還包括與同學的談心不夠多，還不擅長做同學的思想工作，訓練語言還不夠豐富，不夠精煉。對課堂違紀的處理本領明顯不足。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常也學習了，但學得不深，學得不透，學習的層次不高。尤其是教學理念、教學方法、課堂組織本領、學習水公平諸多方面還很欠缺。

3、鋼筆字練習不能堅持，練字時間總被其他教學工作占用，導致書寫上沒有明顯提高。

三、改善措施

1、創(chuàng)設和諧活躍的課堂氣氛，做好同學的思想工作。

在課堂上我會特別留意調動同學的進取性，加強師生溝通，讓同學學得簡單，學得簡便，學得開心，培育同學多動口動手動腦的本領。加強課堂上師生之間同學之間交往互動，共同進展，增加上課技能，提高教學質量。針對全班參差不齊的同學，我會努力把課堂教學作為有利于同學主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的進取作用，讓他們都有所作為，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。

2、仔細備課，精講精練向課堂40分鐘要質量。

仔細做好課前的預備，每一節(jié)課都是經過仔細構思和方案的。老師的一言一行直接影響著孩子，所以在上課前，我仔細鉆研教材，全面把握本冊的教學目標，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律。了解同學原有的基礎學問和基本技能，以及他們的愛好、需要、方法、習慣等，預想同學在學習新學問時可能會有哪些困難，預設實行相應的教學措施。

3、抓好后進生的輔導工作。

從基礎抓起，平常就要盯牢。取得提高就要表揚。在課后，為不一樣層次的同學進行相應的輔導，以滿意不一樣層次的同學的需求，同時我將加大對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導。這樣，后進生的轉化，就由原先的枯燥的、強制性的學習轉化到自覺地求知上來。

4、教學手段上。

抓住二班級孩子好動的特點，課堂上設計許多嬉戲、活動、動手操作、合作學習等，面對每一個同學，不但教數(shù)學，更培育孩子說的本領，還要培育同學良好的學習習慣。這樣，同學對數(shù)學有了愛好，更喜愛上數(shù)學課。作業(yè)盡量做到面批面改，當發(fā)覺孩子的作業(yè)有錯誤時要準時指出以便改正。工作之余多和家長溝通溝通，和家長談話時要大方、自信，不但指出孩子的優(yōu)點，也要指出孩子的不足，使家長和老師共同協(xié)作把孩子訓練好。

一份耕耘，會有一份收獲的！本學期已經結束，我準備在今后工作中，一如既往地帶好自我所教班級的同學，在做好訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中吸取別人的特長，彌補自我的不足，不論是哪一項工作，我都會協(xié)作同事把工作做好。

此致

敬禮！

學校老師工作述職報告2022篇2

（一）思想政治方面

想做一個合格的人民老師，首先就應有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學。我專心參與各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要訓練好同學，老師務必先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我專心、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務潛力都得到較快的提高。

對待學校安排的工作，在思想上不敢有半點懈怠，專心仔細的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。在與人相處中，做到虛心謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。

（二）工作方面

1、教學工作

我自參與教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無預備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍，并把其次天要學的東西掃瞄一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱忱來應對我的同學，來完成教學任務。在教學中，我注意抓實抓穩(wěn)，爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患，并且注意在教學中進行自我的更新，將新的教學理念，新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中，在教學中，注意對同學潛力的培育，在每個單元結束時，我都要在整理和復習時，讓同學自己去總結去回顧本單元學過的資料，自己去查缺補漏，使同學在這個過程中對所學的學問有個整體的熟悉，理清學問體系，學會用聯(lián)系的方法來學習，從而構成一種潛力。同時在課堂教學中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰慧的孩子有空間，又不放下任何一個差生。在教學工作上，我能留意多向同事請教，平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課，然后詳細分析，深化探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿足的成果，但是成果已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在平常的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、同學的確定和好評。

對于學校領導下達的任務，我都會仔細去完成。在工作中，我總是悄悄無聞地表現(xiàn)。

在抓同學常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學對同學抓常規(guī)訓練以來，我常常利用各種可能種用的機會對全體同學進行思想訓練和文化訓練;對一些頑皮的同學所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴峻的批判和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的訓練是勝利的，令人滿足的。當然，由于同學年齡小，好的行為習慣不能長期持續(xù)，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。

2、班主任工作

在擔當三班級（5）班的班主任工作中，我做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，專心與家長協(xié)作，討論同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結向上，富有朝氣的班群眾。

由于我剛參與工作，在很多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆虛心的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中健壯的成長，也讓自己無愧于老師這一神圣的稱號。

學校老師工作述職報告2022篇3

各位領導、各位老師：

本學年，我擔當學校x、x班級的英語教學。在工作中從各方面嚴格要求自己，結合同學的實際狀況，勤勤懇懇，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進訓練教學工作更上一層樓。

一、做到了仔細備課

不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，針對四班級教學目標的不同：在培育愛好的基礎上訓練同學認讀單詞的力量，還讓同學仿照教材說英語，培育同學的語音語調；五班級是在保持愛好的基礎上學習新學問，加大聽寫單詞的力度。仔細寫好教案。對每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課做出總結，寫好教學后記，并仔細搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、提高課堂教學技能

增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，基本做到了讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，以舊引新，活動的設計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位同學在感知，實踐，參加，合作中實現(xiàn)任務的目標，體驗到勝利的喜悅，讓各個層次的同學都得到提高。

三、虛心學習，取長補短

在教學上，有疑必問。通過參與校、縣組織的各種聽評課活動，取長補短，不斷充實自己的訓練教學理論水平，提高教學力量。

四、仔細批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

五、堅持用英語組織課堂教學

目前，由于課堂仍是絕大部分同學學習英語、使用英語的方式和場所，老師更應當注意傳達學問和信息的形式，為同學營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能留意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和有用性。詳細做法是：

1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我留意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使同學保持愛好，經受挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采納同學學過的詞匯，但難免有不少同學不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景學問時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，留意所用的語言略高于同學現(xiàn)有水平。

3、力求自己的語音、語調、語言規(guī)范和精確?????，并依據(jù)不同班級的同學我就調整語速的快慢。

4、努力制造和設計英語語言情景。把課堂當作培育和熬煉同學語言運用力量的場所，鼓舞同學多講英語，在英語課上，除組織六班級同學開展課文表演、課文復述等活動外，還常常依據(jù)所教內容，呈現(xiàn)與同學學習和生活相關的用語。并常常啟發(fā)和組織六班級同學用英語簡潔爭論一些他們感愛好的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說力量，又深化了教材內容。

經過一個學年的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

此致

敬禮！

學校老師工作述職報告2022篇4

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨鲜煜ぃ以诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。

一、做一個思想進步的老師。

要想做一個合格的人民老師，首先應當有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學。我樂觀參與各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要訓練好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我樂觀、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的老師。

我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。由于愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心的呵護著我的班級，與孩子們公平相處，做他們的好伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，樂觀主動與他們相處。在課上只要是對同學有好處的，我都會敬重。在課下，與同學共同解決難題，只要同學提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。同學的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多的給以熱忱的關心。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的訓練。

三、做一個理念新的老師。

目前，新一輪的基礎訓練改革已經在全國全面推開，我在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本學問與同學的生活相結合，為同學創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注意同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。在教學上，我一改以往老師演示、同學仿照的傳統(tǒng)教學方式，在同學中開展探究式學習，使同學的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使同學在輕松的環(huán)境中學會學習。

學校老師工作述職報告2022篇5

一、本人主要職責

我是一名語文老師，又是一名班級組長。所以，我清晰地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責除了在實施學科教學，幫助班主任管理好本班同學，給同學“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織、管理、協(xié)調、處理好班級組內繁雜的日常事務工作，是貫徹訓練方針，加強德育，提高教學質量，完成學校訓練任務的重要力氣;是學校實施科學、高效管理的直接責任者，是溝通學校與家庭的橋梁，是校長的有力助手。

二、一年來的主要工作

在管理方面，我深感肩上責任的重大。時刻謹記自己的職責，地做好午間點名、老師調課代課登記，資料領取、分發(fā)，各種數(shù)據(jù)、表格匯總、上報等日常工作，維護好班級組內的教學秩序;處理偶發(fā)大事，牽頭班級組與學校部門之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問題，使本班級成為團結和諧的集體，促進整體進步和均衡進展。其次，還要做好電腦的日常維護工作。

本學期，我們在班級組內主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”，就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式?！耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘?。首先，每天提前10分鐘進入晨間活動，英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間，并強調學科間的合作互助。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動溝通模式，讓家長在溝通教子閱歷的過程中學會了思索，學到方法，體驗到其中的歡樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機會。

在學科教學中，課前細心制作課件，努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個別輔導，注意提優(yōu)補差，細致仔細批改作業(yè)。

三、收獲成效、閱歷教訓

由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法，講的是自己的閱歷與做法，所以家長們更愿意聽，更要聽，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長開頭管了起來。一些以往從不做回家作業(yè)的同學在任課老師的嚴管下，也漸漸開頭從不習慣作業(yè)到習慣作業(yè)了。再加上調整了早讀課的管理模式，增加英語的早讀時間，因此，這些同學的成果也有了明顯的提高。四科成果從四班級接手時的沒有一個t值數(shù)據(jù)超片科學，英、數(shù)超過海洲。四科教學質量t值總近3分。特殊是科學的教學質量t值達到了51、93，比雙山、海洲的42、83，42、44高出了9分以上。但是，在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠。

四、今后展望

展望將來，任重道遠。目前，我們的各科成果雖然在原有的基礎上與片兄弟學校的差距越來越科學，其余的三門學科還沒有處于片地位，不過，我們有信念，也有決心在最終的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學質量之抓手，以抓前20%率為提高教學質量的重中之重，群策群力，有一份熱，發(fā)一份光，為了同學的成長、為了學校的明天，更為了學校的進展而不懈努力。

學校老師工作述職報告2022篇6

各位領導、各位老師：

大家好！轉瞬間一個學年又過去了，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和關心，在此我表示誠心的感謝！總結這一學年的工作，我心中常常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我該從哪些地方入手，讓我的工作能夠更好地為老師們、家長們和同學們服務，回顧這一年來的工作，我從以下幾個方面進行總結。

一、思想道德素養(yǎng)

一年來，我能仔細參與政治學習，不斷增加自己的政治素養(yǎng)，時時刻刻以高標準嚴要求來對比自己的所作所為。工作中，我關注同學的進展，對同學負責。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于我的一言一行都可能影響著一批人的將來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把喜愛同學放在第一位，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。同時，我能樂觀與同事們建立良好的人際關系，在工作中能設身處地為他人著想，常常換位思索，因此得到了同事、同學和家長的大力協(xié)作，工作效率較高。

二、個人工作

對待教學工作，我不斷給自己加壓，促使自己不斷進步。在仔細學習《新課標》的理念和課改的有關精神的同時，結合自己的反思堅持不斷地撰寫教后記，正是由于長期的努力和堅持，20__年的2月，我獲得的ME博客十佳博客的榮譽，并得到了一次市級展現(xiàn)課的機會，與4月29日在鼓樓區(qū)紫竹苑學校上了《圓的熟悉》市級展現(xiàn)課，之后還獲得了博客之星的稱號。同時我還參與了棲霞區(qū)優(yōu)秀青年老師的評比和堯化片學科帶頭人的評比，并開區(qū)級公開課《小數(shù)與整數(shù)相乘》，每一次開課前，評比前，我都仔細預備，花費了大量的時間和精力，雖然這個過程讓我苦不堪言，備受熬煎，但收獲是豐厚的，從中我學到了許多新的訓練理念和教學方法，也通過端詳反思，意識到自己教學工作中的不足，找到了前進的方向，為我進一步提高打下了基礎，指明白方向。

同時我還特別珍惜學習的機會，20__年10月參與棲霞區(qū)教育主任培訓班，每次都調整好課務按時出勤，仔細按時完成培訓作業(yè)，多次得到班主任的表揚；20__年3月參與棲霞區(qū)校本教研培訓者培訓班，在完成作業(yè)的同時，結合每次培訓內容寫下五篇隨筆，全部發(fā)表在棲霞區(qū)訓練網上。

本學年，我連續(xù)參加學校課題《信息技術環(huán)境下教學模式和教學方法的創(chuàng)新討論》的實施過程，并樂觀撰寫相關論文，《多媒體在數(shù)學教學中的應用》獲省級三等獎和棲霞區(qū)訓練學會一等獎。我申報的區(qū)級課題《家校共育培育一班級新生自信念的個案討論》也已勝利立項，并進入到討論階段，所寫論文《家校共育培育一班級新生自信念》也作為德育論文上交；另外樂觀參與各級各類論文評比，上交論文多篇，其中《學而時習之，不亦悅乎？》獲棲霞區(qū)訓練學會三等獎；《什么樣的情境更合適？》或南京市教科所三等獎。

三、加強服務意識，對學校負責。

新課程對老師提出了更高的要求，學校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，在校長的指導下，細心制定了教育處工作方案，和中心校及教研組一起組織新型的教學討論活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的老師參加到教學研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。訓練科研水平越來越與老師自身的利益息息相關。樂觀宣揚發(fā)動廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關老師培訓精神，能仔細布置，準時宣揚，使廣闊老師能準時領悟，并能通過校培、自培、應用達到嫻熟把握運用于教學，服務教學，讓教學受益，同學受益。

四、反思存在不足，對工作負責。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的進展完善的。教育處工作好還存在有很多需改進的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深化到班指導聽課的力度不夠。

2、青年老師的培育，應制造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名老師。

3、為教學服務的力度還應加大，準時搜集訓練信息傳達給老師，老師搜集的優(yōu)秀訓練信息共享。組織編寫復習、檢測資料，供應給老師，形成良好的訓練導向。

一學年很快就過去了，感嘆時間消逝太快，遺憾成果取得太少。我將在以后的工作中更加主動、樂觀，仔細履行工作職責，爭取更大的進步。

學校老師工作述職報告2022篇7

轉瞬間，在__學校工作快一年了，在這里，感謝校長和每一位關懷過我、關心過我和脈脈關注著我的領導、老師們。感謝你們！下面就我這一年的工作做述職匯報。

一、政治思想、工作態(tài)度匯報

我喜愛訓練事業(yè)，擁護訓練方針，嚴格履