家長(zhǎng)學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)

家長(zhǎng)學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、談?wù)摓橹?，說明為輔，可以夾敘夾議說。下面我給大家?guī)砑议L(zhǎng)學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)，盼望大家喜愛!

家長(zhǎng)學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)1

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、.的三種訓(xùn)練的紐帶，怎樣把孩子訓(xùn)練好，這就需要每個(gè)家長(zhǎng)都懂得同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)和進(jìn)展過程，把握培育、訓(xùn)練的科學(xué)方法，做合格家長(zhǎng)。一年來，我村的家長(zhǎng)學(xué)校工作在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位家長(zhǎng)的協(xié)作下，取得了比較好的成果。我村始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！奔{入村的整體工作方案之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理，我們的工作得到了廣闊家長(zhǎng)和.各界的充分確定。下面就一年來的工作總結(jié)如下：

一、明確了家長(zhǎng)學(xué)校的意義和努力方向

家庭是構(gòu)成.的細(xì)胞，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練和.性訓(xùn)練的基礎(chǔ)。我村開辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在通過宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練學(xué)問、方法等，促進(jìn)廣闊家長(zhǎng)訓(xùn)練水平和訓(xùn)練技能的提高，增加家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)訓(xùn)練目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校獲得了廣闊家長(zhǎng)的大力支持，對(duì)辦學(xué)條件的改善、辦學(xué)成果的宣揚(yáng)、學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均非常有利。

二、健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任老師，所以，普及家庭訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問，提高全體同學(xué)家長(zhǎng)的訓(xùn)練水平，是增加家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練同向同步，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，學(xué)年初我們重新組建了家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，政教處親密協(xié)作，班主任詳細(xì)工作，形成了完整的管理體系。每個(gè)班選出一名喜愛家長(zhǎng)學(xué)校工作的代表，作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成成員，形成了一個(gè)有組織、有分工的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有利的促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

為使同學(xué)家長(zhǎng)把握同學(xué)的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，更好地利用科學(xué)的方法訓(xùn)練、影響他們，使素養(yǎng)訓(xùn)練走進(jìn)每一個(gè)家庭，在開展家長(zhǎng)學(xué)校工作中注意家長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí)，我們主要組織同學(xué)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《家庭導(dǎo)報(bào)》、《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長(zhǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)知道了作為家長(zhǎng)要為同學(xué)制造一個(gè)民主和諧寬松和諧的家庭環(huán)境特別重要，把握培育訓(xùn)練孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。

四、開展豐富多彩的家教活動(dòng)

1、家長(zhǎng)答卷。開學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍，要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中，還要從理論上有一個(gè)深刻的熟悉，一年來我們組織家長(zhǎng)答卷2次，從理論上使家長(zhǎng)熟悉到開展家長(zhǎng)學(xué)校的工作的重要意義。

2、定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。為充分開展學(xué)校、家庭、.相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練體系，使家長(zhǎng)更了解自己的孩子。針對(duì)當(dāng)前一些家長(zhǎng)對(duì)孩子訓(xùn)練的錯(cuò)誤熟悉和模糊熟悉，提出了可行性看法和指導(dǎo)性建議，就目前同學(xué)訓(xùn)練中存在的一些困惑與家長(zhǎng)們進(jìn)行了仔細(xì)的座談溝通，家長(zhǎng)們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和關(guān)心，使大家對(duì)開展家庭訓(xùn)練的熟悉都有了不同程度的提高。

3、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)代表。為今后更好地開展家教工作，我們?cè)u(píng)比出優(yōu)秀同學(xué)家長(zhǎng)，學(xué)校賜予了表彰嘉獎(jiǎng)。

五、發(fā)揮家長(zhǎng)的訓(xùn)練潛能，多與家長(zhǎng)聯(lián)系

同學(xué)家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，隱藏著極大的訓(xùn)練潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的樂觀因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好家長(zhǎng)學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。雖然取得一些成果，為提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有很多工作要做，還有待于今后不斷探究?！?進(jìn)展的基礎(chǔ)在人才，人才基礎(chǔ)在訓(xùn)練，訓(xùn)練的基礎(chǔ)在家庭”，開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作是時(shí)代給予我們的歷史重任，我村有決心在今后的工作中，把家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。

家長(zhǎng)學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)2

隨著訓(xùn)練改革的深化進(jìn)展，幼兒園、家庭、.三位一體的立體式訓(xùn)練模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對(duì)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會(huì)成員的幫助下，在各班老師及家長(zhǎng)的親密協(xié)作下，也較好地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的有效途徑?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)參加管理，發(fā)揮橋梁作用。

1、成立家委會(huì)，明確任務(wù)責(zé)任。

家委會(huì)是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用，開學(xué)初，又各班推舉具有肯定修養(yǎng)和見解的家長(zhǎng)組成家委會(huì)，在推舉的同時(shí)，又園長(zhǎng)組織召開家委會(huì)會(huì)議，明確了本學(xué)年度學(xué)校工作的辦學(xué)私立和教學(xué)設(shè)想，明確家委會(huì)的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)，并要求參加幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃供應(yīng)看法和建議，真正發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。

2、征集家長(zhǎng)看法，召開家委會(huì)。

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參加幼兒園管理的整體效應(yīng)，確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。我們?cè)O(shè)計(jì)了家長(zhǎng)看法征集表，清各位家委會(huì)委員主要圍繞四個(gè)方面在班級(jí)家長(zhǎng)中綻開調(diào)查：訓(xùn)練教學(xué)、家園聯(lián)系、家教宣揚(yáng)欄、幼兒膳食方面等。從家長(zhǎng)征集的看法中可以看出，家長(zhǎng)們能實(shí)事求是地反映一些狀況，對(duì)幼兒園在管理方面的優(yōu)劣提出好的看法和建議，也提出一些金點(diǎn)子，為召開家委會(huì)供應(yīng)一些參考依據(jù)。

3、做好測(cè)評(píng)工作，發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制。

為了全面了解和提高我園保教質(zhì)量，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)參加幼兒園管理的監(jiān)督管理機(jī)制。通過家長(zhǎng)問卷調(diào)查項(xiàng)家長(zhǎng)征集看法和建議，從而找出我們?cè)诠芾憝h(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，為下一階段開展工作供應(yīng)有效保障。

二、開展專題學(xué)習(xí)，刷新訓(xùn)練理念，提高家教指導(dǎo)水平。

1、家園合力注意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培育。

為了進(jìn)一步提高家庭訓(xùn)練質(zhì)量，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，作為幼兒園，更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起家教工作方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，為此我們針對(duì)各班孩子在幼兒園一日活動(dòng)中存在的共性問題，收集資料，以班級(jí)為單位開展專題講座活動(dòng)。

2、統(tǒng)一熟悉，做好家庭訓(xùn)練同步化。

圍繞主題“祖輩如何協(xié)作小輩訓(xùn)練孫輩”的專題訓(xùn)練中，首先從隔代訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)和隔代訓(xùn)練的不足以及引發(fā)的問題入手進(jìn)行深化地分析，之后針對(duì)隔代訓(xùn)練普遍存在的問題，對(duì)祖輩家長(zhǎng)提出了協(xié)作小輩訓(xùn)練孫輩的幾個(gè)比較有效的方法：和孩子的父母應(yīng)當(dāng)相互溝通，統(tǒng)一熟悉，擇善施教;要留意接收新思想，學(xué)習(xí)新學(xué)問，盡量用現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問撫養(yǎng)訓(xùn)練孩子;與孩子父母協(xié)商建立必要可行的規(guī)章，同時(shí)要給孩子肯定的自由度和獨(dú)立性;要合理對(duì)待孩子的需要;要移到孩子由于面對(duì)困難和挫折;要以理智掌握情感，分清愛和溺愛的界限，要愛得適度等。

3、做好健康學(xué)問講座，提高環(huán)保意識(shí)。

針對(duì)紅眼病擴(kuò)散，我們?yōu)榧议L(zhǎng)做了“如何預(yù)防紅眼病和麻疹”宣揚(yáng)講座。通過講座，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防紅眼病的相應(yīng)措施，從而提高家長(zhǎng)們的保健意識(shí)，使得紅眼病得到了有效地掌握。

三、發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，吸引家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

1、參加教具制作，展現(xiàn)家長(zhǎng)風(fēng)采。

選擇和自制了適合有二年零段的教具材料供家長(zhǎng)參考，各位家長(zhǎng)利用廢舊材料，制作了大量的教具。

2、利用家長(zhǎng)資源，開展助教活動(dòng)。

依據(jù)各班家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，落實(shí)好助教人員，與家3、長(zhǎng)一起商定活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教案，在班內(nèi)開展家長(zhǎng)助教日活動(dòng)。

總之，這一學(xué)年來，我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作頗有成效，到理解、支持，而且主動(dòng)協(xié)作幼兒園開展各項(xiàng)工作，并為幼兒園開展各項(xiàng)工作出謀獻(xiàn)策，為我園解決了很多實(shí)際困難，幼兒們?cè)诩议L(zhǎng)的親密協(xié)作和教養(yǎng)下，形成了良好的行為習(xí)慣，活潑開朗的性格，整體素養(yǎng)得到了較大提高，有效地促進(jìn)了全園保教質(zhì)量的提高，在以后的工作中我們將更多的結(jié)合自身實(shí)際、制造性地開展工作，連續(xù)在家長(zhǎng)學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、.三位一體化訓(xùn)練，為培育有時(shí)代創(chuàng)新精神的合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)3

“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。假如說學(xué)校訓(xùn)練是“陽光”，那么家庭訓(xùn)練則是那豐沃的“土壤”。訓(xùn)練好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。

我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭訓(xùn)練”試驗(yàn)園，歷年來我園在現(xiàn)代家庭訓(xùn)練方面進(jìn)行了嘗試，開拓了“菜單式家教”、“多元文化家?；?dòng)”等模式。我園始終堅(jiān)持以做好家長(zhǎng)工作為訓(xùn)練的主導(dǎo)，在教學(xué)中樂觀探究舉辦家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升閱歷，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。我們?cè)谧龊帽旧砺毮艿耐瑫r(shí)，帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子訓(xùn)練的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的親密協(xié)作，真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境訓(xùn)練的功能，真正使幼兒園訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練親密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。

一、明確辦園思想，健全規(guī)章制度，拓展師資隊(duì)伍。

1、以家委會(huì)、智囊團(tuán)為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。

我們定期進(jìn)行家委會(huì)、智囊團(tuán)例會(huì)，切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境訓(xùn)練的功能，真正使幼兒園訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練親密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。在例會(huì)中，樂觀組織老師和家長(zhǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒訓(xùn)練現(xiàn)狀，分析爭(zhēng)論。通過學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

2、建全家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培育一支喜愛家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。

本學(xué)期，我們連續(xù)深化開展各項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，做到有方案、有方案，明確任務(wù)、各司其責(zé)，仔細(xì)開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，依據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭訓(xùn)練討論指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭訓(xùn)練志愿者的基本家庭訓(xùn)練素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭訓(xùn)練資源的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開招募“中華家庭訓(xùn)練志愿者”，推舉參與區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。

二、開展豐富多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校健康進(jìn)展

本學(xué)期，我們累計(jì)培訓(xùn)幼兒家長(zhǎng)650余人次。通過開展一系列的家教講座活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)素養(yǎng)和育兒水平，為家長(zhǎng)和老師建立了長(zhǎng)期溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)了家庭、.、幼兒園一體化的訓(xùn)練，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒進(jìn)展的合力，使訓(xùn)練收到了事半功倍的成效，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面和諧進(jìn)展。

1、一本教材