室內(nèi)設(shè)計(jì)每月工作方案

室內(nèi)設(shè)計(jì)每月工作方案室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是把握形式美的基本法則與規(guī)律在居住、餐飲消遣、酒店賓館等典型室內(nèi)空間中的運(yùn)用，熟識(shí)施工工藝與材料構(gòu)造。以下是我整理的《室內(nèi)設(shè)計(jì)每月工作方案》，供您閱讀,參考。盼望對(duì)您有所關(guān)心!

室內(nèi)設(shè)計(jì)每月工作方案1

第一季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修18萬(wàn)、主材18萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)1.8萬(wàn)

一月：傳統(tǒng)意義上的裝修淡季，抓住能夠敲定的客戶，注意方案細(xì)節(jié)，打動(dòng)客戶，多為客戶著想，注意客戶滿足度，多查資料。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修5萬(wàn)、主材5萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)5千

二月：農(nóng)歷過(guò)大年，抓緊剩余時(shí)間，做好客戶的跟蹤工作，合理支配客戶時(shí)間以及工地的交接工作。多查資料。(

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修3萬(wàn)、主材3萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)3千

三月：氣溫開(kāi)頭回暖，開(kāi)頭裝修方案，回訪未簽單客戶，抓住新接到的客戶，合理支配時(shí)間。做好客戶滿足度。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修10萬(wàn)、主材10萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)一萬(wàn)

其次季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修30萬(wàn)、主材30萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)2.8萬(wàn)

四月：裝修旺季，仔細(xì)對(duì)待每一位客戶，多思索，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭(zhēng)取簽單短平快。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修12萬(wàn)、主材12萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)一萬(wàn)

五月：裝修旺季，仔細(xì)對(duì)待每一位客戶，爭(zhēng)取簽單短平快。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修10萬(wàn)、主材10萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)一萬(wàn)

六月：酷熱夏季開(kāi)頭，抓住能快簽的單，跟進(jìn)慢單，為下半年做

好幫助工作。做好對(duì)客戶一站式夠齊的心理攻勢(shì)。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修8萬(wàn)、主材8萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)8千

第三季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修31萬(wàn)、主材31萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)2.8萬(wàn)

七月：連續(xù)酷熱，仔細(xì)對(duì)待每一位客戶，多思索，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭(zhēng)取簽單短平快。做好對(duì)客戶一站式夠齊的心理攻勢(shì)。(看一本書)

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修7萬(wàn)、主材7萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)6千

八月：連續(xù)酷熱，仔細(xì)對(duì)待每一位客戶，爭(zhēng)取簽單短平快。做好對(duì)客戶一站式夠齊的心理攻勢(shì)。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修8萬(wàn)、主材8萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)7千

九月：傳統(tǒng)意義上的裝修旺季，小單短平快，抽出時(shí)間跟大單，做好對(duì)大戶型客戶的服務(wù)工作。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修16萬(wàn)、主材16萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)1.5萬(wàn)

第四季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修35萬(wàn)、主材35萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)3.2萬(wàn)

十月：一年當(dāng)中裝修最旺的季節(jié)，氣候宜人，利于客戶出行，仔細(xì)對(duì)待每一位客戶，加快與客戶溝通頻率，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭(zhēng)取簽單短平快。加班加點(diǎn)爭(zhēng)取多簽單。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修20萬(wàn)、主材20萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)1.8千

十一月：裝修旺季，仔細(xì)對(duì)待每一位客戶，爭(zhēng)取簽單短平快。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修8萬(wàn)、主材8萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)7千

十二月：進(jìn)入冬季，天氣開(kāi)頭漸漸轉(zhuǎn)冷，大部分業(yè)主放棄裝修想法，抓住有限并且有效單，仔細(xì)做好對(duì)客戶的服務(wù)工作，開(kāi)頭整理一

年的工作心得，為下一年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修7萬(wàn)、主材7萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)7千

四個(gè)季度目標(biāo)總產(chǎn)值：基礎(chǔ)裝修114萬(wàn)，主材114萬(wàn)，設(shè)計(jì)費(fèi)10.6萬(wàn)，作為進(jìn)展中的合肥，面對(duì)這個(gè)巨大的市場(chǎng)，這個(gè)目標(biāo)產(chǎn)值不難達(dá)到，但同時(shí)也布滿著挑戰(zhàn)。

我信任最終在我的努力下，肯定要完成目標(biāo)。

2022年是.的一年，是快速進(jìn)展的一年，我信任也必將是__x公司收獲的一年。作為_(kāi)_設(shè)計(jì)崗位上的一份子，首先我要苦練內(nèi)功，仔細(xì)貫徹__x總經(jīng)理所提出的——思想統(tǒng)一，流程明確，肯定執(zhí)行!的主導(dǎo)思想，以這個(gè)思想為主線，仔細(xì)貫徹落實(shí)公司提提出的各項(xiàng)要求，做到樂(lè)觀、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)。其次要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一位設(shè)計(jì)界的前輩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，講設(shè)計(jì)即思想，設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師專業(yè)學(xué)問(wèn)、人生閱歷、文化藝術(shù)涵養(yǎng)、道德品質(zhì)等諸方面的綜合體現(xiàn)。只有內(nèi)在的_提高了，才能做出作品、精品、上品和神品，否則，就只是處于初級(jí)的仿照階段，流于平凡。一個(gè)人品藝德不高的設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)品位也不會(huì)有高的境界?？傊?，對(duì)__x的前景我從未動(dòng)搖，也信任我有決心有力量始終追隨。那么就讓我們?cè)赺_x總經(jīng)理的帶領(lǐng)下并肩作戰(zhàn)，一起挑戰(zhàn)，一起實(shí)現(xiàn)!

室內(nèi)設(shè)計(jì)每月工作方案2

結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐和同學(xué)的就業(yè)狀況來(lái)看，同學(xué)在工作過(guò)程中面對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)，往往感覺(jué)無(wú)從下手，大多不能把學(xué)校學(xué)到的相關(guān)學(xué)問(wèn)很好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，把握的專業(yè)技能難以與實(shí)際工作接軌。如何讓同學(xué)把所學(xué)的學(xué)問(wèn)充分運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，縮學(xué)校校與.的差距呢?這個(gè)亟待解決的難題擺在了室內(nèi)設(shè)計(jì)課老師的面前。

二、傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問(wèn)題

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)大類課程，各院校普遍依據(jù)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)體系和實(shí)際需要將其分解為“居住空間設(shè)計(jì)”、“辦公空間設(shè)計(jì)”、“展現(xiàn)空間設(shè)計(jì)”、“餐飲空間設(shè)計(jì)”等小課程。劃分方法雖不同，但都不影響其課程特點(diǎn)——實(shí)踐性強(qiáng)、內(nèi)容更新快。依據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)覺(jué)傳統(tǒng)的“以課堂教學(xué)為主，實(shí)訓(xùn)教學(xué)為輔”、“先理論后實(shí)踐”的教學(xué)模式存在如下問(wèn)題：

1、“先理論后實(shí)踐”的傳統(tǒng)授課模式，導(dǎo)致理論與實(shí)踐脫節(jié)。理論的抽象性，概括性，使同學(xué)聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得空洞，缺乏感染力。由于對(duì)理論學(xué)問(wèn)缺乏具象認(rèn)知，往往理解模糊，在實(shí)踐中感覺(jué)無(wú)從下手，也就無(wú)法將抽象理論與詳細(xì)設(shè)計(jì)案例結(jié)合，進(jìn)行體驗(yàn)、轉(zhuǎn)化、再造，從而損害了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，造成同學(xué)缺乏主動(dòng)思索、討論和解決問(wèn)題的力量。

2、同學(xué)實(shí)踐無(wú)真實(shí)體驗(yàn)，解決實(shí)際問(wèn)題的力量欠缺。在理論講授中，老師援引的案例，同學(xué)沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，很難將理論聯(lián)系實(shí)際、融會(huì)貫穿進(jìn)行思索。實(shí)訓(xùn)階段，課題大多虛擬，無(wú)法全程體驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程，無(wú)法把握設(shè)計(jì)實(shí)踐中遇到的詳細(xì)的問(wèn)題。

3、同學(xué)個(gè)體作業(yè)，不利于培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。在餐飲空間這類大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，由于牽涉工種多、分工細(xì)，需要多人、多部門合作，故訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量尤其重要。在過(guò)去的教學(xué)中，同學(xué)作業(yè)往往由個(gè)人單獨(dú)完成，同學(xué)間協(xié)作不夠，缺乏團(tuán)隊(duì)精神。

4、考核方式單一，同學(xué)作業(yè)多為應(yīng)付，同學(xué)潛力未能完全發(fā)掘。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)往往依靠一張?jiān)嚲砘驇讖堊鳂I(yè)，由一位老師評(píng)定。這種模式往往不能有效反映同學(xué)的真實(shí)力量與水平，很難精確?????體現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，不能有效地因材施教，加之老師的主觀性對(duì)同學(xué)成果的影響較大，缺乏科學(xué)性，這對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性是一種損害。對(duì)同學(xué)的考核也主要考查同學(xué)作業(yè)的最終效果，缺乏對(duì)過(guò)程的監(jiān)督，同學(xué)往往在接近交作業(yè)的時(shí)間倉(cāng)促完成，質(zhì)量不高，同學(xué)的力量未能充分發(fā)掘。

三、課程改革的目標(biāo)和任務(wù)

由于傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問(wèn)題，同學(xué)的學(xué)習(xí)是被動(dòng)型的，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不高，效果不佳;而主動(dòng)型學(xué)習(xí)，同學(xué)的樂(lè)觀性高，能充分發(fā)掘同學(xué)的學(xué)習(xí)力量;最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)是歡樂(lè)學(xué)習(xí)，在一種輕松活潑的氣氛中主動(dòng)學(xué)習(xí)，同學(xué)的潛在力量可以得到充分挖掘，對(duì)于設(shè)計(jì)這類對(duì)制造性要求極高的學(xué)科尤為重要。因此，使同學(xué)從過(guò)去的“趕鴨子上架”式的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，最終達(dá)到歡樂(lè)學(xué)習(xí)是課程改革的目標(biāo)。

4、以“項(xiàng)目進(jìn)程”為教學(xué)實(shí)施路徑

為了能讓同學(xué)對(duì)實(shí)際工作中的設(shè)計(jì)項(xiàng)目有整體性的把握，把握項(xiàng)目實(shí)施的流程，熟識(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，依據(jù)同學(xué)接受學(xué)問(wèn)由淺入深、從模糊到清楚的規(guī)律特點(diǎn)，結(jié)合工程項(xiàng)目進(jìn)程進(jìn)行教學(xué)。同學(xué)通過(guò)參加完成一個(gè)工程項(xiàng)目，可完全把握一個(gè)詳細(xì)工程所必需的學(xué)問(wèn)。在教學(xué)中，老師就項(xiàng)目中的每一個(gè)環(huán)節(jié)讓同學(xué)共同分析爭(zhēng)論，老師最終進(jìn)行總結(jié)。如讓同學(xué)拿上自己的作業(yè)上臺(tái)，以“設(shè)計(jì)者”的身份向大家推介自己的設(shè)計(jì)方案，老師和其他同學(xué)以“客戶”的身份提問(wèn)題，由“設(shè)計(jì)者”賜予回答。這樣，既啟發(fā)了同學(xué)的思維，又活躍了課堂氣氛，有利于同學(xué)相互學(xué)習(xí)提高，同時(shí)熬煉了同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量和推銷自己設(shè)計(jì)作品的力量。在項(xiàng)目進(jìn)行中，會(huì)出現(xiàn)很多難題，同學(xué)通過(guò)對(duì)這些難題的解決，整合各方面的學(xué)問(wèn)，使學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿。

如下圖所示：

5、建立多層次考核體系

對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。建立以作業(yè)過(guò)程與效果為主體，老師評(píng)價(jià)與同學(xué)自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的多層次考核體系，能科學(xué)反映同學(xué)的真實(shí)水平。依據(jù)以“工程項(xiàng)目”為基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)，可將教學(xué)分解為若干子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)由具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)的老師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師，即節(jié)點(diǎn)老師。每個(gè)節(jié)點(diǎn)由指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)在這一節(jié)點(diǎn)的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。一個(gè)項(xiàng)目完成，將有多名老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，可有效降低老師的主觀性對(duì)同學(xué)成果的影響，而且能發(fā)覺(jué)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，便于因材施教。同學(xué)自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)小組成員依據(jù)每位成員在工作中的貢獻(xiàn)量、工作態(tài)度和工作效果相互評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)效果可依據(jù)提交的設(shè)計(jì)作品質(zhì)量和若干次的課程匯報(bào)(指定期以公開(kāi)的方式向甲方、指導(dǎo)老師和全體同學(xué)匯報(bào)工作進(jìn)展、工作成果)進(jìn)行評(píng)價(jià)。其評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)體系如下圖所示：

五、預(yù)期效果

通過(guò)課程改革，建立“設(shè)計(jì)工作室”，以工作室為基地，以設(shè)計(jì)任務(wù)為導(dǎo)向，以設(shè)計(jì)過(guò)程為路徑，以設(shè)計(jì)內(nèi)容為理論學(xué)問(wèn)節(jié)點(diǎn)，以實(shí)踐運(yùn)用為驅(qū)動(dòng)，在設(shè)計(jì)任務(wù)完成過(guò)程中用實(shí)踐反證理論;并以小組為單位運(yùn)行“任務(wù)—設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，理論—任務(wù)”的課程教學(xué)模式。變傳統(tǒng)的“學(xué)問(wèn)灌輸”為“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”的教學(xué)。

在這種模式下，通過(guò)詳細(xì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，可以使同學(xué)的設(shè)計(jì)思維建立在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的理解和對(duì)客戶需求的把握之上，對(duì)學(xué)問(wèn)的把握更詳細(xì)，更深化，更貼近現(xiàn)實(shí)，設(shè)計(jì)出的方案具有可實(shí)施性。同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可相互關(guān)心、相互督促、相互提高，同時(shí)培育了同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。與托付方溝通、談判，匯報(bào)設(shè)計(jì)成果，能有效地熬煉同學(xué)的膽識(shí)、溝通與表達(dá)力量，增進(jìn)對(duì).現(xiàn)實(shí)的了解與熟悉。

總之，以項(xiàng)目為核心的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)法，能夠使同學(xué)增加學(xué)習(xí)愛(ài)好與創(chuàng)業(yè)、就業(yè)意識(shí)，能夠有效激勵(lì)與刺激同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)欲望，營(yíng)造出師生間的良性互動(dòng),增加老師責(zé)任感，教學(xué)質(zhì)量必定相應(yīng)提高。

室內(nèi)設(shè)計(jì)每月工作方案3

一、培育目標(biāo)

培育適應(yīng).主義市場(chǎng)需要，德、智、體、能全面進(jìn)展，把握室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、家具設(shè)計(jì)、展現(xiàn)設(shè)計(jì)等方面的基本理論、基本學(xué)問(wèn)及基本技能，并具有肯定業(yè)務(wù)管理力量的復(fù)合型有用人才。

二、培育要求

通過(guò)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基礎(chǔ)理論，全面實(shí)踐相應(yīng)專業(yè)的設(shè)計(jì)及管理等基本技能，使畢業(yè)同學(xué)達(dá)到以下要求：

1、比較系統(tǒng)地把握室內(nèi)裝飾、裝潢、展現(xiàn)，家具的設(shè)計(jì)及施工工藝、工程概預(yù)算、施工管理等方面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)理論;

2、具備運(yùn)用具象與抽象思維相結(jié)合的造型方法和現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段從事室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)工作的技能;

3、具有肯定從事本專業(yè)業(yè)務(wù)的管理力量;

4、能夠考取計(jì)算機(jī)應(yīng)用(nit)三個(gè)基礎(chǔ)應(yīng)用模塊證書、3dmax等級(jí)證書、英語(yǔ)應(yīng)用力量a3及考試(pretco)二級(jí)證書、室內(nèi)設(shè)計(jì)師(初、中、高)資格證書、室內(nèi)裝飾預(yù)算師資格證書、室內(nèi)裝飾裝潢工程師資格證書;

5、了解汽車結(jié)構(gòu)和駕駛程序，了解交通法規(guī)，基本把握駕駛技能。

三、學(xué)制

學(xué)制3年，?？?，實(shí)行全日制教學(xué)。

四、課程設(shè)置

(一)自學(xué)考試課程

1、公共課程

馬克思主義哲學(xué)原理、.理論概論

法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、高校語(yǔ)文(專)

2、專業(yè)課程

素描、顏色、設(shè)計(jì)概論、構(gòu)成(平面、顏色、立體)

表現(xiàn)圖技法、裝飾材料與構(gòu)造、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

畫法幾何及工程制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展現(xiàn)設(shè)計(jì)建筑工程定額預(yù)算、計(jì)算機(jī)幫助圖形設(shè)計(jì)

(二)學(xué)院“特修”課程

學(xué)院依據(jù)市場(chǎng)需要，緊密結(jié)合專業(yè)方向，設(shè)置獨(dú)具特色的課程，稱為“特修”課。

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)(裝飾、裝潢、程設(shè)計(jì))(共14門課程)

2、家具設(shè)計(jì)(共15門課程)

3、展現(xiàn)設(shè)計(jì)類(共16門課程)

(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文(必做)，汽車駕駛。

五、教學(xué)要求

1、自考課程與學(xué)院“特修”課程的教學(xué)時(shí)間比例全期定為7/3，各學(xué)期課程支配將依據(jù)詳細(xì)狀況確定。

2、課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間比例一般為3/7。

3、自學(xué)考試課程各門有規(guī)定的學(xué)分，其詳細(xì)要求以省自學(xué)考試管理中心下發(fā)的文件為準(zhǔn)。

4、同學(xué)完成教學(xué)方案規(guī)定的全部課程，通過(guò)參與高等訓(xùn)練自學(xué)考試，成果合格者獲

得由陜西省自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)的大?；虮究飘厴I(yè)證書，符合國(guó)家學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的，授予學(xué)士學(xué)位?！疤匦蕖闭n程修滿規(guī)定學(xué)分，發(fā)放我院結(jié)業(yè)證書。

5、全期教學(xué)要緊密結(jié)合專業(yè)工作實(shí)踐，突出基本技能培育，不斷強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)方案

一、招生對(duì)象與學(xué)制

招生對(duì)象：高中畢業(yè)生及中職畢業(yè)生。

學(xué)制：全日制三年。

二、培育目標(biāo)

本專業(yè)培育適應(yīng).主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，具有較高的工藝美術(shù)水平和文化素養(yǎng)，把握必需的文化理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)造型、施工管理等專業(yè)學(xué)問(wèn)，有較強(qiáng)實(shí)踐力量和表現(xiàn)技巧的室內(nèi)設(shè)計(jì)高等技術(shù)應(yīng)用性特地人才。

三、就業(yè)方向與培育要求

(一)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在建筑、安裝、裝飾、裝修公司以及各類民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)從事裝飾裝修設(shè)計(jì)、施工管理等工作。

(二)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)

1.具有本專業(yè)高等職業(yè)訓(xùn)練必需的文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);2.具有較強(qiáng)的空間概念、較扎實(shí)的空間造型學(xué)問(wèn)和靈敏的設(shè)計(jì)構(gòu)思，較嫻熟地把握設(shè)計(jì)方法與程序;3.嫻熟地把握多種表現(xiàn)技法和技巧，具有繪制方案草圖、設(shè)計(jì)效果圖、施工圖和制作設(shè)計(jì)模型的力量;

4.具有指導(dǎo)和組織施工、分析解決生產(chǎn)和施工過(guò)程中技術(shù)問(wèn)題的力量;5.熟識(shí)市場(chǎng)進(jìn)展規(guī)律，把握市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷策劃方法，對(duì)信息學(xué)、傳播學(xué)有較深化的了解，能精確?????把握消費(fèi)者心理。

(三)力量結(jié)構(gòu)

1.繪畫基本力量和相關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件運(yùn)用力量;2.室內(nèi)設(shè)計(jì)分析力量和表現(xiàn)力量;3.現(xiàn)場(chǎng)施工組織力量;

4.市場(chǎng)調(diào)研和營(yíng)銷策劃力量;5.閱讀本專業(yè)一般英文資料的力量;6.藝術(shù)創(chuàng)新力量及藝術(shù)觀賞與鑒別力量。

(四)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài).主義祖國(guó)，遵紀(jì)守法;2.愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)懇守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，職業(yè)道德良好;3.有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的力量、自學(xué)與獵取信息的力量，觀賞與鑒別力量、組織管理力量、開(kāi)拓創(chuàng)新力量;

4.心靈美妙，體魄健壯。

(五)資格證書要求

1.本專業(yè)專科畢業(yè)證書;

2.全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書;3.全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用力量考試合格證書。

四、課程說(shuō)明

本專業(yè)主要課程有：高校英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、裝飾工程概預(yù)算、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖cad、設(shè)計(jì)構(gòu)成、效果圖表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)方案與表現(xiàn)技法、裝飾材料、室內(nèi)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)原理、生活空間、公共空間)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

(一)公共課1.“兩課”2.高校英語(yǔ)3.體育

4.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

(二)專業(yè)課

1.裝飾工程概預(yù)算

主要講授裝飾工程、工程量的計(jì)算規(guī)章及工程量的計(jì)算方法。要求同學(xué)把握室內(nèi)外環(huán)境裝飾工程與一般建設(shè)工程的預(yù)算編制方法、程序、項(xiàng)目的分類與計(jì)算工程量的方法，了解國(guó)家建筑、裝飾工程的有關(guān)法規(guī)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和定額標(biāo)準(zhǔn)。2.藝術(shù)概論

主要講授藝術(shù)特征、藝術(shù)分類、藝術(shù)作品觀賞、藝術(shù)現(xiàn)象、藝術(shù)思想。要求同學(xué)把握藝術(shù)活動(dòng)的性質(zhì)及各門類藝術(shù)的主要特征;對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品及藝術(shù)接受的基本理論有較深刻的理解，能運(yùn)用所學(xué)基本理論觀看和分析藝術(shù)現(xiàn)象、藝術(shù)思潮、藝術(shù)家及藝術(shù)作品，正確地判評(píng)其優(yōu)劣是非，并能夠運(yùn)用所學(xué)理論指導(dǎo)自己的藝術(shù)實(shí)踐。3.市場(chǎng)營(yíng)銷、合同法主要講授營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷試驗(yàn)市場(chǎng)調(diào)研、合同法規(guī)、合同要素、合同撰寫。要求同學(xué)把握市場(chǎng)營(yíng)銷的理論，能對(duì)市場(chǎng)行為、營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)行機(jī)會(huì)與優(yōu)勢(shì)的基本分析，制定基本的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略及行動(dòng)方案。

4.透視

主要講授透視的基本原理和各種透視的制圖方法，包括平行透視、成角透視、傾斜透視等。要求同學(xué)能嫻熟地運(yùn)用透視畫法表現(xiàn)室內(nèi)外的透視關(guān)系，獨(dú)立地完成建筑內(nèi)外以及建筑部件的結(jié)構(gòu)透視。5.素描

靜物、石膏幾何體寫生。主要講授素描基礎(chǔ)、素描關(guān)系、構(gòu)圖方法、素描表現(xiàn)、素描要素。要求同學(xué)把握正確的觀看方法和表現(xiàn)技法，重點(diǎn)解決透視、比例、形體結(jié)構(gòu)、明暗關(guān)系、空間、質(zhì)量感等素描要素，能運(yùn)用造型要素進(jìn)行靜物、石膏幾何體寫生，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人物與人體寫生。主要講授人體素描結(jié)構(gòu)、形態(tài)比例、素描關(guān)系、造型方法。要求解決人物基本結(jié)構(gòu)和造型關(guān)系，精確?????把握形體基本特征與動(dòng)態(tài)關(guān)系，把握人物的基本骨骼和肌肉的基本形態(tài)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律，能運(yùn)用各種表現(xiàn)方法較深化地刻畫和塑造對(duì)象。6.室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖(制圖基礎(chǔ)、cad)

制圖基礎(chǔ)主要講授國(guó)家的有關(guān)制圖的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，點(diǎn)、線、面的投影，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)制圖的特點(diǎn)，制圖的程序和方法。要求同學(xué)精確?????地畫出結(jié)構(gòu)圖、三視圖、剖面、大樣等規(guī)范的圖紙，并能完整、精確?????地表達(dá)出設(shè)計(jì)意圖。cad主要講授autocad的各種命令的操作，繪圖方法和編輯修改方法，了解圖塊、尺寸的標(biāo)記等高級(jí)編輯技巧。要求同學(xué)有繪制平面施工圖與三維建筑模型圖的力量。7.水粉(靜物、風(fēng)景)

靜物寫生。主要講授水粉技法、構(gòu)圖方式、顏色關(guān)系、靜物造型。要求把握寫生顏色學(xué)的基本原理及基本學(xué)問(wèn)，分析、熟悉和表現(xiàn)顏色關(guān)系，把握顏色造型和水粉寫生的技巧技法及作畫的一般步驟。

風(fēng)景寫生。主要講授選景方法、構(gòu)圖方式、水粉技法、顏色關(guān)系。要求同學(xué)通過(guò)對(duì)自然界的深化了解和觀看，把握室外光、色的變化規(guī)律及色調(diào)的處理，把握風(fēng)景寫生的基本方法和基本規(guī)律。8.設(shè)計(jì)構(gòu)成

主要講授平面構(gòu)成、顏色構(gòu)成、立體構(gòu)成三大塊組成。要求同學(xué)把握平面設(shè)計(jì)的基本要素和顏色的正確表現(xiàn)方法以及精確?????的三維空間想象力量，做到綜合了解各種抽象的造型語(yǔ)言，為今后的設(shè)計(jì)課程打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。9.效果圖表現(xiàn)技法(手繪表現(xiàn)、電腦表現(xiàn))

主要講授效果圖的各種表現(xiàn)技法，水彩表現(xiàn)技法、水粉表現(xiàn)技法、綜合表現(xiàn)技法及電腦幫助表現(xiàn)的基本學(xué)問(wèn)、表現(xiàn)步驟及表現(xiàn)效果。要求同學(xué)把握各種技法的表現(xiàn)方法，以豐富的設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)所需要的效果。10.設(shè)計(jì)方案與表現(xiàn)技法

主要講授室內(nèi)設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中快速表現(xiàn)方案、構(gòu)思的技法和要求。要求同學(xué)把握室內(nèi)空間的空間透視、空間分割和裝飾效果的快速描繪方法，并能實(shí)現(xiàn)顏色與比例的協(xié)調(diào)表現(xiàn)。11.裝飾材料

主要講授裝飾材料的類別、用途、工藝等理論學(xué)問(wèn)，并進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。要求同學(xué)了解裝飾材料的類別特性，把握裝飾材料的基本用途。12.室內(nèi)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)原理、生活空間、公共空間)主要講授室內(nèi)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素及構(gòu)成要素間的相互關(guān)系、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)程序。要求同學(xué)把握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本學(xué)問(wèn)和設(shè)計(jì)的原理、方法、程序，針對(duì)空間性質(zhì)、功能要求設(shè)計(jì)出符合實(shí)際需求的作品。13.計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用3dsmax主要講授3dsmax的基本特點(diǎn)和工作方法，3dsmax的常用工具，建模方法、修改方法、材質(zhì)的調(diào)整、燈光系統(tǒng)等基本學(xué)問(wèn)及運(yùn)用。要求同學(xué)用3dsmax表現(xiàn)各種設(shè)計(jì)方案，豐富設(shè)計(jì)表現(xiàn)語(yǔ)言。14.家具設(shè)計(jì)

主要講授家具設(shè)計(jì)基本學(xué)問(wèn)、家具構(gòu)成形式及家具進(jìn)展的趨勢(shì)。要求同學(xué)把握家具設(shè)計(jì)的原理，熟識(shí)各種家具形式與風(fēng)格、家具與環(huán)境、家具與人的關(guān)系以及材料運(yùn)用。15.施工工藝

主要講授裝修工程的基本施工工藝、工序及施工要點(diǎn)。要求同學(xué)對(duì)各種不同裝飾材料能正確合理地選擇施工工藝，并通過(guò)結(jié)點(diǎn)圖、大樣圖等圖紙正確表達(dá)所選意圖。16.施工組織

主要講授建設(shè)基本程序、施工程序和施工組織方案等。要求同學(xué)能獨(dú)立編制施工組織方案，對(duì)工程施工的組織管理有初步了解。17.畢業(yè)考察

要求同學(xué)了解室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀和進(jìn)展趨勢(shì)以及室內(nèi)設(shè)計(jì)在經(jīng)濟(jì)文化中的重要地位，通過(guò)考查裝飾材料、施工工藝、設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)及設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段，計(jì)算機(jī)軟、硬件的進(jìn)展與變化，了解市場(chǎng)設(shè)計(jì)、施工新的動(dòng)態(tài)、方法、材料和工藝，以及市場(chǎng)、企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)師新的要求，找出所學(xué)理論學(xué)問(wèn)、實(shí)踐技能與市場(chǎng)、.之間的差距。18.畢業(yè)設(shè)計(jì)

要求同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)構(gòu)思、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、施工的全過(guò)程，能精確?????地科學(xué)地依據(jù)空間環(huán)境的性質(zhì)、功能、形式美，表現(xiàn)的設(shè)計(jì)意圖，并與材料、工藝、市場(chǎng)需求相吻合，反映出其設(shè)計(jì)水平和施工管理水平以及專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)每月工作方案4

工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過(guò)不斷的自我訓(xùn)練來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)力量。譬如，平常就要多留意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集，或是上網(wǎng)掃瞄其它設(shè)計(jì)師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。

平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感，但對(duì)文字也要有肯定的素養(yǎng)。因此，乎時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來(lái)做看法溝通。

沒(méi)有美術(shù)功底也可以做設(shè)計(jì)，但是需要去了解美術(shù)的理論，x歲做設(shè)計(jì)不晚，我也是高校畢業(yè)又去進(jìn)修設(shè)計(jì)的，現(xiàn)在一個(gè)月最少也有x的收入。

只學(xué)照片處理，只能算是個(gè)操作員的水平，吃飯不是問(wèn)題，但是這一片的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，做這行基本80%的人都停留在這個(gè)階段，要成為設(shè)計(jì)師才會(huì)有出路。

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是版式，顏色心理學(xué)，標(biāo)志，幾大類，美術(shù)只是營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，會(huì)走彎路也是由于平常把時(shí)間都拿來(lái)玩了吧，沒(méi)仔細(xì)的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)結(jié)果當(dāng)然會(huì)那樣。

學(xué)習(xí)要看心態(tài)，自學(xué)是取百家之長(zhǎng)，而科班是根據(jù)慣例學(xué)習(xí)，區(qū)分很大，自學(xué)總結(jié)的東西都是自己的，但肯定要有目標(biāo)，不能懶散，科班是依照統(tǒng)一的路線學(xué)習(xí)進(jìn)展，然后讓你自己去總結(jié)，這沒(méi)什么不好，但是缺點(diǎn)是把美術(shù)當(dāng)成是設(shè)計(jì)來(lái)做，偏離了商業(yè)需要的部分會(huì)比較多。

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)是一種查找生活節(jié)奏和捷徑的過(guò)程，美術(shù)理論很重要，需要多多理解，但是真要去畫的像摸像樣……有點(diǎn)太沒(méi)必要。

設(shè)計(jì)是一種精神層面的東西，關(guān)鍵是把握精神視覺(jué)，其他的都只能說(shuō)成是分支和幫助品。

設(shè)計(jì)會(huì)有瓶頸就會(huì)有自己的圈子，每個(gè)人所在的圈子會(huì)有不同的觀點(diǎn)，大圈套小圈，你……又在哪里呢?沒(méi)有什么是不會(huì)轉(zhuǎn)變的，全部的事物都有規(guī)律和變化，由于有了規(guī)律和變化，所以就會(huì)有多種多樣的形式，什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的?

對(duì)一個(gè)懶人選科班可能更好一點(diǎn)，對(duì)一個(gè)真正想做設(shè)計(jì)的人來(lái)說(shuō)，或許參與短期職業(yè)技能能學(xué)到更多的東西!

前天一個(gè)科班出身的同學(xué)跑到我這邊來(lái)應(yīng)聘，還說(shuō)自己是在全國(guó)拿過(guò)獎(jiǎng)的，藝術(shù)學(xué)院當(dāng)級(jí)學(xué)習(xí)也算相當(dāng)?shù)暮?，可是……竟然連軟件常識(shí)和印刷都搞不清晰……排版竟然要拿ps來(lái)排……一付可以和天下人平起平坐的架勢(shì)……一點(diǎn)虛心的精神都沒(méi)有……所以，他與這個(gè)職位永別了，這也代表了一部分科班與自己學(xué)的區(qū)分，科班是個(gè)懶人的地方，好象全部的同學(xué)都只用下半身思索一樣。

許多藝術(shù)大師都是自學(xué)而成的，有自己的論點(diǎn)和風(fēng)格，科班就很難達(dá)到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是人要約束自己，要有目標(biāo)的去實(shí)施方案，學(xué)習(xí)不要問(wèn)我將來(lái)會(huì)不會(huì)勝利，結(jié)果在自己的努力。

引言轉(zhuǎn)瞬間20__年即將成為過(guò)去，加入“__家具有限公司”也快x個(gè)月了吧;

在此，感謝x經(jīng)理賜予的這個(gè)工作機(jī)會(huì)，感謝x總、x人及__等人，感謝他們?cè)谶@些日子里工作上的關(guān)心以及生活上的關(guān)懷?？傮w來(lái)說(shuō)，這一年是我自身成長(zhǎng)和進(jìn)展比較快的一年，收獲良多。昨天已經(jīng)成為過(guò)去，將來(lái)還要靠自己制造和把握，要時(shí)時(shí)崩緊前進(jìn)的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和努力工作外，更要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發(fā)覺(jué)和存在的不足，盡努力貢獻(xiàn)自己的能量，在工作中制造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為我們“奧威家具有限公司”更加美妙的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本人就近期的工作方案向公司經(jīng)理匯報(bào)如下：

一、自我期許

1、擁有持之以恒的毅力。

2、對(duì)自己有足夠的自信，善待他人。

3、能夠?qū)W以致用。

4、每天自我反省。

5、更加勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤奮出真知。

6、堅(jiān)持，肯定要堅(jiān)持，堅(jiān)持往往就是機(jī)遇，堅(jiān)持就是成功。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、清晰安岳普遍的設(shè)計(jì)風(fēng)格及家具建材的價(jià)格性能。

2、參考市場(chǎng)信息，把握行業(yè)現(xiàn)有的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

3、在工作中多于與領(lǐng)導(dǎo)溝通與溝通。

4、加強(qiáng)自我專業(yè)技能，多去熟識(shí)設(shè)計(jì)技能和裝飾施工工藝。

5、了解熟識(shí)各類產(chǎn)品的材料。

三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

1、上網(wǎng)：每天花30分鐘上網(wǎng)了解行業(yè)信息及收集新的設(shè)計(jì)元素。

2、閱讀：每月讀兩本有利于個(gè)人提高與工作進(jìn)展的書籍。