第13課阿拉伯帝國課件

第四單元封建時代的亞洲國家第13課阿拉伯帝國第一頁，編輯于星期五：十五點十三分。第四單元封建時代的亞洲國家第13課阿拉伯帝國第一頁，編1學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過閱讀教材，能簡單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景，能用主要史實講述穆罕默德的主要活動。

2、通過小組討論，認(rèn)識伊斯蘭教再在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。3、了解阿拉伯帝國的形成過程的基本史實。4、了解光輝燦爛的阿拉伯文化，認(rèn)識阿拉伯人對世界文化的貢獻(xiàn)。第二頁，編輯于星期五：十五點十三分。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

第二頁，編輯于星期五：十五點十三分。2看到上述圖片，你想到了什么？穆斯林、伊斯蘭教伊斯蘭教是如何創(chuàng)立起來的呢？情境引入·生成問題第三頁，編輯于星期五：十五點十三分。看到上述圖片，你想到了什么？穆斯林、伊斯蘭教伊斯蘭教是如何創(chuàng)3自主學(xué)習(xí)·梳理新知知識點一穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教1、穆罕默德闡述了獨尊_______的宗教思想，創(chuàng)立了伊斯蘭教。2、穆罕默德最初在_____城傳教，他于_____年遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團，即________。3、630年，穆罕默德率穆斯林占領(lǐng)_____。此后，半島各部落紛紛承認(rèn)_______的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。安拉麥加622穆斯林公社麥加穆罕默德第四頁，編輯于星期五：十五點十三分。自主學(xué)習(xí)·梳理新知知識點一穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教安拉麥4知識點二阿拉伯帝國4、________強大的號召力使阿拉伯人空前團結(jié)。至_____世紀(jì)中期，阿拉伯帝國形成，成為一個橫跨亞、歐、非三大洲的帝國。知識點三阿拉伯文化5、830年，哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立“_________”，集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。6、阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“_____________”。7、阿拉伯人著的_________和___________兩部書，長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典。8、膾炙人口的___________，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶?！短旆揭棺T》伊斯蘭教8智慧宮阿拉伯?dāng)?shù)字《醫(yī)學(xué)集成》《醫(yī)典》第五頁，編輯于星期五：十五點十三分。知識點二阿拉伯帝國《天方夜譚》伊斯蘭教8智慧宮阿拉伯?dāng)?shù)字《5探究點1.伊斯蘭教的創(chuàng)立與傳播伊斯蘭教是在怎樣的背景下？如何創(chuàng)立的?合作探究·提升能力探究一伊斯蘭教的創(chuàng)立第六頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究點1.伊斯蘭教的創(chuàng)立與傳播伊斯蘭教是在怎樣的背景下？如何6創(chuàng)立背景:

(1)阿拉伯半島尚未統(tǒng)一,部落間戰(zhàn)爭頻繁,外部勢力入侵(2)多神和偶像崇拜成為了其民族統(tǒng)一和發(fā)展的嚴(yán)重障礙第七頁，編輯于星期五：十五點十三分。創(chuàng)立背景:第七頁，編輯于星期五：十五點十三分。7創(chuàng)立時間：公元7世紀(jì)創(chuàng)立者：穆罕默德發(fā)源地：阿拉伯半島經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》伊斯蘭教的建立《古蘭經(jīng)》第八頁，編輯于星期五：十五點十三分。創(chuàng)立時間：公元7世紀(jì)伊斯蘭教的建立《古蘭經(jīng)》第八頁，編輯于星8探究點2穆罕默德的主要傳教活動：610年創(chuàng)立伊斯蘭教622年麥加傳教失敗622年，帶領(lǐng)少數(shù)信徒，出走麥地那，建立政教合一的國家630年，兵臨麥加城下，達(dá)成協(xié)議。麥加成為伊斯蘭教的圣地。第九頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究點2穆罕默德的主要傳教活動：610年創(chuàng)立伊斯蘭教6229

每年在伊斯蘭教歷的第12個月，數(shù)以百萬計的穆斯林都會聚集在沙特的麥加，參加一年一度的朝覲。朝圣期間，他們聚集在“圣城”麥加周圍，一起祈禱，一起吃飯，一同學(xué)習(xí)。“麥加朝圣”是每年伊斯蘭教最盛大的宗教活動。麥加大清真寺第十頁，編輯于星期五：十五點十三分。每年在伊斯蘭教歷的第12個月，數(shù)以百萬計的穆斯林都會10★探究點3歷史感悟

穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，反映了阿拉伯人渴望實現(xiàn)統(tǒng)一的需要。它為建立統(tǒng)一的阿拉伯國家奠定了政治基礎(chǔ)。伊斯蘭教是一種宗教、行政、軍事三位一體的組織,這種組織為統(tǒng)一國家的形成提供了組織形式。第十一頁，編輯于星期五：十五點十三分。★探究點3歷史感悟穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，反11探究二阿拉伯帝國第十二頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究二阿拉伯帝國第十二頁，編輯于星期五：十五點十三分。12探究點1伊斯蘭教在阿拉伯帝國形成起到了什么作用？伊斯蘭教強大的號召力使阿拉伯人空前團結(jié)，士氣高昂，是一種強大的精神力量。探究點2結(jié)合阿拉伯?dāng)U張示意圖，描述阿拉伯帝國形成過程。北進(jìn)敘利亞東滅波斯征服阿富汗和印度西北部西攻埃及，橫掃北非西南占領(lǐng)西班牙第十三頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究點1伊斯蘭教在阿拉伯帝國形成起到了什么作用？伊13

8世紀(jì)中期,阿拉伯人通過對外擴張,建立了橫跨亞、非、歐三洲的阿拉伯大帝國,伊斯蘭教隨之廣為傳播.

9世紀(jì)中葉以后,隨著內(nèi)外矛盾激化,帝國逐漸衰微.1258年,蒙古騎兵攻陷巴格達(dá),阿拉伯帝國終告覆亡.第十四頁，編輯于星期五：十五點十三分。8世紀(jì)中期,阿拉伯人通過對外擴張,建立了橫跨亞、非14歐洲非洲亞洲東到印度河流域西臨地中海北接黑海與里海南包整個半島巴格達(dá)第十五頁，編輯于星期五：十五點十三分。歐洲非洲亞洲東到西臨北接南包巴格達(dá)第十五頁，編輯于星期五：十15探究三阿拉伯文化探究點1阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造光輝燦爛的阿拉伯文化的原因（1）、哈里發(fā)重視知識，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識”；設(shè)立“智慧宮”、以黃金支付稿酬等。（2）、阿拉伯學(xué)者吸收、消化了外來文化。第十六頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究三阿拉伯文化探究點1阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造光輝燦爛的16探究點2閱讀教材說說阿拉伯人對世界文化的貢獻(xiàn)（1）阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻(xiàn)；

阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人首創(chuàng)，因為阿拉伯人將這種數(shù)字改進(jìn)并傳播到全世界，所以得名為阿拉伯?dāng)?shù)字。第十七頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究點2閱讀教材說說阿拉伯人對世界文化的貢獻(xiàn)（1）阿拉伯17（2）西醫(yī)中有很多阿拉伯人的貢獻(xiàn)阿拉伯人著的《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典。阿拉伯醫(yī)學(xué)解剖圖第十八頁，編輯于星期五：十五點十三分。（2）西醫(yī)中有很多阿拉伯人的貢獻(xiàn)阿拉伯人著的《18（3）文學(xué)成就突出膾炙人口的《天方夜譚》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶。

阿拉伯民間故事集《一千零一夜》，中國譯為《天方夜譚》，該書深受各國人民喜愛，并對歐洲文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！稘O夫和魔鬼》《阿拉丁神燈》《阿里巴巴和四十大盜》《辛伯達(dá)航海旅行記》是其中的名篇。第十九頁，編輯于星期五：十五點十三分。（3）文學(xué)成就突出膾炙人口的《天方夜譚》，構(gòu)思19（4）建筑藝術(shù)成就顯著麥加清真寺克爾白古廟第二十頁，編輯于星期五：十五點十三分。（4）建筑藝術(shù)成就顯著麥加清真寺克爾白古廟第二十頁，編輯于星20（5）阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。第二十一頁，編輯于星期五：十五點十三分。（5）阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色阿拉伯人21課堂小結(jié)阿拉伯帝國穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教阿拉伯帝國：8世紀(jì)中期形成阿拉伯文化成就：阿拉伯?dāng)?shù)字、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、建筑溝通了東西方文化宗教思想：獨尊安拉經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》圣城：麥加第二十二頁，編輯于星期五：十五點十三分。課堂小結(jié)阿拉伯帝國穆罕默德創(chuàng)阿拉伯帝國：8世紀(jì)中期形成阿拉伯22課堂訓(xùn)練1、以下哪個地方是穆斯林一生中最希望拜謁的地方（）A．麥加大清真寺B．“哭墻”C．巴黎圣母院D．圣索菲亞大教堂2、麥加之所以成為伊斯蘭教的圣地，是因為（）A.那是穆罕默德最初傳教的地方B.那是穆罕默德病逝的地方C.那是穆罕默德最早建立政教合一國家的地方D.那是當(dāng)時世界的政治經(jīng)濟中心AA第二十三頁，編輯于星期五：十五點十三分。課堂訓(xùn)練1、以下哪個地方是穆斯林一生中最希望拜謁的地方AA第233、穆罕默德在麥地那建立的國家的性質(zhì)是（）A.政教分離B.政教合一C.世俗政權(quán)D.宗教政權(quán)4、世界文明是在不斷沖撞和融合中向前發(fā)展的，把包括零在內(nèi)的10個數(shù)字符號從東方傳入西方的是（）A．古代印度人 B．古代阿拉伯人C．古代羅馬人 D．古代日本人BB第二十四頁，編輯于星期五：十五點十三分。3、穆罕默德在麥地那建立的國家的性質(zhì)是（）BB245、下列文學(xué)著作中屬于阿拉伯文學(xué)的是（）A.《荷馬史詩》B.《諾亞方舟》C.《天方夜譚》D.《大唐西域記》C第二十五頁，編輯于星期五：十五點十三分。5、下列文學(xué)著作中屬于阿拉伯文學(xué)的是（）C第二十25第四單元封建時代的亞洲國家第13課阿拉伯帝國第一頁，編輯于星期五：十五點十三分。第四單元封建時代的亞洲國家第13課阿拉伯帝國第一頁，編26學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過閱讀教材，能簡單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景，能用主要史實講述穆罕默德的主要活動。

2、通過小組討論，認(rèn)識伊斯蘭教再在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。3、了解阿拉伯帝國的形成過程的基本史實。4、了解光輝燦爛的阿拉伯文化，認(rèn)識阿拉伯人對世界文化的貢獻(xiàn)。第二頁，編輯于星期五：十五點十三分。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

第二頁，編輯于星期五：十五點十三分。27看到上述圖片，你想到了什么？穆斯林、伊斯蘭教伊斯蘭教是如何創(chuàng)立起來的呢？情境引入·生成問題第三頁，編輯于星期五：十五點十三分?？吹缴鲜鰣D片，你想到了什么？穆斯林、伊斯蘭教伊斯蘭教是如何創(chuàng)28自主學(xué)習(xí)·梳理新知知識點一穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教1、穆罕默德闡述了獨尊_______的宗教思想，創(chuàng)立了伊斯蘭教。2、穆罕默德最初在_____城傳教，他于_____年遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團，即________。3、630年，穆罕默德率穆斯林占領(lǐng)_____。此后，半島各部落紛紛承認(rèn)_______的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。安拉麥加622穆斯林公社麥加穆罕默德第四頁，編輯于星期五：十五點十三分。自主學(xué)習(xí)·梳理新知知識點一穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教安拉麥29知識點二阿拉伯帝國4、________強大的號召力使阿拉伯人空前團結(jié)。至_____世紀(jì)中期，阿拉伯帝國形成，成為一個橫跨亞、歐、非三大洲的帝國。知識點三阿拉伯文化5、830年，哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立“_________”，集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。6、阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“_____________”。7、阿拉伯人著的_________和___________兩部書，長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典。8、膾炙人口的___________，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶?！短旆揭棺T》伊斯蘭教8智慧宮阿拉伯?dāng)?shù)字《醫(yī)學(xué)集成》《醫(yī)典》第五頁，編輯于星期五：十五點十三分。知識點二阿拉伯帝國《天方夜譚》伊斯蘭教8智慧宮阿拉伯?dāng)?shù)字《30探究點1.伊斯蘭教的創(chuàng)立與傳播伊斯蘭教是在怎樣的背景下？如何創(chuàng)立的?合作探究·提升能力探究一伊斯蘭教的創(chuàng)立第六頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究點1.伊斯蘭教的創(chuàng)立與傳播伊斯蘭教是在怎樣的背景下？如何31創(chuàng)立背景:

(1)阿拉伯半島尚未統(tǒng)一,部落間戰(zhàn)爭頻繁,外部勢力入侵(2)多神和偶像崇拜成為了其民族統(tǒng)一和發(fā)展的嚴(yán)重障礙第七頁，編輯于星期五：十五點十三分。創(chuàng)立背景:第七頁，編輯于星期五：十五點十三分。32創(chuàng)立時間：公元7世紀(jì)創(chuàng)立者：穆罕默德發(fā)源地：阿拉伯半島經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》伊斯蘭教的建立《古蘭經(jīng)》第八頁，編輯于星期五：十五點十三分。創(chuàng)立時間：公元7世紀(jì)伊斯蘭教的建立《古蘭經(jīng)》第八頁，編輯于星33探究點2穆罕默德的主要傳教活動：610年創(chuàng)立伊斯蘭教622年麥加傳教失敗622年，帶領(lǐng)少數(shù)信徒，出走麥地那，建立政教合一的國家630年，兵臨麥加城下，達(dá)成協(xié)議。麥加成為伊斯蘭教的圣地。第九頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究點2穆罕默德的主要傳教活動：610年創(chuàng)立伊斯蘭教62234

每年在伊斯蘭教歷的第12個月，數(shù)以百萬計的穆斯林都會聚集在沙特的麥加，參加一年一度的朝覲。朝圣期間，他們聚集在“圣城”麥加周圍，一起祈禱，一起吃飯，一同學(xué)習(xí)?！胞溂映ァ笔敲磕暌了固m教最盛大的宗教活動。麥加大清真寺第十頁，編輯于星期五：十五點十三分。每年在伊斯蘭教歷的第12個月，數(shù)以百萬計的穆斯林都會35★探究點3歷史感悟

穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，反映了阿拉伯人渴望實現(xiàn)統(tǒng)一的需要。它為建立統(tǒng)一的阿拉伯國家奠定了政治基礎(chǔ)。伊斯蘭教是一種宗教、行政、軍事三位一體的組織,這種組織為統(tǒng)一國家的形成提供了組織形式。第十一頁，編輯于星期五：十五點十三分?！锾骄奎c3歷史感悟穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，反36探究二阿拉伯帝國第十二頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究二阿拉伯帝國第十二頁，編輯于星期五：十五點十三分。37探究點1伊斯蘭教在阿拉伯帝國形成起到了什么作用？伊斯蘭教強大的號召力使阿拉伯人空前團結(jié)，士氣高昂，是一種強大的精神力量。探究點2結(jié)合阿拉伯?dāng)U張示意圖，描述阿拉伯帝國形成過程。北進(jìn)敘利亞東滅波斯征服阿富汗和印度西北部西攻埃及，橫掃北非西南占領(lǐng)西班牙第十三頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究點1伊斯蘭教在阿拉伯帝國形成起到了什么作用？伊38

8世紀(jì)中期,阿拉伯人通過對外擴張,建立了橫跨亞、非、歐三洲的阿拉伯大帝國,伊斯蘭教隨之廣為傳播.

9世紀(jì)中葉以后,隨著內(nèi)外矛盾激化,帝國逐漸衰微.1258年,蒙古騎兵攻陷巴格達(dá),阿拉伯帝國終告覆亡.第十四頁，編輯于星期五：十五點十三分。8世紀(jì)中期,阿拉伯人通過對外擴張,建立了橫跨亞、非39歐洲非洲亞洲東到印度河流域西臨地中海北接黑海與里海南包整個半島巴格達(dá)第十五頁，編輯于星期五：十五點十三分。歐洲非洲亞洲東到西臨北接南包巴格達(dá)第十五頁，編輯于星期五：十40探究三阿拉伯文化探究點1阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造光輝燦爛的阿拉伯文化的原因（1）、哈里發(fā)重視知識，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識”；設(shè)立“智慧宮”、以黃金支付稿酬等。（2）、阿拉伯學(xué)者吸收、消化了外來文化。第十六頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究三阿拉伯文化探究點1阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造光輝燦爛的41探究點2閱讀教材說說阿拉伯人對世界文化的貢獻(xiàn)（1）阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻(xiàn)；

阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人首創(chuàng)，因為阿拉伯人將這種數(shù)字改進(jìn)并傳播到全世界，所以得名為阿拉伯?dāng)?shù)字。第十七頁，編輯于星期五：十五點十三分。探究點2閱讀教材說說阿拉伯人對世界文化的貢獻(xiàn)（1）阿拉伯42（2）西醫(yī)中有很多阿拉伯人的貢獻(xiàn)阿拉伯人著的《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典。阿拉伯醫(yī)學(xué)解剖圖第十八頁，編輯于星期五：十五點十三分。（2）西醫(yī)中有很多阿拉伯人的貢獻(xiàn)阿拉伯人著的《43（3）文學(xué)成就突出膾炙人口的《天方夜譚》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶。

阿拉伯民間故事集《一千零一夜》，中國譯為《天方夜譚》，該書深受各國人民喜愛，并對歐洲文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。《漁夫和魔鬼》《阿拉丁神燈》《阿里巴巴和四十大盜》《辛伯達(dá)航海旅行記》是其中的名篇。第十九頁，編輯于星期五：十五點十三分。（3）文學(xué)成就突出膾炙人口的《天方夜譚》，構(gòu)思44（4）建筑藝術(shù)成就顯著麥加清真寺克爾白古廟第二十頁，編輯于星期五：十五點十三分。（4）建筑藝術(shù)成就顯著麥加清真寺克爾白古廟第二十頁，編輯于星45（5）阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。第二十一頁，編輯于星期五：十五點十三分。（5）阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色