關(guān)于閱讀活動主持稿5篇

關(guān)于閱讀活動主持稿5篇契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。下面是我為大家精心整理的關(guān)于閱讀活動主持稿，希望對大家有所幫助。

關(guān)于閱讀活動主持稿篇1

(開場白)

合：尊敬的老師、敬愛的家長、友愛的同學們：

大家下午好!

女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。

男：在這陽光燦爛的日子里，我校迎來了第四屆校園讀書節(jié)。

女：本屆讀書節(jié)的主題是：讀書，我與孩子同行。

男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!

男：同學們，你想聰慧嗎?(學生齊答：想)請你看書吧!男：你想明理嗎?(答：想)請你看書吧!

男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學生齊答：想)也請你看書吧!

女：那就讓我們一起走進書香世界吧!下面我公布：萊西市第二實驗小學讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開頭。

(一)

男：好讀故事，故事中自有真情在,

讀好故事，好故事伴我度人生.

請欣賞——故事大王講故事。

有請故事大王張馨文閃亮登場。大家掌聲歡迎。

男：小小的故事卻蘊含著大道理，他告知我們團結(jié)就是力氣，希望大

家多多讀書，愿好故事陪伴大家成長!

(二)

女：美文如畫，

誦讀如歌。

男：讓我們以書為友

與經(jīng)典同行。

女：有請美文誦讀小組為大家獻上的精彩展現(xiàn)。

《感恩》《感恩的心》

女：感謝同學們的精彩展現(xiàn)，讓我們再次暢游在不朽精神的海洋，讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。

(三)

男：第五屆讀書節(jié)，同學們、家長們精心打算了書香家庭材料，讓我們一起來欣賞一下他們的讀書風采!

女：一本本圖書，一個個身影，展現(xiàn)了大家深厚的讀書熱忱。

(四)

男：書香浸染明媚的校園，文化潤澤美麗的心靈。

女：我校進行讀書節(jié)活動，就是要以讀書節(jié)活動為契機，激發(fā)同學們的讀書愛好，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級、書香家庭建設(shè)，提升學校的文化品位。

男：這次讀書節(jié)我們班一共評比出了個書香家庭，下面有請榮獲書香家庭的同學走到臺前，請家長們?yōu)閷W生頒獎。

頒獎中

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!

(五)

女：今日我們團聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。男：是啊，可是現(xiàn)在的書太多了，我在書海里都快被淹住了。

女：所以啊，我們要有選擇的看書。下面進行好書推舉環(huán)節(jié)。首先有請學生代表黃雅雯為大家推舉優(yōu)秀圖書。

接下來有請家長代表為同學們做優(yōu)秀圖書推舉。

男：聽了大家的推舉，我還真有點迫不及待的想讀一讀這些書呢。女:我也深有同感。那等活動結(jié)束后，我們趕緊和同學相互借一借吧。晚了可就讓別人借光了。

男：恩，對，沒錯。我現(xiàn)在就去。

女：別別，快回來。我們還得繼續(xù)主持呢。

(六)

男：哦。哦。光想著看書了，把這茬給忘了。好，接下來我們進行千句文朗誦活動。

女：同學們的朗誦令我們感受到中華文化的強大。下面請欣賞繪本，信任會給你帶來不一樣的感受。

(七)

男：讀書能帶給我們快樂，帶給我們精神上的享受。那么，在今后的讀書活動中，爸爸媽媽有什么想對我們說的?老師對我們提出什么希望?我們對自己有什么樣的要求呢?請看讀書寄語展現(xiàn)。

女：首先請我們的同學為大家送寄語，有請同學們齊讀寄語。讀完

女：讀書寄語上有老師和家長的殷殷期待，我們將努力把讀書融進生活，以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

結(jié)束語：

女：時間老人步履匆忙，它也將我們的開幕式帶入了尾聲，

男：但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執(zhí)著追求。

女：難忘這個“讀書節(jié)”，它讓家長們和我們一起共享讀書的快樂。

男：難忘這個“讀書節(jié)”，它讓我們與書作伴，游覽在知識的海洋。女：同學們，為了自己的將來，讓我們讀書吧!

讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，

讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!

讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園

男：祝福同學們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，

學識淵博的讀書人。

女：友愛的伙伴們，

男：尊敬的老師、家長們，

女：第五屆校園讀書節(jié)啟動儀式儀式到此結(jié)束!

男：但書海的大門卻永久的向我們放開著!

合：伙伴們、老師們、家長們，

合：再見!

關(guān)于閱讀活動主持稿篇2

開頭：

（合）尊敬的老師們，友愛的同學們：大家下午好?。校侨祟惖陌閭H更是人類進步的階梯

（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。（男）那一部部流傳百世的經(jīng)典，為我們成長的道路點亮了燭光。

（女）腹有詩書氣自華。與書同行，汲取知識，增長才能

（男）與經(jīng)典同行，傳承美德，樹立良行，做一個快樂的讀書人

（男）今日我們在這里隆重集會，共同開啟以“以復興中華，從我做起”弘揚北京精神，深化社會主義核心價值體系”為主題的太師莊中學讀書節(jié)啟動儀式。

（女）：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財寶，閱讀，與我們相伴一生。

（男）下面我們以熱烈的掌聲有請學校德育處周主任宣讀倡議書。

（周主任致詞）

（女）：非常感謝周主任為我們致辭

（女）書是人類進步的階梯，無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇好玩的神話傳奇，無不以書的形式傳承至今

（男）：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；

（女）：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。

（男）千百年來，很多仁人志士通過著書的形式，將自己對祖國深沉的愛意熔鑄在了文字里。每當?shù)鸵髌鹎摹奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我們的心中，是否又激蕩起一絲漣漪？

今日，每當我們手捧書籍，感受那些文字時，是否仍會有一種不行名狀的情感涌上心頭？

（女）愛國精神作為一條主線，橫貫古今。當今的北京精神，也以愛國為首要。古人有古人的情感，今人有今人的愛意?，F(xiàn)在，有請金夢迪和謝崢同學，為大家獻上詩朗誦《青春中國》

（男）請欣賞。

（男）非常感謝兩位同學的朗誦，他們的朗誦帶給我們的或許不僅是聽覺上的享受，更是心底里的澎湃與激動。

愛國是中國千百年的品德，也是行萬事的基礎(chǔ)。只有我們把愛國的苗芽扎根心底，才能創(chuàng)新、包涵、厚德。從而真正為國家的復興做出自己的貢獻。

（女）兩位同學的朗誦雖然熔鑄無盡感情，但生活的閱歷仍限制著同學的發(fā)揮。閱歷，將生活與情感緊密聯(lián)系在一起。一個有閱歷的人，情感也必定是自然流露。

而閱歷并非一朝一夕之事，需要歲月的積累，時間的積淀。所以，老師的閱歷要比同學的閱歷更加豐富。而老師的情感，也比同學的情感流露地更加自然。

下面請欣賞政教處王永祥老師及初一班級組長王繼文老師為我們帶來的經(jīng)典范讀！

（女）感謝兩位老師的經(jīng)典朗誦，讓我們再次把熱烈的掌聲送給：兩位抽出繁忙時間為我們做的范讀展現(xiàn)。感謝。

（男）書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，太師莊中學“復興中華從我做起”讀書節(jié)活動已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！

（女）：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

（男）誠心祝福全體老師和同學在各項讀書活動中都有收獲，預祝讀書活動取得圓滿成功！

（女）太師莊中學“復興中華從我做起”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束！

關(guān)于閱讀活動主持稿篇3

(合)尊敬的老師們，友愛的同學們：大家早上好!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

(女)源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光榮。

(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美妙的藝術(shù)享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

(男)今日我們在這里隆重集會，共同開啟桃花源小學20__年“書香伴我成長，閱讀成就將來”讀書活動啟動儀式，

(女)同時也是桃花源小學創(chuàng)建“閱讀特色品牌學?！被顒訂觾x式。

(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請__校長為活動致詞。

(__校長致辭)

(女)：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心

(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真

(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。

(男)：非常感謝__校長為我們致辭，下面有請少先隊大隊部__主任宣讀本次讀書活動的倡議書。

(__主任宣讀讀書活動倡議書)

(女)：讓我們堅定一個共同的幻想，堅持一項共同的行動，

(男)：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。

(合)：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美妙將來!

(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請聽三班級(1)班同學為我們帶來的經(jīng)典誦讀。

(三班級一班經(jīng)典誦讀表演)

(男)：正是由于老師和學生的堅持，三班級一班的同學才能夠為我們帶來精彩的表演

(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀

(男)讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游，讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習慣。下面有請x班級x班的__同學作為學生代表發(fā)言。

(學生代表發(fā)言)

男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，桃花源小學“書香伴我成長，閱讀成就將來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色學?！被顒右呀?jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧!

(合)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。誠心祝福全體老師和同學在各項讀書活動中都有收獲，預祝讀書活動取得圓滿成功!

關(guān)于閱讀活動主持稿篇4

友愛的老師、同學們：

大家下午好!

四月的春風情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，品著書香。今日，我們在這里進行《我愛校園》演講競賽。

首先，我介紹一下競賽規(guī)章：

1、競賽采納十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成果，評分取小數(shù)點后兩位，假如出現(xiàn)平局，取平均分的小數(shù)點后三位，提請評委團裁決。

2、選手的上場挨次是賽前抽簽決定的。

3、演講時限，5分鐘。

接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧：

(參賽選手根據(jù)抽簽挨次進行演講，同學們專心的傾聽，評委老師們公正的評分。)

選手們的演講都已結(jié)束，競賽成果已經(jīng)揭曉，讓我們以熱烈的.掌聲向獲獎選手表示祝賀!現(xiàn)在進行頒獎儀式，有請評委老師為獲獎選手頒獎。

再次向他們表示祝賀!并向為今日辛勤地、專心地、公正地工作的各位評委，向為競賽做出貢獻的各位老師、同學表示誠心的感謝。

今日的競賽到此結(jié)束!感謝大家。

關(guān)于閱讀活動主持稿篇5

男：書是一道厚重的門，

垂青著每一位敲門者。

女：那放開的門扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！迸簳?，是人類寶貴的精神財寶，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領(lǐng)導、家長們

女：友愛的老師，同學們

男女：大家上午好。

男：今日，我們文莊小學全體老師和家長代表團聚一堂，參加既隆重又簡潔的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節(jié)的啟動儀式?！?/p>

女：現(xiàn)在的文莊小學布滿了書香和詩意。

男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：由于，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀冎圃炝艘粋€優(yōu)雅的學習環(huán)境。

男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。

女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

男：是啊，下面就請大家先觀看二班級同學和老師為大家展現(xiàn)他們班級的讀書活動是怎樣開展的。

女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。

男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。

女：是嗎？你怎么知道的？

男：咱們得讀書節(jié)開頭了，下個星期的每日課外活動，每個班都會展現(xiàn)自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。

女：噢，真的很期待。看來，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五班級陳文豪同學宣讀《讀書活動倡議書》

女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。/