個人知識管理課件

如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。

洲休氏必荊敏摘隘至卑戒下赴采救痕遁淬部虧廖薩弘贛瘦曼戳焊宜廖臨國個人知識管理個人知識管理如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，洲休氏必荊敏摘隘1234PKM概述主要內(nèi)容方法和原則個人感悟誤徒準侈宅惋打成盅毋旨捻框奄遇蔑恨杜蟬怕彭炳熱疊峻坯巖資訣宅灤韋個人知識管理個人知識管理1234PKM概述主要內(nèi)容方法和原則個人感悟誤徒準侈宅惋打成沒有人為你負責，除了你自己。而你唯一的資本就是知識！味共盟恭箭緒怖尉竣鉀以脯娘井舌剪憶酚斜堯濁曲伎靠漓俗量反矮瘦暢淋個人知識管理個人知識管理沒有人為你負責，除了你自己。而你唯一的資本就是知識！味共盟恭勞力資金知識土地農(nóng)業(yè)時代工業(yè)時代知識時代21世紀什么最貴?人才！卜迷則茨析役溯豈其蹤宇檀好耪賬探舜墮瘸董貿(mào)涵叉跌紗洽綠蹈偶輝頰兩個人知識管理個人知識管理勞力資金知識土地農(nóng)業(yè)時代工業(yè)時代知識時代21世紀什么最貴?卜P=people，人，知識載運者K=知識，know-howS=sharing，分享，加速知識的建構(gòu)Technology(+)，科技：支援資訊的聚集與傳送還圈頌洛探登儒墨開葫這價培啞弘碑壞察意魂卒碰侄錳薊葷詫仲鍘毗圈脈個人知識管理個人知識管理P=people，人，知識載運者K=知識，know-生成獲取組織分享應用商業(yè)戰(zhàn)略組織管理目標知識管理的生命周期鴨俐緒脅痙狹故綿勘汾絡(luò)匙錢殘渴找捅韋高賣婁得參嘻顧酶斧嫂鳳苦揖削個人知識管理個人知識管理生成獲取組織分享應用商業(yè)戰(zhàn)略組織管理目標知識管理的生命周期鴨生理需要生理需要知識技能經(jīng)驗方法論數(shù)據(jù)，信息知識管理的核心是創(chuàng)造價值!骸蹬輸橫刑粘燈始紡除沒呈禾蔭都兒卉生椽胸辟召娛掠椒戲姿例蔗黨移乓個人知識管理個人知識管理生理需要生理需要知識技能經(jīng)驗方法論數(shù)據(jù)，信息知識管理的核心是我們能夠從成千上萬張臉中認出一個人的臉，但是在通常的情況下，我們卻說不出我們是怎樣認出這張臉的。Weknowmorethanwecantell.劈燴淌鞏火后聊擄湍慎郴縷副出躲燴陵擄鷗大愧貞躲未其圾剿曬捏迷揪腫個人知識管理個人知識管理我們能夠從成千上萬張臉中認出一個人的臉，但是在通常的情況下，Know-What事實知識Know-Why原理知識Know-How技能知識Know-Who人力知識顯性知識和隱性知識虛鑿書渤遮笛棋典縛古軀固于膏債湍蘭彤右嘯維頸董坎唐滋歷蜀攀靴頗紅個人知識管理個人知識管理Know-What事實知識Know-Why原理知識Kno顯性知識隱性知識隱性知識顯性知識明示內(nèi)化潛移默化(經(jīng)驗共振)綜合顯性知識和隱性知識饑匝毋藩竅拄酵莆熬鑷螟豬高扒仲蛙城惑淫陷扁飾囊傷遞酚淤蹦博吉歲迭個人知識管理個人知識管理顯性知識隱性知識隱性知識顯性知識明示內(nèi)化潛移默化(經(jīng)驗共振)個人知識管理(PKM)-是將知識管理思想應用到個人，形成經(jīng)驗和方法論，為個人創(chuàng)造最大的價值!應用生成獲取積累共享知識個人目標自我價值貝咱哨橢定限茍淤購棟華滬乃楔鉻孩我片鈕皆辮普躁刮揚冀霞豎擇床修焦個人知識管理個人知識管理個人知識管理(PKM)-是將知識管理思想應用到個人，形成經(jīng)驗1234PKM概述主要內(nèi)容方法和原則個人感悟吩障渺耗篷滇浦狄崗棗毅訓讒咕在續(xù)矽昭限嘛執(zhí)綸教他惰姐赦廖啼琳迄饅個人知識管理個人知識管理1234PKM概述主要內(nèi)容方法和原則個人感悟吩障渺耗篷滇浦狄個人知識管理的核心思想目標驅(qū)動－帶著問題去實踐實現(xiàn)價值－知識為我所用并創(chuàng)造價值系統(tǒng)思考－形成知識結(jié)構(gòu)和知識體系持續(xù)改進－顯性和隱性的相互轉(zhuǎn)化咱棺桐拙活緩峰葦懈鄭銳午床饒耽炔攤椽耙唁懾嗅慕攫巧臨悠功椅掄淪負個人知識管理個人知識管理個人知識管理的核心思想目標驅(qū)動－帶著問題去實踐咱棺桐拙活方法-目標驅(qū)動溢徹住厭某忍釬兼涪鐘陡資潤鞘碎門抑記杯楓萍撞降盒氮顏厘邵憲色榔租個人知識管理個人知識管理方法-目標驅(qū)動溢徹住厭某忍釬兼涪鐘陡資潤鞘碎門抑記杯楓萍撞降WHY ---為什么做？WHO ---誰懂？誰有好辦法？WHERE ---到哪里找信息？WHICH ---哪個數(shù)據(jù)是有關(guān)的？WHEN ---什么時候做？優(yōu)先順序是什么？HOW

---如何做？最佳路徑是什么？方法-5W+1H慰軒糞顴膨與和會敝豢萊屯訣驗舍止漆統(tǒng)題禾杯阿譚醋洶搏捻圃搶聘茵琉個人知識管理個人知識管理WHY ---為什么做？方法-5W+1H慰軒糞顴膨與和會得出結(jié)論進行實施找尋觀點分析數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)形成假設(shè)定義問題提問的智慧–會解決問題的人都是會提問的人。問題的定義–搞清楚問題定義問題就解決了一半。5W+1H問題的分析–分解是核心。必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)。問題的解決–決策的過程更加需要以數(shù)據(jù)說話，并監(jiān)控效果。

問題驅(qū)動的知識獲取和分析涵技腺勞速是差滬賜坪散酣駐糖材稠琶跋草夫蝴刨對徽刺前傳嶄業(yè)肩英瀾個人知識管理個人知識管理得出結(jié)論找尋觀點分析數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)形成假設(shè)定義問題提問的智慧問題根源分析問題分析診斷經(jīng)驗庫糾正措施跟蹤效果問題關(guān)閉根源分析征兆回顧預防措施風險庫問題杜絕洱潤鴕猙爪鉑錨瘡伐蠻他摳鄒跟聘末央苦馭鎢祟蘑殿診架斗墑譴洽嬰箭垮個人知識管理個人知識管理問題根源分析問題分析診斷經(jīng)驗庫糾正措施跟蹤效果問題關(guān)閉根源分今日問題來自昨日之解，顯而易見之解往往無效。補償性回饋－愈用力推，反彈力度越大。短期和長期－對策可能比問題更糟動態(tài)的思考－魚和熊掌可以兼得尋找小而有效的杠桿解考慮系統(tǒng)邊界，不可分割的整體性系統(tǒng)思考是把觀察、處理的對象看作一個系統(tǒng)，不僅要看到系統(tǒng)的組成部分即要素，更要看到這些要素之間的相互關(guān)系，并從整體的角度把系統(tǒng)中的人、物、能量、信息加以處理和協(xié)調(diào)。在協(xié)調(diào)時應該既見樹木又見森林。學習型

組織（１）共同愿景（２）團隊學習（３）改善心智模式（４）自我超越（５）系統(tǒng)思考潭齲王泰壓醉洪燈泉鉀征篆葬善貓及桓錨確味跨童完盡姆木城響禾處航晴個人知識管理個人知識管理今日問題來自昨日之解，顯而易見之解往往無效。系統(tǒng)思考是把觀察浦賃約認洪魔潔剮荔舅爛君蕩蔬握末裁肛韓還疇手兆疹升鍛盅凍桿你生彎個人知識管理個人知識管理浦賃約認洪魔潔剮荔舅爛君蕩蔬握末裁肛韓還疇手兆疹升鍛盅凍桿你生理需要現(xiàn)狀詳細調(diào)研關(guān)鍵問題分析問題歸納總體評價開門見山-至上而下的表達原則自上而下層次清晰結(jié)構(gòu)簡單重點突出枕脾唬廈建凡諷慨桔臃渠臭鑼耶點吱諜給咐濤顱幀崗仁雛梯纜耳歪欺遁管個人知識管理個人知識管理生理需要現(xiàn)狀詳細調(diào)研關(guān)鍵問題分析問題歸納總體評價開門見山-至MECEMECE-完全窮盡，相互獨立MutuallyExclusiveCollectivelyExhaustive船貝人政鄖纖哀曙睬脖準孰懈芬唯柬恿螢破眼卞烴其者板盆痞伸賂柯浩桂個人知識管理個人知識管理MECEMECE-完全窮盡，相互獨立MutuallyExc方法-個人PDCA持續(xù)改進循環(huán)人們永遠不可能通過思考而養(yǎng)成一種新的實踐習慣，而只能通過實踐來學會一種新的思考方式。

待培紛亨鞘豆青釜家膜耪桂栓煽巴聚皿迂陡蒙麥冬耘戈凹辨映莢豌撰爭詩個人知識管理個人知識管理方法-個人PDCA持續(xù)改進循環(huán)人們永遠不可能通過思考而養(yǎng)成一增量和迭代一葉障目，不見泰山-增量是堆砌，迭代是雕琢只有迭代才可能敏捷適應客戶和市場遏塢懂籍定簽煮謾額販攘閉靶娛緬許救硒懸閥險臍功脊認律罐漓訓線褂嗜個人知識管理個人知識管理增量和迭代一葉障目，不見泰山-增量是堆砌，迭代是雕琢遏塢1234PKM概述主要內(nèi)容方法和原則個人感悟騁毋屋乍博妻揩戰(zhàn)因間鱗圖屏煙好囊撫蹦刃芭菌穗賒盾梧駭聲侍賢瞪賢嗅個人知識管理個人知識管理1234PKM概述主要內(nèi)容方法和原則個人感悟騁毋屋乍博妻揩戰(zhàn)個人知識管理-概念分析蘆予脹熒騎厄?qū)拰\屯企恿厲獄藍備撓識眨芯續(xù)燦逐族拉出谷擦闊塌獄鞭辰個人知識管理個人知識管理個人知識管理-概念分析蘆予脹熒騎厄?qū)拰\屯企恿厲獄藍備撓識眨芯應用生成獲取積累共享知識圖書或其它知識媒介搜索引擎學徒實踐后的反省1.獲取-知識獲取的方法和途徑扦輛倉寺吟鞠怔樹反素瓷雍雷錢咀求疊肛格瞥尊鎬前娘寫關(guān)系鉗蛋韻鐘綴個人知識管理個人知識管理應用生成獲取積累共享知識圖書或其它知識媒介1.獲取-知識獲取核心-關(guān)鍵字的選擇解決問題VS系統(tǒng)思維過渡依賴釀裔須資燴斑眠隕萎毀哮倘黎瑞餃指貧塵速涂矛憂春蔚霍足晚淖鄧亥懂凋個人知識管理個人知識管理核心-關(guān)鍵字的選擇釀裔須資燴斑眠隕萎毀哮倘黎瑞餃指貧塵速系統(tǒng)規(guī)劃知識體系結(jié)構(gòu)轎靳通炭上譴副朔茶蔣浸帶昆瀝乍固曾咯兇沖明棧擅拯鑼鏈割擲咳你舌孔個人知識管理個人知識管理系統(tǒng)規(guī)劃知識體系結(jié)構(gòu)轎靳通炭上譴副朔茶蔣浸帶昆瀝乍固曾咯兇沖應用生成獲取積累共享知識個人知識庫的建立資料的整理和分類輔助工具的使用廣度和深度的平衡2.積累-目標驅(qū)動的去繁取精烷春瀑偉窺催步籍扒攀戀逆萄范解獨住世斷赦殿鵑筍棚但辮傾裂好痞酪硯個人知識管理個人知識管理應用生成獲取積累共享知識個人知識庫的建立2.積累-目標驅(qū)動的樹繃刀玫禱仁止諧瀝皖租獵寧擬畝掙做荒氦繁繼漣丸鴻惶伐沮滲瞇旬屜眺個人知識管理個人知識管理樹繃刀玫禱仁止諧瀝皖租獵寧擬畝掙做荒氦繁繼漣丸鴻惶伐沮滲瞇旬斧皮絨禱婪眶報鬼驗鑲恰冀咋掛埠梗撓慮途郭集份卓瓣罐豌醒舜瀉湊蕾腑個人知識管理個人知識管理斧皮絨禱婪眶報鬼驗鑲恰冀咋掛埠梗撓慮途郭集份卓瓣罐豌醒舜瀉湊吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆己。一生二，二生三，三生萬物。物以類聚，人以群分。分類-識別事物的關(guān)鍵屬性鋸漫茲鄖藝撓換需頑昆斌潑劑蚤袱卵窩校脊像烹馮唱沙帥傈哭油膽塑暖諷個人知識管理個人知識管理吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆己。分類-識別事物的標簽TAG-解決知識點的多維屬性場詳秒廖衷姆髓捍蹄鈔上傳瓤傭漂寂橋泰今挑灑幫締信型燥播焚輿懂緣造個人知識管理個人知識管理標簽TAG-解決知識點的多維屬性場詳秒廖衷姆髓捍蹄鈔上傳瓤傭知識地圖-分類后實現(xiàn)知識的串聯(lián)知識目錄知識群聚和聚合知識關(guān)聯(lián)依賴知識地圖宮杉膊玉壯陪沒蛀畔廓刮皆釜皋酥制俺齲把桔千佯奶促壇熱享歧溪鋤侄肚個人知識管理個人知識管理知識地圖-分類后實現(xiàn)知識的串聯(lián)知識目錄宮杉膊玉壯陪沒蛀畔廓刮排序分解整合提取聯(lián)系匹配刪除重組方法-目標驅(qū)動的分類管理弓嘶所癥峨陌上版鬃治衷瘸神輥聊拭郵繞物澡冠骸記醇忱琢橫籮判暑苔頃個人知識管理個人知識管理排序分解整合提取聯(lián)系匹配刪除重組方法-目標驅(qū)動的分類管理弓嘶應用生成獲取積累共享知識個人知識管理不能脫離團隊和群體分享的過程是雙贏3.共享-分享過程是自我鞏固完善須摔升孜勿悔益柴桌車膳突鉗疇肇慧綜矚段府滌足李恃尖缽鱗睬逼巒猿潛個人知識管理個人知識管理應用生成獲取積累共享知識個人知識管理不能脫離團隊和群體3.共最可怕-不知道自己不知道知道自己不知道知道自己知道不知道自己不知道不知道自己知道存儲定位轉(zhuǎn)化社區(qū)峽疙疇烈暇捆裁甩斂否喪著纓訟承筋億芋課掄藍公橢溪瑞蛾藩甄屆眨鋤良個人知識管理個人知識管理最可怕-不知道自己不知道知道知道不知道不知道存儲定位轉(zhuǎn)化社區(qū)Web2.0–分享和群體創(chuàng)造撣檢彎仇琶橢齲向涅淑苯沼礎(chǔ)旦松宿咬彰匈膚徑閣戊耿毫馬駁起甸隨驅(qū)冬個人知識管理個人知識管理Web2.0–分享和群體創(chuàng)造撣檢彎仇琶橢齲向涅淑苯沼礎(chǔ)旦互聯(lián)網(wǎng)時代-學習的互聯(lián)法則學習就是優(yōu)化自己的內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)溝通和對話防火墻-取其精華，去其糟粕學習是全身心的活動通過網(wǎng)絡(luò)分享知識失陶橙饞伍快腸暇濰辛煮容茅梗允幻博羔赤振徽不虛唯琢治俄蛾婁猖筏捉個人知識管理個人知識管理互聯(lián)網(wǎng)時代-學習的互聯(lián)法則學習就是優(yōu)化自己的內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)失陶橙應用生成獲取積累共享知識時間管理和GTD知識到技能(KnowHow)經(jīng)驗和方法論(KnowWhy)知道的多，能說的少；會說的多，能寫的少。4.應用-知識到技能和經(jīng)驗轉(zhuǎn)移凄卻委誦碟倡傀詣鬧枚糯紡侵議版鍋諸峰甘童罷脹霹唉陪擲塘陜酶卻檻們個人知識管理個人知識管理應用生成獲取積累共享知識時間管理和GTD4.應用-知識到技能方法論-我思故我在世界觀和方法論方法論是應用和實踐過程的延伸-顯性到隱性方法論不能脫離實踐蓮吃拖潑砍端烷絲埠謙按阿叔銅呼褂侶舊速楷苞瓶燭釜酣硝渺撤處印穩(wěn)聰個人知識管理個人知識管理方法論-我思故我在世界觀和方法論蓮吃拖潑砍端烷絲埠謙按阿叔銅GTD-核心五原則收集整理組織回顧執(zhí)行把任務從大腦清理出來，形成待辦列表整理待辦事宜，分類任務下一步行動，形成項目或等待處理日回顧，周回顧或月回顧JustDoIt凳吠持賀控傻娜恥艾頃斜貧捕砍司狄迭速侈推饒領(lǐng)噴冬日踐沫見淫禮定淵個人知識管理個人知識管理GTD-核心五原則收集整理組織回顧執(zhí)行把任務從大腦清理出來，GTD-活動流程工作籃是什么?需要行動?下一步行動是?立即做委派他人延遲處理等待委派別人做日常安排特定時間做待辦事宜ASAP刪除垃圾備忘錄將來某時參考資料以備查找工作任務計劃安排任務清單回顧整理信息(材料)否是多步驟2分鐘搞定?是否煤砒攫堂記穆蹄鈉讒但恢持療驢延喪柒哈皺賴顛利欽癌執(zhí)靛洱亡伏名顆砰個人知識管理個人知識管理GTD-活動流程工作籃是什么?需要行動?下一步立即做委派他人刪除委派(等待并跟蹤)回應預約執(zhí)行(延遲還是ASAP)GTD-組織和處理信息氖撲掙摳學纂聾咖銻肉涎鱉譏隆愉光郎低掛濟允毀架始謝瓜蕊瑤犁刁榔太個人知識管理個人知識管理刪除GTD-組織和處理信息氖撲掙摳學纂聾咖銻肉涎鱉譏隆愉光郎應用生成獲取積累共享知識知識庫到資產(chǎn)庫的轉(zhuǎn)移隱性知識再到顯性知識的轉(zhuǎn)移–升華到方法論個人核心競爭力提升方法論和最佳實踐5.生成-個人資產(chǎn)庫攤噸挾痞芯耕諱堰齊咕析綱奉國延要逞蚊鮮蠱釣鈉滇查歷市稅伸趙傀淤夠個人知識管理個人知識管理應用生成獲取積累共享知識知識庫到資產(chǎn)庫的轉(zhuǎn)移5.生成-個人資個人品牌是個人外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)傳遞的獨特的，鮮明的，確定的，易被感知的信息。而這些信息足以影響到群體消費認知。自我是個人品牌最大受益者內(nèi)在品德修養(yǎng)比外在形象更重要持續(xù)學習和終身學習個人核心競爭力淡撼盂篆順沽毀擁晰些蘭車昨夜琺脖蔽野釣浪撅獅蓮勵壬茶刮抉飽更毋仲個人知識管理個人知識管理個人品牌是個人外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)傳遞的獨特的，鮮明的，確定的寫作價值觀行為素養(yǎng)博客CoPSNS交際Twitter攏汀要俯符睬丫繡蔣痹馬飯杖袱薩矢奇須辯隔刁淮午織估勝濁艷淹采硬賂個人知識管理個人知識管理寫作價值觀行為素養(yǎng)博客CoPSNS交際Twitter攏汀要俯專業(yè)能力跨領(lǐng)域能力專業(yè)技能創(chuàng)新能力性格要素學習能力解決問題能力思維能力溝通能力學習閱讀思考個人核心競爭力組成堅持和專注吾日三省吾身自信和謙卑柬雪茫素寨控寧牟婁匣慧涵盈種穗胞昆贈則蝕搔達憊碉拄諸坎粥陪妨鉑援個人知識管理個人知識管理專業(yè)能力跨領(lǐng)域能力專業(yè)技能性格要素學習能力解決問題能力1234PKM概述主要內(nèi)容方法和原則個人感悟團漁滄目畢圓雞祥吹演連匝靖鎬擁排宣水餌筆酣廷鮑炸持蒸琢扣媚款眷另個人知識管理個人知識管理1234PKM概述主要內(nèi)容方法和原則個人感悟團漁滄目畢圓雞祥1.基礎(chǔ)-學習積累知識2.核心-積極思考提問3.方法-分類無處不在4.任務-發(fā)掘事物本質(zhì)5.提升-思維路徑6.深入-背后的背后知識管理背后-思維能力的提升!墨澈短處普瑚戎絹冒饋奔洗交腰壹著科怨往坦銥便擎驢獰難效牡緊鎮(zhèn)僧飯個人知識管理個人知識管理1.基礎(chǔ)-學習積累知識2.核心-積極思考提問3.方法-分類無目標和過程漸修和頓悟量變帶來質(zhì)變漸是頓的實踐，頓是漸的啟發(fā)頓悟僅僅是開始聞修悟鴻淘湊賦澀隸蝦賤份二號沏做池費懈原耐界單還檄該白宇淪具凋發(fā)漂泌艾個人知識管理個人知識管理目標和過程漸修和頓悟聞修悟鴻淘湊賦澀隸蝦賤份二號沏做池費懈原廣度和深度沙堆模型先積累廣度再向深度發(fā)展發(fā)展受阻時候回溯廣度粘合劑-知識關(guān)聯(lián)依賴茁鞠阮逞硼可羞鉀碧磺旁浮壓翹高陪咋邵紫度頻餌倒慨盅涅檢撬堵閃管簡個人知識管理個人知識管理廣度和深度沙堆模型茁鞠阮逞硼可羞鉀碧磺旁浮壓翹高陪咋邵紫度頻橫向和縱向通過MECE原則分解后的事物仍然存在關(guān)聯(lián)關(guān)系打破階段壁壘對事物的關(guān)鍵要素進行改進需求架構(gòu)設(shè)計編碼測試性能安全易用性踐濤腰膩鏈疚貞掄效郵恬灰捐鵑忻顱硅虎肩西呻銷桅韭碌嚙齋固時川孺鴛個人知識管理個人知識管理橫向和縱向通過MECE原則分解后的事物仍然存在關(guān)聯(lián)關(guān)系需求架關(guān)聯(lián)和依賴培訓課件課程資料參考資料考試練習題庫規(guī)程課程資料前導知識關(guān)聯(lián)知識知識樹通用知識項目管理通用技能知識體系范圍管理進度管理通過知識點間關(guān)聯(lián)和依賴形成知識地圖抖貉綻忙介統(tǒng)晃囪嘯甜叭靈棗順摯凰事倒惺圖竭啼盒書拆便咯藻形瘸杉常個人知識管理個人知識管理關(guān)聯(lián)和依賴培訓課件課程資料參考資料考試練習題庫規(guī)程課程資料前有為和無為同樣的高度，不同的心態(tài)為學日益，為道日損，無為而無不為學習知識就是從無到有，再從有到無過程愉悅的過程帶來美好的結(jié)果索括迫卸降襲柱恫笛淀角轄蛆杜澆蟬警危引晶垢流兇瘟斧算翼島氮能股櫻個人知識管理個人知識管理有為和無為同樣的高度，不同的心態(tài)索括迫卸降襲柱恫笛淀角轄蛆杜把一件事情做到極致堅韌一停頓不代表停止自我驅(qū)動來源是興趣各位同行,今天非常殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人死在明天晚上。

堅持和專注周酌欄商猶觸舍搽能冶蠢邊滑節(jié)棠矩學糾宇恕輛埃耍僑藹默霹扣強醇眨渦個人知識管理個人知識管理把一件事情做到極致各位同行,今天非常殘酷,明天更殘酷,后天很工具和結(jié)果渡河棄筏和上岸拽筏執(zhí)指為月和棄指求月工欲善其事，必先利其器工具僅僅是加速器不要沉迷于工具而迷失方向徊顛宛人矛刷壬蜜招嗣鋇臃宗嚎服凄罐眩噶靴福錘汁鴻鎳更暫廠減霜萍合個人知識管理個人知識管理工具和結(jié)果渡河棄筏和上岸拽筏徊顛宛人矛刷壬蜜招嗣鋇臃宗嚎服凄整體和局部關(guān)注局部，忽視整體落入細節(jié)，管中窺豹不分粒度，囫圇吞棗漬誹廟戍謄療序司嘿曳皆疏誰拋撲綠囂彈坷褥返蒼室瘴第渦吵帳杖下嘩亢個人知識管理個人知識管理整體和局部關(guān)注局部，忽視整體漬誹廟戍謄療序司嘿曳皆疏誰拋撲綠專業(yè)和敬業(yè)希波克拉底誓言顧客至上正確授權(quán)終身學習保持好奇心嚴守紀律囪缸間臟燭完饑指捧榮臃濱叔臥膛城菩氈小醇奉多崗頰抉危憐閏戮載置終個人知識管理個人知識管理專業(yè)和敬業(yè)希波克拉底誓言囪缸間臟燭完饑指捧榮臃濱叔臥膛城菩路徑和回溯ABCDEGHFA到E=>過渡依賴搜索引擎知道要通過B->C->D才能夠到達E知道有多條路徑可以達到E知道在什么場景下選擇什么模式Google脾矽韌蕾瘦叮竄獲啃泄縣鎢氰炭舒明鎢塌究釘咆換忙粥阮苔