會計技能大賽策劃書

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時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是幫大家整理的會計技能大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

會計技能大賽策劃書1

一、活動背景

會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經管學院，會計專業(yè)是一個新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的會計實踐。作為會計專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。

二、活動目的及意義

為響應院團總支發(fā)出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學生對會計專業(yè)學習的積極性，提高會計學生的專業(yè)技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。

三、活動時間

xx年11月17日13:00~15:30

四、活動地點

教學樓5—214

五、活動形式

競賽與游戲并舉

六、參與對象

會計083班全體學生

七、參與指導、評委老師

會計專業(yè)老師待定。

八、前期準備

前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。

基本如下：

(一)競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識;

(二)將班里40位學生(除工作人員、主持人8人)分成6組，每組7人;

(三)要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號;

九、大賽流程

(一)活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行;

(二)主持人介紹各個參賽隊伍;

(三)主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程;

(四)正式進入比賽環(huán)節(jié)：大賽一共5個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統(tǒng)計、估價、會計實務(節(jié)目表演中間串燒)。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。

(五)大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。

十、具體環(huán)節(jié)介紹

(一)會計基礎知識問答

該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。

環(huán)節(jié)用時：20分鐘

(二)點紙鈔大賽

該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數的點鈔券，在規(guī)定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路(問題由主持人自己出)。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分;數的準確加5分;不準確不加分;另外數得姿勢準確(由老師評)的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

環(huán)節(jié)用時：20分鐘

(三)會計實務

本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業(yè)務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據(答案)放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄(一個經濟業(yè)務算一個)5分;分錄對應的.一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。

環(huán)節(jié)用時：15分鐘

(四)游戲環(huán)節(jié)

該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。

每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。

會計技能大賽策劃書2

一．活動背景

當前，隨著經濟全球化、市場國際化對我國的影響日趨增強，擁有專業(yè)知識的綜合型高素質人才成為了推動中國迅猛發(fā)展的中堅力量。隨著社會對人才需求標準的大幅提升，人才競爭的加劇，以及實行的新會計準則與國際的順利接軌，使得僅僅學習書本理論知識的財會大學生已經不能契合我國財會人才市場的需求。眾多高校已經意識到財會實務知識技能培養(yǎng)對于在校財會類大學生的重要性。會計是一個基于理論和實踐相結合的學科。對于經濟管理系，會計專業(yè)是在09屆新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的會計實踐。我們作為會計專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。

二．活動目的及意義

為響應我們系專業(yè)作出的“我為專業(yè)共奮進，我為會計同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學生對會計專業(yè)學習的積極性，提高會計學生的專業(yè)技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們系即將開展第一屆會計技能大賽。

三．活動時間

待定（分為初賽、預賽、決賽）

四．活動地點

待定（必須是多媒體教室）

五．活動形式

競賽與游戲并舉

六．參與對象

103級全體會計專業(yè)學生

七．參與指導、評委老師

會計專業(yè)老師待定。

八．前期準備

前期籌備工作于3月前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。

基本如下：

（一）競賽資料涉及會計基礎、初級會計、會計電算化等會計知識；

（二）各班將推選2～4個方隊參賽，每個方隊3名同學；

（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；

九．大賽流程

（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，講述專業(yè)的重要性，預祝本次活動成功進行；

（二）主持人介紹各個參賽隊伍；

（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；

（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：（大賽初賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務；大賽預賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務，5、估價；大賽決賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答與搶答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務，5、估價，6、數據統(tǒng)計）按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統(tǒng)計、估價、會計實務（節(jié)目表演中間串燒）。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。

（五）大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三隊。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。

十．具體環(huán)節(jié)介紹

（一）會計基礎知識問答（初賽必答、預賽搶答、決賽必答與搶答）（建議每套題題型改為判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯扣分）時間可以安排40分鐘）

該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。

環(huán)節(jié)用時：20分鐘

（二）點紙鈔大賽

該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數的點鈔券，在規(guī)定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

環(huán)節(jié)用時：20分鐘(老師點評環(huán)節(jié)不要了15分鐘)

（三）會計實務

本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業(yè)務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。

環(huán)節(jié)用時：15分鐘

（四）游戲環(huán)節(jié)

該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。

每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。

環(huán)節(jié)用時：30分鐘

（五）估價

共有10樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。環(huán)節(jié)用時：20分鐘（估價環(huán)節(jié)建議改為“借”“貸”大比拼）

１、每隊派兩個人上前，兩人身上分別貼上“借”、“貸”。

２、當主持人說出一條經濟事項時，“借”和“貸”必須在10秒鐘內做出反應，分別對不同的人說出借和貸的會計科目。

３、超出時間還未做出回答的隊不加分，在規(guī)定時間內正確作答的隊加10分

4、每隊輪流作答。共一輪

（六）數據統(tǒng)計

每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，本錢類，損益類）且每個隊伍所要統(tǒng)計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。環(huán)節(jié)用時：15分鐘

（七）老師點評

（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三隊，頒獎。

十一．預算

待定（獎品、獎狀、資料、場地布置）

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《英語技能大賽策劃書》

英語技能大賽策劃書

英語技能大賽策劃書1

一、活動背景：

促進和提高我校大學生的英語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語技能能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

二、活動主題：

英語溝通校園，激情放飛夢想

Flyyourdream,flywithEnglish

三、活動時間：

預賽：20xx/10/18

復賽：20xx/10/21

決賽：20xx/10/25

四、活動地點：紅角洲校區(qū)教學樓

五、活動目的：

英語技能大賽將為大學生提供一個發(fā)掘興趣、弘揚個性、秀出英語、演繹精彩的舞臺！將此項活動辦成我們大家用英語展示能力和風采的一個盛大的英語文化節(jié)。

六、主辦單位：拂曉英語愛好者協(xié)會（社團）

七、活動參與者：江西科技師范學院全體學生

八、所需資源：

1、學校的活動批準和所需的教室；

2，橫幅一條，噴繪一張，宣傳海報兩張;

3、布置會場所需的氣球、彩帶；

4、3打礦泉水；

5、電腦、音響及話筒設備。

6、評分用的記號筆和白紙；

7、參賽選手號碼牌及嘉賓座位牌；

九、活動流程：

（一）前期準備工作：

1、會長或副會長遞交策劃書申請批準和教室，邀請老師擔任評委，邀請通訊社或記者團對此次活動進行報道；

2、辦公室負責出宣傳海報（內容參考策劃書）于食堂前并負責協(xié)會外報名者的登記工作，協(xié)會內選手到各部長處報名參賽；

3、文藝部負責出兩位迎賓小姐和準備比賽所需物品（并在決賽時帶到會場）；

4、口語部負責出兩名同學擔任主持人；

5、策劃部干事負責制作評委牌和評分用的紙塊及選手的號碼牌（并在決賽時帶到會場）；

6、學習部干事負責活動進行時計分和做圖片記錄；

7、監(jiān)察部干事負責參賽人員到達后簽到及活動進行時的秩序；

（二）中期活動：

1、預賽流程：(自由朗誦比賽)

A、參賽者做一段自我介紹；

B、展示快速閱讀自帶稿件（鼓勵脫稿）時間為二分鐘左右；

C、由評委打分，計分員統(tǒng)分，得出進入復賽人員名單。

2、正式比賽復賽：現(xiàn)場主題口語表達比賽

A、協(xié)會內各部門干事提前一個小時布置會場；

B、所有參賽選手提前10分鐘到場抽簽決定比賽順序，監(jiān)察部干事記錄各選手序號，分發(fā)序號牌；

C、文藝部相關人員負責迎賓，并安排選手及評委、嘉賓入座；

D、主持人致開幕詞，由選手自己抽簽決定現(xiàn)場作文主題；

E、選手按序號輪流進行比賽，評委評分、學習部相關人員負責計分得出進入復賽人員名單。決賽：技能展示大賽

A、協(xié)會內各部門干事提前一個小時布置會場；

B、所有參賽選手提前30分鐘到場抽簽決定比賽順序，監(jiān)察部干事記錄各選手序號，分發(fā)序號牌；

C、文藝部相關人員負責迎賓，并安排選手及評委、嘉賓入座；

D、主持人致開幕詞，由選手自己表演自己的`專長特色，形式自由

E、選手按序號輪流進行比賽，評委評分、學習部相關人員負責計分得出最終獲獎名單。

3、后期工作：

協(xié)會內部人員做好調查、分析、總結工作，為下一次活

動的開展提供更豐富的經驗。

十、評分細則：（滿分10分）

（一）儀表形象：（2分）

1、著裝整齊，大方得體；（1分）

2、姿態(tài)自然，動作適度；（1分）

(二)內容：（3分）

1、主題鮮明；（1分）

2、內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感；（1分）

3、朗讀流暢，較有難度；（1分）

(三)語言藝術：（5分）

1、口齒清晰，發(fā)音標準，流利；（2分）

2、節(jié)奏處理得當，技巧運用自如；（2分）

3、表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮；（1分）

十一、評分規(guī)則

評委給出選手每部分得分（評分為整數），由監(jiān)察部相關人員進行匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排

名分別獲一、二、三等獎。

十二、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名優(yōu)秀獎若干名，并分別以資鼓勵。

十三、經費預算:

一、裝飾教室用品200元

二、噴繪60元

三、橫幅45元

四、邀請函、海報及宣傳單100元

五、選手獎品200

十四、注意事項：

1、參賽者和觀眾提前十分鐘入場，正式開始三分鐘后禁止入場；

2、選手在表演進行前上保報自己用來展示的內容；

3、學習部對比賽進行圖片記錄和文字總結，并作為英協(xié)的檔案存檔；

4、所有比賽皆以英文形式；

5、圍繞主題展開，內容不限，積極向上；

6、展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。

拂曉英語愛好者協(xié)會

20xx年10月7日

英語技能大賽策劃書2

一、活動目的。

為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

二、策劃主辦單位。

外國語學院學生會學習部。

三、活動具體事項。

（一）活動時間：

1、報名時間：xx月xx日——xx月xx日。

2、比賽時間：xx月xx日下午2：00。

（二）活動地點：

xx樓視聽室。

（三）活動對象：

外國語學院全體學生。

（四）活動流程：

1、賽前：

xx月xx日下午5點半全體參賽者去xx抽簽以確定出場順序。

2、賽時：

主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

3、比賽環(huán)節(jié)。

每位選手要經過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

（1）現(xiàn)場抽題。每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

（2）即興演講。選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。

（3）評委提問。這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。

（4）文藝表演。比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

（5）評委點評。由評委老師給此次大賽進行點評

（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束。

四、獎項設置。

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。

五、具體工作安排。

（一）賽前準備工作。

1、宣傳。

通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。

2、準備。

（1）認真組織各班報名。

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。

（3）邀請評委老師。

（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。

3、賽時。

（1）現(xiàn)場布置。

（2）現(xiàn)場紀律的維護（邀請院紀檢部的協(xié)助）。

（3）照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）。

4、賽后。

總結活動。

英語技能大賽策劃書3

一?；顒幽康臑榇龠M和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

二。策劃主辦單位外國語學院學生會學習部

三?；顒泳唧w事項活動時間

報名時間：3月9日—3月13日

比賽時間：3月14日下午2：00

活動地點：五教三樓視聽室

活動對象：外國語學院全體學生

活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

賽時：1。主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

2。比賽環(huán)節(jié)每位選手要經過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

（1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

（2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3。5分鐘。

（3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。

（4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

（5）評委點評由評委老師給此次大賽進行點評

（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束

四。獎項設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名

五。具體工作安排賽前準備工作

1。宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

2。準備（1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

（3）邀請評委老師

（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時現(xiàn)場布置

現(xiàn)場紀律的維護（邀請院紀檢部的協(xié)助）

照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）

賽后總結活動

以上策劃書若無誤，望領導批準。

外國語學院學生會學習部

20xx年2月17日

英語技能大賽策劃書4

為強化大學生英語語言運用能力，促進大學英語和專業(yè)英語教學水平提升，提升省級和國家級英語類競賽競技水平，經研究，決定舉辦第十屆英語技能大賽，特制定本方案：

一、競賽組織

主辦：師范系

承辦：師范系團總支、英語俱樂部

二、競賽組別

競賽分為英語專業(yè)組和非英語專業(yè)組。

專業(yè)組和非專業(yè)組競賽方式相同，均包括英語歌曲比賽、英語書法比賽和英語作文比賽。選手可單獨選報任何一項比賽，也可同時報名參加三項比賽。三項比賽時間、地點不沖突。

三、參賽對象及報名方式

參賽對象：全院在校大學生。

英語教育專業(yè)學生僅可選報英語專業(yè)組競賽。

報名時間：4月18日至4月28日。

報名方式：各班參賽選手到本班學習委員處報名，學習委員于4月28日下午5:00之前將選手名單報送師范系辦公室A05-207，或英語俱樂部負責人晏和定處（英語教育專業(yè)）。

四、活動流程

（一）英語歌曲大賽

1、初賽：5月中旬在主教4樓進行。

2、決賽：5月下旬在學術報告廳進行。

（二）英語書法比賽

英語書法比賽只進行決賽，比賽作品由各班學習委員收齊后統(tǒng)一交到師范系辦公室A05-207。作品用A3紙書寫，內容自定，專業(yè)班級及姓名寫在作品背面。

（三）英語寫作比賽

決賽：統(tǒng)一規(guī)定題目比賽，5月下旬進行。具體比賽時間地點另行通知。

五、獎項設置

英語歌曲比賽、及英語作文比賽分別設英語專業(yè)組、英語公共組一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名以及優(yōu)秀獎若干。英語書法比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名以及優(yōu)秀獎若干，獲獎選手將由學院頒發(fā)獲獎證書。選拔出的優(yōu)秀選手經統(tǒng)一培訓后推薦相關賽事。

英語技能大賽策劃書5

一.活動目的

為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

二.策劃主辦單位

外國語學院學生會學習部

三.活動具體事項

活動時間報名時間：3月9日-3月13日

比賽時間：3月14日下午2：00

活動地點：五教三樓視聽室

活動對象：外國語學院全體學生

活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

（1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。

（2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。

（3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。

（4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

（5）評委點評由評委老師給此次大賽進行點評

（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束

四.獎項設置

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名

五.具體工作安排

賽前準備工作1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

2.準備（1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

（3）邀請評委老師

（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時現(xiàn)場布置

現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽后總結活動

以上策劃書若無誤,望領導批準。

外國語學院學生會學習部

推薦二：《導游技能大賽策劃書》

導游技能大賽策劃書

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是精心整理的導游技能大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。

導游技能大賽策劃書1

一、活動背景：

計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”

二、活動主題：走入大學，放飛我們的夢

三、活動目的：

經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想，。

2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會

4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣

四、活動對象：以20xx級新生為主

五、活動時間：20xx年10月底

六、活動地點：老圖書館報告廳

七、活動安排：

1、活動籌備期：

(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。

(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

(3)擬定邀請人員：

a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。

b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)

(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，

(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)

(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：

A、橫幅宣傳：a、提前一周掛出橫幅;

b、活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場

(橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現(xiàn)我們的理想)

(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)

(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜

(9)提前布置好場地

(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚

(11)成立活動小組：

A、推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

B、其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關系，具體工作由五個部門分工協(xié)作

C、小組成員要服從小組的調配

2、活動開展期間：

(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)

(2)按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié))

(3)現(xiàn)場有負責照相的工作人員，最好有DV

3、活動后期

(1)活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法;收集老師及到場嘉賓對活動的評價

(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排

4、活動預期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5、注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場

(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好新生提問順序，避免亂場

(4)協(xié)調好小組里各部門之間的關系，避免出現(xiàn)矛盾

(5)關注橫幅及海報的`狀況，出現(xiàn)問題應及時解決

(6)會前準備好話筒，調試好電教設備。

(7)現(xiàn)場布置應事先做好

(8)主持人的選擇

八、附錄：

附錄一：邀請人員

附錄二：工作分配

1、活動組長：學習部

2、活動籌備期的(1)項活動后期(2)項任務由紀保部成員負責

3、活動籌備期的(3)(4)(7)(8)(10)(11)活動后期(3)(4)項由學習部成員和組織部成員負責

4、活動籌備期的(6)和活動開展期間的(3)由宣傳部負責

5、活動籌備期的(10)生活部負責

6、活動籌備期的(5)由學習部負責

附錄三：主持人

主持人：

附錄四：流程：

A、播放DV或歌曲(為了給本次會議定下一個比較輕的基調)(3-5分鐘)

B、主持人講開場白，介紹此次活動，

C、介紹嘉賓

D、嘉賓宣布活動開始

E請選出的08,09級學長講他們對大學生活的感想以及對學習的心得

F、自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學生代表的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。(10分

G、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘)

H嘉賓等對新生入學期間遇到的困難作出解答，對收集上來的問題作解答

H、飆歌大賽選手(2個人)演唱歌曲：《我的未來不是夢》(5分鐘)

I、主持人(或嘉賓代表)做總結發(fā)言，主持人宣布活動結束(5分鐘)

(整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間)

附錄五：工作人員計算機系學生會學習部，組織部，文藝部，體育部，生活部等20xx年級委

導游技能大賽策劃書2

為貫徹落實平頂山學院人才培養(yǎng)目標，把學生培養(yǎng)成基礎實、能力強、素質高的應用型人才，豐富同學們的大學生活，激勵學生不斷加強知識學習和技能訓練，努力提高自身綜合素質，更好地展現(xiàn)大學生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學院第四屆導游技能大賽。具體方案如下：

一、指導思想

通過在全校舉辦導游技能大賽的方式，以賽促學，以賽帶訓，加快培養(yǎng)和建設一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務能力，良好職業(yè)道德，適應旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學生導游員。

二、大賽主題&“山水鷹城，游我來說”

三、參賽對象及報名時間、報名方式

參賽對象：平頂山學院全體學生

報名時間截止到：XX年3月25日

報名方式：以院系為單位報到2417辦公室，并指派一名負責人。

四、大賽流程策劃

大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設有初賽、復賽和決賽三大部分。具體流程如下：

（一）專業(yè)組

1、初賽程序：

(1)自我介紹

(2)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞講解），評分標準見附件。

2、復賽程序：

(1)現(xiàn)場導游模擬講解

內容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導游詞進行講解，評分標準見附件。

時間：5分鐘

(2)即興演講

時間：1分鐘

內容：抽選（感恩、自信、旅游、）

3、決賽程序：

決賽選手集體形象展示

時間：30秒

內容：自我介紹、參賽口號

(1)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。）

(2)即興演講

時間：1分鐘

內容：抽選（感恩、自信、旅游、）

(3)個人才藝展示

時間：5分鐘

才藝展示內容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

（二）非專業(yè)組

1、初賽程序：

(1)自我介紹

(2)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞講解），評分標準見附件。

2、復賽程序：

(1)現(xiàn)場導游模擬講解

內容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導游詞進行講解，評分標準見附件。

時間：5分鐘

(2)個人才藝展示

時間：5分鐘

才藝展示內容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

3、決賽程序：

(1)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。）

(2)個人才藝展示

時間：5分鐘

才藝展示內容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

五、賽程安排

平頂山學院第四屆導游大賽日程安排表

時間

內容

參加人員

地點

3月26日

初賽抽簽

全體參賽選手

2417

3月28日

14:00-18:00

初賽、

公布復賽名單

參賽選手

2401、2402、2403

4月2日

18:00-21:00

復賽

參加復賽的選手

多媒體教室

（待定）

4月16日

14:00-18:00

決賽

參加決賽的選手

校中心會議室

六、獎項設立

大賽設專業(yè)組一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；

非專業(yè)組一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

導游技能大賽策劃書3

活動背景：為了豐富我校同學們的大學生活，激勵學生不斷加強業(yè)務知識的學習和技能訓練，努力提高自身綜合素質，展現(xiàn)我校大學生良好的精神面貌，決定舉辦平頂山學院首屆導游技能大賽。為了搞好本次競賽，特制定如下方案：

一、大賽目的

通過在全校舉辦導游技能大賽的方式，以賽促學，以賽帶訓，加快培養(yǎng)和建設一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務能力，良好職業(yè)道德，適應旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀大學生導游員隊伍。

二、大賽形式及競賽內容

（一）大賽形式

大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段：

初賽由自我介紹、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；

復賽由知識回答、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；

決賽由現(xiàn)場模擬講解、現(xiàn)場抽題講解、綜合知識回答和個人才藝展示四個部分組成。

1、初賽程序：

(1)自我介紹

(2)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內容：以河南省主要景區(qū)（點）或自己感興趣的其他景區(qū)（點）為對象，自選一個，自擬導游詞進行講解。

2、復賽程序：

(1)現(xiàn)場模擬講解

內容：以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。

時間：5分鐘

(2)旅游知識回答（平頂山市旅游概況）

時間：3分鐘

3、決賽程序：

(1)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內容：以河南省主要景區(qū)（點）、平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。

(2)現(xiàn)場抽題講解

時間：5分鐘

抽題范圍：云臺山、龍門石窟、清明上河園、殷墟博物苑、嵖岈山；

講解內容：所抽景點的沿途講解，包括風光導游、風景點簡介。

(3)綜合知識回答：

內容：涉及旅游行業(yè)政策法規(guī)、導游業(yè)務、導游基礎知識及平頂山市旅游概況等方面的知識。主要考察選手的知識面、應變能力及解決問題的能力及綜合素質。分為選手現(xiàn)場抽取題目和評委提問兩部分，現(xiàn)場回答。

時間：3分鐘

(4)個人才藝展示

時間：3分鐘

內容：可選擇各種表演形式（樂器及話劇，歌曲、舞蹈、相聲、小品等形式），表演所用的樂器及道具自己準備。

本次大賽重點考核選手對旅游專業(yè)知識的掌握情況及其藝術特長、社交禮儀、應變能力；協(xié)調能力處理突發(fā)能力等。

（二）競賽內容

本屆導游大賽內容出自河南省導游考試指定書目：《河南旅游基礎》、《河南旅游景點導游詞》、《導游基礎知識》、《導游業(yè)務》、《旅游法規(guī)與職業(yè)道德》。

本次大賽重點考核導游掌握旅游政策、法規(guī)；河南省特別是平頂山市重點旅游產品等方面知識；文學修養(yǎng)、藝術特長、社交禮儀；應變能力、協(xié)調能力、處理突發(fā)情況能力等。

三、參賽對象及報名時間、報名方式

參賽對象：平頂山學院全體學生

報名時間：3月1日——3月15日

報名地點：以院系為單位報到環(huán)境與地理科學系辦公室（2417），同時指派一名負責人。

四、組織機構

為做好本屆導游技能大賽相關工作，特設領導小組，成員名單如下：

組長：曹子劍梁亞紅王冠波

副組長：王福強吳建彪王世界

成員：梁軍偉楊成虎閆玉山王麗麗馬寶霞魏明賈愛順

王涌濤蔡文芳李俊鋒溫靜雅

大賽組委會辦公室設在環(huán)境與地理科學系，魏明老師兼任辦公室主任。

五、賽程安排

平頂山學院第首屆導游大賽日程安排表

時間

內容

參加人員

地點

3月21日

13：30-14:00

初賽抽簽

全體參賽選手

2417

3月22日

14:00-18:00

初賽

參賽選手

4月5日

14:00-18:00

復賽

復賽選手

4月19日

14:00-18:00

決賽

決賽選手

初賽、復賽、決賽的地點另行通知。

六、評審

為保證大賽的公開、公平、公正，本屆大賽將特別邀請平頂山學院領導、平頂山市旅游企業(yè)代表、旅游專業(yè)教師、資深導游等組成大賽評委會。

七、獎項設立

大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他進入決賽的選手為優(yōu)秀獎。

平頂山學院學生處

XX年2月

策劃書附：1初賽評分表

項目

分類

標準分

得分

總分

語言表達

語音、語調

16分

30分

語法

7分

表達能力

7分

景點講解

內容準確

20分

50分

結構完整

20分

講解生動

10分

禮儀

儀表、儀容

5分

20分

禮節(jié)禮貌

15分

2復賽評分表

項目

分類

標準分

得分

總分

語言表達

語音、語調

16分

30分

語法

7分

表達能力

7分

景點講解

內容準確

20分

50分

結構完整

20分

講解生動

10分

禮儀

儀表、儀容

5分

20分

禮節(jié)禮貌

15分

現(xiàn)場問答

10分

3決賽評分表

項目

分值

實際得分

時間要求

1

禮儀

10分

2

自

備

景

點

講

解

講解內容

15分

5分鐘

表達能力

10分

3

抽

取

景

點

講

解

講解內容

25分

5分鐘

表達能力

10分

4

才藝展示

15分

3分鐘

5

總分

注：現(xiàn)場問答（15分）由專業(yè)老師單獨打分

推薦三：《會計知識大賽策劃書》

會計知識大賽策劃書

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是為大家收集的會計知識大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計知識大賽策劃書1

一、活動意義

作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。

本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。

同時加強支部同學對《會計基捶《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。

二、活動簡介

1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

3、競賽命題范圍：包括《會計基捶《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

4、競賽時間：20xx年5月19日(星期三)

5、競賽地點：待定

6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

(一)準備階段：20xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。

(二)復習階段：20xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基捶《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。

同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

(三)競賽階段：20xx年5月19日，正式競賽。

7、競賽內容

(一)會計知識問答

各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。

問答題設選擇題和判斷題。

規(guī)則：

1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答無效。

2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。

3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。

因題目由主持人根據PPT展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

(二)憑證填制及改錯比賽

參賽小組根據主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。

比賽時間為4分鐘，比賽結束后，立刻停止答卷。

憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽

各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。

搶答題設選擇或填空。

規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

三、活動后期：

1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

會計知識競賽策劃書

2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。

四、獎項設置

獎項

會計知識競賽策劃書

名額

獎品

一等獎

1

證書+獎品

二等獎

2

證書+獎品

三等獎

3

證書+獎品

優(yōu)秀獎

4

證書+獎品

五、活動負責人

會計知識大賽策劃書2

一、活動前言：在當前的經濟形式下，會計已成為一個十分重要的職業(yè)。

會計人員不僅為企業(yè)資金流動作出必要的記錄，還為企業(yè)管理者決策提供的有用的信息。

可以說會計人員在一個企業(yè)中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會計人員的技能是刻不容緩的。

此時，經濟與管理學院迎來了第二屆會計文化節(jié)——會計知識大賽，來檢驗同學們對會計知識的了解程度。

二、活動目的及意義：這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學們了解到自己對會計知識的掌握程度，同時更新專業(yè)知識，提升自己的學習水平與會計技能以迎接當前經濟危機的挑戰(zhàn)。

其次，能讓會計學子們走出枯燥的課堂，激發(fā)同學們對于會計的熱情。

最后，作為會計節(jié)的保留節(jié)目，促進會計技能大賽向品牌化，專業(yè)化方向發(fā)展。

當然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會計學子的風采，展現(xiàn)出我們會計學子們的強大活力!

三、活動名稱：會計知識趣味大賽

四、主辦單位：社團管理委員會、會計專業(yè)學生會承辦單位：財務與會計協(xié)會、會計學專業(yè)學生會協(xié)辦單位：xx級會計1、2、4班、xx級會計2班活動時間：xx年11月22日(初賽)xx年11月30日(決賽)

五、活動內容策劃：

1、前期宣傳：

(1)11月19日，在班團例會上宣傳。

財務與會計協(xié)會和會計學專業(yè)學生會的干部干事在各班利用下課時間進行宣傳，詳細傳達本次比賽的各項事項，并請各班的班長在班級上做好宣傳工作。

想參賽的同學可在班長處報名，并由班長統(tǒng)計好參賽名單。

(2)11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報。

并由專人在食堂門口設點負責報名。

(注：參賽者每人交2元報名費)(3)11月20日晚上9：00報名截止。

班級報名由各班的班長將參賽名單統(tǒng)計好后，報給財務與會計協(xié)會的秘書部部長。

然后再把總的參賽選手的名單統(tǒng)計出來。

由負責人員分好教室后，并發(fā)到選手所在班級的群共享。

2、活動流程：參賽人員：會計系全體學生競賽程序：本次“會計知識大賽”分為初賽和決賽。

初賽為：會計知識大賽。

其中包括：準備階段、競賽階段、初賽結果;決賽為：會計趣味大賽。

初賽：會計知識大賽初賽時間：xx年11月22日初賽地點：待定(一)準備階段1.11月20日根據報名情況申請教室。

2.競賽試題：大一的試題主要以會計職業(yè)道德為主。

大二的試題主要以基礎會計為主。

大三的試題以中級財務會計為主。

3.根據報名情況復印題目，安排人員在比賽中發(fā)放試卷。

(二)競賽階段1.競賽形式：競賽個人筆試題一套，采取閉卷答題形式，在指定考場答題，滿分100分。

(注：不同年級的參賽選手，做不同的試卷。

)2.筆試題型:大二、大三的為單選、多選、填空、簡答、綜合題5種形式。

大一的為單選、多選、不定項選、判斷四種形式。

3.考試時間：18:30進入考場，19:00正式開考，21:00結束。

4監(jiān)考人員：會計學專業(yè)學生會、財務與會計協(xié)會工作人員5.閱卷人員：會計學專業(yè)學生會、財務與會計協(xié)會指定工作人員

(三)初賽結果11月23日統(tǒng)一批改試卷，采用分高者進入決賽的規(guī)定，統(tǒng)計晉級名單(高年級選出30名，大一選出10名)。

并通知進入決賽選手，由他們推選一名組長，并取一個團隊名稱。

由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進入決賽。

決賽：會計趣味大賽(一)決賽時間：11月30日決賽地點：待定(二)活動流程：1.布置賽場2.安排參賽選手以及觀眾入場。

3.主持人宣布比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

1)比賽環(huán)節(jié)：本次大賽的決賽一共分為四個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是速算、財經法規(guī)問答、數據統(tǒng)計、扭轉乾坤。

每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明比賽規(guī)則。

2)評比規(guī)則:比賽按分記，最后按分數由高到低評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

4.參賽團隊根據比賽規(guī)則對每個環(huán)節(jié)進行答題。

由計分人員統(tǒng)計每組分數。

5.根據每組隊伍的得分評選出獲獎選手。

6.嘉賓講話。

7.頒獎8.打掃賽場。

(三)具體環(huán)節(jié)介紹：1.速算：每隊派1名選手進行比賽。

本環(huán)節(jié)一共10題，每題5分，答對加分，答錯不給分，題目通過ppt放于大屏幕上，當主持人喊“開始答題”才可以開始作答，答題時間為10秒，當主持人喊“時間到”時則停止答題，若繼續(xù)答題則扣5分。

選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。

2.財經法規(guī)問答：每隊根據題目的順序依次答題，共有13個填空題和20個選擇題，要求在5秒內作答，每隊可以棄權由下一隊答題但是棄權次數不可以超過2次。

答對得10分，答錯倒扣5分。

若答錯則公布答案進入下一題。

3.數據統(tǒng)計：每隊派1名選手進行比賽。

為每組共準備十八個會計科目，要求選手將所有數據按會計要素進行歸類(分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類)，限時30秒。

歸類結束后進行統(tǒng)計，按個計分，每正確一個得5分，有錯誤的倒扣5分。

4.扭轉乾坤：每隊派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道(前幾環(huán)節(jié)分數最低者先選擇)，大題的設計由老師和工作人員在賽前準備好。

可選擇的分值有30、60、90，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數的一半。

工作人員為選手核分。

(四)具體工作：1.前期：●宣傳出版●做ppt準備題目●教室申請●場地安排●道具準備(計分牌、答題卡、嘉賓卡)2.比賽期間：工作人員提前到場準備。

●場地裝扮、音響測試●拍照●現(xiàn)場時間和紀律控制●ppt放映●飲用水備注：獎項及獎勵(各年級組)：

一等獎1組(4名)獎狀+1.0學分

二等獎2組(8名)獎狀+0.8學分

三等獎3組(12名)獎狀+0.6學分優(yōu)秀獎4組(16名)獎狀+0.4學分注：只要是參賽者都加0.2個學分3.后期報道：(1)通訊報道、(2)通訊稿(文字及圖片)(3)海報公布比賽結果

六、物資需要、經費預算：

項目單價數量金額備注試卷0.2元30060獎狀2元4080水2元816其他50合計206

七、活動中應注意的問題及細節(jié)：

(1)維持現(xiàn)場秩序及衛(wèi)生。

(2)活動結束后的衛(wèi)生打掃。

(3)觀眾入場引導。

(4)接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。

(5)所有工作人員注意禮貌問題。

(6)指派一名干事進行計時，三名干事進行計分。

經濟與管理學院會計專業(yè)學生會

二零xx年十一月十五日

會計知識大賽策劃書3

一、活動前言：

在當前的經濟形式下，會計已成為一個十分重要的職業(yè)。會計人員不僅為企業(yè)資金流動作出必要的記錄，還為企業(yè)管理者決策提供的有用的信息。可以說會計人員在一個企業(yè)中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會計人員的技能是刻不容緩的。此時，經濟與管理學院迎來了第二屆會計文化節(jié)——會計知識大賽，來檢驗同學們對會計知識的了解程度。

二、活動目的及意義：

這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學們了解到自己對會計知識的掌握程度，同時更新專業(yè)知識，提升自己的學習水平與會計技能以迎接當前經濟危機的挑戰(zhàn)。其次，能讓會計學子們走出枯燥的課堂，激發(fā)同學們對于會計的熱情。最后，作為會計節(jié)的保留節(jié)目，促進會計技能大賽向品牌化，專業(yè)化方向發(fā)展。當然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會計學子的風采，展現(xiàn)出我們會計學子們的強大活力！

三、活動名稱：

會計知識趣味大賽

四、主辦單位：

社團管理委員會、會計專業(yè)學生會承辦單位：財務與會計協(xié)會、會計學專業(yè)學生會協(xié)辦單位：xx級會計1、2、4班、xx級會計2班活動時間：xx年11月22日(初賽)xx年11月30日(決賽)

五、活動內容策劃：

1、前期宣傳：

（1）11月19日，在班團例會上宣傳。財務與會計協(xié)會和會計學專業(yè)學生會的干部干事在各班利用下課時間進行宣傳，詳細傳達本次比賽的各項事項，并請各班的班長在班級上做好宣傳工作。想參賽的'同學可在班長處報名，并由班長統(tǒng)計好參賽名單。

（2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報。并由專人在食堂門口設點負責報名。（注：參賽者每人交2元報名費）

（3）11月20日晚上9：00報名截止。班級報名由各班的班長將參賽名單統(tǒng)計好后，報給財務與會計協(xié)會的秘書部部長。然后再把總的參賽選手的名單統(tǒng)計出來。由負責人員分好教室后，并發(fā)到選手所在班級的群共享。

2、活動流程：參賽人員：會計系全體學生競賽程序：本次“會計知識大賽”分為初賽和決賽。初賽為：會計知識大賽。其中包括：準備階段、競賽階段、初賽結果；決賽為：會計趣味大賽。

初賽：會計知識大賽初賽時間：xx年11月22日初賽地點：

（一）準備階段1.11月20日根據報名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會計職業(yè)道德為主。大二的試題主要以基礎會計為主。大三的試題以中級財務會計為主。3.根據報名情況復印題目，安排人員在比賽中發(fā)放試卷。

（二）競賽階段1.競賽形式：競賽個人筆試題一套，采取閉卷答題形式，在指定考場答題，滿分100分。（注：不同年級的參賽選手，做不同的試卷。）2.筆試題型:大二、大三的為單癬多癬填空、簡答、綜合題5種形式。大一的為單癬多癬不定項癬判斷四種形式。3.考試時間：18:30進入考場，19:00正式開考，21:00結束。4監(jiān)考人員：會計學專業(yè)學生會、財務與會計協(xié)會工作人員5.閱卷人員：會計學專業(yè)學生會、財務與會計協(xié)會指定工作人員

（三）初賽結果11月23日統(tǒng)一批改試卷，采用分高者進入決賽的規(guī)定，統(tǒng)計晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。并通知進入決賽選手，由他們推選一名組長，并取一個團隊名稱。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進入決賽。

決賽：會計趣味大賽

（一）決賽時間：11月30日決賽地點：待定

（二）活動流程：

1.布置賽場

2.安排參賽選手以及觀眾入常

3.主持人宣布比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

（1）比賽環(huán)節(jié)：本次大賽的決賽一共分為四個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是速算、財經法規(guī)問答、數據統(tǒng)計、扭轉乾坤。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明比賽規(guī)則。

（2）評比規(guī)則:比賽按分記，最后按分數由高到低評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

4.參賽團隊根據比賽規(guī)則對每個環(huán)節(jié)進行答題。由計分人員統(tǒng)計每組分數。

5.根據每組隊伍的得分評選出獲獎選手。

6.嘉賓講話。

7.頒獎

8.打掃賽常

（三）具體環(huán)節(jié)介紹：

1、速算：每隊派1名選手進行比賽。本環(huán)節(jié)一共10題，每題5分，答對加分，答錯不給分，題目通過ppt放于大屏幕上，當主持人喊“開始答題”才可以開始作答，答題時間為10秒，當主持人喊“時間到”時則停止答題，若繼續(xù)答題則扣5分。選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。

2、財經法規(guī)問答：每隊根據題目的順序依次答題，共有13個填空題和20個選擇題，要求在5秒內作答，每隊可以棄權由下一隊答題但是棄權次數不可以超過2次。答對得10分，答錯倒扣5分。若答錯則公布答案進入下一題。

3、數據統(tǒng)計：每隊派1名選手進行比賽。為每組共準備十八個會計科目，要求選手將所有數據按會計要素進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類），限時30秒。歸類結束后進行統(tǒng)計，按個計分，每正確一個得5分，有錯誤的倒扣5分。

4、扭轉乾坤：每隊派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環(huán)節(jié)分數最低者先選擇），大題的設計由老師和工作人員在賽前準備好?？蛇x擇的分值有30、60、90，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數的一半。工作人員為選手核分。

（四）具體工作：1.前期：宣傳出版做ppt準備題目教室申請場地安排道具準備（計分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場準備。場地裝扮、音響測試拍照現(xiàn)場時間和紀律控制ppt放映飲用水備注：獎項及獎勵（各年級組）：一等獎1組（4名）獎狀+1.0學分二等獎2組（8名）獎狀+0.8學分三等獎3組（12名）獎狀+0.6學分優(yōu)秀獎4組（16名）獎狀+0.4學分注：只要是參賽者都加0.2個學分3．后期報道：（1）通訊報道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報公布比賽結果。

六、物資需要、經費預算：

試卷：60

獎狀：80

水：6

其他：50

合計：206

七、活動中應注意的問題及細節(jié)：（1）維持現(xiàn)場秩序及衛(wèi)生。（2）活動結束后的衛(wèi)生打掃。（3）觀眾入場引導。（4）接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。（5）所有工作人員注意禮貌問題。（6）指派一名干事進行計時，三名干事進行計分。

推薦四：《技能大賽參賽感言》

技能大賽參賽感言

當我們參加技能大賽的時候，我們知道怎么樣書寫自己的參賽感言嗎？以下是整理好的技能大賽參賽感言，歡迎大家閱讀參考！

獲獎感言【1】

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

作為20xx年全國醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經歷過大賽的大風大浪之后，平靜下來總結了培訓和大賽過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次大賽的感受和體會。

這次大賽我們獲得了壓片技能組二等獎，這次得獎意義重大，因為它是我校首次在壓片技能大賽中獲獎，我相信這只是一個開始，我校在以后會得到更多的獎項。我們能獲得二等獎，首先要感謝學校給我們這次參賽的機會，也要感謝唐英玲老師、岳交易老師、湯建奇老師、陳勇老師、李春華老師等幾位指導老師的悉心指導，以及隊友、同學和朋友們的支持、鼓勵。

最重要的是要感謝我們帶隊老師萬華根老師，在這次為期近兩個月的緊張、單調、壓力巨大的培訓過程中，是他和幾位指導老師的無私奉獻和敬業(yè)精神感動了我們，也給我們堅持下去的動力。

其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。

我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水平和素質的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業(yè)技能。也讓我們真正體會“沒有付出，就沒有收獲”的真正內涵。

作為職校生的我們，應不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還應具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。

最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝!

獲獎感言【2】

當得知自己獲得一等獎時，我的心情很激動，因為我知道，這次技能大賽前，企業(yè)給我們出了題庫，并舉行了多次賽前培訓，我覺得這次技能大賽得不得獎并不是很重要，重要的是在準備的過程中我得到了很多。題庫中的很多知識，以前只知道是什么，而不知道為什么，通過這次學習題庫的過程，使我對這些知識有進一步的了解。

由于幾個部門剛合并不久，對于主設備、新寧企業(yè)的產品剛接觸，并不是很熟悉，這次技能大賽的賽前培訓讓我對這些產品有了更深的了解。作為一名工程調試人員，以前只知道怎么調試，從沒有學習過工程設計和屏柜質量方面的知識，通過這次大賽，也讓我學習到了有關工程設計和屏柜質量方面的一些知識。其實沒有獲獎的同事也一樣是優(yōu)秀的，他們同樣為這次技能大賽做了充分的準備，同樣也是獲益良多。

技能競賽的獲獎感言【3】

非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝max老師和裴大哥的教導和鼓勵，謝謝大家!

第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行，有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業(yè)大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業(yè)學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加大賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。

當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優(yōu)秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務，還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰(zhàn)經驗，此外，不光把我們引進了地質之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了!

今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我系統(tǒng)的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。

快要到大賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備大賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等大賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了大賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。

下面和大家交流一下我競賽的心得體會吧，我總結了一下3點：

團隊協(xié)作，勇于紕漏，互補不足

要有強烈的責任心和將此到底的毅力

討論交流很關鍵

團隊協(xié)作：我現(xiàn)在對團隊協(xié)作的理解就是隊友之間的交流和溝通，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。地質技能大賽的兩天，我和隊友一直進行著反饋交流，他把地質連圖的思想傳達給我，我在理解之后，用mapgis進行勾繪連圖。尤其值得一提的是，我們隊三人在地質標本競賽項目中，我們三人根據結果提出具體的疑點，并及時反饋，我們一同分析疑點，明確巖石定名正確是否，當發(fā)現(xiàn)其中橄欖石含量很少、黑云母含量達5%時，我們又重新總結了思路，進行第二次交流，最后我們定名為黑云母蘇長輝長巖，我們始終保持著一種高效的交流。

每個人都有缺點，也有自己的優(yōu)點。但在一個團隊，一旦有了一個精神上的帶動者和行動者的執(zhí)行者，我們會克服自己的缺點，充分發(fā)揮出自己的優(yōu)點，那么我們會做的很好，大家進行優(yōu)勢互補，優(yōu)秀的團隊就是這樣打造出來的。

責任心和毅力：大賽的第一天是11個小時的地質圖連繪，拼的不是智力，完全就是耐力和毅力，真正能夠堅持下去的往往都能夠成功。那么在團隊里面，如何發(fā)揮個人的作用呢。其實我覺得隊友不需要有那么強，準備的有多么好，只需要他有強烈團隊責任心。這樣，有一個好的態(tài)度，在團隊里面就會發(fā)揮個人的優(yōu)勢。

討論交流很關鍵：這一點真是太關鍵了，直接影響是否能拿獎，三人行必有我?guī)?。團隊之間要善于討論、善于發(fā)言、勇于紕漏、互補不足。

今天我就跟大家分享這些，最后，送大家一句話：天道酬勤。

企業(yè)員工技能大賽獲獎感言【4】

如果沒有企業(yè)給了我們這樣一個平臺，有怎能有機會讓我們在技能大賽的賽場上相互了解，相互切磋，取長補短。其實成績和名次在每個選手的心中已不再重要，更讓我們珍惜的是這樣一個歷練和提升的過程。

人往往是書到用時方恨少，大學英語六級的資格讓我對英語情景會話的部分沒有太多的擔心，但一向流利自如的酒品和茶品的介紹在聚光燈和觀眾們的聚焦下卻顯得那么生澀和拘謹。這時才感到自己還有很多欠缺的地方，如果能對酒和茶的介紹再熟練些，知識面再廣些，這被檢驗的一刻一定會更精彩紛呈，令人耳目一新。而這些知識的獲取正是靠平常的日積月累而非為了大賽而學習。

正如部門領導向所有參賽選手表示祝賀的時候，有的選手撒嬌似的說著近來為準備大賽所付出的種種努力，領導的回答總是令人茅塞頓開。她說;“我不同情那些臨陣磨槍的選手，因為只有在平時努力了，在賽場上，你們的水平才能得到真實的展現(xiàn)?！?/p>

通過這次技能大賽，除了收獲了獎項，證明了自己的能力，也看到了自己的不足。更感欣慰的是在臺下新乘分部方陣中樹立著這樣標語：下屆大賽看我們的!

衷心希望能有越來越多的新面孔出現(xiàn)在賽場，讓更多的乘務員成為“有準備的人”，因為機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為南航爭得SKYTRAX五星而努力吧!

技能大賽參賽感言【5】

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!

我有幸代表興隆賓館，參加20XX年“好客兗州”星級酒店服務技能大賽，對此我倍感榮幸。經歷了大賽的大風大浪之后，平靜下來總結了整個過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次大賽的感受和體會。

這次大賽我幸運的獲得了擺臺技能組第一名，作為一名剛工作不久的新員工，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領導和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天取得這樣的一點成績。

在此，首先感謝賓館領導一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領導和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助，使我的業(yè)務水平有了顯著提高。在大賽過程中，領導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到大賽，一路走到最后，我想將自己大賽的三個心得與大家一同分享：

第一個心得：目標不止，學習不輳一名合格的員工，不應僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學上進的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務者。所以，我們要讓學習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經手的