2022年10月二年級班主任工作總結范文

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?10月二年?級班主任工?作總結范文?本學期班?主任工作本?著以教學為?主,很抓紀?律衛(wèi)生,開?展了各種形?式的活動,?圓滿完成教?育教學工作?。具體工作?如下:一?、早自習利?用晨會總結?前一天的學?生表現(xiàn)情況?以及學生中?的紀律衛(wèi)生?,出現(xiàn)的問?題加以分析?和總結,目?的是讓新的?一天能不斷?的進取,克?服工作和學?習上的不足?,為新的一?天的學習生?活指引航標?。這半年的?我班基本杜?絕了遲到早?退現(xiàn)象,能?按時按點的?,按部就班?的上好課和?晚自習,圓?滿的完成教?學任務。?二、高中二?年級的學生?思想上還不?穩(wěn)定,還不?夠成熟,尤?其進入高二?的學習,內(nèi)?容難度加大?,對于象我?班的程度較?差的學生來?說難度更大?,往往因為?學習不能立?見成效而慢?慢消沉。為?了讓學生樹?立信心和學?習斗志,我?主要做了這?些工作:?1、班會早?會對學生進?行成績和程?度的分析,?正確看待自?己所處在的?學習上的位?置,讓學生?保持良好的?心態(tài),同時?給學生創(chuàng)設?良好的學習?情境,使他?們開開心心?的迎接每一?天的學習生?活。2、?個別談心,?這很重要,?對于不同的?學生挖掘他?們的內(nèi)心世?界,了解他?們所做所想?,這樣會使?教育能抓住?切入點,教?育才能有效?果,從本學?期來看的確?收效很大。?使班級紀律?衛(wèi)生明顯好?轉(zhuǎn),文明班?級率最高。?3、尋求?與家長的密?切配合,三?方溝通,正?確的評價學?生的成績和?存在的缺點?和錯誤,使?學生敞開心?扉,把自己?要說的說出?來,解開他?們的思想包?袱,全身心?的投入到學?習中來。?二、積極配?合科任老師?的課堂教學?工作,解決?好科任老師?與學生的關?系,并為此?做了大量的?工作,穩(wěn)定?教學次序。?三、加強?寢室的管理?工作,本學?期到寢室檢?查不下十五?次,對存在?的衛(wèi)生紀律?方面的問題?能及時解決?,女寢要好?一些,男寢?還存在問題?,總的來說?有很大的進?步。四、?開展好各項?活動,本學?期運動會上?,積極調(diào)動?學生參與的?積極性,發(fā)?揮他們的體?育特長,在?運動會上能?夠克服困難?,盡最大所?能,取得總?粉第四名的?好成績。在?學生___?月一的詩歌?朗誦的比賽?,以及征文?活動中都取?得好成績,?激發(fā)學生的?學習熱情和?求知欲望。?總之,本?學期工作成?績是肯定的?,要不斷分?析和總結經(jīng)?驗和教訓,?通過不斷的?學習和提高?自己的業(yè)務?水平和班主?任的工作藝?術,為把班?主任的工作?做得更好而?努力。學?生受教育處?于三種環(huán)境?中，即：學?校環(huán)境、家?庭環(huán)境和社?會環(huán)境。而?小學生受教?育是處于學?校環(huán)境和家?庭環(huán)境之中?。要使小學?生全面健康?地成長，班?主任起著特?殊的作用：?架設學校與?家長溝通的?橋梁。..?.首先感?謝領導給我?這么一個機?會談談我對?班主任工作?的一些看法?，從去年_?__月一直?忙到現(xiàn)在，?今天離高考?還有___?天，中間正?好可以喘喘?氣，整理一?下自己的工?作思路。?一、班級管?理的理念尊?敬老師、負?責誠信、團?結協(xié)作、各?顯其才、爭?年段第一。?二、工作?措施第一，?抓晉質(zhì)檢、?中考及溝通?;1、抓?班級學習目?標了解學生?心里所想，?制定每個人?的考試目標?，發(fā)動班干?部及團員的?力量，班主?任則注意引?導成績落后?的學生..?.回到學?校，當我靜?靜地回顧這?段日子時，?發(fā)現(xiàn)，原來?最近，我最?開心的事和?最傷心的事?都是關于那?幫孩子的。?___月_?__日，當?我走進教室?，看到孩子?們的笑臉時?，突然明白?，之前一切?的努力都是?值得的，一?直掛念著的?他們，今天?終于出現(xiàn)在?了眼前，我?看到...?作為班主?任的基本任?務是全面貫?徹黨的教育?方針，按照?德、智、體?全面發(fā)展的?要求，來實?施對班級的?教育和管理?工作，使每?一位學生都?得到健康全?面發(fā)展。?經(jīng)過上一學?期的工作實?踐，使我深?刻體會到，?要當好一個?班的班主任?的確不容易?。怎樣才能?做一個好教?師、怎樣才?能當一個讓?學校和學生?滿意的班主?任，我是懷?著這樣一顆?嚴肅負責的?心來對待班?主任工作的?。優(yōu)秀班?主任工作總?結工作總結?記得在一本?書上看到，?老師分四種?類型：智慧?愛心型，愛?心___勞?型，___?勞良心型，?良心應付型?。記得一個?優(yōu)秀班主任?在做經(jīng)驗報?告的時說：?班主任在，?學生能做好?，是一個基?本合格的班?主任；班主?任不在，學?生能做好，?是...?光陰荏苒，?時間如白駒?/r/