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文檔簡介

絨毛輕又輕,飛舞像傘兵。隨風(fēng)到處飄,安家把根生。(打一植物)蒲公英新課導(dǎo)入絨毛輕又輕,蒲公英新課導(dǎo)入1蒲公英:別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。每當(dāng)初春來臨,蒲公英抽出花莖,在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花?;ㄩ_過后,種子上的白色冠毛結(jié)為一個(gè)個(gè)絨球,隨風(fēng)搖曳。種子成熟后,像把把小小的降落傘,隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。同學(xué)們,你們見過蒲公英嗎?蒲公英:別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。每當(dāng)初春來臨,蒲公英22金色的草地2金色的草地3小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件4小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件5小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件62金色的草地2金色的草地72金色的草地2金色的草地8金色的草地16金色的草地169我會(huì)認(rèn)pú蒲yīng英shuǎ耍qiàn欠diào釣lǒng攏我會(huì)認(rèn)pú蒲yīng英shuǎ耍qiàn欠diào釣lǒng10蒲公英púyīng玩耍shuǎ哈欠qiàn釣魚diào合攏lǒng蒲公英púyīng玩耍shuǎ哈欠qiàn釣魚11我會(huì)寫蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡我會(huì)寫蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡12鄉(xiāng)下窗前蒲公英盛開常常玩耍一本正經(jīng)絨毛假裝哈欠

釣魚而是觀察合攏有趣喜愛

睡覺起床詞語表鄉(xiāng)下窗前蒲公英盛開詞語表13【盛開】(花)茂盛地開放。詞語解釋【玩?!孔鍪棺约壕裼淇斓幕顒?dòng);游戲?!疽槐菊?jīng)】形容很規(guī)矩,很莊重?!窘q毛】纖細(xì)而柔軟的短毛?!臼箘拧坑昧?。【盛開】(花)茂盛地開放。詞語解釋【玩?!孔鍪棺约壕裼淇斓?4【假裝】故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相?!疽俗⒛俊恳鹑说淖⒁?,使人把視線集中在一點(diǎn)上?!居^察】仔細(xì)地察看(事物或現(xiàn)象)?!居腥ぁ磕芤鹑说暮闷嫘幕蛳矏??!竞蠑n】合到一起,閉合?!鞠矏邸繉?duì)人或事物有好感或感興趣?!炯傺b】故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相?!疽俗⒛俊恳鹑?5常?!?jīng)??鞓贰?dú)g樂觀察——視察合攏——收攏喜愛——喜歡一本正經(jīng)——不茍言笑詞語對(duì)對(duì)碰近義詞盛開——凋謝合攏——張開可愛——可惡有趣——乏味喜愛——討厭一本正經(jīng)——嬉皮笑臉反義詞常?!?jīng)??鞓贰?dú)g樂觀察——視察詞語對(duì)對(duì)碰16

同學(xué)們,請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊思考:妙解課文1.課文描寫了怎樣的畫面?2.“金色的草地”指的是什么?同學(xué)們,請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊17狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路讀課文,理清課文層次。第一部分():______________________。1交代草地的地理位置第二部分():______________________。第三部分():______________________。23哥倆在草地上盡情玩耍發(fā)現(xiàn)草地變色及原因狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第四部分():______________________。4表達(dá)喜愛,贊美蒲公英狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路18

我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。朗讀第1自然段我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長19

我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。

為什么草地會(huì)是金色的?請(qǐng)找出相關(guān)的語句讀一讀,并說說自己的理解。讀一讀,想一想:點(diǎn)題我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一片草地。草20小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件()的草地金色碧綠可愛無邊填一填()的草地金色填一填23

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過頭來,我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。一本正經(jīng):形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我24就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。引人注目:引起人的注意,使人把視線集中在一點(diǎn)上。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。引人25小朋友們,咱們模仿兄弟倆玩耍的場景,一起演一演吧!小朋友們,咱們模仿兄弟倆玩耍的場景,一起演一演吧!26

有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。……

“起得很早”:那是因?yàn)檫^去沒這么早過,所以未發(fā)現(xiàn)蒲公英會(huì)變色。正因?yàn)檫@一次起得早,所以無意識(shí)中發(fā)現(xiàn)了草地變色的秘密。有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色27早晨:綠色早晨:綠色中午回家(金色的)中午回家傍晚(變綠)這是為什么呢?傍晚(變綠)這是為什么呢?

這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。花朵張開草地金色花朵合上草地變綠發(fā)現(xiàn)秘密這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花31多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!

這片金色的草地,這朵朵盛開的蒲公英,帶給作者怎樣的感受?請(qǐng)你快速找出文中最能體現(xiàn)作者感情的兩句話。多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!這片金色的草地,32從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。

蒲公英的花張開與合上,與人的起居及晝夜更替極為相似,所以我們一起睡覺,一起起床。從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和33通過作者的發(fā)現(xiàn),你從中受到了什么啟示?對(duì)周圍的事物要多觀察,多思考,這樣才能有新發(fā)現(xiàn)。思考通過作者的發(fā)現(xiàn),你從中受到了什么啟示?對(duì)周圍的事物要多觀察,34金色的草地發(fā)現(xiàn)前:在金色草地上玩??鞓沸掳l(fā)現(xiàn)早晨:綠色(花朵合攏)中午:金色(花朵張開)傍晚:綠色(花朵合攏)層次梳理發(fā)現(xiàn)后:男最喜愛的花金色草地樂無窮,細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)多金色發(fā)現(xiàn)前:在金色草地上玩耍快樂新發(fā)現(xiàn)早晨:綠色(花朵合攏35圖解課文圖解課文36

本文主要寫生活在鄉(xiāng)下的兩兄弟經(jīng)常在草地上玩耍,以及哥哥發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化并通過觀察發(fā)現(xiàn)其變化的原因的故事,展現(xiàn)了大自然帶給人們的快樂,抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。主旨?xì)w納本文主要寫生活在鄉(xiāng)下的兩兄弟經(jīng)常在草地上玩37蒲公英,好像也有翅膀,飛得那么高,那么遠(yuǎn),它一定充滿了幻想。我也要像蒲公英一樣,沿著云彩鋪成的路,讓風(fēng)兒送我去遠(yuǎn)方,飛呀,飛呀,飛到沙漠里去扎根生長,飛到高山頂上,吐露芳香。飛向四面八方,看一看祖國迷人的風(fēng)光……詩文欣賞蒲公英知識(shí)拓展蒲公英,詩文欣賞蒲公英知識(shí)拓展38

神奇的蒲公英帶給了兄弟倆童年的歡笑,發(fā)現(xiàn)的喜悅;大自然是美麗神奇的,如果我們走進(jìn)大自然,留心觀察,就會(huì)享受到大自然帶來的樂趣,還會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。神奇的蒲公英帶給了兄弟倆童年的歡笑,發(fā)現(xiàn)的喜悅;大自39課后作業(yè)

有感情地朗讀課文。

在田字格中書寫本課生字及詞語表的詞語。

回想你留意過的最有趣的事物,寫下來。課后作業(yè)有感情地朗讀課文。在田字格中書寫本課生字及詞語表40絨毛輕又輕,飛舞像傘兵。隨風(fēng)到處飄,安家把根生。(打一植物)蒲公英新課導(dǎo)入絨毛輕又輕,蒲公英新課導(dǎo)入41蒲公英:別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。每當(dāng)初春來臨,蒲公英抽出花莖,在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花。花開過后,種子上的白色冠毛結(jié)為一個(gè)個(gè)絨球,隨風(fēng)搖曳。種子成熟后,像把把小小的降落傘,隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。同學(xué)們,你們見過蒲公英嗎?蒲公英:別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。每當(dāng)初春來臨,蒲公英422金色的草地2金色的草地43小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件44小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件45小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件462金色的草地2金色的草地472金色的草地2金色的草地48金色的草地16金色的草地1649我會(huì)認(rèn)pú蒲yīng英shuǎ耍qiàn欠diào釣lǒng攏我會(huì)認(rèn)pú蒲yīng英shuǎ耍qiàn欠diào釣lǒng50蒲公英púyīng玩耍shuǎ哈欠qiàn釣魚diào合攏lǒng蒲公英púyīng玩耍shuǎ哈欠qiàn釣魚51我會(huì)寫蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡我會(huì)寫蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡52鄉(xiāng)下窗前蒲公英盛開常常玩耍一本正經(jīng)絨毛假裝哈欠

釣魚而是觀察合攏有趣喜愛

睡覺起床詞語表鄉(xiāng)下窗前蒲公英盛開詞語表53【盛開】(花)茂盛地開放。詞語解釋【玩?!孔鍪棺约壕裼淇斓幕顒?dòng);游戲?!疽槐菊?jīng)】形容很規(guī)矩,很莊重?!窘q毛】纖細(xì)而柔軟的短毛?!臼箘拧坑昧Α!臼㈤_】(花)茂盛地開放。詞語解釋【玩?!孔鍪棺约壕裼淇斓?4【假裝】故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。【引人注目】引起人的注意,使人把視線集中在一點(diǎn)上?!居^察】仔細(xì)地察看(事物或現(xiàn)象)?!居腥ぁ磕芤鹑说暮闷嫘幕蛳矏??!竞蠑n】合到一起,閉合?!鞠矏邸繉?duì)人或事物有好感或感興趣?!炯傺b】故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相?!疽俗⒛俊恳鹑?5常常——經(jīng)??鞓贰?dú)g樂觀察——視察合攏——收攏喜愛——喜歡一本正經(jīng)——不茍言笑詞語對(duì)對(duì)碰近義詞盛開——凋謝合攏——張開可愛——可惡有趣——乏味喜愛——討厭一本正經(jīng)——嬉皮笑臉反義詞常常——經(jīng)??鞓贰?dú)g樂觀察——視察詞語對(duì)對(duì)碰56

同學(xué)們,請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊思考:妙解課文1.課文描寫了怎樣的畫面?2.“金色的草地”指的是什么?同學(xué)們,請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊57狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路讀課文,理清課文層次。第一部分():______________________。1交代草地的地理位置第二部分():______________________。第三部分():______________________。23哥倆在草地上盡情玩耍發(fā)現(xiàn)草地變色及原因狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第四部分():______________________。4表達(dá)喜愛,贊美蒲公英狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路58

我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。朗讀第1自然段我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長59

我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。

為什么草地會(huì)是金色的?請(qǐng)找出相關(guān)的語句讀一讀,并說說自己的理解。讀一讀,想一想:點(diǎn)題我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一片草地。草60小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第16課《金色的草地》課件()的草地金色碧綠可愛無邊填一填()的草地金色填一填63

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過頭來,我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。一本正經(jīng):形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我64就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。引人注目:引起人的注意,使人把視線集中在一點(diǎn)上。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。引人65小朋友們,咱們模仿兄弟倆玩耍的場景,一起演一演吧!小朋友們,咱們模仿兄弟倆玩耍的場景,一起演一演吧!66

有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了?!?/p>

“起得很早”:那是因?yàn)檫^去沒這么早過,所以未發(fā)現(xiàn)蒲公英會(huì)變色。正因?yàn)檫@一次起得早,所以無意識(shí)中發(fā)現(xiàn)了草地變色的秘密。有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色67早晨:綠色早晨:綠色中午回家(金色的)中午回家傍晚(變綠)這是為什么呢?傍晚(變綠)這是為什么呢?

這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了?;ǘ鋸堥_草地金色花朵合上草地變綠發(fā)現(xiàn)秘密這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花71多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!

這片金色的草地,這朵朵盛開的蒲公英,帶給作者怎樣的感受?請(qǐng)你快速找出文中最能體現(xiàn)作者感情的兩句話。多么可愛的草地!多么有趣

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