26.貓 市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

26.貓鄭振鐸1、了解三只貓不一樣外貌、性情及在家中地位。

2、體會(huì)文章寫(xiě)作方法及其蘊(yùn)含人生哲理。

3、形成公平公正、善待生命情感價(jià)值觀。學(xué)習(xí)目標(biāo):(1898—1958),福建長(zhǎng)樂(lè)縣人。當(dāng)代作家、文學(xué)家,我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)提倡者之一。新中國(guó)成立后,曾擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院考古研究所所長(zhǎng)、全國(guó)作協(xié)理事等職。1958年10月率中國(guó)文化代表團(tuán)前往阿富汗等國(guó)進(jìn)行友好訪問(wèn)時(shí),因飛機(jī)失事不幸遇難。他主要著作有《中國(guó)歷史參考圖譜》《中國(guó)俗文學(xué)史》《歐行日志》《海燕》《山中雜記》等鄭振鐸一、基礎(chǔ)梳理1、作者介紹污澀(sè)相當(dāng)(chèn)紅綾(líng)慫(sǒng)恿(yǒng)一縷(lǚ)悵(chàng)然蜷(quán)伏懲(chéng)戒妄(wàng)下斷語(yǔ)讀一讀.寫(xiě)一寫(xiě)2、正音正字眾里尋他千百度,驀然回首。二、自主學(xué)習(xí),整體感知

1、請(qǐng)同學(xué)們自讀課文,找出作者養(yǎng)三只貓來(lái)歷、外貌、性情、家人對(duì)它態(tài)度、結(jié)局和家人對(duì)此反應(yīng)。第一只貓來(lái)歷外貌動(dòng)作性情家人態(tài)度結(jié)局反應(yīng)隔壁要來(lái)花白毛,白雪球似.滾來(lái)滾去,撲過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)謸溥^(guò)去搶?;顫姾芟矚g。心上感著生命新鮮和高興病死三妹:難過(guò)?!拔摇保盒睦镆豢|酸辛第二只貓來(lái)歷外貌動(dòng)作性情家人態(tài)度結(jié)局反應(yīng)舅舅送滿(mǎn)身黃色亂跑,由樹(shù)上躍到墻上,又跑到街上;爬樹(shù),抓蝴蝶,抓老鼠更活潑被它吸引,為它提心吊膽被捉走了三妹:很不高興“我”:悵然,憤恨詛罵第三只貓來(lái)歷外貌動(dòng)作性情家人態(tài)度結(jié)局反應(yīng)張嬸拾來(lái)毛色是花白,但并不好看,又很瘦。蜷伏。終日懶惰地伏著憂(yōu)郁,懶惰沒(méi)有興趣,若有若無(wú)冤打致死“我”:良心受傷,愈加難過(guò)。(1)、一天,我下樓時(shí),聽(tīng)到張嬸在叫道:“鳥(niǎo)死了一只,一條腿被咬去了,籠板上都是血。是什么東西把它咬死了?”(2)、我很憤恨,叫到:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。(3)、妻聽(tīng)見(jiàn)了,也急忙地跑下來(lái),看了死鳥(niǎo),極難過(guò),便道:“不是這貓咬死還有誰(shuí)?它經(jīng)常對(duì)鳥(niǎo)籠望著,我早就叫張嬸要小心了。張嬸!你為何不小心?”(吃驚慌亂迷惑)(一口咬定語(yǔ)氣強(qiáng)烈)(否定反問(wèn)語(yǔ)氣更強(qiáng))案情重現(xiàn)。三、合作探究之有感情朗誦以下對(duì)話,再現(xiàn)當(dāng)日情景。1、“冤案”造成有哪些原因?

(1)第三只貓本身不討家人喜歡。(2)第三只貓經(jīng)常對(duì)著鳥(niǎo)籠凝望。(3)被發(fā)覺(jué)時(shí)嘴里正在嚼著東西。糾正冤案這也有錯(cuò)?一失足成千古恨,再回頭已百年身。

文中“我”養(yǎng)三只小貓最終都是非常意外結(jié)局,我們?cè)谧x文章過(guò)程中感覺(jué)到三次顯著飛來(lái)橫禍嗎?作者到底是經(jīng)過(guò)什么方法使得全文渾然一體、流暢自然。銜接呼應(yīng):開(kāi)頭交代幾次養(yǎng)貓結(jié)局,拋出線索,總領(lǐng)全文,末了以“我家永不養(yǎng)貓”收尾,開(kāi)拓深意呼應(yīng)開(kāi)頭。三個(gè)故事之間又有過(guò)渡段貫通彌合。伏筆設(shè)置,穿針引線,連珠綴玉:第一只貓突然消瘦預(yù)示其病死;寫(xiě)第二只貓街上亂跑,預(yù)示其被人捉走;寫(xiě)第三只貓凝望鳥(niǎo)籠,預(yù)示其被冤打致死。合作探究之技法鑒賞把老師當(dāng)成文中“我”,你想跟“我”說(shuō)些什么?(給你一次教育老師機(jī)會(huì)。好好把握喲?。┰谏钪校闶遣皇且苍?jīng)錯(cuò)怪他人或被他人誤解呢?怎樣才能降低這類(lèi)事情發(fā)生呢?經(jīng)過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),加上你生活感悟,你是否能夠幫助作者找出問(wèn)題所在并指出更正方向呢?四、分享感悟梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。1、凡事要實(shí)事求是,不能主觀臆斷,妄下斷語(yǔ)。2、為人處事要公平公正、一視同仁。不能全憑個(gè)人好惡、私心和偏見(jiàn)

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