幼兒園消防應(yīng)急疏散演練方案

消防應(yīng)急疏散演練方案XXX市XXX區(qū)XXX幼兒園202X.4一、 演練目的為進(jìn)一步做好幼兒園消防安全的宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生自我保護(hù)和應(yīng)急自救能力，確保在險(xiǎn)情來(lái)臨時(shí)，各類人員能快速、高效、有序地引導(dǎo)幼兒安全逃生，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。二、 演練時(shí)間和地點(diǎn)及演練要求演練時(shí)間：2021年4月7日下午召開(kāi)全體教職工演練預(yù)備會(huì)議。2021年4月9日下午14：45正式演練。演練地點(diǎn)：景瀆幼兒園內(nèi)演練要求：要求每位師生掌握火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的逃生要領(lǐng)。提髙幼兒園對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處置能力。三、 參與演練人員全園教職工及幼兒（小班5個(gè)班，中班5個(gè)班，大班4個(gè)班）四、 演練組織結(jié)構(gòu)及人員分工應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：陸園長(zhǎng)副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：吳副園長(zhǎng)成員：李副園長(zhǎng)、王老師、張老師、宋老師、戈老師職責(zé)：（1） 全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作。（2） 執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)。（3） 合理劃定疏散通道、明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式、教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。應(yīng)急疏散演練工作小組（1）組織協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：吳副園長(zhǎng)成員：顧老師、鮑老師、錢(qián)老師職責(zé)：責(zé)演練方案的制定，做好演練信息的上傳下達(dá)、演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮、演練的總結(jié)工作；負(fù)責(zé)科學(xué)編制幼兒園應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線圖、張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)等。（2） 宣傳報(bào)道組組長(zhǎng)：XX老師成員：XX老師職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、拍照等。（3） 疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：李副園長(zhǎng)成員：王老師、XX老師、XX老師、XX老師、安全崗人員職責(zé)：組織、引導(dǎo)師幼進(jìn)行安全有序地疏散；及時(shí)扶助摔倒及受傷師幼;及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。（4） 搶險(xiǎn)救護(hù)組組長(zhǎng)：戈老師成員：XX保健老師、XX保健醫(yī)生、XX老師職責(zé)：負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師幼，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師幼到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；檢查師幼身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。（5） 后勤保障組組長(zhǎng)：張老師成員：王保安、李保安職責(zé)：負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。五、演練準(zhǔn)備工作使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前宣傳教育。各班要有針對(duì)性地組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓幼兒熟悉火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的正確逃生方法，組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。演練前要對(duì)師生身體狀況做一次問(wèn)詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動(dòng)的師生，要給予特殊考慮和安排。演練前班主任動(dòng)員，熟悉逃生線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，預(yù)測(cè)逃生最短時(shí)間。教育教師、幼兒做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從揮，有序逃生。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容要求，以及各個(gè)班級(jí)逃生的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。保育組長(zhǎng)在當(dāng)天演練前對(duì)逃生路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。六、應(yīng)急疏散路線安排及安全崗位員各樓層疏散路線安排：一樓：（1） 小一班、小二班、小三班、小四班班級(jí)分別從各自教室后門(mén)陽(yáng)臺(tái)處疏散至操場(chǎng)A、B、C、D區(qū)；（2） 保健室人員從幼兒園大廳、大師工作室活動(dòng)人員從前門(mén)疏散至F區(qū)；（3） 食堂工作人員就近從①、②號(hào)門(mén)疏散至H區(qū)；③號(hào)門(mén)疏散至G區(qū)；二樓：（1） 中一中二班從二號(hào)樓道疏散至F區(qū)；（2） 中三中四班從一號(hào)樓道疏散至操場(chǎng)E區(qū)；（3） 夢(mèng)想舞臺(tái)活動(dòng)人員從四號(hào)樓道直接疏散至F區(qū)；（4） 小五班、中五班從三號(hào)樓道疏散至G區(qū)；二樓：（1） 大一大二班從二號(hào)樓道疏散至F區(qū)；（2） 大三大四從一號(hào)樓道疏散至操場(chǎng)D區(qū)、E區(qū)；（3） 行政樓三樓人員均從三號(hào)樓道疏散至G區(qū)；疏散路線點(diǎn)安全責(zé)任人：一號(hào)樓梯一層樓梯口：陸芳二層轉(zhuǎn)彎口：周美芳三層樓梯口：袁素琴二號(hào)樓梯一層樓梯口：倪冠華二層轉(zhuǎn)彎口：杜俊三層樓梯口：張密密三號(hào)樓梯一層樓梯口：周淼二層轉(zhuǎn)彎口：：過(guò)萍四號(hào)樓梯口（大師工作室）：劉云大廳：XX保健醫(yī)生園門(mén)口：李保安七、 演練的程序及內(nèi)容2021年4月9日下午14：45,現(xiàn)場(chǎng)總指揮（吳副園長(zhǎng)）宣布演練開(kāi)始。廣播響起：“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，全體師生立即疏散”（反復(fù)），同時(shí)播放疏散警報(bào)信號(hào)（警報(bào)聲）長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放2次。老師立即發(fā)出指令：“孩子們，大家用濕毛巾捂好口鼻從前后門(mén)疏散，面向疏散方向排成兩列縱隊(duì)集合”。主班老師和保育老師引導(dǎo)幼兒分別從前后門(mén)疏散至門(mén)口排兩列縱隊(duì)集合，配班老師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。主班教師在隊(duì)列前方，保育老師在隊(duì)伍中間，配班在隊(duì)伍后面，共同帶領(lǐng)本班幼兒按照逃生路線有序疏散。安全崗位員在第一時(shí)間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門(mén)口等）引導(dǎo)疏散，指揮幼兒保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語(yǔ)。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報(bào)告，等險(xiǎn)情排除后，再組織幼兒有序撤岀。等所有幼兒全部疏散完畢后，方可撤離。到達(dá)集結(jié)區(qū)域（幼兒園南操場(chǎng)），師幼全部蹲下，主班教師立即清點(diǎn)人數(shù),并向年級(jí)副組長(zhǎng)匯報(bào)“小*班應(yīng)到*人，實(shí)到*人，本次疏散無(wú)發(fā)生安全事故”、副組長(zhǎng)向副總指揮匯報(bào)“小班組應(yīng)到人，實(shí)到人，本次疏散無(wú)發(fā)生安全事故”?？傊笓]當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行演練小結(jié)。（1） 宣布：“本次火災(zāi)逃生疏散演練全園師幼己安全撤離，無(wú)安全事故，演練成功”。（2） 針對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)小結(jié)。各班老師帶孩子有序回教室，小結(jié)活動(dòng)情況并開(kāi)展后續(xù)安全宣教活動(dòng)。八、 演練的要求樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩列縱隊(duì)，在靠墻和靠欄桿兩路手扶欄桿，方便上行的救援人員能夠中間通過(guò)。疏散演練師幼應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。須使用潤(rùn)濕的毛巾掩住口鼻彎腰疏散。九、意外情況處置：演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師幼摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：（1） 發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置。（2） 發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋海?） 及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)?！保?） 全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。（3） 視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。到達(dá)集結(jié)區(qū)域，主班教師清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。十、總結(jié)工作安排2021年4月9日，總指揮就演練組織情況、演練目標(biāo)及效果、演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。2021年4月9日下班前，各班老師結(jié)合演練主題，適當(dāng)開(kāi)展相對(duì)應(yīng)后續(xù)的安全教育總結(jié)，各年級(jí)副組長(zhǎng)將各年級(jí)組班級(jí)的演練用時(shí)統(tǒng)計(jì)表交給副總指揮。2021年4月12日下班前，副總指揮撰寫(xiě)演練小結(jié)，并將演練文字及圖片資料進(jìn)行整理、保存歸檔以及上傳安全教育平臺(tái)。十二、信息報(bào)告2021年4月13日前宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)完成演練信息報(bào)道。十三、備注

組別姓名聯(lián)系方式總指揮陸園長(zhǎng)1381234****副總指揮吳副園長(zhǎng)1381234****組織協(xié)調(diào)組錢(qián)老師1381234****鮑老師1381234****顧老師1381234****宣傳組XX老師1381234****XX老師1381234****引導(dǎo)疏散組李副園長(zhǎng)1381234*