高中地理 第一章 第一節(jié) 地球在宇宙中課件 中圖版必修1

第一章第一節(jié)晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓練把握熱點考向考向一考向二知識點三第一章第一節(jié)晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修11．歌訣法記憶太陽系八大行星及小行星帶的位置水金地火，木土天海王，由近及遠繞日忙?；鹉鞠嗤廊紵虚g隔道防火墻(小行星帶)。2．歌訣法記憶地球上存在生命的條件宇宙天體數(shù)不清，唯有地球有生命。自身條件是關(guān)鍵，宇宙環(huán)境很安全。日地距離正恰當，溫度條件有保障。體積質(zhì)量也適中，吸引周圍大氣層。運動周期真適宜，晝夜季節(jié)穩(wěn)更替。行星公轉(zhuǎn)方向同，軌道傾角接近零。互不干擾各自行，生命演化永不停。液態(tài)水分常存在，生命繁衍一代代。1．歌訣法記憶太陽系八大行星及小行星帶的位置高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1[自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．宇宙是時間、空間和

的總稱。宇是空間，指“上下四方”；

是時間，指“往古來今”。2．天體(1)概念：組成宇宙的不同形態(tài)的

。(2)類型：按照物理和化學性質(zhì)可分為星云、

、

、衛(wèi)星、彗星、流星體和星際物質(zhì)等。(3)基本天體：

和恒星。萬事萬物物質(zhì)恒星行星星云宙[自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．宇宙萬事萬物物質(zhì)恒星3．天體系統(tǒng)天體間的相互

、相互

形成了多層次性的天體系統(tǒng)。其關(guān)系如下圖：吸引繞轉(zhuǎn)3．天體系統(tǒng)吸引繞轉(zhuǎn)[讀圖思考·拓認知]教材P6圖1－1－2這幅圖揭示了宇宙天體運動的從屬關(guān)系，運動著的天體相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，形成了不同級別的天體系統(tǒng)。讀圖思考以下問題：(1)該圖說明了天體系統(tǒng)的什么特點？

提示：該圖說明天體系統(tǒng)規(guī)模懸殊，具有不同的級別。[讀圖思考·拓認知]教材P6圖1－1－2(2)圖中最低級的天體系統(tǒng)是哪個？其組成成員有哪些？其基本情況如何？

提示：圖中最低級的天體系統(tǒng)是地月系，是由地球和月球組成的，月地平均距離約為38萬千米，這也可以看做是地月系的半徑。(2)圖中最低級的天體系統(tǒng)是哪個？其組成成員[跟隨名師·解疑難]1．天體天體是宇宙間物質(zhì)的存在形式，天體之間的主要區(qū)別表現(xiàn)在體積、質(zhì)量、溫度、成分、形態(tài)等物理和化學性質(zhì)方面。各類天體比較如下表：天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象恒星主要由氫、氦組成由熾熱氣體組成、能自己發(fā)光的球體或類球狀大氣

明亮閃爍[跟隨名師·解疑難]1．天體天體組成物質(zhì)特點天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象行星巖石等質(zhì)量小，不發(fā)光，呈球狀明亮不閃爍，有明顯位置移動星云由氣體、塵埃等組成，主要物質(zhì)為氫體積大，質(zhì)量大，云霧狀，不發(fā)光模糊發(fā)亮的云霧狀衛(wèi)星一般由巖石組成質(zhì)量很小，自身不發(fā)光用肉眼能觀察到月相的變化天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象行星巖石等質(zhì)量小，不發(fā)光，呈球狀明亮天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象流星巖石等質(zhì)量小，數(shù)量多，與大氣摩擦形成光跡在天空中有一道明亮的光跡彗星主要由冰物質(zhì)組成繞太陽運行、質(zhì)量小、云霧狀、不發(fā)光發(fā)亮的“掃帚”形天體天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象流星巖石等質(zhì)量小，數(shù)量多，與大氣摩擦2.天體系統(tǒng)2.天體系統(tǒng)(1)恒星也在運動，它們的位置在不斷變化，這叫恒星的自行。恒星的運動速度很快，只是由于離地球太遠，人們在短促的一生中不易覺察恒星位置的變化，因而稱其為恒星。(2)光年即光在一年中傳播的距離，約為94605億千米。所以，光年是距離單位而不是時間單位。(3)總星系并不等同于宇宙，它是目前人類已知的宇宙范圍，大約為150億～200億光年。(1)恒星也在運動，它們的位置在不斷變化，這[探尋規(guī)律·一點通]天體的判定——“三看法”一看空間位置：它是不是位于地球大氣層之外，獨立存在于宇宙中。進入大氣層或落回地面的物體不屬于天體。二看物質(zhì)形態(tài)：它是不是宇宙間的物質(zhì)，一些自然現(xiàn)象不屬于天體。三看運轉(zhuǎn)軌道：它是否在一定的軌道上獨自運轉(zhuǎn)。依附在其他天體上運行的物體不屬于天體，如在火星上考察的火星車。[探尋規(guī)律·一點通]天體的判定——“三看法”[活學巧用·大沖關(guān)]1．宇宙中有不同形態(tài)的物質(zhì)存在形式，這些物質(zhì)統(tǒng)稱為天

體；鄰近天體相互吸引構(gòu)成天體系統(tǒng)。據(jù)此完成(1)～(2)

題。(1)科學家們把天體劃分為恒星、星云、行星、衛(wèi)星等，

是按照天體的(

)A．體積和質(zhì)量 B．溫度和成分C．形態(tài)和成分 D．物理性質(zhì)和化學性質(zhì)[活學巧用·大沖關(guān)]1．宇宙中有不同形態(tài)的物質(zhì)存在形式，這些(2)在各種天體系統(tǒng)中銀河系是(

)①最高一級天體系統(tǒng)②與河外星系是同一級別的天體系統(tǒng)③比太陽系低一級的天體系統(tǒng)④比地月系高兩級的天體系統(tǒng)A．①② B．②④C．③④ D．①③(2)在各種天體系統(tǒng)中銀河系是解析：第(1)題，天體類型是根據(jù)天體的密度、溫度、物質(zhì)組成等劃分的。第(2)題，天體系統(tǒng)共分為四級，最高一級的天體系統(tǒng)是總星系；比太陽系低一級的天體系統(tǒng)是地月系。銀河系與河外星系是同一級別的天體系統(tǒng)，而比地月系高兩級。答案：(1)D

(2)B解析：第(1)題，天體類型是根據(jù)天體的密度、溫度、物質(zhì)組成等[自讀教材·抓基礎(chǔ)][自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．組成由中心天體

、八顆行星(A

、金星、地球、火星、B

、土星、C

、海王星)及其衛(wèi)星、

、(冥王星等)、太陽系小天體(小行星、

、流星體)及行星際物質(zhì)組成。

2．分類分為

(如圖中A)、巨行星(如圖中B)、遠日行星(如圖中C)。太陽水星木星天王星矮行星彗星類地行星1．組成太陽水星木星天王星矮行星彗星類地行星[跟隨名師·解疑難]1．八大行星的位置與結(jié)構(gòu)特征[跟隨名師·解疑難]1．八大行星的位置與結(jié)構(gòu)特征2．八大行星的運動特征運動特征含義特殊的行星共面性八大行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道幾乎在同一平面上水星的軌道傾角較大同向性公轉(zhuǎn)方向都與地球公轉(zhuǎn)方向相同(自西向東)無近圓形八大行星的公轉(zhuǎn)軌道都接近正圓水星的軌道偏心率較大2．八大行星的運動特征運動含義特殊的行星共面性八大行星繞日公[活學巧用·大沖關(guān)]2．宇宙，一個偉大的物質(zhì)演化的史詩。根據(jù)所學知識，回

答(1)～(2)題。(1)下列天體距離地球最近的是(

)A．太陽 B．月球C．水星 D．火星(2)土星位于哪兩個行星之間(

)A．木星、天王星 B．水星、地球C．天王星、海王星 D．水星、木星[活學巧用·大沖關(guān)]2．宇宙，一個偉大的物質(zhì)演化的史詩。根據(jù)解析：第(1)題，太陽是距離地球最近的恒星，月球是距離地球最近的衛(wèi)星，水星是距離太陽最近的行星，而地月之間的距離最近。第(2)題，土星位于木星和天王星軌道之間。答案：(1)B

(2)A解析：第(1)題，太陽是距離地球最近的恒星，月球是距離地球最[自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．地球的普通性就大小和

而言，地球在太陽系八顆行星中并不顯眼。2．地球的特殊性(1)表現(xiàn)：宇宙中目前已知的唯一有

，特別是存在著

的天體。質(zhì)量生物高級智慧生物[自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．地球的普通性質(zhì)量生物溫度液態(tài)水物質(zhì)的運動氣體溫度液態(tài)水物質(zhì)的運動氣體[跟隨名師·解疑難]地球上存在生命的條件地球上存在生命的條件形成生命條件的原因自身條件有適宜的溫度日、地距離適中，自轉(zhuǎn)周期不長不短有適合生物呼吸的大氣地球的體積和質(zhì)量適中，吸引氣體形成大氣層，并經(jīng)過漫長的演化形成以氮和氧為主的大氣有液態(tài)的水地球內(nèi)部的水隨物質(zhì)運動帶到地表，形成原始海洋[跟隨名師·解疑難]地球上存在生命的條件地球上存在生命的條件地球上存在生命的條件形成生命條件的原因外部條件太陽光照穩(wěn)定太陽從誕生至今沒有明顯的變化且目前正值壯年期，狀態(tài)穩(wěn)定宇宙環(huán)境安全大、小行星繞日公轉(zhuǎn)各行其道、互不干擾地球上存在生命的條件形成生命條件的原因外部太陽光照穩(wěn)定太陽從[活學巧用·大沖關(guān)]3．地球上之所以存在生命，是因為(

)①地球處在一個比較穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境中②地球具備了生物生存的地形條件③地球具備了生物生存的土壤條件④地球具備了生物生存所必需的溫度、大氣和水等條件A．①②

B．①③C．①④ D．②④[活學巧用·大沖關(guān)]3．地球上之所以存在生命，是因為解析：地球上具有生命物質(zhì)的條件主要是兩方面，一是地球處于穩(wěn)定而安全的宇宙環(huán)境，二是地球上具備了適合生命生存的適宜溫度、適合生物呼吸的大氣、生物必需的水。答案：C解析：地球上具有生命物質(zhì)的條件主要是兩方面，一是地球處于穩(wěn)定高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1考向一天體和天體系統(tǒng)命題視角結(jié)合天體系統(tǒng)圖示以及人類研制發(fā)射的各類航天器考查天體的類型和天體系統(tǒng)的組成。考向一天體和天體系統(tǒng)命題結(jié)合天體系統(tǒng)圖示以及人類研制發(fā)射[例1]

讀“太陽系示意圖”，回答(1)～(2)題。[例1]讀“太陽系示意圖”，回答(1)～(2)題。(1)目前，人類已經(jīng)實地考察過的宇宙天體是 (

)A．a(chǎn)、b

B．d、eC．f、g D．h、i(2)圖中包含的天體系統(tǒng)層次有(

)A．一級 B．二級C．三級 D．四級(1)目前，人類已經(jīng)實地考察過的宇宙天體是 [解析]

人類實地考察是指通過航天器著陸過的天體，目前只有月球和火星；圖中有地月系和太陽系兩級天體系統(tǒng)。[答案]

(1)B

(2)B[解析]人類實地考察是指通過航天器著陸過的考向二地球存在生命的條件命題視角根據(jù)人類發(fā)射的探測器獲取地外文明的探測結(jié)果，考查地外文明的存在條件。考向二地球存在生命的條件命題根據(jù)人類發(fā)射的探測器獲取地外[例2]美國科幻大片《阿凡達》講述了地球人類試圖從遙遠的潘多拉星球開采礦產(chǎn)以解決地球的能源危機而與“納美人”(潘多拉星球上的土著人類生物)發(fā)生一系列矛盾沖突的故事。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能屬于 (

)A．總星系 B．銀河系C．河外星系 D．太陽系[例2]美國科幻大片《阿凡達》講述了地球人(2)適合生物呼吸的大氣是地球上存在生命的重要條件之一，下列敘述與地球大氣有密切關(guān)系的是(

)A．地球的質(zhì)量與體積適中B．地球的晝夜更替周期適中C．地球與太陽的距離比較適中D．地球自轉(zhuǎn)周期適中(2)適合生物呼吸的大氣是地球上存在生命的重[解析]

第(1)題，根據(jù)目前人類對太陽系的探索，在太陽系內(nèi)除地球外不可能存在其他的文明。第(2)題，地球大氣層的存在是由于地球具有適當?shù)捏w積和質(zhì)量，可以吸引住厚厚的大氣層。[答案]

(1)D

(2)A[解析]第(1)題，根據(jù)目前人類對太陽系的生命存在條件的分析思路生命存在條件的考查往往以材料切入，通過材料確定相關(guān)生命存在的條件，此類題目的解答可以通過知識的遷移、參考地球生命存在的條件以降低難度和提高答題的準確性。具體思路如下：生命存在條件的分析思路第一章第一節(jié)晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓練把握熱點考向考向一考向二知識點三第一章第一節(jié)晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修11．歌訣法記憶太陽系八大行星及小行星帶的位置水金地火，木土天海王，由近及遠繞日忙。火木相望防燃燒，中間隔道防火墻(小行星帶)。2．歌訣法記憶地球上存在生命的條件宇宙天體數(shù)不清，唯有地球有生命。自身條件是關(guān)鍵，宇宙環(huán)境很安全。日地距離正恰當，溫度條件有保障。體積質(zhì)量也適中，吸引周圍大氣層。運動周期真適宜，晝夜季節(jié)穩(wěn)更替。行星公轉(zhuǎn)方向同，軌道傾角接近零?；ゲ桓蓴_各自行，生命演化永不停。液態(tài)水分常存在，生命繁衍一代代。1．歌訣法記憶太陽系八大行星及小行星帶的位置高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1[自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．宇宙是時間、空間和

的總稱。宇是空間，指“上下四方”；

是時間，指“往古來今”。2．天體(1)概念：組成宇宙的不同形態(tài)的

。(2)類型：按照物理和化學性質(zhì)可分為星云、

、

、衛(wèi)星、彗星、流星體和星際物質(zhì)等。(3)基本天體：

和恒星。萬事萬物物質(zhì)恒星行星星云宙[自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．宇宙萬事萬物物質(zhì)恒星3．天體系統(tǒng)天體間的相互

、相互

形成了多層次性的天體系統(tǒng)。其關(guān)系如下圖：吸引繞轉(zhuǎn)3．天體系統(tǒng)吸引繞轉(zhuǎn)[讀圖思考·拓認知]教材P6圖1－1－2這幅圖揭示了宇宙天體運動的從屬關(guān)系，運動著的天體相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，形成了不同級別的天體系統(tǒng)。讀圖思考以下問題：(1)該圖說明了天體系統(tǒng)的什么特點？

提示：該圖說明天體系統(tǒng)規(guī)模懸殊，具有不同的級別。[讀圖思考·拓認知]教材P6圖1－1－2(2)圖中最低級的天體系統(tǒng)是哪個？其組成成員有哪些？其基本情況如何？

提示：圖中最低級的天體系統(tǒng)是地月系，是由地球和月球組成的，月地平均距離約為38萬千米，這也可以看做是地月系的半徑。(2)圖中最低級的天體系統(tǒng)是哪個？其組成成員[跟隨名師·解疑難]1．天體天體是宇宙間物質(zhì)的存在形式，天體之間的主要區(qū)別表現(xiàn)在體積、質(zhì)量、溫度、成分、形態(tài)等物理和化學性質(zhì)方面。各類天體比較如下表：天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象恒星主要由氫、氦組成由熾熱氣體組成、能自己發(fā)光的球體或類球狀大氣

明亮閃爍[跟隨名師·解疑難]1．天體天體組成物質(zhì)特點天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象行星巖石等質(zhì)量小，不發(fā)光，呈球狀明亮不閃爍，有明顯位置移動星云由氣體、塵埃等組成，主要物質(zhì)為氫體積大，質(zhì)量大，云霧狀，不發(fā)光模糊發(fā)亮的云霧狀衛(wèi)星一般由巖石組成質(zhì)量很小，自身不發(fā)光用肉眼能觀察到月相的變化天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象行星巖石等質(zhì)量小，不發(fā)光，呈球狀明亮天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象流星巖石等質(zhì)量小，數(shù)量多，與大氣摩擦形成光跡在天空中有一道明亮的光跡彗星主要由冰物質(zhì)組成繞太陽運行、質(zhì)量小、云霧狀、不發(fā)光發(fā)亮的“掃帚”形天體天體組成物質(zhì)特點觀察現(xiàn)象流星巖石等質(zhì)量小，數(shù)量多，與大氣摩擦2.天體系統(tǒng)2.天體系統(tǒng)(1)恒星也在運動，它們的位置在不斷變化，這叫恒星的自行。恒星的運動速度很快，只是由于離地球太遠，人們在短促的一生中不易覺察恒星位置的變化，因而稱其為恒星。(2)光年即光在一年中傳播的距離，約為94605億千米。所以，光年是距離單位而不是時間單位。(3)總星系并不等同于宇宙，它是目前人類已知的宇宙范圍，大約為150億～200億光年。(1)恒星也在運動，它們的位置在不斷變化，這[探尋規(guī)律·一點通]天體的判定——“三看法”一看空間位置：它是不是位于地球大氣層之外，獨立存在于宇宙中。進入大氣層或落回地面的物體不屬于天體。二看物質(zhì)形態(tài)：它是不是宇宙間的物質(zhì)，一些自然現(xiàn)象不屬于天體。三看運轉(zhuǎn)軌道：它是否在一定的軌道上獨自運轉(zhuǎn)。依附在其他天體上運行的物體不屬于天體，如在火星上考察的火星車。[探尋規(guī)律·一點通]天體的判定——“三看法”[活學巧用·大沖關(guān)]1．宇宙中有不同形態(tài)的物質(zhì)存在形式，這些物質(zhì)統(tǒng)稱為天

體；鄰近天體相互吸引構(gòu)成天體系統(tǒng)。據(jù)此完成(1)～(2)

題。(1)科學家們把天體劃分為恒星、星云、行星、衛(wèi)星等，

是按照天體的(

)A．體積和質(zhì)量 B．溫度和成分C．形態(tài)和成分 D．物理性質(zhì)和化學性質(zhì)[活學巧用·大沖關(guān)]1．宇宙中有不同形態(tài)的物質(zhì)存在形式，這些(2)在各種天體系統(tǒng)中銀河系是(

)①最高一級天體系統(tǒng)②與河外星系是同一級別的天體系統(tǒng)③比太陽系低一級的天體系統(tǒng)④比地月系高兩級的天體系統(tǒng)A．①② B．②④C．③④ D．①③(2)在各種天體系統(tǒng)中銀河系是解析：第(1)題，天體類型是根據(jù)天體的密度、溫度、物質(zhì)組成等劃分的。第(2)題，天體系統(tǒng)共分為四級，最高一級的天體系統(tǒng)是總星系；比太陽系低一級的天體系統(tǒng)是地月系。銀河系與河外星系是同一級別的天體系統(tǒng)，而比地月系高兩級。答案：(1)D

(2)B解析：第(1)題，天體類型是根據(jù)天體的密度、溫度、物質(zhì)組成等[自讀教材·抓基礎(chǔ)][自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．組成由中心天體

、八顆行星(A

、金星、地球、火星、B

、土星、C

、海王星)及其衛(wèi)星、

、(冥王星等)、太陽系小天體(小行星、

、流星體)及行星際物質(zhì)組成。

2．分類分為

(如圖中A)、巨行星(如圖中B)、遠日行星(如圖中C)。太陽水星木星天王星矮行星彗星類地行星1．組成太陽水星木星天王星矮行星彗星類地行星[跟隨名師·解疑難]1．八大行星的位置與結(jié)構(gòu)特征[跟隨名師·解疑難]1．八大行星的位置與結(jié)構(gòu)特征2．八大行星的運動特征運動特征含義特殊的行星共面性八大行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道幾乎在同一平面上水星的軌道傾角較大同向性公轉(zhuǎn)方向都與地球公轉(zhuǎn)方向相同(自西向東)無近圓形八大行星的公轉(zhuǎn)軌道都接近正圓水星的軌道偏心率較大2．八大行星的運動特征運動含義特殊的行星共面性八大行星繞日公[活學巧用·大沖關(guān)]2．宇宙，一個偉大的物質(zhì)演化的史詩。根據(jù)所學知識，回

答(1)～(2)題。(1)下列天體距離地球最近的是(

)A．太陽 B．月球C．水星 D．火星(2)土星位于哪兩個行星之間(

)A．木星、天王星 B．水星、地球C．天王星、海王星 D．水星、木星[活學巧用·大沖關(guān)]2．宇宙，一個偉大的物質(zhì)演化的史詩。根據(jù)解析：第(1)題，太陽是距離地球最近的恒星，月球是距離地球最近的衛(wèi)星，水星是距離太陽最近的行星，而地月之間的距離最近。第(2)題，土星位于木星和天王星軌道之間。答案：(1)B

(2)A解析：第(1)題，太陽是距離地球最近的恒星，月球是距離地球最[自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．地球的普通性就大小和

而言，地球在太陽系八顆行星中并不顯眼。2．地球的特殊性(1)表現(xiàn)：宇宙中目前已知的唯一有

，特別是存在著

的天體。質(zhì)量生物高級智慧生物[自讀教材·抓基礎(chǔ)]1．地球的普通性質(zhì)量生物溫度液態(tài)水物質(zhì)的運動氣體溫度液態(tài)水物質(zhì)的運動氣體[跟隨名師·解疑難]地球上存在生命的條件地球上存在生命的條件形成生命條件的原因自身條件有適宜的溫度日、地距離適中，自轉(zhuǎn)周期不長不短有適合生物呼吸的大氣地球的體積和質(zhì)量適中，吸引氣體形成大氣層，并經(jīng)過漫長的演化形成以氮和氧為主的大氣有液態(tài)的水地球內(nèi)部的水隨物質(zhì)運動帶到地表，形成原始海洋[跟隨名師·解疑難]地球上存在生命的條件地球上存在生命的條件地球上存在生命的條件形成生命條件的原因外部條件太陽光照穩(wěn)定太陽從誕生至今沒有明顯的變化且目前正值壯年期，狀態(tài)穩(wěn)定宇宙環(huán)境安全大、小行星繞日公轉(zhuǎn)各行其道、互不干擾地球上存在生命的條件形成生命條件的原因外部太陽光照穩(wěn)定太陽從[活學巧用·大沖關(guān)]3．地球上之所以存在生命，是因為(

)①地球處在一個比較穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境中②地球具備了生物生存的地形條件③地球具備了生物生存的土壤條件④地球具備了生物生存所必需的溫度、大氣和水等條件A．①②

B．①③C．①④ D．②④[活學巧用·大沖關(guān)]3．地球上之所以存在生命，是因為解析：地球上具有生命物質(zhì)的條件主要是兩方面，一是地球處于穩(wěn)定而安全的宇宙環(huán)境，二是地球上具備了適合生命生存的適宜溫度、適合生物呼吸的大氣、生物必需的水。答案：C解析：地球上具有生命物質(zhì)的條件主要是兩方面，一是地球處于穩(wěn)定高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1高中地理第一章第一節(jié)地球在宇宙中課件中圖版必修1考向一天體和天體系統(tǒng)命題視角結(jié)合天體系統(tǒng)圖示以及人類研制發(fā)射的各類航天器考查天體的類型和天體系統(tǒng)的組成?？枷蛞惶祗w和天體系統(tǒng)命題結(jié)合天體系統(tǒng)圖示以及人類研制發(fā)射[例1]

讀“太陽系示意圖”，回答