優(yōu)秀幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

優(yōu)秀幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告我們一共實(shí)習(xí)了兩周，原定為實(shí)習(xí)三周，但由于流感太嚴(yán)重了，所以減少了一周，變成了現(xiàn)在的兩周。在這兩周實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，收獲了很多，也指導(dǎo)了自己的不足之處-經(jīng)驗(yàn)不足。第一周，我們主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是聽幼兒園老師上課，每天聽兩節(jié)課，一共聽了10節(jié)課，每節(jié)課都做了詳細(xì)的筆記。第二周，我們主要在自己班級(jí)，跟著帶班老師學(xué)習(xí)。我們帶班老師是園長助理，她非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，教了我們很多，在做教具時(shí)，她說：你們不要做的太細(xì)致，太細(xì)致了時(shí)間就長了，那么其他工作就會(huì)來不及做了。你們應(yīng)該要快中求好，這樣才是高水準(zhǔn)的。星期四，我開課了，很緊張，因?yàn)閬砺犝n的老師是年級(jí)組組長，但我們老師對(duì)我說：你不要緊張，只要放開上就行了。有了她的鼓勵(lì)我也就豁出去了。上完后，效果還不錯(cuò)，沒有比想象中的糟糕。在這節(jié)課中我體驗(yàn)到了很多下面就是我上課的教案及反思。打扮新年樹（中班數(shù)學(xué)）一、目標(biāo)：1、感知6的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字6,能初步進(jìn)行數(shù)與物的匹配。2、感受迎新年的歡快氣氛。

二、準(zhǔn)備：音樂《新年好》、五種新年禮物卡片各21二、準(zhǔn)備：音樂《新年好》、五種新年禮物卡片各21個(gè)。六組制作新年樹的三角形考片 1?6、一棵教師用的新年樹、雙面膠三、過程（一）、開始部分：由復(fù)習(xí)1?5的數(shù)字，弓I出數(shù)字"6"師：今天由我蘇老師來幫你們上課，你們開不開吸納 ？幼：開心師：今天蘇老師帶來一樣?xùn)|西，你們看看是什么？（出示新年樹）幼：一棵樹師：是的，這是一棵新年樹。好，那現(xiàn)在請(qǐng)你們睜大小眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋來仔細(xì)觀察一下這棵新年樹，你們有什么發(fā)現(xiàn)？幼：有數(shù)字、有花師：有哪些數(shù)字？幼：有1、2、3、4、5、6師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€拍手游戲好不好？幼：好師：老師指到2,你們就拍幾下手？幼：2下教師師范邊拍邊講。開始游戲師：剛才有小朋友還發(fā)現(xiàn)了5的下面是小花，誰來數(shù)一F有幾朵小花？幼：6朵。師：那這6朵小花我們可以用數(shù)字幾來表示?。坑祝?（同時(shí)教師出示數(shù)字卡片6）師：請(qǐng)你們看一下這個(gè)6,你們覺得它像什么呀？幼：勺子、哨子、櫻桃、倒過來的9師：6可以表示6朵小花，那6還可以表示什么？幼：6棵樹等等師：沒想都小朋友們都這么的聰明，下面我們來玩?zhèn)€更難的游戲，你們敢不敢挑戰(zhàn)?。坑祝焊?guī)煟耗阏?qǐng)你們要豎起小耳朵，仔細(xì)聽好要求哦！老師會(huì)出示一張卡片，卡片上有一些圖案，請(qǐng)你們快速觀察圖片，說出卡片上的圖案可以用數(shù)字幾來表示。開始游戲師：哦，小朋友們都很棒，居然就這樣輕松的挑戰(zhàn)成功了。老師還想出更難得題目，你們還想不想挑戰(zhàn)啊 ？幼：想師：好，那聽好要求哦。老師會(huì)出示一組卡片