教科版六上《工具與技術(shù)》單元第7課：《信息的交流傳播》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《工具和技術(shù)》單元7.信息的交流傳播廣播提供了什么信息？交流傳播信息的工具聲音

簡(jiǎn)單介紹一種信息傳播和交流的工具，并說(shuō)說(shuō)它發(fā)揮的作用。1.比較信息的形式書(shū)本電腦PK2.比較傳播效果PK兩種工具傳播相同的信息，效果會(huì)一樣嗎？任務(wù)：制作獨(dú)輪車材料膠槍、細(xì)木棍（3根）、吸管、剪刀、小刀、

斜口鉗、胡蘿卜、直尺、記號(hào)筆分組文字組or視頻組規(guī)則10分鐘內(nèi)完成制作，不超時(shí)；遵守規(guī)則，不看其他組資料；遇到問(wèn)題組內(nèi)協(xié)商，不影響其他組。不同傳播工具對(duì)制作的影響評(píng)測(cè)表活動(dòng)任務(wù)使用工具傳播形式使用便利性傳播速度信息直觀性信息有效性制作獨(dú)輪車模型￡書(shū)本￡電腦￡文字￡圖像￡符號(hào)￡色彩￡音頻￡視頻￡不方便￡比較方便￡很方便￡慢￡一般￡快￡需要理解￡生動(dòng)形象￡無(wú)效￡一般￡有效溫馨提示：根據(jù)選定的工具領(lǐng)取材料完成制作并評(píng)測(cè)；活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)整理好組內(nèi)的器材；給自己組的獨(dú)輪車貼上組號(hào)放置在相應(yīng)的位置；各組按順序參觀兩組的成果。文字版視頻版通過(guò)比較，書(shū)本和電腦傳播信息有什么差別？分析制作過(guò)程和作品，其中用到了哪些簡(jiǎn)單的工具？獨(dú)輪車模型包含了學(xué)習(xí)過(guò)的哪些技術(shù)？不同的信息傳播工具會(huì)影響人們接收信息的效果。三角形的穩(wěn)定性、杠桿原理、輪軸

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