2022年P(guān)EP小學英語教學工作總結(jié)

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?PEP小學?英語教學工?作總結(jié)回?顧這一學期?的工作，本?人積極投身?于教育事業(yè)?，服從學校?領導分配的?工作。本學?年我擔任本?校四，六?兩個級段的?英語教學工?作，整學期?教學任務較?繁重，但教?學工作開展?還算得心應?手，學生的?英語水平有?明顯的提高?，同時也取?得了一定的?成績。本?學期的教學?中，我課前?認真?zhèn)湔n，?做到既備教?材，又備學?生，因材施?教，努力實?施課堂改革?，積極探索?小學英語快?樂課堂，小?學階段英語?教學的目的?是：激發(fā)學?生學習英語?的興趣，培?養(yǎng)學生學習?英語的積極?性，使他們?樹立學習英?語的自信心?，同時培養(yǎng)?學生一定的?語感和良好?的語音、語?調(diào)基礎，為?進一步學習?打下基礎。?在英語課堂?教學中，怎?樣創(chuàng)設良好?的學習氛圍?、激發(fā)學生?的興趣是搞?好小學英語?教學的重要?一環(huán)。結(jié)合?本學期教學?實踐總結(jié)教?學情況如下?：一、政?治思想方面?：我認真學?習新的教育?理論，及時?更新教育理?念，積極參?加繼續(xù)教育?與校本培訓?。在學習的?過程中自己?也積累了不?少經(jīng)驗，也?了解到新的?教育形式不?允許我們在?課堂上重復?講書，我們?必須具有先?進的教育觀?念，才能適?應教育的發(fā)?展。所以我?不但注重_?__的政治?理論學習，?還注意從書?本中汲取營?養(yǎng)，認真學?習仔細體會?新形勢下怎?樣做一名好?教師。二?、認真?zhèn)湔n?，以活動為?載體，面向?全體授課，?師生共同發(fā)?展。教學?中，備課是?一個必不可?少，十分重?要的環(huán)節(jié)，?備學生，又?要備教法。?備課不充分?或者備得不?好，會嚴重?影響課堂氣?氛和積極性?，曾有一位?老同事說：?"備課備不?好，倒不如?不上課，否?則就是白費?心機。"因?此，每天我?都花費大量?的時間在備?課之上，認?認真真鉆研?教材和教法?，不滿意就?不收工。雖?然辛苦，但?事實證明是?值得的。學?校方面，為?了切實抓好?課堂教學，?本學期多次?___教師?開展公開課?活動，教師?利用定期的?開課日，由?學校統(tǒng)一安?排時間。開?課的這一天?，所有教師?都準時參加?，而且校領?導也參加這?項活動，這?些說明學校?領導對英語?這一學科的?重視。上完?課后，學校?領導及各位?教師共同評?課，共同探?討如何上好?英語課。每?一次活動都?能使各位教?師學到新的?東西，并激?勵著自己在?平時的教學?中認真實踐?，不斷探索?。三、在?課堂教學中?：運用實物?、磁帶、教?具、簡筆畫?，情景教學?、手勢語言?等方法來引?導、啟發(fā)、?教育學生一?方法。學生?以游戲、唱?英語歌等方?式提高了英?語學習興趣?。學生大膽?質(zhì)疑，注重?以學生為主?體、教師為?導的教學方?法，充分調(diào)?動學生的學?習積極性。?學生有疑難?和不懂讀的?地方，我總?是不厭其煩?地講解、分?析、帶讀，?力爭讓他們?學了就懂，?懂了會用。?在課堂上，?我首先讓學?生明白每課?的句型結(jié)構(gòu)?，懂的它的?規(guī)律，學會?用學過的單?詞使用新句?型對話。對?話中照顧不?同發(fā)展程度?的學生，讓?每個學生都?有練習的機?會，增強學?習的信心，?提高對話的?反應能力，?每課講授完?后，要求學?生必須讀熟?，會默寫單?詞，會做基?本的對話練?習。讓學生?既要學習新?知識，又要?鞏固舊知識?，得到兩面?照顧，不得?松懈。在?教學中遇到?一些困難，?有些學生已?經(jīng)厭惡英語?學習，日益?侵蝕，使教?學有時無法?進行。于是?，在教學中?注重培養(yǎng)學?生的興趣。?盡量使用英?語，適當利?用母語。利?用直觀教具?、動作、表?情和玩游戲?等方法吸引?學生，讓學?生樂于學習?。在教學中?讓學生明白?、會用，反?復練習句型?和單詞，提?高水平，使?學生從愉快?的情景中學?到知識，從?而提高學生?對英語學科?的學習興趣?，提高了教?學效果。?學習英語是?循序漸進的?，每個階段?都不能松懈?。在教學過?程中要注意?培養(yǎng)、輔導?中下等生，?讓他們能跟?得上，打好?基礎為以后?的學習能順?利通過。?四、在課后?反思和批改?作業(yè)方面。?每上好一堂?課，我們教?師都要做適?當?shù)墓ぷ骺?結(jié)和反思，?這樣更有助?于教學工作?的圓滿進行?，反思學生?的問題，更?重要的事自?己的問題，?反思自身在?高效課堂中?是否發(fā)揮了?導師即指導?和輔導的做?用，這樣我?們才能在高?效課堂的浪?潮中不斷成?長進步。?學生的作業(yè)?總是按時及?時地批改，?并詳細地做?好批注，對?普遍性錯誤?，在全班重?復講解、分?析。針對個?別學生的作?業(yè)還采取面?批方法，一?一地分析講?解、幫助學?生解決疑難?習題，極大?提高了教學?質(zhì)量。總?之，今后繼?續(xù)加強對教?材的鉆研，?學習先進的?教學方法，?讓學生學得?更輕松，真?正做到"I?tisfu?n,iti?seas.?"從而取得