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四年級下冊第五單元生命永生的眼睛花的勇氣第七課時自主閱讀課《生命》---趙麗宏

假如生命是花,花開時是美好的,花落時也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上……

假如生命是草,決不要因此自卑!要聯(lián)合起所有的同類,毫不吝惜地向世界奉獻出屬于自己的一星淺綠。大地將因此充滿青春的活力。

假如生命是水,要成為一股奔騰的活水啊!哪怕是一眼清泉,哪怕是一條小溪,也要日夜不停地、頑強地奔流,去沖開攔路的高山,去投奔江河……

假如生命是一段原木,做一座樸實無華的橋吧,讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通!

假如生命是一根枯枝,那就不必做綠色的美夢了,變成一支火炬吧,在黑夜中畢畢剝剝從頭燃到腳……自學導航:讀《光明的心曲》《三個人一雙眼》《永生的眼睛》,用——劃出主人公熱愛生命的句子。多讀幾遍,在旁邊寫上自己的感受?!豆饷鞯男那纺猩x

驀地,我的眼前閃出一雙眼睛來,一雙小姑娘的眼睛,一雙燃燒著希望之火的眼睛……

女生讀看見歌唱的小姑娘了,一件白色的連衫裙在晚風里漂拂,一只天藍色的大蝴蝶結,隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動情,我迎面走去,她竟仿佛沒有看見,依然優(yōu)美地唱著:“在那遙遠的地方……”

齊讀

從她的清脆而又純美的歌聲里,從她幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那個光明燦爛的地方。我知道,在她的憧憬里,這遠方?jīng)Q不是虛幻的,這足以驅散她眼前的黑暗。唱吧,盲姑娘,有一顆熱戀光明、向往光明的心,你的生命之足是不會黯然無光的。《三個人一雙眼》齊讀“三個人一雙眼睛,還有笑在臉上流?!?/p>

《談生命》《種一片太陽花》《花的勇氣》自學提示1.利用工具書解決讀音。自讀這幾篇文章。2.小組內(nèi)交流贊美生命的句子。展示誦讀。談感悟。崖上松是哪一陣輕風,吹送來你這顆松籽?你在山石上,跳躍又跌倒,終于落進崖上的石縫里。一杯瘠薄的土,煙一樣的微雨,轉瞬消逝的陽光--只有這么少的才屬于你!然而,你要生長,就用你積蓄的力;伸出芽,向著太陽,伸出根,向著巖石。根鉆進堅硬的巖石,和大山盤結在一起;葉在山風里飄動,崖上抖開了一桿生命的大旗!積累名言

一棵樹,一棵懸?guī)r邊的樹,用它牢固的根、彎曲的身體和不屈的精魂向世人證明:生命是何等的頑強。光明的追求者好比一盞金黃的向日葵,

我是一個光明的追求者;

又如一羽撲燈的小青蟲,

對于暗夜永不說出妥協(xié)。

太陽在哪里我就朝向哪里,

燈光在何處我就飛向何處,

因為我是一個光明的追求者,

對于黑暗怎么可以樹起白旗?

一旦這世上的燈火完全熄滅,

我便鼓著小翅膀向著星叢飛;

要是太陽忽然冷卻,不再燃燒,

我呀,我就點亮了我自己。

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