icu個人實習(xí)小結(jié)

Word——15—icu個人實習(xí)小結(jié)icu個人實習(xí)小結(jié)（精選8篇）

icu個人實習(xí)小結(jié)篇1icu給我的印象那便是“神奇”帶著忐忑而又期盼的心理進去我其次個實習(xí)的科室。踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是著綠色護士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺著昏迷的病人插滿了各種的管道旁邊還有各種儀器顯示著有些熟識的數(shù)字。面對著生疏的環(huán)境，生疏的工作，看著勞碌的人群，感覺自己是多余的，還沒來得及消化這種挫敗感，護士長支配了帶教老師，而我也就這樣開頭了icu的實習(xí)之旅。

剛開頭吸痰的時候，我就是隨便快速的上下吸幾下，感覺痰沒有了就拔出來，剛開頭也覺得驚奇為什么病人的痰液分泌的這么快，一會兒就要吸一次，但是我想危重病人，應(yīng)當(dāng)也正常，下午的時候，老師問我，知道吸痰是怎么吸得嗎?我毫不遲疑的說，上下提拉，左右旋轉(zhuǎn)，吸痰時間不超過15s，心想著這種問題實在小兒科，老師接著說，你說的倒是很快很正確，但是我觀看你做的時候完全和你說的不一樣，觀看你操作的時候，吸痰就像釣魚一樣，上下抽幾下就拔出來了，應(yīng)當(dāng)是將吸痰管插進去至遇到阻力在退出1-2cm然后兩指指腹輕輕捏住吸痰管再旋轉(zhuǎn)，痰液會隨著負(fù)壓自己出來的，聽完之后感覺很是慚愧，但是也讓我深深體會到理論是操作的基礎(chǔ)，兩者相輔相成。

一次上夜班，新轉(zhuǎn)來一個患者，醫(yī)生說要留置胃管，老師就和我說今日你來留置，當(dāng)時懵掉了，隨后既緊急又很興奮，快速的預(yù)備了東西，幫患者測量了從發(fā)際到劍突的長度，等到插得時候卻無從下手了，沒有士氣往下插，我求助的看著老師，狡猾說沒事的，插啊，我還是不敢，老師幫我插了幾公分，但是病人很煩躁，醫(yī)生說先給他注射丙泊酚，在老師注射的時候我托起病人的頭部往胸部靠，竟然很順當(dāng)?shù)倪M去了，也聽了氣過水聲，當(dāng)時很興奮，雖然不是獨自完成的，但是為自己的進步很是傲慢。

通過四周的學(xué)習(xí)，把握了常用搶救儀器的使用以及報警的處理，把握了患者生命體征的監(jiān)測，嫻熟地進行基本的護理操作，從第一次緊急無措的進行肌內(nèi)注射到現(xiàn)在能夠很熟識地找到注射點，進針角度，從第一次對各種儀器數(shù)值的迷茫到現(xiàn)在能夠正確了解各值得參考范圍，從第一次對心電監(jiān)護各線路的凌亂到現(xiàn)在也能很嫻熟的連接到病人的身上，從第一次來新病人后的不知所措到現(xiàn)在能與老師一起合作搶救生命，四周不僅僅學(xué)到操作，理論，更讓我快速成長，融入臨床氛圍。

在icu老師一流的操作技術(shù)值得我學(xué)習(xí)，我想對于剛剛進入臨床實習(xí)的我來說更重要的是他們身上的精神。icu是相對于別的科室來說是比較封閉的，關(guān)心病人翻身拍背，進食，吸痰·····差不多全部的操作都是在無人監(jiān)督的狀況下完成，但是無論老師的工作再繁忙，再辛苦，都會一絲不茍的完成，這種自律慎獨的精神更是值得我學(xué)習(xí)的。

短暫的四周實習(xí)，收獲的卻是許很多多，很感謝老師對我的教育，訂正我的錯誤，實習(xí)仍在連續(xù)，但我會更加努力學(xué)好每一件事，腳踏實地做完每一件事情。

icu個人實習(xí)小結(jié)篇2有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)費盡周折支配到區(qū)人民醫(yī)院進行為期七天的實習(xí)。

區(qū)人民醫(yī)院為現(xiàn)代化二級甲等綜合性人民醫(yī)院,.由浙江高校醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院托管.兼具區(qū)多項功能的大型醫(yī)療機構(gòu)、科室設(shè)置齊全醫(yī)院擁有歐美進口大批先進的醫(yī)療設(shè)備醫(yī)療人才濟濟。醫(yī)院獲有多項科研獲省市醫(yī)學(xué)科技進步獎、聲譽卓著。

來到寬敞光明設(shè)施先進的浙一院，遵循學(xué)校老總的教導(dǎo)，傾聽了醫(yī)院護理部領(lǐng)導(dǎo)熱忱的介紹。更加感受到這次實習(xí)機會的珍貴、學(xué)習(xí)本地區(qū)頂級醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為日后從事養(yǎng)老護理工作打下良好的基礎(chǔ)。

醫(yī)療護理質(zhì)量打算著救治質(zhì)量，在這個特別的病區(qū)里必定對應(yīng)的是優(yōu)質(zhì)護理.短短一周的實習(xí)時間里、本病房的病種簡單，護理任務(wù)繁重，我們每天見證了醫(yī)生們勞碌的會診，查詢病情、相應(yīng)處置病例，護士們完成各項基礎(chǔ)護理服務(wù)，滿意病人多元化的護理服務(wù)需求，縮短危急期，提高病人的生存狀況，以便接受后續(xù)治療、每每利索能干的年輕護士們協(xié)同護工，定時對幾乎不能言語表達的每位病患完成諸如口腔護理、翻身、擦浴等基礎(chǔ)護理，尤其是給多位高齡病人做氣管切開術(shù)后護理，鼻飼，吸痰等，嚴(yán)格遵循無菌原則。從第一次看到護士關(guān)心上著呼吸機的病人，吸痰

時，細(xì)細(xì)的管子插入氣管插管里，病人就會有猛烈的反應(yīng)，我的心都在跟著起伏，克服種種心理因素到后來漸漸安靜下來，再見到其他狀況習(xí)慣很多。大到急診送來的車禍大出血患者，高空墜落開顱術(shù)后搶救，讓我們見識到醫(yī)護人員特別急躁細(xì)致專業(yè)的一面.小到對壓瘡的檢查及處理，降低了危重病人并發(fā)癥的發(fā)生。我們從中獲益匪淺，從護理入手，培育評判性思維及解決問題的力量。

一天的時間里見習(xí)了護士們交接病情、治療、護理等需重點觀看的環(huán)節(jié)，為患者供應(yīng)全面、全程、無縫隙的護理服務(wù)，把優(yōu)質(zhì)護理貫穿于臨床護理始終。深刻領(lǐng)悟到理論與實踐相結(jié)合更有利于我們的理解與把握，在這個集中救治危重病人的特別護理單元里，透過專業(yè)醫(yī)護人員的言行，使我更深刻地感受到在icu不僅要有過硬的操作技術(shù)，同時還要具備深厚的護理學(xué)問及相關(guān)學(xué)問，還要細(xì)心，能吃苦耐勞。因icu病區(qū)實行封閉式、無陪護的管理模式，而收住的都是病情非常危重的患者，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。這一點對養(yǎng)老專業(yè)同樣至關(guān)重要。

可見提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),加強自身建設(shè)之必要性。雖然養(yǎng)老護理工作遠(yuǎn)不如icu來的沉重，但動身點是全都的，就是都是為病患及老人供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù).專業(yè)以及由衷的奉獻精神?？傊?，短暫的幾天里，我學(xué)到了許多，我會在將來的實際工作當(dāng)中去不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)力量。

icu個人實習(xí)小結(jié)篇3icu是近年進展快速的一門學(xué)科，學(xué)問面很廣，帶教老師要求我們實習(xí)生把握icu的基本理論和基本技能，即呼吸、循環(huán)基本監(jiān)測和治療內(nèi)容，了解其他相關(guān)的內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度嚴(yán)格無菌技術(shù)操作和仔細(xì)執(zhí)行各項消毒隔離制度是預(yù)防icu科室感染的有效措施，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥，同時做好室內(nèi)空氣、地面、物品表面及床單位終末消毒工作，采納空氣凈化器持續(xù)凈化，操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手，一般狀況下謝絕家屬陪護，讓家屬在下午2到3點時觀看。工作人員進入icu穿規(guī)定工作服、換鞋、戴好帽子和口罩。依據(jù)醫(yī)囑我們要按時給患者檢測cvp及血氧飽和度血壓血糖等，遵醫(yī)囑察看患者尿量，依據(jù)輸入的和排出的量推斷患者的病情。

在交接班的時候要把你這病床的患者今日開的醫(yī)囑做了的與沒做的都要告知對方，病人身上有哪些管道都要交代好，確保引流通暢。之后再交輸液泵及微量輸入泵。

每日病人的基本評估，語言活動的反應(yīng)、瞳孔反應(yīng)、肢體力氣評估等，顱腦損傷的要做格拉斯哥昏迷評分。在這次實習(xí)中，很多護理操作也親自嘗試。

嚴(yán)格無菌操作：在吸痰、導(dǎo)尿及深靜脈置管時嚴(yán)格無菌操作，icu科室患者的感染以呼吸道為主，基礎(chǔ)疾病以損傷性

疾病居多，由于icu患者病情較危重，臥床時間長，患者大多數(shù)處于昏迷狀態(tài)，丟失咳嗽力量，氣道分泌物排出困難。因此要準(zhǔn)時為病人吸出痰液，吸痰時戴無菌手套，使用一次性吸痰管，口腔護理，會陰護理，氣管切開的護理、更換敷料等。為患者翻身更換體位，防止壓瘡。拍背使痰液準(zhǔn)時充分排出，保持床單位及皮膚清潔、干燥。

為期三周的icu實習(xí)轉(zhuǎn)瞬結(jié)束了，學(xué)習(xí)的時間雖短，但收獲卻頗多。在護士長及全科室老師的指導(dǎo)下，使我對icu的護理工作有了更進一步的理解，同時也學(xué)到了不少學(xué)問。

icu個人實習(xí)小結(jié)篇4ICU是我實習(xí)的第九個科室，在還將來到這個科室之前，聽許多同學(xué)說ICU夜班數(shù)多，工作量大，再加上我的一個室友兼老鄉(xiāng)實習(xí)完畢回家，所以我在ICU初期的時候產(chǎn)生一種厭班的心理，后來漸漸在上班的過程中覺得其實并沒有那么可怕，慢慢的把心態(tài)調(diào)整過來。

由于回學(xué)校考試的緣由，我請了幾天假，所以在ICU實習(xí)只有也許三周的樣子。在這三周里，感謝全部帶過我的老師們，讓我學(xué)到了許多學(xué)問，雖然我知道我自己的表現(xiàn)沒有其他同學(xué)優(yōu)秀，也知道老師對我的評價、印象不好，我知道我腦子不是很敏捷，不會主動找事情做，主動向老師提問也比較少，主動樂觀性很差，可是我依舊要感謝帶過我的老師，由于她仍舊急躁的教我每一樣操作，放心的放手不放眼的讓我去嘗試

ICU是近年進展快速的一門學(xué)科，學(xué)問面很廣，帶教老師要求我們實習(xí)生把握ICU的基本理論和基本技能。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作和仔細(xì)執(zhí)行各項消毒隔離制度是預(yù)防ICU科室感染的有效措施，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥，同時做好室內(nèi)空氣、地面、物品表面及床單位終末消毒工作，采納空氣凈化器持續(xù)凈化，操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手，一般狀況下謝絕家屬陪護，讓家屬在下午四點到五點時探視。工作人員進入ICU穿規(guī)定工作服、換鞋、戴好帽子和口罩。

依據(jù)醫(yī)囑我們要按時給患者檢測CVP及血氧飽和度、血壓、血糖等，遵醫(yī)囑每小時觀看患者尿量，依據(jù)輸入的和排出的量推斷患者的病情。在交接班的時候要把你所管病床的患者的長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑執(zhí)行與未執(zhí)行的均需告知接班者，病人身上有哪些管道都要交代好，確保每一條管道的通暢，之后再交輸液泵及微量輸入泵，每日病人的基本評估，語言活動的反應(yīng)、瞳孔反應(yīng)、肢體力氣評估等，顱腦損傷者需做格拉斯昏迷評分。嚴(yán)格無菌操作：在吸痰、導(dǎo)尿及深靜脈置管時嚴(yán)格無菌操作，ICU科室患者的感染以呼吸道為主，基礎(chǔ)疾病以損傷性疾病居多，由于ICU患者病情較危重，臥床時間長，患者大多數(shù)處于昏迷狀態(tài)，丟失咳嗽力量，氣道分泌物排出困難，因此要準(zhǔn)時為病人吸出痰液，吸痰時戴無菌手套，使用一次性吸痰管;口腔護理，會陰護理，氣管切開的護理，更換敷料等。為患者翻身更換體位，防止壓瘡。拍背使痰液準(zhǔn)時充分排出，保持床單位及皮膚清潔、干燥。

進入重癥監(jiān)護室治療的病人，幾乎都是急危重癥患者和大手術(shù)之后的病人，病種多，病情簡單，所以對護士的素養(yǎng)要求極高。她們不但要運用各種先進儀器對患者進行實時觀看和嚴(yán)密監(jiān)護，準(zhǔn)時捕獲和推斷患者生命體征的微小變化，從容應(yīng)對可能消失的突發(fā)狀況，還要對重癥患者進行無微不至的生活護理，甚至心理診療。所以敏銳的觀看力，靈敏的動作，高度的責(zé)任心，“慎獨精神”，良好的溝通力量和自我調(diào)適力量等等，都是ICU護士必不行少的素養(yǎng)。病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護，將陷于無助。苦、累是兩道永久必翻的坎。

icu個人實習(xí)小結(jié)篇5有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)費盡周折支配到區(qū)人民醫(yī)院進行為期七天的實習(xí)。

區(qū)人民醫(yī)院為現(xiàn)代化二級甲等綜合性人民醫(yī)院,.由浙江高校醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院托管.兼具區(qū)多項功能的大型醫(yī)療機構(gòu)、科室設(shè)置齊全醫(yī)院擁有歐美進口大批先進的醫(yī)療設(shè)備醫(yī)療人才濟濟。醫(yī)院獲有多項科研獲省市醫(yī)學(xué)科技進步獎、聲譽卓著。

來到寬敞光明設(shè)施先進的浙一院，遵循學(xué)校老總的教導(dǎo)，傾聽了醫(yī)院護理部領(lǐng)導(dǎo)熱忱的介紹。更加感受到這次實習(xí)機會的珍貴、學(xué)習(xí)本地區(qū)頂級醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為日后從事養(yǎng)老護理工作打下良好的基礎(chǔ)。

醫(yī)療護理質(zhì)量打算著救治質(zhì)量，在這個特別的病區(qū)里必定對應(yīng)的是優(yōu)質(zhì)護理.短短一周的實習(xí)時間里、本病房的病種簡單，護理任務(wù)繁重，我們每天見證了醫(yī)生們勞碌的會診，查詢病情、相應(yīng)處置病例，護士們完成各項基礎(chǔ)護理服務(wù)，滿意病人多元化的護理服務(wù)需求，縮短危急期，提高病人的生存狀況，以便接受后續(xù)治療、每每利索能干的年輕護士們協(xié)同護工，定時對幾乎不能言語表達的每位病患完成諸如口腔護理、翻身、擦浴等基礎(chǔ)護理，尤其是給多位高齡病人做氣管切開術(shù)后護理，鼻飼，吸痰等，嚴(yán)格遵循無菌原則。從第一次看到護士關(guān)心上著呼吸機的病人，吸痰

時，細(xì)細(xì)的管子插入氣管插管里，病人就會有猛烈的反應(yīng)，我的心都在跟著起伏，克服種.種心理因素到后來漸漸安靜下來，再見到其他狀況習(xí)慣很多。大到急診送來的車禍大出血患者，高空墜落開顱術(shù)后搶救，讓我們見識到醫(yī)護人員特別急躁細(xì)致專業(yè)的一面.小到對壓瘡的檢查及處理，降低了危重病人并發(fā)癥的發(fā)生。我們從中獲益匪淺，從護理入手，培育評判性思維及解決問題的力量。

一天的時間里見習(xí)了護士們交接病情、治療、護理等需重點觀看的環(huán)節(jié)，為患者供應(yīng)全面、全程、無縫隙的護理服務(wù)，把優(yōu)質(zhì)護理貫穿于臨床護理始終。深刻領(lǐng)悟到理論與實踐相結(jié)合更有利于我們的理解與把握，在這個集中救治危重病人的特別護理單元里，透過專業(yè)醫(yī)護人員的言行，使我更深刻地感受到在icu不僅要有過硬的操作技術(shù)，同時還要具備深厚的護理學(xué)問及相關(guān)學(xué)問，還要細(xì)心，能吃苦耐勞。因icu病區(qū)實行封閉式、無陪護的管理模式，而收住的都是病情非常危重的患者，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。這一點對養(yǎng)老專業(yè)同樣至關(guān)重要。

可見提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),加強自身建設(shè)之必要性。雖然養(yǎng)老護理工作遠(yuǎn)不如icu來的沉重，但動身點是全都的，就是都是為病患及老人供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù).專業(yè)以及由衷的奉獻精神?？傊虝旱膸滋炖?，我學(xué)到了許多，我會在將來的實際工作當(dāng)中去不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)力量。

icu個人實習(xí)小結(jié)篇6重癥監(jiān)護病房(burnintensivecareunit，bicu)作為一種專科icu為臨床救治重癥患者供應(yīng)了良好條件，它的使用是臨床工作應(yīng)重視的問題。本文通過對重癥監(jiān)護病房工作實踐的總結(jié)，認(rèn)為嚴(yán)密監(jiān)護系統(tǒng)在嚴(yán)峻燒傷患者的救治中具有特別重要的作用。

1icu優(yōu)點

在實際工作中我們感到icu在重癥患者的救治中，比一般病房具有更大的優(yōu)越性。同時由于其集中了多種先進的儀器設(shè)備，患者的病情又簡單多變，因而對護理人員的要求及對設(shè)備的管理是特別重要的。

2icu護士要有精湛的技術(shù)操作

(1)凡重癥患者收入icu后，馬上快速建立深靜脈通路，快速補液抗休克治療，這就要求我們的護士要有一針見血的穿刺本事。(2)icu病房護士對全部搶救都要做到心中有數(shù)，特殊是高難度的操作，技術(shù)要求高，如呼吸機、流體床及大型紅外線治療儀的應(yīng)用，心電監(jiān)護儀等大型儀器設(shè)備的使用。(3)熟記疾病的搶救程序，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問，使全部的工作人員都能做到正確準(zhǔn)時有效的救治，以免因各項護理治療操作不當(dāng)加重病情。(4)icu病房護士在工作中要做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快、忙而不亂，每個護士都要能夠獨擋一面，擔(dān)當(dāng)起組織搶救的分工及協(xié)作工作。(5)icu病房危重病人的搶救記錄，搶救時要有專人負(fù)責(zé)，字跡清晰精確，應(yīng)用醫(yī)學(xué)術(shù)語，接班人員肯定要查看此記錄，以便把握病人的搶救狀況，避開醫(yī)療糾紛。(6)icu護士要學(xué)習(xí)把握的東西許多，我們要利用一切機會不斷學(xué)習(xí)，共同提高，除各項基礎(chǔ)護理操作精益求精外，對各項護理常規(guī)、治療原則也要嫻熟把握以達到“一切為病人，為病人的一切服務(wù)”的宗旨。

3必要的器械、用物、藥品應(yīng)定位定人保管

(1)icu病區(qū)要配備最直接有效的搶救器械。每個工作人員要正確使用定期檢查，保養(yǎng)，用后要準(zhǔn)時清洗整理備用。

(2)icu病區(qū)的大型儀器要仔細(xì)管理，造冊登記，嚴(yán)格交接班，對一般用物未經(jīng)主任、護士長許可不得外借，對醫(yī)療器械未經(jīng)醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)不準(zhǔn)外借，以免影響搶救使用。

(3)icu病區(qū)要嚴(yán)格管理急救柜藥品，要班班交接，做到定量定位，取用精確，補充準(zhǔn)時，定時檢查藥品的有效期。

4小結(jié)

icu病房的護士不但要有過硬的技術(shù)操作本事，還要具備良好的醫(yī)德，吃苦耐勞精神，全心全意為人民服務(wù)的思想，不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問，以適應(yīng)時代的進展。

icu個人實習(xí)小結(jié)篇7ICU給我的印象那便是“神奇”帶著忐忑而又期盼的心理進去我其次個實習(xí)的科室。踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是著綠色護士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺著昏迷的病人插滿了各種的管道旁邊還有各種儀器顯示著有些熟識的數(shù)字。面對著生疏的環(huán)境，生疏的工作，看著勞碌的人群，感覺自己是多余的，還沒來得及消化這種挫敗感，護士長支配了帶教老師，而我也就這樣開頭了ICU的實習(xí)之旅。

剛開頭吸痰的時候，我就是隨便快速的上下吸幾下，感覺痰沒有了就拔出來，剛開頭也覺得驚奇為什么病人的痰液分泌的這么快，一會兒就要吸一次，但是我想危重病人，應(yīng)當(dāng)也正常，下午的時候，老師問我，知道吸痰是怎么吸得嗎?我毫不遲疑的說，上下提拉，左右旋轉(zhuǎn)，吸痰時間不超過15s，心想著這種問題實在小兒科，老師接著說，你說的倒是很快很正確，但是我觀看你做的時候完全和你說的不一樣，觀看你操作的時候，吸痰就像釣魚一樣，上下抽幾下就拔出來了，應(yīng)當(dāng)是將吸痰管插進去至遇到阻力在退出1-2cm然后兩指指腹輕輕捏住吸痰管再旋轉(zhuǎn)，痰液會隨著負(fù)壓自己出來的，聽完之后感覺很是慚愧，但是也讓我深深體會到理論是操作的基礎(chǔ)，兩者相輔相成。

一次上夜班，新轉(zhuǎn)來一個患者，醫(yī)生說要留置胃管，老師就和我說今日你來留置，當(dāng)時懵掉了，隨后既緊急又很興奮，快速的預(yù)備了東西，幫患者測量了從發(fā)際到劍突的長度，等到插得時候卻無從下手了，沒有士氣往下插，我求助的看著老師，狡猾說沒事的，插啊，我還是不敢，老師幫我插了幾公分，但是病人很煩躁，醫(yī)生說先給他注射丙泊酚，在老師注射的時候我托起病人的頭部往胸部靠，竟然很順當(dāng)?shù)倪M去了，也聽了氣過水聲，當(dāng)時很興奮，雖然不是獨自完成的，但是為自己的進步很是傲慢。

通過四周的學(xué)習(xí)，把握了常用搶救儀器的使用以及報警的處理，把握了患者生命體征的監(jiān)測，嫻熟地進行基本的護理操作，從第一次緊急無措的進行肌內(nèi)注射到現(xiàn)在能夠很熟識地找到注射點，進針角度，從第一次對各種儀器數(shù)值的迷茫到現(xiàn)在能夠正確了解各值得參考范圍，從第一次對心電監(jiān)護各線路的凌亂到現(xiàn)在也能很嫻熟的連接到病人的身上，從第一次來新病人后的不知所措到現(xiàn)在能與老師一起合作搶救生命，四周不僅僅學(xué)到操作，理論，更讓我快速成長，融入臨床氛圍。

在ICU老師一流的操作技術(shù)值得我學(xué)習(xí)，我想對于剛剛進入臨床實習(xí)的我來說更重要的是他們身上的精神。ICU是相對于別的科室來說是比較封閉的，關(guān)心病人翻身拍背，進食，吸痰·····差不多全部的操作都是在無人監(jiān)督的狀況下完成，但是無論老師的工作再繁忙，再辛苦，都會一絲不茍的完成，這種自律慎獨的精神更是值得我學(xué)習(xí)的。

短暫的四周實習(xí)，收獲的卻是許很多多，很感謝老師對我的教育，訂正我的錯誤，實習(xí)仍在連續(xù)，但我會更加努力學(xué)好每