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精品文檔2022關于輪崗交流的工作總結范文精編輪崗交流工作總結1我是技術援助科客服代表宮聰,此次輪崗被安排到配件業(yè)務科跟著配件業(yè)務員學習。經(jīng)過在配件業(yè)務科兩周的學習和實地操作,讓我學會了不少東西,更加明白了配件業(yè)務員工作的辛苦,在條件艱辛的辦公環(huán)境里,他們每天面對效勞站,而我們每天在舒適的辦公室里面對客戶,這是本質上的區(qū)別,尤其是因為公司原因沒有配件時,那種以無奈的語氣告知效勞站,效勞站卻不以為然,這是令人頭疼的事。相對而言,我們“幸?!钡暮芏?。在配件業(yè)務科,我最大的收獲是學會了使用博士德軟件和配件業(yè)務員的DMS系統(tǒng),知道好多東西都可以通過系統(tǒng)來查詢的。同時,在配件業(yè)務科我也看到了缺乏之處,不知道是方案做的不到位,還是怕考核的原因會造成的?例如:效勞站要定一個配件,這個配件在審核時庫存明明是有的,但在發(fā)貨的時候就沒有了,查查原因,竟然是另外一個業(yè)務員也審核了另外一家效勞站的這個配件,這樣就造成了這家效勞站的配件延遲發(fā)出造成客戶抱怨。還有件在配件業(yè)務科我認為很普遍的事情,就是效勞站要一批配件,隔了好長時間配件是到了,但配件卻壞了,又造成了客戶的抱怨。這些問題到底什么時候解決?都說是等搬到新庫房就可以解決了,但愿到時可以解決這些問題減少客戶及效勞站的抱怨。輪崗后,理解了彼此之間工作的辛苦,其實大家都很不容易,有些問題大家都不想出現(xiàn),但是現(xiàn)實就是這樣,我們只能努力的去改變、完善這些問題,這樣大運的明天才會有希望!輪崗交流工作總結2一年的輪崗生活轉瞬即逝,工作的磨練,生活的洗禮,歲月的流逝讓我變得更加成熟。非常感謝校領導給我們提供了這樣好的鍛煉時機,感謝所有的同事對我的辛勤教誨,讓我在成長過程中擁有了如此良好的'學習時機,也使我有了諸多的體驗和感受,覺得自己的生命得到了再次成長。202_年9月份,我服從學校領導安排來到黃土塘小學輪崗交流,成為六〔2〕班的班主任兼語文老師。在任課之前,就有老師跟我打預防針,說這個班級不光有三個經(jīng)??疾患案竦膶W生,而且大局部同學根底較差,教起來一定會比擬累。我卻認為剛送走的那個班級已是我們本來平行班中最差的一個,不可能還有更差的。開學報到那天,看著他們的暑期作業(yè),我發(fā)現(xiàn)這一次真的又一次破了紀錄,我該如何與他們一起走向初中?我從最根本的課堂教學抓起,兼寫周記,默寫詞語、成語、古詩句,每天做一點點,日積月累,積少成多。我又從家里帶去了許多合適他們的書籍,鼓勵他們有空多看課外書,進步自己的閱讀理解才能。漸漸的,課堂上敢于發(fā)言的學生多了,學生的默寫正確率進步了,課后互相借書看書的學生多了,周記中也出現(xiàn)了一些精彩文章......第一學期期末考試,我班的語文平均分有了進步,讓我和孩子們都看到了希望。第二學期開學了,孩子們的變化更是讓我感動不已:早讀課上,抑揚頓挫的朗讀讓我疑心他們讀的不是新課文;上課時,他們聚精會神地聽講,一雙雙亮堂的眼睛充滿著對知識的渴求;習字冊上,練習冊上,一個個工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè),好幾次翻到封面上查看名字,心中不禁贊嘆進步的神速;默寫本上,一個個全優(yōu)的等第,準確無誤的段落,讓我又多了幾分驚喜。這是怎么了,一個寒假過后,似乎一切都變得那樣美妙,出乎意料的美妙。當我向同事講述著心中的欣喜時,他們說也許只是暫時的,畢竟剛開學嘛。哪怕暫時的也好啊,哪怕假裝的也好啊。不是有這么一句話嗎:裝久了,裝到最后,就變成真的了。班隊課上,我把我心中的這一份感動向他們做了表述,真心的表達我對大家的感謝之情,感謝他們的點滴進步讓我心成了冬天的暖陽。歲月一天天流淌,孩子們的周記習作也越來越精彩,有些孩子的周記甚至讓我也望塵莫及。又到一年畢業(yè)時,又到寫最后一篇大作時《寫給老師的一封信》。修改時,怎么發(fā)現(xiàn)好多孩子都是寫給我的,終究會有多少呢?禁不住好奇心驅使,我大概翻了一下,哇,33個孩子竟然有25個孩子是寫給我的!以前也帶過好幾屆畢業(yè)班,也曾寫過這篇大作,也有過半的學生會寫給我,可今天這個比例似乎太高了,差不多到達了百分之八十!這個過高的比例已把我深深感動,無論孩子們寫些什么,都應該感謝了。帶著愉悅感動的心情逐一批閱,孩子們真心的話語好屢次讓我淚濕眼眶。誰說他們是根底最差的?誰說他們是最不懂感情的?誰說他們的作文是最不好的?信中那一句句樸實優(yōu)美真摯的話語,像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。孩子們,謝謝!真的謝謝你們了!老師真的沒有為你們多做多少,可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起,我唯有感動感謝感恩:孩子們,謝謝你們的這份摯愛!在將來的一個多月里,我一定會竭盡自己所能,陪著你們一起邁過人生的第一道坎!輪崗交流工作總結3一、積極重視應對為了響應上級有關要求,校長在202_暑期校委會會議上成立了老師交流領導小組。分別由校長任組長、校務人員及辦公室為組員,強化對活動的領導。二、關注互派對象根據(jù)局有關要求,本著自愿的原那么,從本校在編各學科老師中推選出老師開展交流。老師自主報名三人〔白金輝、王林珍〕,學校推選二〔張愛良、俞雪琴、陸麗春〕。后經(jīng)過片域內的商議,最終派出三位老師到外校交流。同時從三所學校引進了三位交流老師。三、施行掌握原那么1、克制了觀望心理。因為是第一年開展活動,不少老師存在著觀望心理,甚至抵觸情緒。我們通過政策解讀,交流座談,對涉及對象進展溝通,發(fā)動他們積極參與交流。經(jīng)過工作,有二位老師主動申報,表達了老師理解承受的心態(tài),逐步克制觀望心理。2、克制了“懲罰性”。交流的目的是為了教育平衡,也是為了給老師積淀更加厚實的根底條件,為今后的職稱晉升做好準備。一開場,有人認為出去交流應該是對工作表現(xiàn)一般的懲罰,事實證明,學校在操作中沒有這一點做法,大家能普遍承受。3、克制了“隨意性”。開展交流工作政策性強,不能太隨意。我們通過制定方案,人選摸底,談話,最終確定了五個對象,在商議過程中,也充分尊重了民意。四、詳細工作措施1、進步認識,營造良好的氣氛。統(tǒng)一老師思想,引導老師積極做好交流工作。2、精心備課上課,確保老師交流任教工作落到實處??紤]對口交流工作的有效開展,又要兼顧雙方學校工作的實際需要,防止一哄而上。3、實事求是,客觀公正做好交流老師的考核工作。交流一年來,交流任教老師要對交流期間的工作做出認真的總結,學校進展了民主推選、考核,推出一位優(yōu)秀者,全面做出評價。五、收獲經(jīng)歷及典型案例進一步推進了老師愛崗敬業(yè)的熱情和激情。我校白金輝老師能克制困難,勇挑重擔,在另一位交流老師身體原因不能成行的情況下,主動到林埭小學交流,雖然路途遠,毫無怨言,表達了良好的人格品質。陸麗春老師在叔同小學承當了寄宿制畢業(yè)班教學及班主任,全新挑戰(zhàn),壓力空前,但能頂住困難,被學校推薦為考核優(yōu)秀實屬不易。通過結對,進一步推進老師之間的互動交流,互學共長,改良教學方法,更新教育理念,縮小差距,促進區(qū)域教育平衡開展。另外,學校能做實做細交流工作,

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