2022中國醫(yī)生洞察報告-線上醫(yī)學(xué)行為分析

更豐富更豐富——線上醫(yī)學(xué)行為分析也更聚也更聚焦2022CHINESEDOCTORINSIGHTREPORT前言《2022中國醫(yī)生洞察報告》又和大家見面了，與往年一樣，我們可以看到今年醫(yī)生在線上的醫(yī)療行為仍然非?；钴S，微信仍然是醫(yī)生學(xué)習(xí)的重要越來越多的醫(yī)生開始通過微信視頻來獲取知識，提升能力。供給側(cè)也有不錯的表現(xiàn)，線上的醫(yī)學(xué)內(nèi)容更加豐富，線上學(xué)術(shù)會議和線上課程不斷改變醫(yī)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且醫(yī)生的滿意度也有所提升。這個變化其實挺不容易的，醫(yī)生工作非常依賴線下，無論是診療還是學(xué)習(xí)，尤其是在資源相對缺乏的三四線城市。但數(shù)字化的大趨勢是不可阻擋的，即使沒有疫情催與往年不太一樣的是：今年醫(yī)生對于通過線上與患者進(jìn)行互動的熱情下降了，無論是寫科普文章，還是在線問診，滿意度也處于低位。分析一下實更加辛苦。除了做好本職工作外，在疫情面前，醫(yī)務(wù)人員被賦予了太多責(zé)任，這勢必會擠壓醫(yī)生線上服務(wù)患者的時間和精力。而進(jìn)入下半場的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也已經(jīng)不再是單純依靠流量驅(qū)動，無論是做科普，還是做問診，患者和大眾的口味也越來越高了，早期可以快速增長流量的一些打法和經(jīng)驗已經(jīng)不適合今天的大環(huán)境了。而今年監(jiān)管機構(gòu)出臺的一些政策法規(guī)，盡管合情合理，但可能讓醫(yī)生這個天然就擔(dān)心風(fēng)險的職業(yè)人群感到了一些壓力。最多的時間，也非常積極地參與開展大眾端科普和服務(wù)。在他們心目中，不斷產(chǎn)出學(xué)術(shù)成果，并獲得大眾和患者的口碑與認(rèn)可，是職業(yè)發(fā)展最核心的驅(qū)動力。我們也期待這樣的醫(yī)生越來越多。關(guān)鍵結(jié)論微信依然是醫(yī)生學(xué)習(xí)的重要渠道微信公眾號、微信社群近年來一直是醫(yī)生獲取醫(yī)學(xué)信息的重要渠道，作為新興渠道，微信中趨成熟，在C端剛興起的渠道也可以快速切入，41%的醫(yī)生通過視頻號觀看線上課程和學(xué)術(shù)會診療工具在不同層級醫(yī)生均有高頻需求輔助診療工具中醫(yī)生對于數(shù)據(jù)查詢類平臺的訴求更高，不同職級的醫(yī)生對于查詢藥物相關(guān)信息的需求均處在頻次高位，廣闊市場相對更高課者不再局限在高線城市高職稱醫(yī)生醫(yī)生線上主動學(xué)習(xí)的滲透率與頻率均在提升，67%醫(yī)生相比去年觀看了更多線上課程與會議。隨著更多平臺開展線上醫(yī)學(xué)活動，對于醫(yī)生供給需求也在增加，醫(yī)生線上講座授課的比例從去年的42%上升為66%，其中四線城市及以下滲透率上升相對顯著對于大眾影響力仍有需求但熱情有所下降與去年相比，對于大眾影響力有需求的醫(yī)生比例并沒有變化，但是大眾影響力列為前三的比例從35%下降為30%醫(yī)患與醫(yī)眾行為的重要性與滿意度仍有醫(yī)患與醫(yī)眾行為的重要性與滿意度仍處于低位，于非剛需，體驗不佳會削弱醫(yī)生的重視與投入相比專業(yè)相關(guān)行為的剛需，患者端線行更嚴(yán)峻醫(yī)生仍對開展大眾科普存在期待，成效以引流到線上或線下問診為主。但最終的傳播效果不佳、創(chuàng)作難度均對于推動醫(yī)生開展大眾科普存在困難。間用于開展線上醫(yī)學(xué)行為，并且活動種類也開持續(xù)觀望度最高，近四分之三的醫(yī)生參與線上授課大眾端傳播：「先鋒型」也非常積極地參與開CONTENTS3RT研究方法與樣本說明定性訪談平臺大數(shù)據(jù)分析定性訪談平臺大數(shù)據(jù)分析研究方法定定量調(diào)研研究對象數(shù)據(jù)來源通過丁香園新媒體矩陣(包括總樣本量總樣本量N=6,897定量樣本總覽廣廣東江蘇河南浙江安徽河北湖北四川北京536505494394387341293267女女定量樣本分布一二3%城市級別3%城市級別28%四線及以下28%高級職高級職稱副高級職稱中級職稱初級及以下醫(yī)生職稱45%公立醫(yī)院私立醫(yī)院9%城市級別三級甲等醫(yī)院三級非甲等醫(yī)院二級醫(yī)院一級醫(yī)院6%線上醫(yī)學(xué)行為類型定義獲取信息類通的線上行為主動學(xué)習(xí)類主動輸出類線上醫(yī)學(xué)行為類型定義獲取信息類通的線上行為主動學(xué)習(xí)類主動輸出類報告定義解釋市市場類型定義核心市場廣闊市場RT各線上醫(yī)學(xué)行為參與度在提升，但時間投入更為聚焦疫情的影響主要體現(xiàn)在作與生活平衡更難也相應(yīng)下降疫情的影響主要體現(xiàn)在作與生活平衡更難也相應(yīng)下降年初疫情升溫給醫(yī)生的工作和生活都造成嚴(yán)重影響，隨著疫情逐漸恢復(fù)，影響也會慢慢減少疫情影響程度 54%對生活的影響3%4%8%13%50% 9%8%10%14%36%Q:您認(rèn)為疫情對您工作、學(xué)習(xí)和生活的壓力影響分別如何？請用1~7分打分，1分表示完全沒有影響，7分表示非常有影響。線上醫(yī)學(xué)行為時間占比線上醫(yī)學(xué)時間÷總體線上行為時間202002262%40%40%線上醫(yī)學(xué)行為時間占比線上醫(yī)學(xué)時間÷總體線上行為時間202002262%40%40%疫情反復(fù)下，醫(yī)生線上醫(yī)學(xué)相關(guān)行為總時長略微增長，為每周13小時平平均每周線上醫(yī)學(xué)行為時長[小時]2020開展線上醫(yī)學(xué)行為時間隨之變多，也開始適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)會議和線上學(xué)術(shù)活動，甚至科室內(nèi)部也經(jīng)常組織線上會議2022Q:今年以來，在您的工作日和休息日，請問您平均每天分別使用互聯(lián)網(wǎng)的時間大約多少小時？Q:今年以來，請問您使用手機、電腦和其他設(shè)備在互聯(lián)網(wǎng)上開展醫(yī)學(xué)相關(guān)行為的時間比例分別是多少？0-020-042020-062020-080-020-042020-062020-08移動端成為目前醫(yī)生開展線上醫(yī)學(xué)行為的主要工具線上醫(yī)學(xué)行為移動端渠道時間占比觀線上醫(yī)學(xué)行為移動端渠道時間占比[時間占比%]PC端移動端02169%02169%02266%46%Q:今年以來，在您的工作日和休息日，請問您平均每天分別使用互聯(lián)網(wǎng)的時間大約多少小時？Q:今年以來，請問您使用手機、電腦和其他設(shè)備在互聯(lián)網(wǎng)上開展醫(yī)學(xué)相關(guān)行為的時間比例分別是多少？數(shù)據(jù)來源：丁香園平臺數(shù)據(jù)，選取認(rèn)證醫(yī)生用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行分析取數(shù)范圍：2018.06.01~2022.06.30為了細(xì)致了解醫(yī)生的線上行為，我們將其分為獲取信息、主動學(xué)習(xí)與主動輸出 線上醫(yī)學(xué)行為時間細(xì)分0503線上同行溝通交流獲取碎片化信息線上同行溝通交流獲取碎片化信息06醫(yī)生線上教育02學(xué)醫(yī)生線上教育02線上會議虛擬代表溝通*線上會議04學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識07線上課程輕問診虛學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識07線上課程輕問診溝通的智能機器人對醫(yī)生患者服務(wù)08患者隨訪管理09醫(yī)患/醫(yī)眾線上互動09大眾教育主動學(xué)習(xí)/Learning線上行為深度淺深2022年調(diào)查行為調(diào)整：新增虛擬代表溝通，課程學(xué)習(xí)與會議統(tǒng)一選項為學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識獲取碎片化信息虛擬代表溝通使用工具檢索/查詢學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識線上同行溝通交流學(xué)術(shù)內(nèi)容輸出37%%32%獲取碎片化信息虛擬代表溝通使用工具檢索/查詢學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識線上同行溝通交流學(xué)術(shù)內(nèi)容輸出37%%32%從大類上看，主動學(xué)習(xí)依然構(gòu)成醫(yī)生線上行為最主要的部分，從細(xì)化行為來看獲取碎片化信息以及學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識占比最高線上醫(yī)學(xué)行為時間細(xì)分[時間%]%輕問診輕問診患者隨訪管理大眾教育4%3%Q:今年以來，請問您進(jìn)行各類線上醫(yī)學(xué)相關(guān)行為的時間占比分別為多少？高低 滿意度[Top2%]高低 滿意度[Top2%]與去年相比，獲取信息和主動學(xué)習(xí)類發(fā)展成熟且不斷優(yōu)化，患者服務(wù)類行為開展?jié)M意度相較去年略有提升但依舊處于較低水平線上醫(yī)學(xué)行為整體分析[醫(yī)生%]022022重要性高滿意度高0.70.7線上課程學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會議觀0.7線上課程學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會議觀看 學(xué)術(shù)內(nèi)容輸出使用工具檢索/查詢線上同行溝通交流 獲取碎片化信息大眾教育輕問診患者隨訪管理虛擬代表溝通重要性高滿意度高0.60.6線上學(xué)術(shù)會議觀看線上課程學(xué)習(xí)0.5學(xué)術(shù)內(nèi)容輸出0.50.5獲取碎片化信息線0.5獲取碎片化信息使用工具檢索/查詢0.40.4重要性低滿意度低0.4重要性低滿意度低重要性低滿意度低0.3患者隨訪管理0.30.30.20.20.20.30.40.50.60.7尚待開發(fā)0.20.30.40.50.20.20.30.40.50.60.7尚待開發(fā) 重要性[Top高低 重要性 重要性[Top高低低高Q:在您看來，各類醫(yī)學(xué)相關(guān)行為對您自身提升和發(fā)展的重要性如何？請用1~7分打分，1分表示非常不重要，7分表示非常重要Q:您目前在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行各類醫(yī)學(xué)相關(guān)行為的滿意度如何？請用1~7分打分，1分表示非常不滿意，7分表示非常滿意線上醫(yī)學(xué)行為收獲滿意度越高，其被醫(yī)生的重要程度也就越高。主動學(xué)習(xí)類行為獲得高滿意度和重視度，大眾輸出/服務(wù)類行為兩極分化明顯線上醫(yī)學(xué)行為滿意度線上醫(yī)學(xué)行為重要性[平均數(shù)]線上醫(yī)學(xué)行為滿意度線上醫(yī)學(xué)行為重要性[平均數(shù)]5.73.85.73.85.35.85.44.34.34.75.73.95.35.75.44.54.54.9虛擬代表溝通使用工具檢索/查詢線上課程學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會議觀看線上同行溝通交流學(xué)術(shù)內(nèi)容輸出輕問診患者隨訪管理大眾教育Q:在您看來，各類醫(yī)學(xué)相關(guān)行為對您自身提升和發(fā)展的重要性如何？請用1~7分打分，1分表示非常不重要，7分表示非常重要Q:您目前在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行各類醫(yī)學(xué)相關(guān)行為的滿意度如何？請用1~7分打分，1分表示非常不滿意，7分表示非常滿意增長知識依然是核心需求，同時線上行為受到基本需求的驅(qū)動影響在增加線上醫(yī)學(xué)行為的驅(qū)動因素 48% 26% 80%40%48%60%0%Q:在您看來，您在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行各類醫(yī)學(xué)相關(guān)行為，是基于以下哪些需求的驅(qū)動？Top1(排名第一重要)Top3(排名第一/第二/第三重要)選到該因素PART02-01醫(yī)療資訊獲取渠道更加聚焦指南解讀仍是最受青睞的資訊內(nèi)容01.獲取信息03.主動輸出醫(yī)學(xué)綜合類平臺(網(wǎng)站/App)醫(yī)學(xué)專業(yè)公眾號輔助診療工具醫(yī)學(xué)垂直領(lǐng)域平臺(網(wǎng)站/App)醫(yī)生微信社群非醫(yī)學(xué)類資訊渠道微信視頻號醫(yī)藥公司醫(yī)療資訊獲取渠道[醫(yī)生%01.獲取信息03.主動輸出醫(yī)學(xué)綜合類平臺(網(wǎng)站/App)醫(yī)學(xué)專業(yè)公眾號輔助診療工具醫(yī)學(xué)垂直領(lǐng)域平臺(網(wǎng)站/App)醫(yī)生微信社群非醫(yī)學(xué)類資訊渠道微信視頻號醫(yī)藥公司醫(yī)療資訊獲取渠道[醫(yī)生%]20%8%醫(yī)學(xué)綜合類平臺與醫(yī)學(xué)專業(yè)公眾號仍為碎片化信息獲取主要渠道002.主動學(xué)習(xí)上僅使用僅使用1個渠道獲取資訊使用2使用2022年2022年Q:請問您通常通過以下哪些渠道來獲取醫(yī)療資訊(包括瀏覽微信文章、小視頻等)？[1]數(shù)據(jù)來自此報告：學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識–觀看趨勢和平臺類型01.獲取信息03.主動輸出01.獲取信息03.主動輸出指南解讀是最受歡迎的醫(yī)療資訊類型，廣闊市場醫(yī)生對于知識總結(jié)和同行病例的需求更高，而核心市場醫(yī)生與廣闊市場相比更熱衷前沿資訊002.主動學(xué)習(xí)指指南解讀知識總結(jié)50%48%53% 同行病例49%46%55%專家觀點44%45%43%前沿資訊新藥信息20%沒有偏好44%33%Q:今年以來，您最喜歡閱讀哪些類型的醫(yī)療資訊？醫(yī)療資訊的獲取渠道在核心和廣闊市場的使用趨勢基本一致。醫(yī)學(xué)專業(yè)公眾號在核心市場滲透率更高，輔助診療工具在廣闊市場滲透率更高醫(yī)醫(yī)醫(yī)學(xué)綜合類網(wǎng)站/App74%76%醫(yī)學(xué)專業(yè)公眾號63%59%輔助診療工具38%43%醫(yī)學(xué)垂直領(lǐng)域網(wǎng)站/App醫(yī)生微信社群28%非醫(yī)學(xué)類資訊渠道20%微信視頻號醫(yī)藥公司Q:請問您通常通過以下哪些渠道來獲取醫(yī)療資訊(包括瀏覽微信文章、小視頻等)？取數(shù)范圍：2020.06.01~2021.05.31vs2021.06.01~2022.05.3101.獲取信息03.主動輸出 分職稱[閱讀量%]包含學(xué)術(shù)臨床類熱詞文章的閱讀量*初級及以下職稱中級職稱副高級職稱高級職稱指南共識病例骨折腫瘤01.獲取信息03.主動輸出 分職稱[閱讀量%]包含學(xué)術(shù)臨床類熱詞文章的閱讀量*初級及以下職稱中級職稱副高級職稱高級職稱指南共識病例骨折腫瘤醫(yī)生普遍對于臨床指南/共識的解讀和臨床病例分享關(guān)注度較高002.主動學(xué)習(xí)包含人文情感類熱詞文章的閱讀量*分職稱[閱讀量%]初級職稱中級職稱副高級職稱高級職稱主任辭職夜班誤診同行PART02-02線上主動學(xué)習(xí)的滲透率與頻率均在提升微信視頻號發(fā)展強勁03.主動輸出01.獲取信息學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識線上課程線上學(xué)術(shù)會議03.主動輸出01.獲取信息學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識線上課程線上學(xué)術(shù)會議主動學(xué)習(xí)形式一：使用工具查詢/檢索/學(xué)習(xí)002.主動學(xué)習(xí)使用工具使用工具知識檢索用藥查詢診療決策查詢01.獲取信息03.主動輸出01.獲取信息03.主動輸出輔助診療工具中的臨床診療類信息查詢功能使用率最高002.主動學(xué)習(xí)等86%80%8%8%8%N療工具的醫(yī)生Q:其中，您主要使用輔助診療工具的哪些功能？2021年5月丁香園獲得專業(yè)醫(yī)學(xué)指南授權(quán)主頁搜索關(guān)鍵詞TOP10類型[搜索次數(shù)]2021年5月丁香園獲得專業(yè)醫(yī)學(xué)指南授權(quán)主頁搜索關(guān)鍵詞TOP10類型[搜索次數(shù)]參考「用藥助手」數(shù)據(jù)，藥品、指南和疾病類是最主要的檢索內(nèi)容，總體搜索量比去年提升，其中指南和疾病類的查詢需求顯著增長003.主動輸出02.主動學(xué)習(xí)01.獲取信息各模塊搜索關(guān)鍵詞分布*[搜索次數(shù)]各模塊搜索各模塊搜索取數(shù)范圍：2020.06.01~2021.05.31vs2021.06.01~2022.05.3103.主動輸出01.獲取信息學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識線上課程線上學(xué)術(shù)會議03.主動輸出01.獲取信息學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識線上課程線上學(xué)術(shù)會議主動學(xué)習(xí)形式二：線上學(xué)術(shù)知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)002.主動學(xué)習(xí)使用工具使用工具知識檢索用藥查詢診療決策查詢01.獲取信息03.主動輸出時間，更加高效地學(xué)習(xí)觀看醫(yī)學(xué)線上課程和學(xué)術(shù)會議趨勢[醫(yī)生%]01.獲取信息03.主動輸出時間，更加高效地學(xué)習(xí)觀看醫(yī)學(xué)線上課程和學(xué)術(shù)會議趨勢[醫(yī)生%]疫情期間系統(tǒng)視頻學(xué)習(xí)的頻率不降反升，醫(yī)學(xué)平臺是這類主動學(xué)習(xí)的主要渠道，67%的醫(yī)生表示相比去年觀看了更多線上課程與會議。同時，微信視頻號作為新興渠道也逐漸占據(jù)一席之地002.主動學(xué)習(xí)也開始占據(jù)一席之地。觀看線上課程和學(xué)術(shù)會議平臺類型[醫(yī)生%]醫(yī)醫(yī)學(xué)平臺能成為主流Q:相比去年，您今年觀看醫(yī)學(xué)相關(guān)的線上課程和學(xué)術(shù)會議的次數(shù)有何變化？Q:今年以來，請問您使用過以下哪些類型的平臺觀看線上課程和學(xué)術(shù)會議？01.獲取信息03.主動輸出01.獲取信息03.主動輸出視頻號有助于盤活微信生態(tài)中的流量，近兩年發(fā)展迅猛，上嶄露頭角微信視頻號用戶數(shù)及人均使用時長3535分鐘84%同比增長同比增長視燈指數(shù)TOP500垂直類賬號構(gòu)成其他,職場,運動,旅行,健康,%8%美食,8%資料來源：視燈研究院醫(yī)學(xué)營銷也開始在視頻號002.主動學(xué)習(xí)2022年7月，「2022年中國臨床腫瘤學(xué)年度進(jìn)2022年7月，「2022年中國臨床腫瘤學(xué)年度進(jìn)展01.獲取信息03.主動輸出線上直播的類型偏好65%66%64%53%53%54%01.獲取信息03.主動輸出線上直播的類型偏好65%66%64%53%53%54%53%46%50%36%38%醫(yī)生對于線上直播和醫(yī)療資訊的內(nèi)容偏好基本一致。疾病診療的指南、知識總結(jié)及病例分享等內(nèi)容最能吸引醫(yī)生眼球002.主動學(xué)習(xí)核心市場的醫(yī)醫(yī)醫(yī)生直播內(nèi)容偏好*Q:今年以來，您最喜歡觀看哪些類型的線上直播？數(shù)據(jù)來源：丁香園平臺數(shù)據(jù)，選取直播關(guān)鍵詞的醫(yī)生觀看量進(jìn)行分析PART02-03醫(yī)生端內(nèi)容輸出滲透率進(jìn)一步提高而患者端的服務(wù)和內(nèi)容輸出發(fā)展緩慢01.獲取信息03.主動輸出02.主動學(xué)習(xí)一線城市01.獲取信息03.主動輸出02.主動學(xué)習(xí)一線城市相比前兩年，醫(yī)生更加積極地參與線上授課，尤其低線城市增速顯著醫(yī)總體二線城市三線城市總體二線城市三線城市四線及以下48%高級職稱副高級職稱中級及以下職稱42%53%66%線上課程授課參與現(xiàn)狀[醫(yī)生%]2022年20212022年Q:今年以來，您是否參與過醫(yī)學(xué)相關(guān)的線上授課？01.獲取信息03.主動輸出8%8%高級職稱的醫(yī)生線上問診的01.獲取信息03.主動輸出8%8%高級職稱的醫(yī)生線上問診的滲透率更高不開展的原因主要是空余的時間不確定，線上問診對于醫(yī)生回復(fù)是否及時要求高，如果線上問診回復(fù)不及時，反而導(dǎo)致患者滿意度不高，而且線上問診在準(zhǔn)確診療上有一定局限性，擔(dān)心有法律風(fēng)險。0%線上問診開展情況[醫(yī)生%]線上問診滲透率仍有提升空間，三甲醫(yī)生中問診開展與處方的比例相對更高002.主動學(xué)習(xí)線上問診處方情況[醫(yī)生%]高處方的醫(yī)生高處方的醫(yī)生(處方率>20%)在三甲醫(yī)院、高級職稱的醫(yī)生滲透率更高Q:相比去年，請問您今年線上問診的開展情況如何？N問診的醫(yī)生Q:今年以來，您有多少比例的線上問診是會開具處方的？01.獲取信息03.主動輸出20%開展大眾科普的現(xiàn)狀[醫(yī)生%]57%54%01.獲取信息03.主動輸出20%開展大眾科普的現(xiàn)狀[醫(yī)生%]57%54%醫(yī)生仍對開展大眾科普存在期待，但由于效果一般、缺乏時間、創(chuàng)作難度高均對于推動醫(yī)生開展大眾科普存在阻礙002.主動學(xué)習(xí)有超過一半的醫(yī)生未開展嘗試持觀望態(tài)度，有超過一半的醫(yī)生未開展嘗試持觀望態(tài)度，同時相比去年，醫(yī)生正在開展大眾科普但效果一般的比例有所增加。其中，時間因素和創(chuàng)作難度仍然是阻礙醫(yī)生開展的重要因素。65%沒有時間去開展大眾科普40%36%3%40%36%3%38%不知道在什么平臺上科普比較合適20%20%20%1目前做大眾科普的醫(yī)生太多，競爭激烈1經(jīng)濟報酬低1經(jīng)濟報酬低Q:請問以下哪條表述最能準(zhǔn)確描述您對于開展大眾科普的狀態(tài)和態(tài)度？Q:以下哪些因素使您一直未開展大眾科普，或?qū)е履髞矸艞墸?？信息來源：公開資料整理01.獲取信息03.主動輸出01.獲取信息03.主動輸出線上醫(yī)生行為日益豐富，國家對醫(yī)生大眾端科普關(guān)注度逐漸提高002.主動學(xué)習(xí)增增加大眾端影響的驅(qū)力減少主要是因為大眾科普不僅內(nèi)容制作花時間、技術(shù)門檻高，而且目前政。一一個醫(yī)生能夠在自己的醫(yī)生本職職業(yè)生涯上走的更快更好的底層邏輯，就是能夠為更多的患者提供服務(wù)。這就意味著，這位醫(yī)生的臨床經(jīng)驗、學(xué)術(shù)成就都會比同行進(jìn)步的更快。那對應(yīng)的，他在醫(yī)院里所獲取的薪資酬勞，也會比同齡人更快得到提升。PART03受益于線上醫(yī)學(xué)行為種類豐富??對于高層需求訴求高?線上醫(yī)療行為頻率高?對于高層需求訴求低?線上醫(yī)療行為頻率高為了更細(xì)致深入地了解醫(yī)生，我們將醫(yī)生群體分為了四類GG2「網(wǎng)蟲型」-42%?對于高層需求訴求高?線上醫(yī)療行為頻率低GG4「傳統(tǒng)型」-24%?對于高層需求訴求低?線上醫(yī)療行為頻率低我是個地道的網(wǎng)上沖浪愛好者。無論是在網(wǎng)上與同行進(jìn)行知識交流，還是與患者進(jìn)行互動，我都多多參與。對于網(wǎng)上的一些新鮮因為工作的原因，我經(jīng)常上網(wǎng)。但我其實不是那種習(xí)慣拋頭露面的人，但有時工作需要我也會經(jīng)常去與同行去做一些學(xué)術(shù)分享我其實很希望建立自己的影響力，但受各種客觀因素的制約，不是很經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上參與各種活動。但如果有機會，我也希望和業(yè)內(nèi)的專家們多多交流我沒有強烈的功成名就的渴望，只想著做好眼前的工作。上網(wǎng)我些新鮮的事物，我通常都是先觀望一陣再說線線上醫(yī)療行為頻率020年021年022年四類人群基本上沒有變化，醫(yī)生組群分類標(biāo)準(zhǔn)線上醫(yī)療行為頻率線上醫(yī)療行為頻率對對高層需求的需求度線上醫(yī)療行為占比是否超過整體中位數(shù)且行為種類是否豐富[1]醫(yī)生對于「增加行業(yè)影響力」和「增加大眾端影響力」的需求是否強烈[2]42%12%+10%+2%G3+4%G3-15%G4G42228%12%39%24%22%-2%+1%G3弱對高層需求的需求度強注：1.種類豐富指獲取醫(yī)療資訊、使用工具線索/查詢、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識、線上同行溝通交流、學(xué)術(shù)內(nèi)容輸出、輕問診、患者隨訪管理、大眾教育中今年至少涉及六項2.需求強烈指醫(yī)生對于「增加行業(yè)影響力」或「增加大眾端影響力」的重要性排序排在前三3.圓圈的大小代表醫(yī)生群體的相對大小2021年線上醫(yī)療行為占比中位數(shù)=30%高層需求進(jìn)階需求基本需求高層需求進(jìn)階需求基本需求為了挖掘醫(yī)生行為背后的驅(qū)力，我們對于醫(yī)生的需求進(jìn)行了三個層次的梳理得社會尊重相關(guān)的需求?增加行業(yè)影響力?增加大眾端影響力與在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹相關(guān)的需求?增長知識?產(chǎn)出學(xué)術(shù)成果?擴充行業(yè)人脈與醫(yī)生基本職業(yè)發(fā)展相關(guān)的需求?職位晉升?增加收入?降低醫(yī)療風(fēng)險?打發(fā)時間線上醫(yī)療行為頻率對高層需求的需求度線上醫(yī)療行為頻率對高層需求的需求度醫(yī)生對大眾影響力訴求的下降、但線上醫(yī)療行為時間占比的上升，可能是「先鋒型」醫(yī)生占比上升的主要原因線上醫(yī)學(xué)行為參與數(shù)量[醫(yī)生%]線上醫(yī)學(xué)行為的種類豐富線上醫(yī)療行為時間占比高對高層需求的需求度高-增加行業(yè)影響力Top3-增加大眾端影響力Top348%23%2022年23%注1.種類豐富指獲取醫(yī)療資訊、線上問診、線上繼續(xù)教育、線上患者隨訪管理、線上學(xué)術(shù)會議、業(yè)內(nèi)溝通交流中今年至少涉及七項2.需求強烈指醫(yī)生對于「增加行業(yè)影響力」或「增加大眾端影響力」的重要性排序排在前三2021年線上醫(yī)療行為占比中位數(shù)=30%G2「網(wǎng)蟲型」G3「學(xué)習(xí)型」增長知識：76%/75%降低醫(yī)療風(fēng)險：32%/37%職位晉升：19%/20%G2「網(wǎng)蟲型」G3「學(xué)習(xí)型」增長知識：76%/75%降低醫(yī)療風(fēng)險：32%/37%職位晉升：19%/20%擴充行業(yè)人脈：12%/9%增加行業(yè)影響力：9%/8%增加大眾端影響力：7%/5%打發(fā)時間：5%/4%增長知識：48%/48%45%/34%險：16%/18%%/13%：16%/12%職位晉升：9%/9%打發(fā)時間：2%/4%「產(chǎn)出學(xué)術(shù)成果」的進(jìn)階需求在醫(yī)生群中在放大，「傳統(tǒng)型」也開始渴望提升行業(yè)影響力進(jìn)階需求基本需求高低G1G1「先鋒型」54%44%Q:在您看來，您在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行各類醫(yī)學(xué)相關(guān)行為，是基于以下哪些需求的驅(qū)動？GG4「傳統(tǒng)型」增長增長知識：78%/75%降低醫(yī)療風(fēng)險：30%