大班美術(shù)教案《樹(shù)葉粘貼》含反思

第第4頁(yè)大班美術(shù)教案《樹(shù)葉粘貼》含反思大班美術(shù)教案《樹(shù)葉粘貼》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出別出心裁的作品，幼兒能依據(jù)樹(shù)葉的外形進(jìn)行想象，并通過(guò)組合構(gòu)成各種畫(huà)面，能用拼貼方法制作葉子畫(huà)，大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒能依據(jù)樹(shù)葉的外形進(jìn)行想象，并通過(guò)組合構(gòu)成各種畫(huà)面，能用拼貼方法制作葉子畫(huà)。

2.幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出別出心裁的作品。

3.大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

4.鼓舞幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

1.幼兒共同收集各種葉子。

2.制作材料：各種紙、雙面膠、剪刀、記號(hào)筆、油畫(huà)棒等。

3.數(shù)碼照相機(jī)、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程

1.創(chuàng)設(shè)氛圍，引發(fā)幼兒愛(ài)好。

老師：小伙伴，前幾天我們?nèi)ゲ杉N子了，在路上我們還收集了很多樹(shù)葉寶寶?？矗袢绽蠋煱堰@些樹(shù)葉寶寶都帶到我們這里來(lái)了，它們想請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)秋天樹(shù)上的葉子有什么改變。

我們一起來(lái)聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)學(xué)一學(xué)樹(shù)葉飄落的樣子。(放音樂(lè))。

2.引導(dǎo)幼兒觀測(cè)樹(shù)葉，進(jìn)行合理的想象。

老師：小樹(shù)葉很興奮，想和小伙伴做游戲呢。請(qǐng)你找一找自己喜愛(ài)的樹(shù)葉和他做伙伴，并說(shuō)說(shuō)它像什么。

老師：看看這片樹(shù)葉像什么呢?邊說(shuō)邊用手在身后做搖尾巴的動(dòng)作。

你們看這片樹(shù)葉像金魚(yú)的尾巴，那么還缺了什么呢?我們可以用什么來(lái)代替金魚(yú)的身體(嘴和眼睛)呢?小伙伴想了好多方法，還想到了用工具把樹(shù)葉進(jìn)行加工的好方法。

3.幼兒制作葉子畫(huà)。

老師：今日我們就用樹(shù)葉來(lái)拼一拼、貼一貼、畫(huà)一畫(huà)、剪一剪，把你喜愛(ài)的圖案做出來(lái)好嗎?(幼兒動(dòng)手制作)

4.展示作品，體驗(yàn)樹(shù)葉粘貼的樂(lè)趣。

活動(dòng)反思

隨著氣候一每天的轉(zhuǎn)涼，大樹(shù)的葉子慢慢的的變黃，從空中漸漸飄落下來(lái)，給大地披上一件溫和而又漂亮的外衣。小伙伴三五成群的蹲在地上撿著自己喜愛(ài)的葉子，有的玩著樹(shù)葉游戲，有的把葉子夾在書(shū)中，有的把葉子組合在一起拼擺成圖。多美的秋天，多聰慧的小伙伴啊！孩子們舍不得這么漂亮的秋天離我們遠(yuǎn)去，那我們?yōu)楹尾涣糇∏锾?，讓小伙伴在這個(gè)秋天里有個(gè)美妙的回憶呢？

依據(jù)幼兒的喜好，為了留住秋天我們開(kāi)展了樹(shù)葉粘貼畫(huà)活動(dòng)。小伙伴及家長(zhǎng)們都積極的收集著各式各樣的葉子，為活動(dòng)做預(yù)備。

在活動(dòng)中我首先讓幼兒通過(guò)觀測(cè)、制造、想象，再實(shí)時(shí)地提問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題：這片葉子的外形像什么？幼兒眾說(shuō)紛紜。有的說(shuō)像鴨蛋；有的說(shuō)像太陽(yáng)，想法各不相同。此時(shí)幼兒的思維已經(jīng)被開(kāi)發(fā)出來(lái)。隨后我把范例一一展示出來(lái)，幼兒幾乎歡騰起來(lái)?？粗@些漂亮的圖案，再看看這奇妙的葉子，小伙伴們都迫不及待的想要制作這迷人的樹(shù)葉畫(huà)。最末幼兒在老師的引導(dǎo)、啟發(fā)下用自己的方式去把葉子粘貼成各具特色的畫(huà)。幼兒的創(chuàng)作五花八門(mén)，有小獅子、小松鼠、長(zhǎng)頸鹿、小鳥(niǎo)、金魚(yú)、船等等?？梢钥闯鲇變赫娴膭?dòng)腦了，真的上心了。

從整節(jié)活動(dòng)的效果看，幼兒對(duì)樹(shù)葉畫(huà)的粘貼活動(dòng)是特別感愛(ài)好的。它即可讓幼兒動(dòng)手又能動(dòng)腦，是培育幼兒綜合技能的一個(gè)很好的表達(dá)。

小百科：樹(shù)葉是樹(shù)進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的外形、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。一片完整的樹(shù)葉包括以下三個(gè)部分：葉片是平展的，交叉生長(zhǎng)，有