學(xué)年度第二學(xué)期南京市教研室綜合實踐組教研工作計劃

Word——4—學(xué)年度第二學(xué)期南京市教研室綜合實踐組教研工作計劃

南京市教研室綜合實踐組圍繞市教研室中心工作，以學(xué)科教研員及學(xué)科老師隊伍建設(shè)為重點，以課程方案實施的督查為抓手，以課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為根本，連續(xù)落實區(qū)縣聯(lián)片教研活動及校本教研活動的開展，著力推動基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)討論活動。

1.課程開設(shè)與管理

1.1綜合實踐活動課程的開設(shè)與管理。加強對中學(xué)校綜合實踐活動課程實施的管理，落實以討論性學(xué)習(xí)為主體的綜合實踐活動課程實施的討論，與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)好綜合實踐活動課程。

1.2學(xué)校勞動與技術(shù)課程的開設(shè)與管理。聯(lián)合市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室連續(xù)落實義務(wù)教育勞動與技術(shù)實踐室裝備標(biāo)準(zhǔn)的宣講及裝備試驗工作，推動全市義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程的裝備建設(shè)工作。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校仔細(xì)實施學(xué)校勞動與技術(shù)課程。

1.3一般高中通用技術(shù)課程的開設(shè)與管理。仔細(xì)落實市教育局關(guān)于加強一般高中通用技術(shù)課程建設(shè)與管理的文件精神，指導(dǎo)各學(xué)校落實通用技術(shù)課程。

1.4義務(wù)教育信息技術(shù)課程的開設(shè)與管理。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一要求開齊開足信息技術(shù)課程。做好蘇科版教材相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的老師培訓(xùn)與教學(xué)研討活動。

1.5高中信息技術(shù)課程的開設(shè)與管理。聯(lián)合市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同研制高中信息技術(shù)試驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)，并做好試驗室裝備的試驗工作。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)一般高中開好信息技術(shù)必修課和選修課，做好XX屆高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試的總結(jié)工作。

2.老師隊伍建設(shè)

2.1市、區(qū)縣教研員隊伍的建設(shè)與管理。落實區(qū)縣教研員例會，引導(dǎo)教研員進展，修煉教研員內(nèi)功，為廣闊老師進展供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.2學(xué)科教研中心組建設(shè)工作。加強市中學(xué)校信息技術(shù)、學(xué)校勞動與技術(shù)、高中通用技術(shù)教研中心組建設(shè)，擴大溝通與合作，強化教研活動的參加性，提升南京市信息技術(shù)教研的水平和地位。

2.3中學(xué)校信息技術(shù)老師基本功競賽活動。下發(fā)中學(xué)校信息技術(shù)老師基本功競賽活動通知，各區(qū)縣完成本區(qū)縣信息技術(shù)老師基本功競賽活動，并向市教研室報送參與市級評比活動的老師名單。討論制定市級競賽活動的評比方案。

2.4學(xué)校勞動與技術(shù)老師、高中通用技術(shù)老師基本功競賽活動。下發(fā)學(xué)校勞動與技術(shù)老師、高中通用技術(shù)老師基本功競賽活動通知，各區(qū)縣完成本區(qū)縣基本功競賽活動，并向市教研室報送參與市級評比活動的老師名單。討論制定市級競賽活動的評比方案。

2.5中學(xué)校綜合實踐活動教學(xué)論文評比活動。對各區(qū)縣及市直屬中學(xué)上報的綜合實踐活動教學(xué)論文（案例）進行初評，并向省教研室報送南京市參與省級評審的教學(xué)論文（案例）。

2.6信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評比優(yōu)勝者展現(xiàn)活動。組織中學(xué)校信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評比優(yōu)勝者在全市開設(shè)匯報課。

2.7全國學(xué)校信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評比活動。在省教研室的指導(dǎo)下，做好我市承辦下半年全國學(xué)校信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評比活動的籌備工作，落實詳細(xì)承辦的區(qū)縣的學(xué)校。

3.教學(xué)專題討論

3.1機器人教學(xué)的討論與試驗。與中國教育技術(shù)協(xié)會信息技術(shù)專委會（南師大教科院）共同組建機器人教學(xué)討論與試驗項目討論組，就機器人教學(xué)內(nèi)容、教材編寫、老師培訓(xùn)、教學(xué)實踐等開展討論與試驗工作。

3.2一般高中技術(shù)課程評價課題討論工作。依據(jù)省教研室一般高中信息技術(shù)、通用技術(shù)課程評價的省級重點教研課題討論工作的詳細(xì)支配，落實市教研室擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椨懻摴ぷ?，做好課題結(jié)題的相關(guān)預(yù)備工作。

3.3《新課改背景下一般高中信息技術(shù)老師研訓(xùn)與老師專業(yè)進展的討論》課題討論工作。連續(xù)落實省立項教研課題《新課改背景下一般高中信息技術(shù)老師研訓(xùn)與老師專業(yè)進展的討論》的討論工作。

3.4學(xué)科教學(xué)專題討論。連續(xù)落實有關(guān)學(xué)科教學(xué)專題的討論工作，主要有：①農(nóng)村學(xué)校整體推動信息技術(shù)課程教學(xué)的實踐討論。②義務(wù)教育信息技術(shù)logo語言、簡易機器人、vb程序設(shè)計語言專題討論及老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的實施。③義務(wù)教育信息技術(shù)同學(xué)上機實踐內(nèi)容的討論與試驗。④學(xué)校、學(xué)校、高中信息技術(shù)連接教學(xué)討論。⑤江蘇省義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（學(xué)校階段）相關(guān)內(nèi)容的討論與試驗。⑥高中通用技術(shù)課程評價討論，成立學(xué)業(yè)測試評價討論小組，開展命題及實施策略討論。

3.5通用技術(shù)