雪孩子（區(qū)一等獎(jiǎng)）-完整版課件

20雪孩子第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級(jí)上冊(cè)lèitiāncháishāowàng累

添

柴

燒

旺

jiànāiyāmàotàng漸哎

呀

冒

燙

zhōnghúnlínmièjī終

渾淋

滅

激生字我會(huì)記優(yōu)美詞語我積累空地

唱歌

回家

趕快

旁邊

火星連忙

渾身

時(shí)候謝謝

水汽

漸漸唱趕旺旁chànɡɡǎnwànɡpánɡ渾候誰輕húnhòushuíqīnɡ

汽qì生字我會(huì)寫重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)ɡǎn部首：走結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：趕快趕路造句：我得趕快把家庭作業(yè)完成。先寫“走”，再寫“干”。干的兩橫起筆注意穿插。學(xué)寫字pánɡ部首：方結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)組詞：旁邊兩旁造句：公路兩旁種了許多白樺樹。禿寶蓋要寬，“方”的點(diǎn)壓在豎中線上。學(xué)寫字shuí結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：誰的誰是誰非造句：不知道這支鋼筆到底是誰的。部首：讠左窄右寬，“亻”的豎壓在豎中線上。學(xué)寫字qīnɡ部首：車結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：輕松輕快造句：我能很輕松地跑完一千米。學(xué)寫字qì部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：水汽蒸汽造句：太陽一曬，湖面上就會(huì)顯得水汽朦朧。學(xué)寫字唱誰shuíchànɡ左右結(jié)構(gòu)，不能寫成上下結(jié)構(gòu)。四橫，不能少寫一橫。學(xué)寫字課文我會(huì)讀方法提示：能正確、流利、有感情地朗讀課文。展示方法提示：1.以小組為單位人人展示，傾聽、評(píng)價(jià)。2.以小組為單位展示比賽。3.能背誦自己喜歡的段落，給予獎(jiǎng)勵(lì)。課文內(nèi)容我梳理學(xué)習(xí)任務(wù)：課文主要講述了一件什么事？方提示：1.默讀課文，試著不出聲2.語句簡(jiǎn)練，主題突出。達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.看拼音，寫漢字。chàngg?nwàngpánghún（）歌（）快很（

）（

）邊

（

）身2.給多音字選擇正確的讀音。呀：yāya（1）這里的景色好美呀（）?。?）哎呀（），我把書落家里啦！詞語積累平易近人

和藹可親

慈眉善目勇往直前

奮不顧身

挺身而出溫故互查累了

添柴

冒煙

撲滅

沖進(jìn)燙人終于

渾身

激動(dòng)

水淋淋方法提示1.同桌互查，及時(shí)糾錯(cuò)2.小組展示，及時(shí)補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。設(shè)問導(dǎo)學(xué)一

兔媽媽給小白兔找的小伙伴是誰？小白兔喜歡和他一起玩嗎？他們是怎樣玩的？學(xué)習(xí)方法提示：1.默讀第1-4自然段，先自己思考再同桌交流。2.用“———”畫出他們是怎樣玩的。

3.大膽展示，及時(shí)評(píng)價(jià)。感受小白兔的快樂展示方法提示：1.兔媽媽給小白兔找的小伙伴是（

），小白兔（喜歡、不喜歡）和他一起玩。2.我從第（）自然段的第（）話找到他們是這樣玩的。

小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。他玩累了，就回家去睡午覺。“屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！”想象寫話小白兔和雪孩子還會(huì)在一起做什么呢？小白兔（

）給雪孩子（

）設(shè)問導(dǎo)學(xué)二感受雪孩子的勇敢學(xué)習(xí)方法提示：1.請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自讀第5-8自然段，看看雪孩子是如何救小白兔的。2.用“

”畫出雪孩子語言的句子。用“

”畫出雪孩子動(dòng)作的句子。3.小組內(nèi)交流、展示、評(píng)價(jià)。雪孩子看到小白兔家著火了，是怎樣做的?“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星，他一邊喊，一邊向小白兔家奔去?！靶“淄茫“淄?！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。

設(shè)問導(dǎo)學(xué)三感受雪孩子的“消失”、善良

雪孩子離開了我們嗎？那他最后變成了什么？又是怎么變化的？學(xué)習(xí)方法提示：1.自主學(xué)習(xí)，默讀第9-14自然段，感受雪孩子變化的過程。2.小組交流。3.全班展示交流、認(rèn)真傾聽、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。

這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。

不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子化成了水又變成了水汽、白云，這樣它就會(huì)一直陪在小白兔身邊了。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。讀一讀，抄寫第二個(gè)句子。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子用自己的生命換來了小白兔的平安，覺得很高興，所以用高興的語氣讀。雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，小白兔覺得很傷心，所以用傷心的語氣讀。第二句比第一句更加生動(dòng)、具體。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。朗讀指導(dǎo)水水汽白云雪孩子遇熱遇熱越聚越多仿照例子，寫句子。

例：雪孩子變成水汽。（很輕很輕的）雪孩子變成水汽，很輕很輕的水汽。。

蠶卵里鉆出一位蠶姑娘。（又黑又小的）-看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會(huì)想些什么呢？你來寫一寫吧！這么可愛、善良、勇敢的雪孩子，我真希望你能再回來。小練筆雪孩子，看到白云，我就好像看到了你。你永遠(yuǎn)是我的好朋友！小露珠

夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時(shí)候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了?！霸缤?，像鉆石那么閃亮的小露珠?！北牡酱蠛扇~上的小青蛙對(duì)小露珠說?！霸缤郏袼敲赐噶恋男÷吨??！迸赖讲荻捝系男◇皩?duì)小露珠說?！霸缤?，像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠?！甭湓诨ǘ渖系男『麑?duì)小露珠說。小動(dòng)物們都喜歡小露珠。

一會(huì)兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神——金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草。都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。小露珠爬著，滾