人教版八上6嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類公開(kāi)課課件

生物的多樣性及其保護(hù)

第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類1第一節(jié)

嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類

今天就讓我們模仿科學(xué)家的分類方法，試著根據(jù)生物的特征將一些常見(jiàn)的生物分類，做個(gè)小小的分類學(xué)家！第一節(jié)

嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類今天就讓我們模仿科2生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類的基本單位是種。生物分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類植物的分類:預(yù)習(xí)97頁(yè)觀察與思考,結(jié)合討論完成各題目.生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相3生物圈中已知的綠色植物大約有

多萬(wàn)種.可以分為哪四大類群?30生物圈中已知的綠色植物大約304藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色植物孢子種子裸子植物被子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色孢子種子裸子植物被子植物51.所有植物都有種子嗎？2.種子的外面都有果皮包被著嗎？3.菜豆、玉米種子里的子葉數(shù)目一樣嗎？具有兩片子葉的植物是什么植物？具有一片子葉的植物是什么植物？4.所有植物的葉脈都一樣嗎？平行葉脈和網(wǎng)狀葉脈各有什么特點(diǎn)？5.所有植物都有根、莖、葉的分化嗎？6.假根有什么作用？7.植物分類的依據(jù)是什么？1.所有植物都有種子嗎？6人教版八上6嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類公開(kāi)課課件7藻類植物的主要特征：藻類植物大多生活在（），少數(shù)生活在潮濕陸地。靠（）吸收（）和（），都能進(jìn)行（）。無(wú)（）、（）、（）的分化。水中全身水無(wú)機(jī)鹽光合作用根莖葉人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】藻類植物的主要特征：藻類植物大多生活在（），少數(shù)生活在8二、苔蘚植物地錢綠片苔人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】二、苔蘚植物地錢綠片苔人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件9苔蘚植物的主要特征：大多生活在（）陸地，一般具（）。但莖中無(wú)（）葉中無(wú)（），具（）植株（）。潮濕的莖和葉導(dǎo)管葉脈假根矮小

人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】苔蘚植物的主要特征：大多生活在（）陸地，一般具（10三、蕨類植物腎蕨鳳尾蕨鐵線蕨筆筒樹(shù)滿江紅人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】三、蕨類植物腎鳳尾蕨鐵線蕨筆筒樹(shù)滿江紅人教版八上6.嘗試對(duì)生11蕨類植物的主要特征：生活在潮濕環(huán)境中，比苔蘚植物高大得多。有（）、（）、（）的分化，且其中有（）。根莖葉輸導(dǎo)組織人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】蕨類植物的主要特征：生活在潮濕環(huán)境中，比苔蘚植物高大得多。有12藻類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

苔蘚植物沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化

蕨類植物植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織1、將下列植物類群與相應(yīng)的特征用線連起來(lái)。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】藻類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

13種子植物分為：被子植物裸子植物人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】種子植物分為：被子植物裸子植物人教版八上6.嘗試對(duì)14裸子植物種子是裸露的鱗片種子蘇鐵雪松云衫油松側(cè)柏人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】裸子植物種子是裸露的鱗片種子蘇鐵雪松云衫油松側(cè)柏人教版八上615被子植物種子外有果皮包被小麥水稻人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】被子植物種子外有果皮包被小麥水稻人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行16菜豆種子玉米種子豆類種子有兩片子葉，無(wú)胚乳玉米種子只有一片子葉，有胚乳人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】菜玉米種子豆類種子有兩片子葉，無(wú)胚乳玉米種子只有一片子葉，有17區(qū)別豆類種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)不同點(diǎn)豆類種子有種皮和玉米種子有種皮和胚胚有兩片子葉，無(wú)胚乳只有一片子葉，有胚乳人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】區(qū)別豆類種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)不同點(diǎn)豆類種子有種皮和玉米18向日葵葉片為

脈,

玉米葉片為

脈.網(wǎng)狀平行人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】向日葵葉片為脈,網(wǎng)狀平行人教版八上619腎蕨葫蘆蘚玉米向日葵油松水綿人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】腎蕨葫蘆蘚玉米向日葵油松水綿人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類20單子葉平行脈雙子葉網(wǎng)狀脈種子有果皮包被種子沒(méi)有果皮包被有種子有根無(wú)根（假根）無(wú)根有莖葉無(wú)莖葉無(wú)種子植物ABCDEF人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】單子葉雙子葉種子有果皮種子沒(méi)有有種子有根無(wú)根無(wú)根有莖葉無(wú)莖葉21植物玉米向日葵油松腎蕨葫蘆蘚水綿單子葉平行脈雙子葉網(wǎng)狀脈種子有果皮包被種子沒(méi)有果皮包被有種子有根無(wú)根（假根）無(wú)根有莖葉無(wú)莖葉無(wú)種子ABCDEF人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】植物玉米向日葵油松腎蕨葫蘆蘚水綿單子葉雙子葉種子有果223、有種子的植物可以分為哪些類群？4、無(wú)種子的植物可以分為哪些類群？可分為：裸子植物和被子植物。被子植物有分為只有一片子葉的單子葉植物和有兩片子葉的雙子葉植物?？梢苑譃椋涸孱愔参?、苔蘚植物和蕨類植物.人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】3、有種子的植物可以分為哪些類群？4、無(wú)種子的植物可以分為哪235、你能否把上述植物的所屬類群按一定順序（如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜）排列？按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列為：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。6、通過(guò)上面的資料分析，你認(rèn)為植物分類考慮了哪些特征？考慮了植物的根、莖、葉、葉脈、子葉、果實(shí)、種子等。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】5、你能否把上述植物的所屬類群按一定順序（如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜）排24植物名稱

類群名稱根莖葉花果實(shí)種子腎蕨藻類植物√

√

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葫蘆蘚苔蘚植物√

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玉米單子葉植物向日葵雙子葉植物油松裸子植物蕨類植物水綿小結(jié)人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】植物名稱類群名稱根莖葉花果實(shí)種子腎蕨藻類植物√√√葫25植物的分類依據(jù)：根據(jù)植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的相似的地方和不同的地方進(jìn)行分類。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】植物的分類依據(jù)：根據(jù)植物的根、人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分26二、動(dòng)物的分類：觀察與思考人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】二、動(dòng)物的分類：觀察與思考人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課27討論1、動(dòng)物脊椎動(dòng)物：魚(yú)、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鳥(niǎo)、貓、虎無(wú)脊椎動(dòng)物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、無(wú)脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓節(jié)肢動(dòng)物：蜜蜂、蜘蛛3、脊椎動(dòng)物魚(yú)類動(dòng)物：魚(yú)兩棲類動(dòng)物：青蛙、蟾蜍爬行類動(dòng)物：壁虎、蜥蜴鳥(niǎo)類動(dòng)物：鳥(niǎo)哺乳類動(dòng)物：貓、虎人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】討論1、動(dòng)物脊椎動(dòng)物：魚(yú)、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、無(wú)脊椎動(dòng)28動(dòng)物脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物魚(yú)類魚(yú)兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類環(huán)節(jié)動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物3、4、按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序：環(huán)節(jié)動(dòng)物-節(jié)肢動(dòng)物-魚(yú)類-兩棲類-爬行類-鳥(niǎo)類-哺乳類動(dòng)物分類依據(jù)：要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】動(dòng)物脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物魚(yú)類魚(yú)兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類環(huán)節(jié)動(dòng)物29

a.銀杏

①藻類植物A.無(wú)根莖葉

b.水綿

②被子植物

B.無(wú)花、種子裸露

c.桃樹(shù)

③苔蘚植物

C.具莖葉，根為假根

d.鐵線蕨④裸子植物

D.具根莖葉，孢子繁殖

e.葫蘆蘚⑤蕨類植物

E.種子外有果皮包被下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請(qǐng)將各部分用線連接起來(lái)。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】

a.銀杏

①藻類植物30練習(xí)：填空題在植物所有的類群中，能產(chǎn)生種子的植物稱為_(kāi)_________它又分為_(kāi)_________和__________；另一類則是__________植物，靠

繁殖后代，它又分為_(kāi)_________植物、__________植物和__________植物。玉米、向日葵與松樹(shù)相比，前兩者種子外有__________包被，所以稱為_(kāi)_______植物。而玉米與向日葵相比，向日葵種子內(nèi)有________子葉，所以稱為_(kāi)_______植物，而玉米則為_(kāi)_______植物。種子植物裸子植物被子植物孢子孢子藻類苔蘚蕨類果皮被子兩片雙子葉單子葉人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】練習(xí)：填空題種子植物裸子植物被子植物孢子孢子藻類苔蘚蕨類果皮31六、板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類：1、有無(wú)種子：種子植物和無(wú)種子植物2、種子外有無(wú)果皮：被子植物和裸子植物3、單子葉植物和雙子葉植物4、蕨類植物：有莖葉分化，真根5、苔蘚植物：有莖葉分化，假根6、藻類植物：無(wú)莖葉分化人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】六、板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類嘗試對(duì)植物進(jìn)32練習(xí)特征類別的名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般具網(wǎng)狀脈身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定雙子葉植物花生、向日葵、大豆爬行動(dòng)物壁虎、龜、蛇人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】練習(xí)特征類別的名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般具網(wǎng)狀脈身體表332、不同的類群名稱屬于不同的分類等級(jí)，給蜜蜂冠以不同的分類名稱是分類上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分類等級(jí)中的位置。無(wú)花，種子裸露簡(jiǎn)單的植物，不具根、莖、葉胎生，雌性用乳汁哺育幼兒裸子植物油松、側(cè)柏水杉藻類植物水綿、衣藻海帶哺乳動(dòng)物野馬、獼猴華南虎人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】2、不同的類群名稱屬于不同的分類等級(jí)，給蜜蜂冠以不同的分類名34再見(jiàn)人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】再見(jiàn)人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)351.榜樣示范與言傳身教并重?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為，家庭是子女的第一所學(xué)校。這與古人在教育方面講求以身示范、身體力行來(lái)達(dá)到教育晚輩的目的是較為一致的。他們都是通過(guò)言傳身教，營(yíng)造正面而健康的家庭氛圍，以期對(duì)晚輩的人格塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。2.家訓(xùn)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，潛移默化地影響著人們的內(nèi)心、精神、思想及其生活。3.中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)文化意蘊(yùn)豐富，在立德、修身、齊家、處世等方面均有其行為規(guī)范，它還包括傳統(tǒng)文化及其價(jià)值傾向。4.我國(guó)的家訓(xùn)文化在周代就已經(jīng)產(chǎn)生，家訓(xùn)文化的作用非常明顯，如團(tuán)結(jié)族人、凝聚家庭氛圍、形成良好家族風(fēng)氣等。5.進(jìn)一步注重家庭所發(fā)揮的積極作用，從而形成施教導(dǎo)民、上下和合的良好局面，是使精神文明建設(shè)適應(yīng)于現(xiàn)代化建設(shè)的需要的前提。6.優(yōu)秀的家風(fēng)積淀著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它所蘊(yùn)含的基本精神，將成為與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量源泉。7.小說(shuō)開(kāi)篇包含了豐富的信息，讓我們大概了解了李老師的基本情況，包括身體情況、工作情況、經(jīng)濟(jì)狀況和他同孩子們之間的關(guān)系8．美國(guó)國(guó)家太空協(xié)會(huì)是一個(gè)致力于創(chuàng)建太空文明的民間非營(yíng)利組織，由國(guó)家太空研究所和拉格朗日點(diǎn)協(xié)會(huì)發(fā)展而來(lái)。9．雖然火星的自然環(huán)境十分惡劣，但未來(lái)對(duì)火星進(jìn)行改造以及人類在火星建造基地，這些都有可能成為現(xiàn)實(shí)。10．目前應(yīng)用于深空探測(cè)中的人工智能仍處于弱人工智能階段，而探月工程由于人工智能的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)走向強(qiáng)人工智能化。11．中國(guó)開(kāi)展火星探測(cè)的可行性論證與探月工程幾乎同步，而中圖首次火星探測(cè)任務(wù)從正式立項(xiàng)到正式啟動(dòng)僅用了四個(gè)月的時(shí)間。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】1.榜樣示范與言傳身教并重。現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，家庭是子女的第36

生物的多樣性及其保護(hù)

第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類37第一節(jié)

嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類

今天就讓我們模仿科學(xué)家的分類方法，試著根據(jù)生物的特征將一些常見(jiàn)的生物分類，做個(gè)小小的分類學(xué)家！第一節(jié)

嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類今天就讓我們模仿科38生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類的基本單位是種。生物分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類植物的分類:預(yù)習(xí)97頁(yè)觀察與思考,結(jié)合討論完成各題目.生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相39生物圈中已知的綠色植物大約有

多萬(wàn)種.可以分為哪四大類群?30生物圈中已知的綠色植物大約3040藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色植物孢子種子裸子植物被子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色孢子種子裸子植物被子植物411.所有植物都有種子嗎？2.種子的外面都有果皮包被著嗎？3.菜豆、玉米種子里的子葉數(shù)目一樣嗎？具有兩片子葉的植物是什么植物？具有一片子葉的植物是什么植物？4.所有植物的葉脈都一樣嗎？平行葉脈和網(wǎng)狀葉脈各有什么特點(diǎn)？5.所有植物都有根、莖、葉的分化嗎？6.假根有什么作用？7.植物分類的依據(jù)是什么？1.所有植物都有種子嗎？42人教版八上6嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類公開(kāi)課課件43藻類植物的主要特征：藻類植物大多生活在（），少數(shù)生活在潮濕陸地?？浚ǎ┪眨ǎ┖停ǎ?，都能進(jìn)行（）。無(wú)（）、（）、（）的分化。水中全身水無(wú)機(jī)鹽光合作用根莖葉人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】藻類植物的主要特征：藻類植物大多生活在（），少數(shù)生活在44二、苔蘚植物地錢綠片苔人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】二、苔蘚植物地錢綠片苔人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件45苔蘚植物的主要特征：大多生活在（）陸地，一般具（）。但莖中無(wú)（）葉中無(wú)（），具（）植株（）。潮濕的莖和葉導(dǎo)管葉脈假根矮小

人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】苔蘚植物的主要特征：大多生活在（）陸地，一般具（46三、蕨類植物腎蕨鳳尾蕨鐵線蕨筆筒樹(shù)滿江紅人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】三、蕨類植物腎鳳尾蕨鐵線蕨筆筒樹(shù)滿江紅人教版八上6.嘗試對(duì)生47蕨類植物的主要特征：生活在潮濕環(huán)境中，比苔蘚植物高大得多。有（）、（）、（）的分化，且其中有（）。根莖葉輸導(dǎo)組織人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】蕨類植物的主要特征：生活在潮濕環(huán)境中，比苔蘚植物高大得多。有48藻類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

苔蘚植物沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化

蕨類植物植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織1、將下列植物類群與相應(yīng)的特征用線連起來(lái)。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】藻類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

49種子植物分為：被子植物裸子植物人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】種子植物分為：被子植物裸子植物人教版八上6.嘗試對(duì)50裸子植物種子是裸露的鱗片種子蘇鐵雪松云衫油松側(cè)柏人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】裸子植物種子是裸露的鱗片種子蘇鐵雪松云衫油松側(cè)柏人教版八上651被子植物種子外有果皮包被小麥水稻人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】被子植物種子外有果皮包被小麥水稻人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行52菜豆種子玉米種子豆類種子有兩片子葉，無(wú)胚乳玉米種子只有一片子葉，有胚乳人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】菜玉米種子豆類種子有兩片子葉，無(wú)胚乳玉米種子只有一片子葉，有53區(qū)別豆類種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)不同點(diǎn)豆類種子有種皮和玉米種子有種皮和胚胚有兩片子葉，無(wú)胚乳只有一片子葉，有胚乳人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】區(qū)別豆類種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)不同點(diǎn)豆類種子有種皮和玉米54向日葵葉片為

脈,

玉米葉片為

脈.網(wǎng)狀平行人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】向日葵葉片為脈,網(wǎng)狀平行人教版八上655腎蕨葫蘆蘚玉米向日葵油松水綿人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】腎蕨葫蘆蘚玉米向日葵油松水綿人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類56單子葉平行脈雙子葉網(wǎng)狀脈種子有果皮包被種子沒(méi)有果皮包被有種子有根無(wú)根（假根）無(wú)根有莖葉無(wú)莖葉無(wú)種子植物ABCDEF人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】單子葉雙子葉種子有果皮種子沒(méi)有有種子有根無(wú)根無(wú)根有莖葉無(wú)莖葉57植物玉米向日葵油松腎蕨葫蘆蘚水綿單子葉平行脈雙子葉網(wǎng)狀脈種子有果皮包被種子沒(méi)有果皮包被有種子有根無(wú)根（假根）無(wú)根有莖葉無(wú)莖葉無(wú)種子ABCDEF人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】植物玉米向日葵油松腎蕨葫蘆蘚水綿單子葉雙子葉種子有果583、有種子的植物可以分為哪些類群？4、無(wú)種子的植物可以分為哪些類群？可分為：裸子植物和被子植物。被子植物有分為只有一片子葉的單子葉植物和有兩片子葉的雙子葉植物?？梢苑譃椋涸孱愔参?、苔蘚植物和蕨類植物.人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】3、有種子的植物可以分為哪些類群？4、無(wú)種子的植物可以分為哪595、你能否把上述植物的所屬類群按一定順序（如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜）排列？按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列為：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。6、通過(guò)上面的資料分析，你認(rèn)為植物分類考慮了哪些特征？考慮了植物的根、莖、葉、葉脈、子葉、果實(shí)、種子等。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】5、你能否把上述植物的所屬類群按一定順序（如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜）排60植物名稱

類群名稱根莖葉花果實(shí)種子腎蕨藻類植物√

√

√

葫蘆蘚苔蘚植物√

√

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玉米單子葉植物向日葵雙子葉植物油松裸子植物蕨類植物水綿小結(jié)人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】植物名稱類群名稱根莖葉花果實(shí)種子腎蕨藻類植物√√√葫61植物的分類依據(jù)：根據(jù)植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的相似的地方和不同的地方進(jìn)行分類。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】植物的分類依據(jù)：根據(jù)植物的根、人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分62二、動(dòng)物的分類：觀察與思考人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】二、動(dòng)物的分類：觀察與思考人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課63討論1、動(dòng)物脊椎動(dòng)物：魚(yú)、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鳥(niǎo)、貓、虎無(wú)脊椎動(dòng)物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、無(wú)脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓節(jié)肢動(dòng)物：蜜蜂、蜘蛛3、脊椎動(dòng)物魚(yú)類動(dòng)物：魚(yú)兩棲類動(dòng)物：青蛙、蟾蜍爬行類動(dòng)物：壁虎、蜥蜴鳥(niǎo)類動(dòng)物：鳥(niǎo)哺乳類動(dòng)物：貓、虎人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】討論1、動(dòng)物脊椎動(dòng)物：魚(yú)、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、無(wú)脊椎動(dòng)64動(dòng)物脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物魚(yú)類魚(yú)兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類環(huán)節(jié)動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物3、4、按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序：環(huán)節(jié)動(dòng)物-節(jié)肢動(dòng)物-魚(yú)類-兩棲類-爬行類-鳥(niǎo)類-哺乳類動(dòng)物分類依據(jù)：要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】動(dòng)物脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物魚(yú)類魚(yú)兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類環(huán)節(jié)動(dòng)物65

a.銀杏

①藻類植物A.無(wú)根莖葉

b.水綿

②被子植物

B.無(wú)花、種子裸露

c.桃樹(shù)

③苔蘚植物

C.具莖葉，根為假根

d.鐵線蕨④裸子植物

D.具根莖葉，孢子繁殖

e.葫蘆蘚⑤蕨類植物

E.種子外有果皮包被下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請(qǐng)將各部分用線連接起來(lái)。人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】

a.銀杏

①藻類植物66練習(xí)：填空題在植物所有的類群中，能產(chǎn)生種子的植物稱為_(kāi)_________它又分為_(kāi)_________和__________；另一類則是__________植物，靠

繁殖后代，它又分為_(kāi)_________植物、__________植物和__________植物。玉米、向日葵與松樹(shù)相比，前兩者種子外有__________包被，所以稱為_(kāi)_______植物。而玉米與向日葵相比，向日葵種子內(nèi)有________子葉，所以稱為_(kāi)_______植物，而玉米則為_(kāi)_______植物。種子植物裸子植物被子植物孢子孢子藻類苔蘚蕨類果皮被子兩片雙子葉單子葉人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】人教版八上6.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件(共35頁(yè)ppt)【公開(kāi)課課件】練習(xí)：填空題種子植物裸子植物被子植物孢子孢子藻類苔蘚蕨類果皮67六、板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類：1、有無(wú)種子：種子植物和無(wú)種子植物2、種子外有無(wú)果皮：被子植物和裸子植物3、單子葉植物和雙子葉植物4、蕨類植物：有莖葉分化，真根5、苔蘚植物：有莖葉分化，假根6