社會實踐策劃方案5篇

16社會實踐策劃方案5篇為了確保我們的努力取得實效，就需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行支配的書面方案。那如何制定一份方案呢?下面我給大家整理了最新社會實踐策劃方案，盼望大家喜愛！

最新社會實踐策劃方案1

一、社會實踐團隊基本信息：團隊名稱“三農(nóng)”問題討論社興隴之光支教服務(wù)團——赴隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心學(xué)校支教隊

支教地點甘肅省隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心學(xué)校

支教時間__年7月23日—__年8月12日(不包括來回時的時間)

隊歌《最好的將來》

團隊口號滋蘭樹蕙助夢起航

主辦單位西北師范高?！叭r(nóng)”問題討論社

指導(dǎo)單位共青團西北師范高校委員會

共青團西北師范高校商學(xué)院分團委

支持單位靈山慈善基金會、中國靈山公益慈善促進會

聯(lián)系人姓名李永剛

團隊基本狀況介紹

本支教隊是西北師范高?！叭r(nóng)”問題討論社寒暑期支教項目興隴之光支教團的一支小分隊，該支教隊的招募、組建、培訓(xùn)等工作由“三農(nóng)”問題討論社完成。西北師范高?！叭r(nóng)”問題討論社為了更好踐行我社團立足于西部農(nóng)村，著眼于西部農(nóng)業(yè)，服務(wù)于西部農(nóng)夫的宗旨，西北師范高校三農(nóng)問題討論社興隴之光支教服務(wù)團在__年暑假成立。西北師范高校三農(nóng)問題討論社興隴之光支教服務(wù)團以關(guān)懷鄉(xiāng)村教育，助力家鄉(xiāng)成長為使命，提倡青年關(guān)注鄉(xiāng)村進展，利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調(diào)研等形式動員本地村民和社會各界關(guān)注并參加鄉(xiāng)村建設(shè)，增進鄉(xiāng)土認同，重拾對土地和自然的敬重。

西北師范高校三農(nóng)問題討論社興隴之光支教服務(wù)團除了關(guān)注鄉(xiāng)村教育之外，也特別關(guān)注整個鄉(xiāng)村經(jīng)濟、人文、歷史等建設(shè)，關(guān)注青年成長的同時更注意引導(dǎo)青年從自身做起，利用他們自己的學(xué)問回到自己的家鄉(xiāng)，助力自己家鄉(xiāng)建設(shè)。

近年來社會實踐經(jīng)受：

__年暑假分別赴甘肅省慶陽市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)周莊村羅城學(xué)校、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳學(xué)校、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山學(xué)校支教;

__年暑假分別赴、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳學(xué)校、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山學(xué)校支教、甘肅省武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心學(xué)校、甘肅省白銀市景泰縣豐樂鄉(xiāng)豐樂學(xué)校支教;

__年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開展社會實踐活動;

__年寒假赴甘肅省白銀市會寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣學(xué)校支教。

二、團隊建設(shè)(一)團隊成員基本信息

團隊職責(zé)分工

職責(zé)姓名性別學(xué)院專業(yè)籍貫

隊長李永剛男經(jīng)濟學(xué)院金融學(xué)/11級甘肅.甘谷

副隊長趙菊慧女文學(xué)院漢語言文學(xué)/11級甘肅.武都

支教負責(zé)人徐小歡女化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)/11級山東.莒南

李春發(fā)男社會進展與公共管理學(xué)院社會工作/11級甘肅.慶陽

調(diào)研負責(zé)人魯小琴女經(jīng)濟學(xué)院金融學(xué)/12級甘肅.永登

焦瑪麗女心理學(xué)院應(yīng)專心理學(xué)/11級甘肅.武都

后勤組盧云云女文學(xué)院漢語言文學(xué)/12級四川.攀枝花

郭雙銀男商學(xué)院信息管理/12級甘肅.莊浪

財務(wù)組張欣(會計)女商學(xué)院人力資源管理/12級安徽.碭山

魏彩虹(出納女商學(xué)院工商管理/12級甘肅.隴西

攝影組汪欣女經(jīng)濟學(xué)院金融學(xué)/12級江西.彭澤

趙媛媛女傳媒學(xué)院編導(dǎo)/11級甘肅.慶陽

聯(lián)絡(luò)宣揚員張欣女商學(xué)院人力資源管理/11級安徽.碭山

1、輕度損害：包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。

應(yīng)對方案：遇到這種狀況，當事人及同伴應(yīng)準時采納所學(xué)的急救學(xué)問準時實行相關(guān)措施處理受傷部位，并聯(lián)系安全員、紀律員、隊長，準時送往當?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。

2、重大大事：包括食物中毒、誤服農(nóng)藥、觸電、關(guān)節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。

應(yīng)對方案：遇到這種狀況，同伴必需第一時間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當?shù)負尵戎行?，并準時聯(lián)系隊長和安全員。隊長需指定隊員詳實記錄大事的前因后果以及經(jīng)過，撰寫成報告。隊長第一時間與西北師范高?！叭r(nóng)”問題討論社負責(zé)人取得聯(lián)系，視傷者的詳細狀況，與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報狀況。帶有相機等工具的同學(xué)準時將事發(fā)地點和相關(guān)的物質(zhì)采樣拍照，留下相關(guān)資料證據(jù)，但拍照同時要留意安全，以保證人身安全為前提。

3、特重大大事：包括墜樓、火災(zāi)、嚴峻的食物中毒、誤服農(nóng)藥、高壓觸電、與當?shù)叵嚓P(guān)人員產(chǎn)生沖突而遭致惡性報復(fù)等狀況，這些狀況都威逼到隊員的生命安全。

應(yīng)對方案：遇到這些狀況，同伴必需運用所學(xué)的急救學(xué)問進行最基本的搶救，并撥打求救電話，第一時間尋求最便利的交通方式運輸傷者直接到急救中心。隊長及安全員負責(zé)穩(wěn)定未受傷隊員的心情，并快速將未受傷隊員轉(zhuǎn)移至安全地帶。隊長依據(jù)實際狀況制定人員撰寫大事發(fā)生的前因后果，與當?shù)嘏沙鏊⒔逃?、衛(wèi)生局等相關(guān)部門取得聯(lián)系并尋求關(guān)心。準時聯(lián)西北師范高?！叭r(nóng)”問題討論社和校團委、院團委、指導(dǎo)老師、項目顧問，向西北師范高校“三農(nóng)”問題討論社和校團委、院團委、指導(dǎo)老師、項目顧問匯報大事的真實狀況，并根據(jù)團委的指示一步步詳細操作。準時聯(lián)系傷者家屬，向家長詳實匯報大事經(jīng)過和傷者的實際狀況。在聯(lián)系到校方和家屬之后，隊長準時支配讓剩余隊員返校。

4、暴雨等自然災(zāi)難：

應(yīng)對方案：在遇到暴雨天氣時，盡量保證不出門，告知同學(xué)可以暫停參與活動，等到雨停之后連續(xù)。

最新社會實踐策劃方案2

為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素養(yǎng)，使青少年同學(xué)能度過有意義的寒假和暑假，昌國街道打算在20__年寒暑假期間推出“發(fā)覺身邊的最美，成就最美的自己”社會實踐系列活動，現(xiàn)將《昌國街道未成年人成長俱樂部20__年寒暑假社會實踐活動方案》印發(fā)給你們，請仔細貫徹落實。

一、活動主題：發(fā)覺身邊的最美，成就最美的自己

二、參與對象：街道轄區(qū)內(nèi)的未成年人(以中學(xué)校生為主)

三、活動時間：寒暑假

四、活動內(nèi)容

1、做有為少年，與文明同行。以“爭創(chuàng)全國文明城市建新區(qū)美妙家園”為契機，廣泛開展“講文明樹新風(fēng)”活動，引導(dǎo)未成年人講文明、懂禮儀、守秩序。開展“暑期我當家”、“社區(qū)小樓門長”、“文明小宣揚員”、“文明小引導(dǎo)員”等活動，通過征文、志愿者服務(wù)活動等形式進一步在未成年人中加強社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)懷，在社會為他人獻愛心，提升道德素養(yǎng)。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動”假期實踐活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)雷鋒、樹美德，樂觀參加公益志愿服務(wù)活動。緊扣“文明出行”主題系列活動，組織轄區(qū)未成年人參與交通漫畫評比、交通安全板報巡展等活動，增加他們的文明交通意識。組織開展“知榮明恥我先行”主題黑板報(手抄報)展現(xiàn)、“知榮明恥我先行”主題團隊會、“記錄我身邊‘知榮明恥新風(fēng)尚’故事(可以是文章、照片、錄音、dv等多種形式)”、知榮明恥實踐日活動、“知榮明恥我先行”實踐心得短語征集等活動。通過以上各種形式，引導(dǎo)未成年人樂觀參加文明禮儀教育實踐活動，把文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于暑期生活的全過程。

2、做道德少年，與歡樂同行。組織社區(qū)青少年開展“大手牽小手學(xué)子品書香”活動，由家長帶同學(xué)“讀一本好書、聽一次講座、逛一次展覽館、寫一篇觀后感”的“四個一”活動，讓同學(xué)在內(nèi)心樹立起“愛讀書，讀好書”的理念，進而激發(fā)同學(xué)樂觀向上的學(xué)習(xí)、生活熱忱。“做有德少年，踐行我的中國夢”為主題，通過“放飛幻想，將來無限”主題征文競賽、“我的中國夢”朗誦競賽、電子書制作、小小志愿者實踐活動、國學(xué)培訓(xùn)班、專題講座等多樣的活動方式，引導(dǎo)未成年人喜愛祖國，誦讀中華經(jīng)典，了解中華傳統(tǒng)文化，做有德之人。圍繞我們的各個傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合“感恩于心回報于行”主題道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人敬重長輩、關(guān)愛孤寡、奉獻愛心，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。通過組織未成年人參觀各類紀念館，聽愛國故事、講愛國故事等活動方式接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，增加愛國主義情懷。

3、做陽光少年，與健康同行。開展動感青春籃球競賽、未成年人趣味運動會、健身嘉年華等多樣的活動動員未成年人參與體育健身活，體驗健康歡樂，開展以“小手拉大手”為主題的親子活動，進行“和諧家庭歡樂嬉戲”早教親子嬉戲秀、“悅在我型我秀”書香家庭親子才藝秀活動。在注意青少年身體健康的同時也要注意其心理的健康。在寒暑假期間，開展“放飛心靈，歡樂成長”未成年人心理健康教育系列活動。圍繞當前青少年學(xué)習(xí)壓力大、不健康飲食習(xí)慣等問題，通過心理專家進社區(qū)進行心理健康教育宣講，開設(shè)青少年健康服務(wù)熱線，組建同學(xué)團輔冬令營和夏令營等活動，關(guān)心孩子樹立陽光心態(tài)，健康成長。

五、工作要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。各社區(qū)要把“發(fā)覺身邊的最美，成就最美的自己”活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，依據(jù)本活動方案，因地制宜地制定出相應(yīng)的活動方案，明確任務(wù)，推動活動順當開展。要充分調(diào)動志愿者樂觀性，動員更多社會力氣樂觀參加未成年人活動。要充分整合愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施等陣地資源，拓展未成年人活動平臺。

2.結(jié)合實際，務(wù)求實效。各社區(qū)要結(jié)合冬令、寒假、暑假特點和節(jié)慶特色，立足辦得到、易操作、受歡迎，就近就便組織活動，努力使“發(fā)覺身邊的最美，成就最美的自己”活動貼近未成年人生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、布滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參加，贏得廣闊家長支持。

3.落實責(zé)任，確保安全。各社區(qū)要堅固樹立“安全第一”的思想，指定專人負責(zé)，切實加強活動的安全管理，保證每一項活動的管理人員、場地設(shè)施、應(yīng)急措施落實到位。室內(nèi)活動要有疏散通道，室外活動要避開惡劣天氣。社區(qū)以外活動要征得家長同意，確保活動開展安全萬無一失。

4.加強宣揚，挖掘典型。各社區(qū)要充分發(fā)揮新聞單位、街道網(wǎng)站、社區(qū)宣揚櫥窗等宣揚陣地的作用，對未成年人參加實踐活動的狀況和收獲進行宣揚和展現(xiàn)，形成全社會關(guān)懷未成年人社會實踐活動的良好氛圍。要加強信息溝通，工作中好的做法、好的典型、好的閱歷要準時上報溝通，推動活動開展。寒假活動整體開展狀況請于2月27日之前上報街道宣揚口，暑假活動整體開展狀況請于9月4日前上報街道宣揚口。

最新社會實踐策劃方案3

為推動學(xué)校語言文字工作深化開展，提高學(xué)校語言文字工作規(guī)范化水平，勝利創(chuàng)建__“語言文字規(guī)范化示范?！保贫ū痉桨?。

一、指導(dǎo)思想

為進一步宣揚貫徹《國家通用語言文字法》和《__省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉方法》，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用和樂觀影響，依據(jù)教育部、國家語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的看法》和省教育廳和__教育體育局相關(guān)要求，__中心學(xué)校打算組織同學(xué)開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達到熬煉同學(xué)、教育同學(xué)、培育師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習(xí)慣。

二、預(yù)期目標

1、讓同學(xué)了解錯別字的危害，體會不規(guī)范用字造成的后果和惡劣影響，教育同學(xué)正確書寫，規(guī)范用字。

2、讓同學(xué)明確寫錯別字的緣由，養(yǎng)成仔細書寫，勤于檢查的好習(xí)慣，并學(xué)會檢查錯別字的方法。

3、學(xué)會使用工具書的方法，體會使用工具書學(xué)習(xí)語文的好處。

4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的意識。

5、為語文學(xué)習(xí)積累一些有益的資料。

三、活動任務(wù)

1、檢查校內(nèi)內(nèi)外的同學(xué)的作業(yè)、黑板報、宣揚欄、報紙、雜志等的不規(guī)范用字狀況。

2、查找學(xué)校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范用字。重點是對街牌、公共設(shè)施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字狀況進行檢查，發(fā)覺有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規(guī)范用字，準時收集、拍照并上報。

四、活動預(yù)備

1、與家長取得聯(lián)系，做好家長的思想工作，爭取家長的支持與協(xié)作，并讓家長參加該活動，為同學(xué)外出走訪的安全供應(yīng)保障。

2、與單位或街道取得聯(lián)系，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的協(xié)作，盼望店主也能參加到活動中，確定同學(xué)的工作。

五、活動時間

20__年1月23日——20__年2月22日

六、活動要求

1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人參加，確保工作扎實有效。

2、各班主任要切實負起責(zé)任，組織有序，詳盡精確?????記載。

3、全體同學(xué)參與校外活動時要確保人身安全，嚴防意外事故發(fā)生。

4、在活動中對相關(guān)的人要有禮貌，不能直言批判。

七、方法步驟

活動以班級為單位組織。同學(xué)可以自行進行檢查記錄，也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對四周街道、單位、商店等場所用字狀況進行檢查、發(fā)覺后做好記錄，再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使用的個例以圖片的形式發(fā)送學(xué)校語言文字工作專用郵箱，圖片要配備必要的文字說明:包括發(fā)覺者所在班級和姓名、發(fā)覺時間、地點，另外還要糾錯(指明錯處、正確用法以及依據(jù)和范例)。

__村學(xué)校

20__年1月

最新社會實踐策劃方案4

一、指導(dǎo)思想和好處

1、指導(dǎo)思想：將討論性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求同學(xué)走出校內(nèi)，走向社會，去關(guān)懷社會進展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己討論的社會問題，成為同學(xué)課余生活的有益補充，開拓出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、好處：

(1)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬進展空間。

(2)參加社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，增進生存體驗。

二、社會實踐的組織形式和組織原則：

(一)組織形式：同學(xué)以個人分散活動或由居住相靠近的6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，能夠聘請有必需專長的成年人(如本校老師、同學(xué)家長等)為指導(dǎo)老師。參加社會實踐的同學(xué)，務(wù)必留意自身形象，仔細參與活動，為校內(nèi)和個人樹立良好的社會形象。

(二)組織原則：

1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實踐活動原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增加安全意識，不參與危急、無安全保障的活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的同學(xué)應(yīng)在組長的統(tǒng)一支配下開展活動，活動的支配要以力所能及為前提。

2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓同學(xué)關(guān)注社會，體驗

社會主角;喜愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、才智而有創(chuàng)意地生活。

3、在愛好中選取。捕獲自己最感愛好的問題，開展討論。在合作探究的過程中，同學(xué)間相互感染、相互促進，更好地進展愛好，培育特長，提高綜合素養(yǎng)。

4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獵取自己所需要的資料。

5、綜合運用各種方法手段。從參加討論的對象來看，能夠采納個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從討論實行的手段來看，能夠采納活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查討論、參觀訪問、試驗演示、表演溝通、測量制作、社會宣揚、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實踐的主要資料：

(一)暑假實踐調(diào)查(參考主題如下，也可自選主題)：

(1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查討論;

(2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;

(3)白色污染調(diào)查討論;

(4)交通安全問題討論;

(5)村民交通意識及對策;

(6)鄉(xiāng)村道路狀況及改善看法;

(7)當?shù)刭Y源狀況調(diào)查;

(8)中同學(xué)的休閑生活調(diào)查討論;

(9)中同學(xué)的消費觀念與行為討論;

(10)中同學(xué)的飲食與養(yǎng)分問題討論;

(11)中同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與討論;

(12)中學(xué)校零用錢數(shù)量的調(diào)查。

要求：各班務(wù)必從上述課題中選取一個實踐調(diào)查課題，放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作，開學(xué)后的一個星期內(nèi)以班為單位上交全

部社會調(diào)查報告及10篇調(diào)查文章(用A4方格紙抄寫)。

(二)實踐活動支配

1、感恩于心，回報于行。暑假期間連續(xù)開展“感恩活動”。每位同學(xué)開展“我當三天家”的活動，讓同學(xué)體會家長的艱辛，培育同學(xué)的愛心、孝心、職責(zé)心。

2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣揚服務(wù)活動。同學(xué)能夠透過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實地查看等形式了解、提倡低碳生活，呼吁更多的人關(guān)懷和愛惜環(huán)境，鼓舞更多的人參加環(huán)保事業(yè)。

3、開展志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū)。在注意自身安全的同時開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和消遣安全為主要資料的宣揚活動，為建立和諧社會作貢獻。同時注意增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣揚活動。

(三)暑期讀書活動

利用暑期開展讀一本好書的活動，構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長學(xué)問、陶冶情操、感受歡樂，增加同學(xué)的精神力氣，并寫好讀書征文。

四、活動總結(jié)

1、同學(xué)要仔細填寫《高峰學(xué)校社會實踐活動登記表》，以書面形式做好實踐活動總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動的，由組長牽頭負責(zé)仔細撰寫一份社會實踐調(diào)查報告，并附上全部參與本組活動人員名單。

2、各班級在開學(xué)后一周內(nèi)要對活動開展狀況及個人暑假社會實踐表進行總結(jié)評比，評出班級暑假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)，并上報校內(nèi)(附社會實踐證明材料或活動照片、個人事跡材料)，由班級組社會實踐活動指導(dǎo)小組評定校級社會實踐群眾和個人，評比結(jié)果記入班級考核。

最新社會實踐策劃方案5

為提高同學(xué)實踐力量，樹立社會責(zé)任感，充分展現(xiàn)我校同學(xué)良好的精神風(fēng)貌和個人素養(yǎng)，我校將組織20__學(xué)年其次學(xué)期的暑假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、參與對象：

高一、高二全體同學(xué)(每位同學(xué)都必需參與，記學(xué)分2分)

同學(xué)會干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參與1項;

參與同學(xué)會眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)同學(xué)會干部審核同意，可以選擇參與1項。

二、活動要求：

1、“奉獻的青春最漂亮”志愿服務(wù)活動(特殊是志愿服務(wù)時間不夠的個人)(學(xué)分1分)

利用暑假時間，各班以3—5人，就近就便原則組成志愿者愛心活動小組，走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門樂觀開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)懷與愛心。深化到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送暖和、獻愛心”活動，關(guān)心打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

大力弘揚