落實科學(xué)發(fā)展觀 加強(qiáng)高職院校思想政治理論課建設(shè)

落實科學(xué)開展觀加強(qiáng)高職院校思想政治理論課建立【摘要】科學(xué)開展觀深化提醒了高職院校思想政治理論課建立的本質(zhì)要求，集中反映了高職院校思想政治理論課建立的根本規(guī)律，生動展示了高職院校思想政治理論課建立的科學(xué)思想方法。貫徹落實科學(xué)開展觀，大力促進(jìn)學(xué)科建立，實在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法，著力加強(qiáng)師資隊伍建立，不斷完善教學(xué)管理體制，是推進(jìn)高職院校思想政治理論課建立的必由之路?！娟P(guān)鍵詞】科學(xué)開展觀；高職院校；思想政治理論課加強(qiáng)和改良高職院校思想政治理論課建立，是科學(xué)開展觀在高職院校思想政治理論教育中的根本要求。科學(xué)開展觀所蘊(yùn)含的科學(xué)精神、原那么和方法，對高職院校思想政治理論課建立具有根本的指導(dǎo)意義和促進(jìn)作用。以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把高職院校思想政治理論課建立順利地向前推進(jìn)，是高職院校在新時期的重要戰(zhàn)略任務(wù)。一、科學(xué)開展觀是高職院校思想政治理論課建立的根本指針科學(xué)開展觀是指導(dǎo)開展的馬克思主義世界觀方法論的集中表達(dá)，是我們加強(qiáng)和改良高職院校思想政治理論課建立的科學(xué)指南?！惨弧晨茖W(xué)開展觀深化提醒了高職院校思想政治理論課建立的本質(zhì)要求以人為本是科學(xué)開展觀的核心和本質(zhì)。高職院校思想政治理論課建立堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)高職大學(xué)生的全面開展為目的，從高職大學(xué)生成長成才的客觀規(guī)律出發(fā)，引導(dǎo)高職大學(xué)生正確認(rèn)識肩負(fù)的歷史使命，努力成為德智體美全面開展的中國特色社會主義事業(yè)的建立者和接班人。這正是我們加強(qiáng)和改良高職院校思想政治理論課建立的本質(zhì)要求。高職院校思想政治理論課建立程度的上下，將直接影響高職大學(xué)生思想政治程度的上下。加強(qiáng)和改良高職院校思想政治理論課建立的根本目的，就是要在對高職大學(xué)生進(jìn)展系統(tǒng)的思想政治理論教育的根底上，使高職生的思想政治素質(zhì)得到全面進(jìn)步，堅決對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念，增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建立的信心、對黨和政府的信任。高職大學(xué)生應(yīng)不僅是高職院校思想政治理論課建立的受益者，更是高職院校思想政治理論課建立的推動者。高職院校思想政治理論課建立既是為了廣闊學(xué)生，同時也要依靠廣闊學(xué)生。只有發(fā)動廣闊學(xué)生自覺參與，充分發(fā)揮他們的主體作用，高職院校思想政治理論課建立才能不斷進(jìn)步。可以說，分開了科學(xué)開展觀所倡導(dǎo)的以人為本的原那么，高職院校思想政治理論課建立就失去了根本意義和力量源泉，就不可能獲得成功?！捕晨茖W(xué)開展觀集中反映了高職院校思想政治理論課建立的根本規(guī)律科學(xué)開展觀突出強(qiáng)調(diào)了開展的全面性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性，這實際上就是高職院校思想政治理論課建立必須始終遵循的根本規(guī)律。當(dāng)前，高職院校思想政治理論課建立還存在許多亟待解決的問題，如學(xué)科建立根底比擬薄弱，課程內(nèi)容重復(fù)，教學(xué)方式方法比擬單一，教學(xué)的針對性、實效性不強(qiáng)；老師隊伍數(shù)量缺乏，素質(zhì)有待進(jìn)步，優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)帶頭人缺乏；一些學(xué)校不同程度地存在認(rèn)識缺乏、重視不夠、管理不到位的情況等。分開開展這個解決問題的關(guān)鍵，就不可能有成功的高職院校思想政治理論教育。而高職院校思想政治理論課建立所要求的開展，就是科學(xué)開展觀所規(guī)定的開展。只有堅持開展的全面性，才能從學(xué)科建立、教學(xué)方式方法改革、師資隊伍建立等各個方面為高職院校思想政治理論課建立創(chuàng)造有利條件；只有堅持開展的協(xié)調(diào)性，才能最大限度地調(diào)動學(xué)校行政、教務(wù)、團(tuán)學(xué)、后勤、各專業(yè)教學(xué)單位等方方面面的積極性，為高職院校思想政治理論課建立提供良好環(huán)境；只有堅持開展的可持續(xù)性，才能使高職院校思想政治理論課建立利在當(dāng)代，功在千秋，始終充滿旺盛的活力和活力。一句話，只有遵循科學(xué)開展觀，高職院校思想政治理論課建立才能獲得成功?！踩晨茖W(xué)開展觀生動展示了高職院校思想政治理論課建立的科學(xué)思想方法從方法論的角度看，科學(xué)開展觀本身就是馬克思主義科學(xué)思想方法集中而生動的展示。比方，它對以人為本原那么的倡導(dǎo)，生動展示了一切為了群眾、一切依靠群眾的馬克思主義的群眾觀點和群眾道路；它對全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展的倡導(dǎo)，生動展示了運(yùn)用普遍聯(lián)絡(luò)和永久開展的觀點認(rèn)識和處理問題的唯物辯證的思想方法。這些科學(xué)思想方法是我們加強(qiáng)和改良高職院校思想政治理論課建立所必不可少的。高職院校思想政治理論課建立是所有高職大學(xué)生在思想政治理論課老師的引導(dǎo)下樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的宏偉工程，它要求各級思想政治理論教育工作者自覺運(yùn)用群眾觀點和群眾道路想問題、辦事情，以利于把廣闊師生的力量和智慧凝聚到這一偉大工程中來；高職院校思想政治理論課建立是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它要求各級思想政治理論教育工作者自覺運(yùn)用聯(lián)絡(luò)的觀點做好統(tǒng)籌兼顧工作，使這一工程的各個方面和各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)一致地運(yùn)轉(zhuǎn)；高職院校思想政治理論課建立是一個動態(tài)的歷史過程，它要求各級思想政治理論教育工作者自覺運(yùn)用開展的觀點搞好前瞻性籌劃，堅持用創(chuàng)新的思路和方法去不斷開拓高職院校思想政治理論課建立的新場面。二、貫徹落實科學(xué)開展觀是推進(jìn)高職院校思想政治理論課建立的必由之路當(dāng)前，面對時刻變化的國際和國內(nèi)環(huán)境，高職院校思想政治理論課建立無疑是空前艱巨、空前復(fù)雜的事業(yè)。全體思想政治理論教育工作者必須做好長期艱辛奮斗的精神準(zhǔn)備。其中最為關(guān)鍵的，是要把科學(xué)開展觀貫徹落實到位。這是我們推進(jìn)高職院校思想政治理論課建立的必由之路。第一，貫徹落實科學(xué)開展觀，大力促進(jìn)學(xué)科建立，是推進(jìn)高職院校思想政治理論課建立的根本前提?？茖W(xué)開展觀表達(dá)在思想政治理論課教育教學(xué)理論中，最重要的就是要促進(jìn)和保證學(xué)科建立的開展繁榮。這對于高職院校思想政治理論課建立，具有決定性意義。高職院校思想政治理論課建立不是獨(dú)立于現(xiàn)實思想政治理論的理論活動，它始終是與學(xué)科建立的開展進(jìn)步相伴隨的，是以后者為前提條件的。思想政治理論課教育教學(xué)所依托的學(xué)科是我國特有的一門政治性、科學(xué)性和理論性都很強(qiáng)的學(xué)科，只能加強(qiáng)，不能削弱。只有通過馬克思主義一級學(xué)科這個平臺，深化開展馬克思主義理論體系研究，開展馬克思主義開展史、馬克思主義中國化研究，開展思想政治教育研究，才能為穩(wěn)固馬克思主義在高職院校教育教學(xué)中的指導(dǎo)地位，為加強(qiáng)高職院校思想政治理論課建立，培養(yǎng)思想政治教育工作隊伍提供強(qiáng)有力的學(xué)科支撐。第二，貫徹落實科學(xué)開展觀，實在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法，是推進(jìn)高職院校思想政治理論課建立的中心環(huán)節(jié)。有效的教學(xué)方式方法是進(jìn)步馬克思主義理論的說服力和感染力的重要手段。通過啟發(fā)式、參與式、研究式教學(xué)，多用通俗易懂的語言、生動鮮活的事例、新穎活潑的形式，增強(qiáng)教學(xué)效果。通過精心設(shè)計和組織教學(xué)活動，認(rèn)真探究專題講授、案例教學(xué)等方法，積極推廣名師大班講授和小班輔導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)歷，充分運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)吸引力。通過加強(qiáng)理論教學(xué)，引導(dǎo)高職生走出校門，加深對理論的理解，進(jìn)步學(xué)生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會現(xiàn)象的才能。通過改良和完善考試方法，采取多種方式，綜合考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際表現(xiàn)，全面客觀反映高職大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和道德品質(zhì)。第三，貫徹落實科學(xué)開展觀，著力加強(qiáng)師資隊伍建立，是推進(jìn)高職院校思想政治理論課建立的關(guān)鍵。思想政治理論課老師是馬克思主義理論和黨的道路、方針、政策的宣講者，社會主義意識形態(tài)和精神文明的傳播者，應(yīng)不斷進(jìn)步馬克思主義理論素養(yǎng)，進(jìn)步科研才能和教學(xué)程度，做堅決的馬克思主義者，做教書育人的表率，做高職大學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人。應(yīng)重點建立和完善思想政治理論課老師隊伍培訓(xùn)體系，采取脫產(chǎn)進(jìn)修、攻讀學(xué)位、名師指導(dǎo)、社會考察、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等措施，形成多層次、多渠道的培訓(xùn)格局，努力造就一批堅持正確方向，理論功底扎實、勇于開拓創(chuàng)新、擅長聯(lián)絡(luò)實際的學(xué)科帶頭人和教學(xué)名師，造就一批政治業(yè)務(wù)素質(zhì)良好，年富力強(qiáng)、銳意進(jìn)取的青年骨干?？梢哉f，高職院校思想政治理論課建立能否扎實推進(jìn)，關(guān)鍵取決于我們能否按照科學(xué)開展觀的要求，把師資隊伍建立抓好。第四，貫徹落實科學(xué)開展觀，不斷完善教學(xué)管理體制，是推進(jìn)高職院校思想政治理論課建立的重要保障。教學(xué)管理體制是教學(xué)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、隸屬關(guān)系和權(quán)限劃分等方面的體系和制度的總稱。高職院校思想政治理論課建立要真正落實科學(xué)開展觀的要求，就必須建立標(biāo)準(zhǔn)、高效的思想政治理論課教學(xué)管理體制。在指導(dǎo)機(jī)構(gòu)上，通過學(xué)校黨委直接指導(dǎo)的形式，可以使思想政治理論課受到高度重視，獲得應(yīng)有的地位，使學(xué)校各相關(guān)部門能從學(xué)校人才培養(yǎng)的高度考慮和參與思想政治理論課建立，為進(jìn)步?jīng)Q策及施行效率提供保證。在教學(xué)組織機(jī)構(gòu)上，通過設(shè)立專門的教學(xué)指導(dǎo)委員會，可以處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的活動組織、隊伍力量分配、日常管理等大量需要協(xié)調(diào)的工作，防止出現(xiàn)扯皮、工作不到位、資源浪費(fèi)等問題，保證教學(xué)管理體制較好的整合協(xié)調(diào)機(jī)能；通過組建相對獨(dú)立的教學(xué)施行部門，可以使思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控評估、教研科研活動的展開、老師的選聘、培訓(xùn)、評優(yōu)以及職稱評