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我能設(shè)計(jì)一個(gè)“間隔排列”現(xiàn)象嗎？（可以用圖形、符號(hào)、數(shù)字、字母等）想象：下列每組中的兩種物體能“間隔
排列”嗎？4棵柳樹，4棵楊樹6朵荷花，5片荷葉7支鉛筆，4塊橡皮101個(gè)足球，100個(gè)籃球1.判斷，誰(shuí)多誰(shuí)少？2.生活小運(yùn)用（如圖）公路一旁的電線桿與廣告牌呈“間隔排列”，電線桿共有30根，廣告牌有多少個(gè)？30-1=29（個(gè)）3.想一想小芳準(zhǔn)備把紅珠子和藍(lán)珠子一個(gè)間隔一個(gè)地串成一排，紅珠子有10個(gè)，藍(lán)珠子需要幾個(gè)？9個(gè)、10個(gè)、11個(gè)欣賞：生活中的間隔排列孩子們，下課了!謝謝各位的聆聽！
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