人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃_第1頁
人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃_第2頁
人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)冊(cè)學(xué)教學(xué)劃柴坪鎮(zhèn)文家小學(xué)

蔡杰培指思本學(xué)期將以學(xué)校提出的“研究高效課堂,提高課堂效率”為中心,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量力求在教學(xué)方法上求新在教學(xué)手段上求活達(dá)到師生關(guān)系和諧努力提高教學(xué)成績(jī)求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。二學(xué)分本學(xué)期我任教三年級(jí)數(shù)學(xué)三年級(jí)有23名學(xué)生其中有一個(gè)學(xué)生是插班生,相對(duì)來說三年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)要差一些總體來說經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后多數(shù)學(xué)生已掌握了基本的計(jì)算技巧,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。但是還有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺少主動(dòng)與同學(xué)交流的習(xí)慣存在的問題也不少一是個(gè)別學(xué)生的計(jì)算還沒有過關(guān)二是理解題意的能力不強(qiáng)是課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣方面一部分學(xué)生的習(xí)慣很差表現(xiàn)為作業(yè)馬虎、插嘴、課堂活動(dòng)缺少主動(dòng)。四是個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。因此對(duì)這些學(xué)生,要在本學(xué)期的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣增強(qiáng)學(xué)生的自信心探尋良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵(lì)機(jī)制,讓孩子迎頭趕上。三奮目努力爭(zhēng)取在全鎮(zhèn)會(huì)考中及格率達(dá)到,優(yōu)秀率85%。四主教措1、整頓課紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生有良好的聽課習(xí)慣。2、平時(shí)嚴(yán)要求學(xué)生作業(yè)練習(xí)認(rèn)真書寫,能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、抓住平,精講多練,讓學(xué)生打好基礎(chǔ)。4、在教學(xué)要注意認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好,知道教材上每道題的編寫意圖,保證教學(xué)質(zhì)量有所提升。5、經(jīng)常利多媒體教學(xué)和其他教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)的效率。6、對(duì)學(xué)生失的知識(shí)進(jìn)行調(diào)查,并及時(shí)尋找時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充,盡量讓全體學(xué)生都能順利地、較輕松地學(xué)好相關(guān)知識(shí)。7、密切關(guān)學(xué)困生,從態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法等各方面入手,從課上到課下,把握各種時(shí)機(jī)幫助輔導(dǎo),努力讓他們?cè)谠兴缴夏苓M(jìn)一步的提高。8、加強(qiáng)自的學(xué)習(xí),多向其他老師學(xué)習(xí)、交流,提高自己的教學(xué)水平和業(yè)/

人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃務(wù)能力。9、嚴(yán)抓課堂,盡量做到高效率的課堂。10、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,要求學(xué)困生牢記乘法口訣,重視培養(yǎng)學(xué)生的口算能力,每天堅(jiān)持口算訓(xùn)練,提高學(xué)生的口算正確率和速度。五課安一、時(shí)、分、秒(3課時(shí))秒的認(rèn)識(shí)……………1課時(shí)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算………課時(shí)二、萬以內(nèi)的加法和減法(一)(8課時(shí))加法………………課時(shí)左右減法………………課時(shí)左右三、測(cè)量(6課)四、萬以內(nèi)的加法和減法(二)(8課時(shí))加法………………課時(shí)左右減法………………課時(shí)左右五、倍的認(rèn)識(shí)(3課時(shí))六、多位數(shù)乘一位數(shù)(13課時(shí))口算乘法…………課時(shí)左右一位數(shù)乘二、三位數(shù)……………課時(shí)左右中間、末尾有0的乘法…………4課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)……………課時(shí)七、長(zhǎng)方形和正方形(5課時(shí))八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(5課時(shí))九、數(shù)學(xué)廣角(3課時(shí))集合…………………課時(shí)十、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))20149月10日/

人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃他遵循公平、便利的原則,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論